1、一次难忘的拔河比赛作文5篇一次难忘的拔河比赛作文5篇 在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是整理的一次难忘的拔河比赛作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 一次难忘的拔河比赛作文1 今天，阳光灿烂，我们迎来了一场期盼已久的拔河比赛。我们六年级四个班级每班派出十名队员，分成两组进行比赛，采用三局两胜制。 比赛即将开始，参赛队员们早已兴致勃勃地在操场边上等候，个个精神抖擞，跃跃一试，恨不得比赛马上就开始。 “嘟”随着裁判员的一声哨响，双方队员立刻抓紧绳子，咬紧牙关，憋足了劲，把麻绳往自己一方
2、拉。“不好，红布条要过去了！”不知是谁喊了一声，我一听顿时紧张起来：“快拉！”手上也加了几分力，队员们听到我的呼喊，也使出了十二分力气。无论对方怎么用劲，我们都死死地拽着绳子，丝毫不让对方将绳子拉过去。就这样在我方队员的努力下，红带子一点一点向我们这边移动。 “嘟”哨声响起，第一回合结束了，我们队获得了胜利。 休整片刻后，第二回合开始了。裁判一吹哨，对方就用全身的力量拽绳子，打了我们一个措手不及。虽然我们用力将绳子往回拽，但仍无济于事，结果毫无意外，我们输掉了第二回合。 现在的比分是1：1，第三局就显得尤为重要，这一局的结果直接影响到最终比赛的成败。双方队员利用这不多的休息时间和自己的队友互相
3、鼓励、击掌，为最后一局做好准备。 第三局比赛开始了。双方队员重新上场，个个精力充沛，大有不拿冠军誓不甘休的气势。只听一声哨响，激烈的比赛又开始了。我方的队员咬紧牙关，使出浑身解数拼命拉，你瞧：吴炎炜抿着嘴，使出全身力气往后拉；唐浩眉头紧锁，仿佛脚下生了根；胡聪脖子上的青筋全都显露了出来对方也毫不示弱，手紧拉着绳子往后拽。由于实力相当，比赛进入了相持阶段，系在绳子中间的红带子就像个顽皮的小姑娘，忽左忽右地来回跑着，我们的心也紧跟着起伏不定。我们的啦啦队也急得不得了，站在两旁的同学不停地喊加油，嗓子都快喊哑了；有的同学急得直跺脚，恨不得上去帮一把慢慢的，对方开始有些体力不支了，我们瞅准机会，趁势将
4、绳子使劲往后一拉，红带子超过了白线。 “胜利啦！胜利啦！我们胜利了！”我们做着胜利的手势，笑得像一朵朵盛开的花儿一样，就连一向严肃的老师也露出了笑容。 多么令人难忘的拔河比赛啊，它让我懂得了：坚持就是胜利，无论做什么事，只要通过坚持不懈的努力，就能获得成功！ 一次难忘的拔河比赛作文2 一个星期四的早上，天气晴朗，早读下课铃刚响，郑老师就走进课室，大声宣布：“今天下午我们班举行拔河比赛。” 大家一听到这个消息，都兴奋得跳了起来，有些同学甚至相互跳着拥抱在一起，大声说：“好!好!太好了!”很多同学站了起来，把手举得高高的，大声喊：“老师让我上，我上，我最强壮了”但规则只能选十个男同学和十个女同学，
5、郑老师就叫我们班的体育委员来选这二十位精兵，结果全班人都围着他，都想在他面前展示一下自己的力量，然后被选上。 时间过得真漫长，终于等到下午第二节课的到来，大家兴奋地跑到操场上。“看，哪是什么?”一位同学兴奋地大叫了一声，随即所有人的目光都集中到体育老师手中的箩筐上，大家的脸上都写满了疑惑，体育老师将箩筐放下时，吸引了一大群黑脑袋来观看。哇!原来是麻绳呀!同学们七手八脚地将它从箩筐里拖了出来，然后将麻绳向两边拉开。我激动地想：我可要大干一场了! 比赛即将开始，老师一声令下：“各就位!”只见男生在左，女生在右，两边的队员都弓着腰，重心下坠，脚抵着脚，把这条麻绳拉得紧紧的。前两局比赛很快决出胜负，男
6、女队各赢一场。 第三局比赛一局定胜负，老师说：“谁赢了，谁有话语权。”同学们听了，马上热血沸腾，都想成为胜利的一方。当老师刚说完“各就位”，双方就紧紧地拽住麻绳，眼神就像刀子一样刺向对方，如同有天大的事要发生。随着一声哨响，大家都使出全身的力量往后拉，你不让我，我不让你。但这绳子的花结并没有移动，而是不停地在颤抖着。男生咬紧牙关，使劲地拉。嘿!这花结慢慢地向我们男生这边移过来了，一厘米，两厘米，三厘米近了，近了!哇!花结就快跑到我们这边的终线来了。突然，那调皮的花结居然和我们男生开起了玩笑，改变了方向，往女生那边挪去，一厘米，两厘米，三厘米我们男生非常不服气，拼命往自己这边拽。马上，那顽皮的花
7、结不走了，就停在中间。这时大家已经满脸通红，汗流满面，但仍然死死地拽紧麻绳。我疑惑：这个调皮的花结是想耍无赖吗?一动不动的，好像睡着了。正当双方僵持不下的.时候，我们男生队伍后面的一位同学不小心摔倒了，结果男同学接二连三地都倒下了。女生见机会来了，用力一拉，男生就像踩着溜冰鞋一样，向女生那边滑过去。比赛结果女生胜利了，我们男孩子把自己的面子都输光了。 这次拔河比赛结束后，我们班的女生拥有了话语权，看着她们神气的样子，我们男生都期望下次的拔河比赛快点到来，再比一场，把我们男同学的面子挣回来，夺回话语权。 一次难忘的拔河比赛作文3 上课铃像圣旨一样，同学们立刻安静了下来。老师用那张充满神秘的面孔扫
8、视了一遍教室。让我们排队去操场。我们的脸上露出了疑惑，仿佛在说这节是语文课，老师为什么让我们去操场？ 到了操场，老师径直走向体育器材室，这更令同学们百思不得其解，带谜底很快揭开了。老师拿来一卷麻绳，无疑让我们举行拔河比赛了，随后我们分成两队，昔日的我们手足情深，现在却互相叫嚣和放狠话，难道赛场上没有真正的友谊了吗？ 比赛拉开了序幕，体育老师让我们拔的时候，腿成“弓”字步，重心向后，身体往后倒，我们一号队的队名是“所向披靡”，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，每位同学都信心十足，随着老师的哨声，每位同学的眉毛都拧成了麻花。 一场激烈的比赛开始了。大家脸部肌肉紧绷，一个个都咬牙切齿，身体上的每一个毛
9、孔都在使劲儿，眼珠子似乎要冲出眼眶，呼吸变得十分急促，心跳加速，似乎要跳出心房，手臂上青筋暴起，我们队的每个人都十分努力，即使这样，我们还是输了，休息时我们聚在一起商量对策，我们应该把力量聚集一点儿，力量零零散散，当然赢不了。最后一位同学，一定要像一根定海神针一样，绝不能动。 第二轮的比赛开始了，太阳烤着我们，大家满头大汗，汗水如河流一般不断地从额头流入眼睛里，但我们顾不得擦，双方现在是对手，大家一刻都不停，吸取了上一轮的教训，我们一个个都像脚下生根似的，对方朱小雨也不是吃素的，秤砣一样立在草坪上，使我们一直不能把棋子拉到自己阵营，局势一直僵持不下，真是棋逢对手啊！我们不能再输了，队伍后面的项
10、羽杰好像力气大增了一倍，局势终于有所改变，红旗正在往我们这儿移动。 啦啦队的小朋友们从草坪上跳了起来，喉咙早就喊哑了，他们声嘶力竭地为我们加油，原本耗尽的体力又像打了鸡血一样。我们扳回了一局，草坪也留下了两条棕色的线条，这是我们战斗的痕迹。啦啦队的欢呼声久久不能平息，他们的声音像一道道利剑一般，发誓要把天空划出几道痕迹。一个个脸上都似抹了胭脂，手上勒出一条条痕迹，伴着同学们急促的呼吸声，第三场开始了，我发现对面丁佳可似乎有使不完的力气，嘴里不停地喊着：“一二，一二”本想停止的我更加奋力拉绳，只听几个同学不停说着：“加油！加油！”啦啦队的小朋友一个个挥动着手里的红领巾，嘴里一直为我们鼓劲儿，汗流
11、到嘴里也不擦。 天空也被他们的欢呼声划破了，红旗似乎在跳舞，一会儿往左摆，一会儿向右扭，他也玩得很快乐。 伴着体育老师一声哨响，激烈的比赛落下了帷幕，我们终于赢得了胜利，通过这次比赛，我明白了：一滴水如果滴进大海才能不被蒸发，一朵花如果开在花园才能不被淹没，一个人如果在一个集体才能发光发热。 一次难忘的拔河比赛作文4 “我们赢了，太棒了!”“哈哈哈，好样的”一阵阵欢声笑语从操场上传来，我们的脸上洋溢着灿烂的笑容，就如一个个“小太阳”在操场上来回闪动 今天，我们班与三(1)班进行了一场难忘的PK赛拔河。我们两个班，排着整齐的队伍走进了操场，一阵冷风吹来，我不由得打了一个寒噤，再望望三(1)班的那
12、些同学自信的眼神，不由得担心起来。按实力来讲嘛，水平一样，实力也差不多，可是看他们那狡猾劲儿，我们不得不防啊! 比赛开始了，张老师清点了一下人数，误以为我班多一人，便让刘老师加入了对方的行列。望着刘老师在三(1)班的包裹之下露出的点点笑容，很是不服气，可又不忍心下手。我们班的敌人不仅仅是三(1)班，还有平时可亲可敬的刘老师呀! “预备拉!”傅老师大喊一声，我也顾不得那些了，手抓紧绳儿，咬紧牙关，眼望前方，身体向后倾斜，脚在原地向后挪动，同学们原本细嫩的小手顿时被又粗又长的麻绳勒出了一道道深红色的印迹。“用力拉呀!向后倒”班长大声喊道。 可是这绳子就像跟我们上辈子结了仇似的，一尺一寸地向三(1)
13、班移去。对手们向我们翻白眼，好像有了刘老师这个得力助手就不得了。冷风呼呼地刮着，周围安静极了，然而我们的心却在怒吼。尽管手掌红肿，尽管对方占了上风，但我们也不是省布的料儿，瞧，这条绳索正来来回回地挪动。还没等我反应过来，对方耍狡猾，猛地一拉，我重重地摔了一跤，疼痛涌满全身。对方却冷冷地叫道：“快认输吧，我们赢了!”说完便与我擦肩而过，一团愤怒之火在我胸中燃起，我下定决心：“如果下场我班不赢，我就不姓陈!” 张老师再次清点了人数，又让我们互换了位置，也许她知道自己数错了人数，让刘老师下场了。 我心中的一块石头终于落地了，再看看同学们，个个脸上燃起希望之光。我们憋足了劲，只听张老师一声令下，我们手
14、挽手、脚抵脚，双手紧握绳子，把怒气全发在这根绳子上。老虎不发威，还把我们当病猫，走着瞧!果然，不出我所料，我们赢了，我高兴得跳起舞来，天空一下子晴朗了许多在最后的决胜局中，我们奋力拼搏，这感觉比长征还难受，毕竟是秋天，小手冻得通红，再加上用力过猛，那还不痛得要死?就这样，双方僵持了几分钟，最后我们凭着顽强的精神取得了胜利。 我们欢呼起来，因为我们知道，终于迎来了最后的胜利 秋风呼啸着，树枝摇曳着，落叶飞舞着，好像在欢庆我们的胜利 一次难忘的拔河比赛作文5 生活，就像一条小溪，一次次活动就是一颗颗鹅卵石，有的棱角分明，留下了无限遗憾；有的宛如白玉，只有淡淡的记忆；而那一次拔河比赛，似一块无暇的翡
15、翠，让人从欢笑中明白了重在参与的道理。 大战前夕 “请五年级同学下楼参加拔河比赛！”没等领队说完，同学们就像一群饿狼，嚎叫着冲出教室。顿时，操场上万马奔腾，同学们兴奋地跑着跳着来到绳子旁边，准备参加比赛。那阵势，估计一百面大鼓也弄不出这样的声势。 首先我们和五二班的同学比赛。嘿！五二班的同学很快就来到了指定的位置，天哪！不看不知道，一看吓一跳。那五二班的队员，个个人高马大，我仿佛闯入了黑*会基地。看看强壮的敌人，再看看弱小的我们，简直是天壤之别，纯粹是拿鸡蛋碰石头，自不量力。哎！到了这个份上，只有跟他们拼了！ 激烈的拉锯战 “请双方队员各就各位！three,tow,one开始！”随着一声哨响，
16、大家拼命往后退，把绳子缠到自己的手腕上，都想把属于自己的胜利拉过来。中间的红布开始飘浮不定。 看那！那葛镇辉憋足了劲，瞪着眼，用鞋底抵着地面，不肯挪动半寸；平日拘拘束束的董浩于也放弃了往日的“风度”，拉一下都要大喊一声，好像要跟五二班拼了命似的。别看人家陈孝杰个头不高，可也使出了九牛二虎之力，看他的脖子，都快成青筋虫生产厂了。我们拉拉队也不甘示弱，拿着“五一加油！”的条幅，用力地喊着：“五一必胜！”“五一加油！”那声音，此起彼伏，惊天动地，气壮山河。哼哼！我们这阵势，不把五二班吓出内出血也估计吓出心脏病了吧！我感觉到了胜利与喜悦的脚步在向我们五一班走近。可偏偏这时出了差错，让人哭笑不得。唉 马
17、失前蹄 正当大家信心百倍的时候，我军主力王耀伟脚下一滑，竟然摔倒在地，一倒不起。光他一人滑倒不说，还把成超凡压得哇哇大叫。军心一下子涣散，对方抓紧时机，一鼓作气把红布拉了过去。天哪！我们竟然那么倒霉！在五二班的欢呼声中，我们脸色沮丧，都像泄了气的皮球一样没了力气。唉！神马顷刻间都变成了浮云！ 接下来，我们一败再败，真是前功尽弃。 比赛，失败了。但，我们谁也没有埋怨谁。大家腕上的青筋，手上的血泡都证明了大家的努力。只要努力过，就不会后悔。 秋风，吹拂着。枯叶，摇曳着。似乎在暗示我们：不要气馁，重在参与。接下来为精选推荐部分，以备不时之需！可任意删改！推荐一夹弹珠比赛作文7篇 夹弹珠比赛作文7篇
18、在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是收集整理的夹弹珠比赛作文，欢迎阅读与收藏。 夹弹珠比赛作文1 今天，语文老师带着笑容走进了教室，走到讲台上大声的对我们说：“同学们，这节课我们玩夹弹珠。”话音刚落，教室一下子沸腾了。有的同学高兴的跳了起来；有的同学大声的喊着“耶”；有的同学在讨论夹弹珠好不好玩。 接着，语文老师说了比赛的规则。两个碗相隔三十厘米，其中一个碗放弹珠，从一个碗夹到另一个碗里，中途掉落不算，只有一分钟，在这一分钟里，谁夹的多谁就是胜利者。 “三、二、一、开始”语文老师一声令下激烈的小
19、组pk赛开始了。我们组的一个同学飞快地夹，一分钟夹了四十个。因为快到我了，所以我非常紧张，因为对于我来说要超过四十个真的是压力山大啊！我能夹那么多吗？那位同学夹了那么多我能赶上吗？怎么办呢！我可不能输啊！我可是组长啊！我夹的时候非常紧张，头上都好像冒出了白烟。一开始夹的时候我的手像抓住了救命稻草一样紧紧地抓住了筷子，但幸运的是我夹得很顺利，在我飞快夹着的时候，有的弹珠像一个个熟睡的小宝宝一样听话。可是过了一会，有些弹珠像逃犯一样夺路而逃；有一些弹珠还调皮地从碗里跳了出来；还有一些弹珠像抹了油一样怎么也夹不起来。我有一些忐忑不安，感觉我边上的同学都用异样的目光看着我。我又看了看弹珠，它们好像都在
20、对我说：“怎么样，就凭你还想跟我们斗，太不自量力了。”我不服输的劲头上来了，决心把他们拿下。小样吧！看我怎么收拾你们！最后，我夹了三十六个弹珠。 历经千辛万苦，五组和四组进入了总决赛。又是一番紧张的厮杀。四组脱颖而出，得了冠军。 虽然我们也略有不甘，但也真心为冠军感到高兴。这次比赛让我明白了：心急吃不了热豆腐。夹弹珠要有耐心，就像我们在生活和学习上要有耐心一样。 夹弹珠比赛作文2 今天的作文课，覃老师要带我们玩夹弹珠，原本安静的教室成了欢乐的海洋，同学们有的欢呼着跳了起来，有的摩拳擦掌，跃跃欲试，只有少数无动于衷，甚至有点沮丧。例如我就在心里想：幼儿园里玩过这个游戏，每次我都表现很菜啊！今天会
21、不会一如既往呢？ 游戏的规则是一分钟内谁夹的最多就可以得到一张“葵花卡”。像我这样愁眉不展的同学，听到“葵花卡”，一下来了劲。 比赛开始了，你瞧，禹顺脸涨得通红，目不转睛盯着弹珠，微张着嘴，手紧紧捏住筷子，有节奏地夹起来。小程的运气可就不怎么好了，珠子就像被施了魔法一样跟他作对，小程越是用劲，珠子越是起劲地躲，急得他都快哭了。 轮到我了，我深吸了一口气。最后老师一声令下，教室里响起一阵叮叮当当的声音，我一紧张，好不容易夹到的一颗弹珠，“哒”的一声掉在了地上。我赶紧蹲下身子找，也不知道它躲哪去了，半天没找到。我索性不理会这颗淘气的弹珠，继续比赛。一愣神功夫，我比别人慢了许多，一分钟时间到了，我软
22、软地瘫坐在椅子上。我输了，太难了。 最后也是最精彩的是覃老师、小迁、小顺的高手对决了。比赛开始，只见小顺夹起一颗弹珠，调皮的弹珠先滚到左边，又滑到右边，小顺一直夹不起来，赶紧换目标。再来看看另外两位选手，小迁很顺利地夹起一颗又一颗。覃老师真是神了，“嗒嗒嗒”，弹珠乖乖地被她夹入了盆子里。比赛结果一目了然，覃老师以四十九颗的优异成绩完胜。同学们诧异极了，不禁感慨覃老师真是高手中的高手。 游戏结束，大家还沉浸在夹弹珠的比赛氛围中。不过我今天虽然依旧很菜，但收获颇多。比如玩夹弹珠时，手不能抖，心不能慌，要保持平常心。 夹弹珠比赛作文3 今天，老师叫我们玩了游戏，真叫人难忘啊！ 卢老师一进教室就在黑板
23、上写了一个“猜”字，就走下讲台说：“你们猜，今天我们会玩什么游戏？” 我们就在想，有的说：“玩虾子摸鱼。 这时，老师拿出了四个碗笑咪咪地说：“你知道我的袋子里还有什么吗？”在我后面的一位同学站起来说：“是弹珠，”老师说：“我还没有拿出来你就知道，你们是怎么知道的啊？”那位同学说：“你来的时候我就听到弹珠的声音了。” 果然猜对了。老师拿出了一袋弹珠又拿了四双筷子，问：“第一组几人？第一组说：“十三人”。接下去的组都是十三人，到第四组的时候就只有十一人。”老师说：“怎么办呢？”这时同学们说：“去请二位老师。”卢老师说这样有的同学会感到不公平的，因为老师很快就会把弹珠夹起来的啊。那我们就这样，给二位
24、同学多玩一次好吗？”我们都说：“好啊。”老师把游戏规则给我们说了一下。每四个人一组。一人只能夹一颗珠子。 比赛开始了，首先上场的是我们这一大组的王金峰同学，他迫不及待的跑上讲台，目不转睛的盯住晚里的珠子，小心翼翼地把筷子伸到碗里就把一颗弹珠夹了起来。时间一分一秒的过去了，终于排到我了，我的心一直在跳，好像就要跳出来了一样，我走到讲台上就拿起筷子伸到碗里夹弹珠，我全神贯注的盯住珠子，心想，珠子啊珠子，你千万不要逃，我用了好大的功夫终于夹起了一颗弹珠，在我高兴的时候夹在筷子上的弹珠一不小心掉在了桌子上了，老师看到了说：“把弹珠捡起来放到碗里就好了。”可我却没有，因为我不能作弊，这样还能算什么比赛啊
25、。我有从新夹了一次，同学们为我加油，我终于夹起了弹珠。 我回到坐位，就被我的同桌训了起来。他说：都是你一个人拖延了时间。”我但时心里好难过。 比赛终于结束了。第四组拿到第一名，第一组拿第二名，第二组第三名，我们这一组拿了倒数第一名。我们这组都是我不好所以才会这样啊。 啊！真叫人难忘的一次夹弹珠比赛。 夹弹珠比赛作文4 星期三上午第二节课，语文老师笑眯眯的走了进来，对我们说：“同学们，这节课我们来玩一个小游戏，夹弹珠。看谁夹的最多。”话音刚落，教室内立刻沸腾起来，变成了一片欢乐的海洋。 等我们安静下来，老师才对我们宣布了规则：比赛时，用筷子把圆溜溜的弹珠从一个碗内加到距离它三十厘米的另一个碗中。
26、中途掉落的则不计入成绩。一分钟内，谁夹的最多就谁赢。 首先是小组突围赛。随着老师的一声：“三、二、一，开始！”比赛也随之开始了。场上的气氛显得格外凝重，每组的一号选手立即陷入了紧张当中，只见他们的眼睛片刻不离地盯着筷子上的弹珠。终于到我了。一开始我怎么夹也不到，这使我心中不由得一惊：“咦？这弹珠怎么这么滑，这么难夹，像条小泥泥鳅似的。”我越加越慌，越慌越夹不到。我往东夹，他就向西跑；我向西夹，它就向东逃，像只小狐狸一样，狡猾得很呢。此时，我的头上早已起了一层又一层的汗水了。忽然，耳畔传来朋友对我的鼓励：“别着急，慢慢来，你一定能行的！加油！”我恍然大悟：“对啊！俗话说得好，正所谓心急吃不了热豆
27、腐。慢慢来我一定能行的！”于是我呼出一口长气，调整好了自已的状态。我夹的越来越顺，此刻的弹珠就像马戏团里的动物一样，任我摆布。突然，老师大喊：“三、二、一，停！”比赛结束了。我低头看想了碗中的战利品十四个孤零零的小弹珠，我真是哭笑不得，心想：“真是看花容易绣花难啊！” 接下来，就是半决赛了。半个小组的冠军经过两轮比赛，经过一番激烈的比拼，最终，四组和七组双双携手出线，进入到了接下来的总决赛。最后就是最激动人心的总决赛冠、军、争、霸、赛了！在两位选手从容不迫的动作中，七组惜败，四组成为了总冠军！ 就这样，这次的比赛就在我们的欢声笑语中结束了。虽然这次我的成绩一般，但我依旧很开心，因为我明白了：比
28、赛不仅仅是对自身能力的考验，也是对心理素质的一个巨大的挑战。比赛如此，学习上更是如此。 夹弹珠比赛作文5 “十、九、八、七、六”，随着“观众们”的高声呐喊，比赛也临近尾声，两位“选手”开始紧张起来，“三、二、一”比赛结束，有的高声呼喊，有的围在选手旁想要立刻知道答案。 这是我们老师组织我们进行的一场夹弹珠比赛，赛前，同学们个个摩拳擦掌，迫不及待地想展示一下自己的身手，但不一会，同学们就像一只只泄了气的皮球，再也不试了，这时，有位选手田群站了出来，代表我们男生组参赛。女生则派出了王黄若宸出战。 比赛开始，田群沉着冷静，但有的同学却如同热锅上的蚂蚁，急得满头大汗，瞧，李佳和锐利的眼神如同一只经验丰
29、富的老鹰，恨不得把所有的弹珠都夹出来，但他的对手王黄若宸明显有点着急，只见她的双手一直在不停地发抖。 终于，倒计时开始了，随着同学们气壮山河的呐喊，两位选手异常紧张，田群看上去有点着急了，双眉紧锁，手有点发抖，而王黄若宸更是心急如焚，手里的筷子不停地转圈，后来竟然没夹住，引起周围同学的一阵笑声，估计这下她更紧张了。 赛后，同学们紧张的心情慢慢平缓了，还没来得及完全平复，下一个紧张的环节开始了，就是统计比赛结果数弹珠，同学们如同一群严谨的科学家，一个个专心致志地凝神等候结果公布，此时此刻，整个教室一下子就安静下来，大家屏住呼吸，都在紧张的等待统计结果，“18：12”，一个洪亮的声音打破了教室的宁
30、静，没错，最后的获胜者是田群同学，这就意味着我们男生获得了第一局的胜利。我们每一个男生都欢呼雀跃起来，李佳禾呢，就更不用说了，你看他眉开眼笑，紧紧地抱着田群不放，同学们看得捧腹大笑。 最后，经过三局必比赛，在同学们的一片欢声笑语中，这场比赛愉快地结束了。按照三局两胜制的规则，我们男生对后面连败两局而输给了女生。 可是同学们都没有太在意比赛的输赢，大家对比赛的过程意犹未尽，不过也只能慢慢地去回味了。 夹弹珠比赛作文6 此时，班里乱哄哄的，有男生喊了我的名字。 我紧张地上了台，心想：我是代表男生第一个上台的，不能给男生丢脸。 你想知道我们在做什么吗?实话告诉你们：我们正要进行筷子夹弹珠比赛，男、女
31、生各一组。在短暂的练习中，男生们见我的“技术水平”最高，便先派我上场。女生们也不敢马虎，慎重地挑出优秀的人选。选定参赛者后，激烈的比赛马上要开始了。 我忐忑地站在讲台上，心提到了嗓子眼儿，手心里全是汗，班里的同学围拢着我们，叽叽喳喳预测着这场比赛结果。我看看对手，她表情好严肃哦。 老师要求同学们后退一步，好给我们留出施展身手的空间。只有李佳和忍不住伸长脖子，向前探着胖脑袋，瞪大两眼紧紧盯着碗里的弹珠，生怕错过每一个细节似的。 计时两分钟。“比赛开始!”老师一声令下。我开始飞快地夹弹珠。一开始，这弹珠好像一个不听话的孩子-乱蹦跶。就要夹出碗时，它就跳回碗中央。真气人!我拿筷子的手有点儿不听使唤了。男生们见我夹不起弹珠，急得上蹿下跳。接弹珠的同学淡定地安慰我说：“手不要抖，不要急，慢慢来。”我深呼吸，放松了下来。夹住了，我慢慢地夹出碗，夹到接弹珠同学的手中。太棒了，终于夹出来一个!男生们开始给我加油鼓劲。 这一球给了我信心和经验，后面夹起弹珠来得心应手，几乎百夹百中。男生们见我找到了感觉，兴奋地喊叫着。我不敢松懈，比赛还剩最后十秒。 “十、九、八” 在同学们在大声的倒计时中，比赛结束了，老师和同学们数着男、女生夹的弹珠数。男生们大声地数着我夹的弹珠
