1、河源市龙川县老隆镇申报广东省教育强镇督导验收doc河源市龙川县老隆镇 申报广东省教育强镇督导验收 自 评 分 说 明 中共龙川县老隆镇委员会 龙川县老隆镇人民政府 二一五年四月龙川县老隆镇申报广东省教育强镇自评分说明指标内容指标序号分值自评分他评分政府责任1.1.133评估标准制定教育“创强”实施方案，积极推进教育强镇创建工作；建立健全镇党委政府教育领导体制，镇党委、政府把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一，解决教育改革与发展中的困难和问题；政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况；积极营造尊师重教的良好社会氛围。自评说明2012年，我镇根据市委、市政府教
2、育发展总体规划与“创强”工作部署，启动教育强镇创建工作，镇领导班子多次召开专题会议研究“创强”工作，在深入调研、广泛听取社会各界意见与建议的基础上，结合本镇教育现状与实际，制定了老隆镇创建广东省教育强镇工作实施方案，明确“创强”工作目标任务、思路与措施，积极推进教育强镇创建工作；成立了“创强”工作领导小组，党政一把手担任正、副组长，形成了“镇主要领导亲自抓、分管领导具体抓、班子成员协同抓、职能部门和村（居）委一起抓”的工作机制，把教育工作作为镇、村（社区）及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一，巩固“两基”、“两全”工作成果；要求各村（社区）领导对本辖区内的学校工作落实到自己的任
3、期目标责任中，并定期向镇主管教育的领导汇报落实情况，政府定期向镇人民代表大会报告教育工作情况，接受镇人大的监督；镇党委政府积极营造尊师重教的氛围，每年召开教师节表彰大会以及发放节日慰问金，努力提高教师福利待遇；关注教师的身心健康，积极改善教师工作和生活条件；建立健全教师考评、奖惩制度，每学年召开优秀教师、先进教育工作者表彰大会，对成绩突出的先进集体、先进教育工作者、优秀班主任和优秀教师给予表彰及奖励；对实施学前教育和义务教育有突出贡献的社会组织和个人给予表彰、奖励。本指标自评得3分。指标内容指标序号分值自评分他评分政府责任1.1.233评估标准多渠道筹措教育创强经费，积极发动乡贤和社会各方面力
4、量捐资助学。自评说明近年来，在规范化学校建设和教育创强中，我镇坚持政府主导，牢固树立“投资教育就是投资未来”的思想，镇政府、学校、各村（居）委和职能部门广泛发动社会、动员群众、多渠道筹措资金，确保“创强”工作按计划如期实施。除省、市、县奖补支持资金外，采取“四个一点”（即“镇政府投入一点，省、市争取一点，社会捐助一点，承建方垫付一点”）等方法，积极筹措“创强”资金，确保基建工程按时完工。本指标自评得3分。指标内容指标序号分值自评分他评分政府责任1.1.333评估标准镇党委、政府积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题，有土地使用证的学校比例逐年提高。自评说明为创设良好的育人环境，保
5、证学校占地面积达到办学标准，我镇领导高度重视，把解决学校建设用地问题作为工作的重点，为保证学校占地用地面积达到办学标准，多部门积极配合，相互沟通，通力协作，克服各种困难，共同努力，为全镇各学校解决校园征地及土地使用证办证问题。本指标自评得3分。指标内容指标序号分值自评分他评分政府责任1.1.433评估标准依法履行职责，组织和督促适龄儿童、少年入学；帮助解决适龄儿童、少年由于经济、生活、行动等带来的入学困难。自评说明1.老隆镇党委、政府认真贯彻义务教育法和未成年人保护法，健全相关制度，每学期开学前后，镇领导和相关部门都到各村、各中小学督查学生入学工作，防止适龄儿童、少年辍学，切实保障了适龄儿童、
6、少年免试就近接受义务教育的权利。近几年我镇小学适龄儿童、少年入学率100%，七年级新生入学率达到100%。 2.贯彻落实义务教育免收学杂费和农村困难家庭子女义务教育阶段生活费补助政策，充分发挥镇总工会、团委、妇联和各类民间基金组织的作用，积极发动乡贤老板、热心人士，每年资助一批城乡家庭经济困难学生；老隆镇党委政府依照关于进一步加强保障外来适龄儿童、少年就近入学工作的通知，坚持“免试就近上学、与本地学生同等待遇”的原则，解决了全部外来务工人员子女的读书问题，为其提供平等接受免费义务教育的条件。并且根据当地外出务工人员多的实际情况，切实为外出务工人员子女提供随父母外出读书的便利，保证适龄儿童、少年
7、的受教育权。本指标自评得3分指标内容指标序号分值自评分他评分政府责任1.1.533评估标准积极采取措施防止适龄儿童、少年辍学；辖区内企事业单位无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的现象。自评说明各村（社区）和学校严格依法履行职责，建立健全的一系列行之有效的规章制度和管理措施、方法，保障适龄儿童、少年就近接受义务教育，认真执行义务教育法，组织和督促适龄儿童、少年入学，保证适龄儿童、少年入学率达100%；广泛发动社会各界热心人士关心教育、支持教育，帮助解决适龄儿童、少年由于经济、生活等带来的入学困难；镇委政府、各村（社区）积极制定措施防止适龄儿童、少年辍学，小学辍学率为0，初中辍学率为0.6
8、%。镇党委、政府与辖区内企事业单位签订的无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年承诺书，经多次督查，无发现有企业违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。 本指标自评得3分。指标内容指标序号分值自评分他评分政府责任1.1.633评估标准扎实推进依法治校，全镇80%以上的中小学校实现“一校一章程”；依法维护和整治学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障和良好周边治安环境。自评说明我镇中小学各校根据学校章程制定依法治校方案先后组织全体教师培训学习了教师法、义务教育法、未成年人保护法、宪法等，进一步提高了教师对自己职责与义务认识。我镇成立了以镇综治办、派出所、中小学三位一体
9、的学校安全专项整治工作领导小组，定期召开安全管理工作联席会议，对学校及周边环境和交通安全隐患进行综合整治与管理，有效维护了学校的治安环境和学生的安全，按照老隆镇关于开展校园及周边消防安全大检查工作的通知，与各村（居）委会、各学校（幼儿园）等相关责任单位层层签订安全责任书，确保安全工作落到实处。在学校装上了与公安部门联网的治安视频监控系统，配备了相应的消防器材。各学校制订安全应急预案，并定期进行演练。在学生主要出入路段设置安全区域，设立交通警示牌，开展“整治三无车辆搭载学生专项行动”。多年来，全镇各学校无发生安全责任事故，校园秩序良好。本指标自评得3分。指标内容指标序号分值自评分他评分政府责任1
10、.2.11010评估标准中小学布局规划科学合理，布局调整按时完成；义务教育阶段普通中小学校中公办标准化学校覆盖率100%，民办标准化学校覆盖率60%以上（教育强镇复评时达100%）；平均班额小学不超过45人、初中不超过50人，且起始年级小学无51人以上、初中无56人以上大班额现象。自评说明1.镇以“结合实际、着眼未来，科学整合，优化资源”为指导思想，合理地进行布局调整。大力实施学校布局调整。将老隆镇第二中心小学现有的1 7间小学合并为7间完全小学。除保留现有的涧洞小学、水贝小学、莲南小学、幸福小学、官坑小学外，将联亨小学4至6年级并入新隆小学；岭西、联新小学4至6年级并入红桥小学；群辉、读书坝
11、小学4至6年级并入月乐堂小学；板塘、江边、浮石小学4至6年级并入中心村小学，其它撤并后的学校将保留为分教点。城区内老隆一小B校区并入老隆二小。设立培英学校分校区解决大班额问题。全镇教育资源得到了充分的整合与优化。2.我镇在维嘉小学扩建了初中，增设一所民办学校，义务教育规范化学校覆盖率100%，其他教学点均达到有关要求。3.我镇致力于改善中小学的办学条件，通过各种合法途径，广筹资金增建校舍，缩小班额。目前，全镇中小学无超50人以上的大班额现象。该指标自评得10分。指标内容指标序号分值自评分他评分政府责任1.2.232.6评估标准 重视学校体育卫生艺术教育,中小学校体育卫生基本条件和艺术教育基本条
12、件达标率均达到100%。自评说明我镇重视抓好学校体育卫生艺术教育，加大资金投入，配备好体育、音乐、舞蹈、美术等功能场室及相应的设备，并按要求开齐开足课程课时，积极开展校园文体活动，保证学生一天一小时活动，全面提高学生的综合素质。严格按照国家相关规定制定了卫生管理制度和常见病的预防措施，每年组织学生进行体检，所有中小学学生年体检率都达100%;对新生入学高度重视，制订了老隆镇关于落实新生查验预防接种证的相关规定，对入学新生的预防接种证都进行查验，100%的入学新生都有预防接种证;各校建立中小学晨检、因病缺课报告制度，及时掌握学生的健康情况，及时采取有效措施加以预防、隔离和控制，加强对学生进行卫生
13、与健康教育。但体育卫生和艺术教育基本条件达标率只达到98，扣0.4分。本指标自评得2.6分指标内容指标序号分值自评分他评分政府责任1.2.366评估标准中小学常规教学仪器设备达标率为100%；所有学校的实验开出率均达100%；中小学校按照规定每年补充符合师生实际需要的图书，并提高师生阅读率，新增图书比例不少于藏书标准的1%；生均图书册数小学达到20册以上，初中25册以上，高中40册以上。自评说明1.我镇中小学常规教学仪器设备原来比较薄弱，近年，我镇争取上级支持拨款及外出乡贤资助，按标准配置了物理、生物、音乐、美术、科学实验室等功能场室的设施设备，现在，中小学常规教学仪器设备基本按规范化学校的标
14、准进行配备，根据教育部的规定标准和广东省中小学教育装备标准达到100%。2.全镇中小学校的实验开出率均达100%。3.全镇完小以上中小学校都按规定配备了计算机。目前，全镇各村委都配有电脑设备。4.中小学学校按照规定每年补充图书，教学点每年新增比例都高于1%。5.我镇学校藏书量丰富，逐年递增，小学生均藏书达到20册，初中25册，高中达到40册以上。本指标自评得6分。指标内容指标序号分值自评分他评分政府责任1.2.466评估标准推进数字化校园建设，全部学校接通互联网；普通中小学校网络多媒体教室占总课室数不低于60%；100%教师配备专用教学用终端，100名学生拥有学习终端不少于20台，100名学生
15、以下的非完全小学、教学点按最大班额配备学习终端；全部学校均将教师、学生、办学条件等数据及时录入系统，并同时更新到省市各级教育信息管理平台。自评说明我镇中小学100%接通了互联网，实现了“校校通”；中小学多媒体教室座位数占比逐年提高，2014年达到70%；教师100%配备专用教学用终端，100名学生拥有学习终端不少于20台，100名学生以下的非完全小学、教学点都按最大班额配备学习终端；我镇各中小学能按照要求将学生、教职工、校舍、校产基本信息录入省基础教育数据库并及时更新，各级各类学校信息录入率达100%。本指标自评得6分。指标内容指标序号分值自评分他评分政府责任1.2.555评估标准建成 1 所
16、以上公办规范化乡镇中心幼儿园，幼儿园有消防合格证明文件和收费备案表；常住人口4000人以上的行政村有相对独立的幼儿园；民办园基本达到设置标准要求，许可证办证率100%；规范化幼儿园比例达50%以上且逐年提高。自评说明建成1所公办规范化乡镇中心幼儿园；4000人以上的行政村都有相对独立的幼儿园；近年分别由老隆镇明珠幼儿园、老隆镇中东幼儿园、老隆镇中心幼儿园等完成市级规范化幼儿园的验收工作，老隆镇育苗幼儿园、老隆镇育苗一园、老隆镇阳光宝宝幼儿园等完成县级规范化幼儿园的验收，规范化幼儿园比例达60%以上并逐年提高；所有幼儿园都有办园许可证，没有无证办园现象。本指标自评得5分。指标内容指标序号分值自评
17、分他评分政府责任1.2.644评估标准常住人口4万人以上的镇设立特殊教育随班就读资源课室。自评说明我镇地处县城区域，县开办有1间启智学校，我镇的特殊教育随班就读少年儿童已全部转到该校就读。本指标自评得4分。指标内容指标序号分值自评分他评分政府责任1.2.722评估标准设立成人文化技术学校或社区教育中心；成人教育培训面逐年提高。自评说明我镇成人文化技术学校设立在老隆镇中学，实现资源共享，每年都结合实际不定期举行各类培训，加强各类社会教育，逐年扩大我镇成人教育培训，企业劳务人员和当地群众的技能素质得到了不同程度的提高。全镇青壮年扫盲率达100%。本指标自评得2分。指标内容指标序号分值自评分他评分政
18、府责任1.2.822评估标准完善中小学校后勤服务保障体系。学校配置足够的符合安全、卫生、健康标准的食堂、浴室、学生宿舍、厕所等基本生活设施设备。配备安全饮用水供应设施。自评说明我镇辖区内学校都配置足够的符合安全、卫生、健康的学生食堂、厕所等基本生活设施设备；各校都安装安全饮用的自来水。本指标自评得2分。指标内容指标序号分值自评分他评分政府责任1.3.155评估标准按照省标准配齐配足幼儿园、中小学教师；6个班以上的非完全小学、教学点按照小学编制标准配备教师，6个班以下的非完全小学、教学点班均教师不少于1人；无代课教师。自评说明我镇十分重视教师队伍配置，为确保教学的胜利开展，严格按省定编标准按岗配
19、齐配足幼儿园、中小学教职工。高中生人数15492人，配备教职工1254人。初中生人数 10979 人，配备教职工 997 人。小学生人数 24069 人，配备教职工 1032 人。幼儿人数（含教学点学前班）10524 人，配备教职工 996 人。我镇所有规模小的小学（含教学点）班均教师多于其所开设的班数。全镇中小学无代课教师顶替编内教师的现象。本指标自评得5分指标内容指标序号分值自评分他评分政府责任1.3.287.7评估标准义务教育阶段教师学科结构与中小学课程结构基本匹配，体育、音乐、美术、信息技术以及小学英语、科学等学科教师满足课程开设要求；学前教育教师资格证持证率达到80%，且逐年提高比例
20、。自评说明1.我镇各校严格执行国家制定的课程计划，开齐课程，开足课时。教师学科结构与中小学课程结构相匹配，体育、音乐、美术、信息技术以及小学英语、科学教师能满足学科的教学要求。2.我镇注重对学前教育教师综合素质和业务水平的培养，鼓励教师加强业务学习，积极创造条件，要求必须持证上岗，目前我镇学前教育教师有 996人，其中具有教师资格证的有 777人,学前教育教师持证率只达 78 %，扣0.3分。本指标自评得7.7分指标内容指标序号分值自评分他评分教育管理与素质教育2.4.133评估标准义务教育学校不设重点校和重点班。自评说明我镇中小学校严格按照常态编班的原则，切实做好义务教育新生入学编班工作。均
21、衡配备教师，均衡编班教学，保障学生接受平等教育的权利。强调任何学校任何年级不得以各种理由设立或变相设立重点班和非重点班，不得以考试、竞赛等方式对学生进行类别划分和编班。一直以来，我镇都没有设重点学校和非重点学校，各校没有重点班和非重点班。本指标自评得3分。指标内容指标序号分值自评分他评分教育管理与素质教育2.4.233评估标准义务教育阶段学校实行免试就近入学，无任何形式的选拔性考试行为。自评说明镇党委、政府健全保障和督促适龄儿童、少年就近接受义务教育的规章制度和管理措施，并督促各职能部门、各村（居）委会依法履行职责，确保适龄儿童、少年依法入学，全镇中小学生入学率100%。一直以来，我镇公办义务
22、教育阶段中小学校实行免试入学，学校无任何形式的选拔性考试行为，一律按划片招生。本指标自评得3分。指标内容指标序号分值自评分他评分教育管理与素质教育2.4.333评估标准学校严格执行课程计划，开齐开足各科课程课时；无违规集体补课现象。自评说明我镇严格按国家课程计划要求执行广东省九年义务教育课程（实验）计划表，开齐课程，开足课时；严格控制学生在校时间，不占用节假日集体上课、补课，严禁教师从事有偿家教以及营销教辅用书。目前我镇中小学均无违规集体补课现象。 本指标自评得3分指标内容指标序号分值自评分他评分教育管理与素质教育2.4.433评估标准实行收费公示制度，严格执行教育收费规定,近1年无学校违规收
23、费现象。自评说明我镇中小学严格执行河源市物价局颁发的教育收费标准，实行亮证收费、公开收费，收费一律使用财政票据。自觉接受社会及相关职能部门监督。多年来，我镇中小学均无发现学校和教师违规收费现象。本指标自评得3分。指标内容指标序号分值自评分他评分教育管理与素质教育2.4.533评估标准按照省规定安排中小学作息时间; 安排学生作业数量和内容符合国家和省的有关规定。自评说明我镇各中小学严格控制学生在校学习时间，没有占用学生课间休息时间和放学后时间。学生每天在校教育教学活动时间（含早读），小学不超过6小时，初中不超过7小时；我镇根据省、市规定：小学一、二年级不布置家作；四至六年级家作量不超过半小时；初
24、中不超过1小时；作业内容难度适中，不出现奥数题。本指标自评得3分。指标内容指标序号分值自评分他评分教育管理与素质教育2.4.622评估标准中小学教师无违反中小学教师职业道德规范行为。自评说明我镇各校将师德教育作为常规工作来抓，每学期都适时组织教师学习中小学教师职业道德规范和各种有关教育、教学法律法规，教职工自觉遵守各项法律、法规；认真、负责地做好教育教学工作；关心爱护全体学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教；没有教职工利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动；不举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的
25、各种培训班、补习班、提高班。多年来，中小学教师均无违反中小学教师职业道德规范行为。本指标自评得2分。指标内容指标序号分值自评分他评分教育管理与素质教育2.4.733评估标准实施素质教育，不断深化教学改革，科学评价学生德智体美等全面发展状况；加强德育工作，德育工作队伍健全；把培育和践行社会主义核心价值观融入课堂教学、社会实践、校园文化、学校管理全过程；重视中小学生安全教育和心理健康教育，开展学期初与学期末的安全教育周活动，采取积极措施排除学生心理障碍，无发生校方责任的学生伤害事故。自评说明我镇中小学在不断更新教育教学理念的基础上，在认真抓好教学常规管理的同时，坚持以课堂教学为实施素质教育的主渠道
26、，加强课堂教学的改革和研究，改革对学生的考核评价工作，全面实施学生等级评价制度，促进学生素质的全面提高;我镇各中小学坚持把德育工作放在学校工作的首位，积极探索德育教育新模式,多年来，镇各中小学生违法犯罪率保持为零;近三年以来，镇各中小学德育工作绩效评估达标率逐年提高，镇各中小学能够按要求在学期初与学期末开展安全教育周活动，并通过设立心理咨询室，开设心理讲座、心理健康课程来帮助学生健康成长，没有发生校方责任的学生伤害事故。本指标自评得3分。指标内容指标序号分值自评分他评分教育管理与素质教育2.4.822评估标准重视阳光体育运动，切实保证学生每天1小时校园体育锻炼时间；重视美育，培养学生良好的审美
27、情趣和人文素养。自评说明全镇各校按规定开齐、开足体育课程，全面实施国家学生体质健康标准，着力培养学生科学健身方式，建立健全学生体质健康监测制度，统一安排学生课外活动和大课间操活动时间，保证学生每天在校“体育活动1小时”，保证每名学生至少掌握两项日常运动技能，培养学生经常锻炼的良好习惯，不断提高了全体学生的身体素质；利用第二课堂开设兴趣班，培养学生良好的审美情趣和人文素养。本指标自评得2分指标内容指标序号分值自评分他评分教育管理与素质教育2.5.122评估标准中小学校学生年体检率达100%；学校全面落实新生入学查验预防接种证制度；学生晨检、因病缺课登记报告制度执行良好。自评说明我镇严格按照上级部
28、门颁布的中小学生健康体检管理办法，建立在校生每年一次常规体检制度，中小学校学生年体检率达100%。我镇进一步加强各校传染病预防控制工作，学校全面落实一年级新生入学查验预防接种证制度。为保障学生的身心健康，预防学校传染性疾病的发生，特要求各校建立健全的学生晨检、因病缺勤登记报告制度，并执行良好。本指标自评得2分指标内容指标序号分值自评分他评分教育管理与素质教育2.5.233评估标准学前教育普及水平不断提高，毛入园率达到90%以上；采取措施大力发展公办幼儿园、扶持普惠性民办幼儿园，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园比例逐步提高。自评说明根据社会发展需要，我镇大力发展幼儿教育，积极指导幼儿园的建设和发展。不断改善办园条件，优化幼儿教育环境；加强幼儿师资队伍建设，健全幼儿园的各项管理制度，提高教育和管理水平；积极提升幼儿教育的档次，增强幼儿园的内在活力，使我镇的幼儿教育工作得到了快速的发展，为义务教育的全面发展打下了坚实的基础。近三年来学前教育毛入园率均在95%以上。本指标自评得4分指标内容指标序号分值自评分他评分教育管理与素质教育2.5.322评估标准义务教育普及水平进一步巩固，初中生年辍学率1.5%以下。自评说明我镇极力抓好防流控辍工作，建立学校、家庭、
