1、部编小学语文 三年级下册第八单元课外阅读理解 黑马阅读 第八讲国学精粹记心中 阅读导航弟子规是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物。它采纳论学而篇中“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文意，加以引申扩展，以三字一句，两句一韵的形式进行论述，阐释了“弟子”在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范。45.弟子规（节选）朝起早，夜眠迟。老易至，惜此时。晨必盥，兼漱口。便溺回，辄净手冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽【解释】清晨要早起，晚上也不要太早睡。人生的岁月很有限，不要等到年纪大了，才悔恨自己浪费了宝贵的青春时光。
2、早晨起床后，务必洗脸、刷牙、漱口，使精神清爽，有一个好的开始。大小便后，一定要洗手，养成良好的卫生习惯，才能确保身体健康。要注重服装仪容的整齐清洁，帽子要戴端正，衣服拉链、扣子要扣好，袜子穿平整，鞋带应系紧，否则容易被绊倒。注重生活细节，不仅有助于形成自身的威仪，还能逐渐养成做事严道的习惯。回家后脱下来的衣、帽、鞋、袜都要放置在固定的位置，以免弄皱弄脏，需要的时候要找半天。1.知音朋友。给下面加点的字加拼音。晨必盥（ ） 兼漱口（ ） 便溺回（ ）辄净手（ ） 致污秽（ ）2.小小变音师。切（ ）（ ） 结（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）朝（ ）（ ） 冠（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
3、（ ）1. 孪生兄弟辨长相。比一比，再组词。 晨（ ） 溺（ ） 扭（ ） 袜（ ） 辰（ ） 弱（ ） 纽（ ） 抹（ ） 紧（ ） 渐（ ） 端（ ） 建（ ） 紫（ ） 惭（ ） 瑞（ ） 健（ ） 4.请你用弟子规里的话来劝一劝下面的人。（1）小明早晨不爱洗脸。（ ）（2）你的同桌不好好学习。（ ）（3）小妹妹上洗手间后不洗手。（ ）（4）小弟弟的衣服总是到处乱放。（ ）5.快乐选择。为加点的词选择合适的解释。（1）夜眠迟 （ ）A.睡觉 B.冬眠 C.看不见（2）老易至 （ ）A.老师 B.年纪大 C.总是（3）勿乱顿 （ ）A.不要 B.要 C.都（4）冠必正 （ ）A.头顶 B.
4、帽子 C.衣服6.在括号内填入加点字的正确读音。朝起早（ ） 老易至（ ） 兼（ ）漱口 辄（ )净手 冠必正（ ） 袜与履（ ） 置冠服（ ） 致（ ）污秽7.读了这段弟子规里的内容，你明白了什么道理？_阅读导航古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”三字经自南宋以来，已有七百多年的历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。读读下面的几句，你又了解了哪些知识呢？46.三字经（节选）曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，日西东。此四方，应乎中。目水火，木金土。此五行，
5、本乎数。十千者，甲至癸。十二支，子至亥。【解释】春、夏、秋、冬叫作“四季”。这四时季节不断变化，春去夏来，秋去冬来，如此循环往复，永不停止。说到东、南、西、北，叫作“四方”，指各个方向的位置。这四个方位必须有个中央位置对应，才能把各个方位定出来说到“五行”，那就是金、木、水、火、土。这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念。“十干”指的是甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、王、癸，又叫“天干”；“十二支”指的是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌亥，又叫“地支”，是古代纪时的标记。【启示】地球在绕着太阳运转时，公转轨道是椭圆形的，并与其自转轨道形成夹角。地球在一年中的不同时候，处于公转轨道的
6、不同位置，地球上各地受到的太阳光照是不同的，因此有了温度不一样的四季变化。我们的祖先最早用磁铁发明了“罗盘”，也就是我国四大发明之一的指南针，从而使确定方位变得十分简便，尤其在航海中指南针的作用太大了。在我们人类生活中方向也是非常重要的。“五行”学说包含很深的哲学道理，非常复杂，我们只要知道一些就行了。和“五行”一样，天干、地支在古代人的生活中占有极重要的地位。但今天，人们除了用十二支的生肖纪年外，纪时已多不用了。1.知音朋友。给加点字注音曰春夏（ ） 子至亥（ ） 甲至癸（ ） 十干者（ ）2.孪生兄弟辨长相。比一比，再组词复（ ） 此（ ） 曰（ ） 东（ ）夏（ ） 些（ ） 日（ ）
7、东（ ）呼（ ） 肖（ ） 记（ ） 航（ ）乎（ ） 消（ ） 纪（ ） 船（ ）3.慧眼神医。把句子中的错字圈出来，再把正确的写在相应的括号里。（1）五行”学说色含很深的折学道理，非常复杂。 （ ）（2）人们除了十二支的生消纪年外，纪时已多不用了。 （ ）（3）犹其在航海中指南针的作用太大了。（ ）4.精彩回顾（1）四季：（ ）（ ）（ ）（ ）（2）四方：（ ）（ ）（ ）（ ）（3）五行：（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）5.小小翻译官。解释下列句子。（1）此四时，运不穷。_（2）此四方，应乎中。_6.我知道。(1）请说一说为什么会有四季的变化？_(2）请说一说古代人们发明的“罗盘”的作
8、用？_7.你知道我国古代四大发明是什么吗？_阅读导航幼学琼林是中国古代的儿童启蒙读物。全书全部用对偶句写成，对仗工整，易诵易学、易懂易记。全书内容包罗广泛，诸如天文地理、人情世故、婚姻家庭、生老病死、衣食住行、制作技艺、鸟兽花木、神话传说等无所不包，几乎囊括了过去人们日常生活中较常用的知识与词汇，像一部微型百科全书。47.幼学琼林 明程允升莲乃花中君子，海棠花内神仙。国色天香，乃牡丹之富贵；冰肌玉骨，乃梅萼之清奇。兰为王者之香，菊同隐逸之士。竹称君子，松号大夫。解释：莲花出淤（yu）泥而不染，宋代周敦颐说莲花是“花中君子”海棠花色艳丽而不妖娆，唐代贾耽说海棠是“花中神仙“国色天香”，形容牡丹的
9、富贵形象；“冰肌玉骨”，比喻梅花与众不同。孔子说兰花“当为王者香”，宋代周敦颐说菊花是“花之隐逸者”。竹子的根很牢固，身直，心空，有节，被称为“君子”；秦始皇登泰山，曾在五棵松树下避雨，于是封这五棵松树为“五大夫”，此后，“五大夫”就成了松树的别名。1.取舍之间。用“”画去不正确的字。（莲 连）花 海（棠 堂） 神（仙 先） （富 付）贵（清 青）奇 （肌 饥）肉 （君 军）臣 艳（丽 利）2.孪生兄弟辨长相。比一比，再组词。 兰（ ） 牧（ ） 称（ ） 内（ ） 栏（ ） 牡（ ） 秤（ ） 肉（ ） 避（ ） 泰（ ） 登（ ） 始（ ） 僻（ ） 秦（ ） 凳（ ） 怡（ ）3.根据短
10、文内容选择。 A.神仙 B.君子 C.清奇 D.富贵莲花（ ） 海棠（ ） 牡丹（ ） 梅花（ ）A.隐逸之士 B.王者之香 C.君子 D.大夫兰（ ） 菊（ ） 松（ ） 竹（ ）4.小小翻译官。解释下列加点的字词(1）莲乃花中君子。 乃：_ 君子：_(2）国色天香，乃牡丹之富贵。 之：_ (3）菊同隐逸之士。同：_ 5.按原文填空。（1）莲乃（ ），海棠（ ）。（2）（ ），乃牡丹之富贵，（ ）乃梅萼之清奇。（3）兰为（ ），菊同（ ）。6.妙笔生花。你喜欢文中的哪种花？说说为什么。_7. 你还知道幼学琼林中的哪些语句？（至少写两句）_阅读导航时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知
11、不觉中，它便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在它逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人的一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。今天，我们再来读一读中唐时的一首七言乐府金缕衣，希望同学们学会把握时间，争做时间的主人。48.金缕衣劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝【注释】1.金缕衣：缀有金线的衣服，比喻荣华富贵。2.惜：珍惜。3.堪（kan）：可以，能够。4.直须：尽管。直：直接，爽快。5.莫待：不要等到。译文：不要爱惜荣华富贵，而应爱惜少年时光。就像那盛开的鲜花，要及时采摘。如果采摘不及时，等到春残花落之时，就只能折取花枝了。1. 同音字
12、加油站。 xi 小（ ） 可（ ） 呼（ ） （ ）落 mo 冷（ ） （ ）日 淹（ ） （ ）非2. 一字开花。加偏旁，组新字。 斤 （ ） （ ） （ ） （ ） 寺 （ ） （ ） （ ） （ ） 娄 （ ） （ ） （ ） （ ）4.我会填。（1）“金缕衣”本意指的是_，在诗中用来比喻_。（2）“劝君惜取少年时”中的“惜”的意思是_，“少年时”的意思是_。（3）作者在诗中直接劝说人们珍惜时间的句子是_，间接劝说人们惜时间的的句子是_。5.我是小法官。（1）这首诗主要想告诉人们要珍惜时间。 （ ）（2）诗人想告诉人们看到好看的花就要把它折断。 （ ）（3）诗人是想告诉人们抓紧时间折花。
13、 （ ）（4）诗人想告诉人们花儿也会珍惜时间。 （ ）6.日积月累。把诗句补充完整。（1）少壮不努力，_。（2）黑发不知勤学早，_。7.请写一写关于珍惜时间的名言警句。_阅读导航白居易是我国唐代伟大的现实主义诗人。元和九年（公元814年），白居易怀着因母亲逝去而孤独寂寞的心情在渭村结合当时的夜景写下了村夜这首诗。这首诗没有惊人之笔，也不用艳词丽句，只用白描的手法描画出了一个常见的乡村之夜。49.村夜（唐）白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。作者简介白居易（公元72年846年），字乐天，号香山居士，河南新郑（今河南郑州新郑）人，是我国唐代伟大的现实主义诗人。他的
14、诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。他官至翰林学士、左赞善大夫。有白氏长庆集传世，代表诗作有长恨歌卖炭翁琵琶行等。【注释】霜草：被秋霜打过的草。苍苍：灰白色。切切：虫叫声。绝：绝迹。独：单独，一个人。门前：前门。野田：田野荞麦：一年生草本植物。【译文】在一片被寒霜打过的灰白色秋草中，小虫在窃窃私语着，山村周围行人绝迹。我独自来到前门眺望田野，只见皎洁的月光照着一望无际的荞麦田，满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪。1.取舍之间。用“”画去不正确的字。（仓 苍）茫 断（绝 决） 希（望 忘） （养 桥）麦（皎 狡）洁 （眺 跳）望 （题 提）材 （记 纪）念2.认真阅读
15、。解释下列词语。（1）霜草：_ （2）独：_（3）切切：_ （4）绝：_（5）苍苍：_ （6）野田：_ 3.学古诗知作者。白居易，字_，号_，河南新郑（今河南郑州新郑）人，是我国唐代伟大的_诗人。他的诗歌题材广，形式多样，语言通俗易懂，有_和_之称。4.连线。A.霜草苍苍虫切切 B.村南村北行人绝C.独出门前望野田 D.月明荞麦花如雪1.我独自来到前门眺望田野 ( )2.月光下的养麦花像一片白雪 ( )3.山村周围没有一个行人在走 ( )4.秋草中，小虫在窃窃私语着 ( )5.我是小法官。(1）村夜这首诗写了诗人和家人一起在夜晚赏月的情景。 ( )(2）“月明荞麦花如雪”这句诗中运用了比喻的修
16、辞手法。 ( )(3)“野田”是倒装的写法，意思是“田野”。那么“门前”就可译成“前门”。 ( )(4)白居易是我国唐代伟大的浪漫主义诗人。 ( )6.妙笔生花根据你对古诗的理解，请试着续写几句诗。_8. 请写两句你学过的田园诗。_阅读导航唐诗和宋词是中华五千年传统文化的瑰宝，在历史的长河中留下了浓墨重彩的一笔。诗词短小精悍却意味深长，令人回味无穷。下面让我们一起来读一读宋词，感受词人那灵动的语言、细腻的写法和丰富的情感。50.梧桐影落日斜（唐）吕岩落日斜，秋风冷。今夜故人来不来？教人立尽梧桐影。【作者简介】吕岩，字洞宾，道号纯阳子，自称回道人，是道教主流全真派祖师，是民间传说中的八仙之一。诗
17、词赏析“落日斜，秋风冷。”首先烘托出词中主人公所处的特定环境：落日余晖，秋风送寒。只有六个字，却字字重千斤。尤其一“冷”字，不仅点染出秋天黄昏的冷寂，而且衬托出词人思念友人的凄切感情，更为下文“今夜”蓄势，巧妙地伏下一笔。“今夜故人来不来？教人立尽梧桐影。”从全文分析，词人与友人早已相约在先，而且从“落日斜”时，便兴冲冲地等待友人到来，一直等到“立尽梧桐影”，等待的时间久了，黄昏而入夜，而月上西楼。“梧桐影”显然是明月所照映的。“影子”尽了，意味着月亮落了，天也快亮了。等待友人欢聚共语，久久不见友人到来，自然等急了，有点儿抱怨情绪。“今夜故人来不来？”是自问，还是问人，抑或间天地星月？是啊，词
18、人殷切地等待友人，这是一种特定环境中特有的人物的特殊感情。如果说这一问是抒情，是主人公脱口而出，没有经过太多的思考，那么末句“立尽梧桐影”则意蕴极深，寥寥五字，宇字传神，处处含情，说明的确等待友人很久很久了。词人借一“影”字，写出了月华满地，不能不勾起思念友人的深情；对月孤影，不能不触动孤独寂冷的感受；梧桐萧疏，月影已尽，不能不引起虚掷欢聚之良宵的幽怨而又切盼的思念之情。1.小小加音师。为划线字注音。（1）秋风拂过树林，一片片树叶飘落。 （ ）（2）小明是一个“小马虎”，整天丢三落（ ）下来。（3）中午睡了一觉后，我竟然发现脖子睡落（ ）枕了。（4）教师教（ ）会了我们很多知识。（5）奶奶对我
19、的教（ ）导，我终生难忘。2.孪生兄弟辨长相。比一比，再组词。梧（ ） 桐（ ） 影（ ） 落（ ） 斜（ ）悟（ ） 恫（ ） 景（ ） 洛（ ） 科（ ）语（ ） 洞（ ） 憧（ ） 格（ ） 料（ ）3.同音兄弟大比拼。 xie 穿( ) 歪( ) qiu ( )天 ( ) 陵 jin 很( ) 使( ) ying 电( ) 新( ) gu 事( ) 照( ) li 站( ) 胜( ) 4.小小翻译官。解释下列诗句。（1）落日斜，秋风冷。_（2）教人立尽梧桐影。_5.我会填（1）梧桐影落日斜是一首词。词牌名是_，题目是_，我还知道的词牌名有_、_、_等。（2）落日斜，_。今夜故人来不来？6.快乐选择（1）“落日斜，秋风冷。”中的“落日”指的是（ ）。A.太阳 B.月亮 C.白天（2）“今夜故人来不来？”中的“故人”指的是（ ）。A.死去的人 B.友人 C.过去的人（3）“立尽梧桐影”一句写出了诗人心中的（ ）。A.高兴 B.无聊 C.孤寂7.请搜集女词人李清照的如梦令读一读。_
