1、六年级语文第二学期第一次月考检测2019年六年级语文第二学期第一次月考检测 时间：100分 内容：（110课） 分值：100分一、看拼音，写词语。（10分）nu y nng rn dun lin yu y fi cu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）kng b fng zhng bin po s mio jio zi( ) （ ） （ ） （ ） （ ）二、用横线画出带点字正确的读音。（4分）正（zhng zhng）月 不禁（jn jn） 附和（h h） 处处（ch ch）刹那间（sh ch） 屏（bng png）住气 夹(ji ji)衣 露(l lu)出三、找出并改正错别字（2分）洪堂大
2、笑（ ） 赞叹不己 （ ） 素然起敬（ ） 峰拥而至（ ）四、根据句子意思，用“望”字组四个词语分别填空。（4分）1、观众们（ ）顶碗少年表演成功。2、我（ ）日子能用手遮挽住，使人们不再叹息它的匆匆。3、别等了，他这个人（ ）不上。4、过生日了，小红许了一个美好的（ ）。五、句子加工厂（按要求写句子）。（10分）1、腊月二十三过小年，差不多一定就是过春节的“彩排”。（修改病句） 2、懒人怎么会知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句） 3、无名指和小指，形状好看。（改为拟人句） 4、全场响起了掌声。（改为比喻句） 5、给句子加上标点，使它表达三种不同的意思。 这个苹果不大好吃（1）、 （2）、 六
3、、交流平台。(3分)“就要小学毕业了，学习时间这么紧张，就不要看电视了。”你对这个问题有什幺看法?请你用80字左右的一段话跟大家谈谈。 七、根据课文内容填空。（14分） 1、匆匆）是现代著名作家 写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“ ”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈。2、北京的春节按 顺序介绍了北京春节民俗。 3、“傣族村寨多则二三百户，少则一二十家，都由一幢幢别致的竹楼组成。”这句话使用了 的说明方法。我可以用这种方法介绍一下我们的教学楼： 4、通过阅读藏戏一文，我了解到藏戏的主要特色我还知道一些地方戏曲，比如河北梆子、 、 5、学习了手指这一课我们知道了团结的重
4、要性，我们在小学语文同步拓展阅读还学习了 , 等几篇教育我们要团结的文章。6、种树者必培其根， 。7、 ，春风送暖入屠苏。 8、知否？知否？ 。这一句是写的里面的词句。八、阅读文段，完成后面的问题。（10+13=23分） 去的尽（jn jn）管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转（zhun zhun）。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从
5、我身上A 过，从我脚边B 去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又C 走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里D 过了。 1、把“飞、闪、溜、跨”四个词分别填入文中的横线上。（2分）2、用“/”划去文中括号里不正确的拼音。（1分）3、写出两个跟“茫茫然”结构一样的词语： （2分）4、写一写：仿照文中画横线的句子，具体描述日子去来匆匆的情形。（3分） 6、写出两句珍惜时间的名言警句。（2分） （阅读二） 在日本，一位父亲带着6岁的儿子去郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。
6、于是他不得不求助于正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了!”但他没有得到回应。其实此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，可他没有想到，父亲会对他求助置之不理。于是，他的第一反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字并言辞不敬。他的父亲还是置之不理。 这时，天渐渐地黑了下来，出于恐怖和无助，他的第二反应是哭泣。又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方。终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀登的小树。他艰难地爬了上来。 此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟斗，悠闲地、一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的
7、是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“爸爸，是我自己上来的!”1给文章拟个合适的题目，填在文前的横线上。(2分) 2.儿子在坑里呼救，而父亲没有过来救他，儿子的第一反应是（ ）。第二反应是 （ ），父亲的回应是（ ） 。儿子最后的办法是 （ ）。(4分)4文中的这位父亲为什么对儿子的求助置之不理呢?你觉得他是一位怎样的父亲？(2分) 5请把下面这个句子换一个表达方式，但不改变句子的原意。（2分） 之后，他不得不自己想办法了。 6假如你也经历这种情况，你会怎样做?在这种情况下，你希望你的父亲或其他长辈怎样做?(3分)九、习作。（30分）我们的生活中，有许许多
8、多的“第一次”，它们就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。在你的成长过程中，经历过那些印象深刻的“第一次”呢？请选择一个写下来。字数在400字以上。 附送：2019年六年级语文第二学期第一次检测题-六年级语文试题南城小学 六（ ）班 姓名： 成绩：（ 同学们，这可是你六年级的第一次语文月考哟，祝你成功！）第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、 看拼音写汉字。（3分）Yu y zhng zhng r shng b b xin q （ ）（ ） 生机（ ） （ ）二、 给加点字选择正确读间画横线。鼻涕（d t） 汝（n r ）辈 养尊处（ch ch）优屏（png bng）住呼吸 空（kng k
9、ng）地 汲（j x）水三、 把下面词语补充完整。(3分)专心（ ） 无（ ）无故 再接（ ）惊心（ ） 莫名（ ） （ ）图治四、 将各组词语中加点字意思相同的归类。（2分）1、名义 莫名其妙 不可名状（ ）和（ ）加点字意思相同。2、座无虚席 不虚此行 虚度光阴（ ）和（ ）加点字意思相同。五、 用线连接相对应的内容。（4分）朱自清 顶碗少年 说明“人与动物应和谐相处”沈石溪 匆匆 阐明“团结就是力量”的人生道理丰子恺 最后一头战象 蕴含“失败乃成功之母”的哲理赵丽宏 手指 说明时间飞逝，应珍惜时间。六、 词句积累。1、 补充名句再写一句类似的名句（3分）悠悠天宇旷， 独在异乡为异客， 一
10、而鼓， ，万事成蹉跎。孔夫子搬家 2、 仿写句子。（2分） 过去的日子如轻烟，被微风吹散了；过去的日子如 ， 过去的日子如 ， 3、 时间来去匆匆，请写一句你平时积累的或创作的关于珍惜时间的名言送给你的同学。注意字体写工整些哟！（2分） 4、 选出句序对调后意思不变的一项。（ ）（1分）1、人不犯我，我不犯人。 1、我为人人，人人为我2、我不犯人，人不犯我。 2、人人为我，我为人人1、屡战屡败，屡败屡战 1、艳若桃李，冷若冰霜2、屡败屡战，屡战屡败 2、冷若冰霜，艳若桃李七、 情境反应。（3分）妇女节这天，我会亲手制作一个贺卡送给我的老师（或妈妈），并对她说： 第二部分 阅读积累与运用（30分
11、）（一）阅读桃花心木回答下面的问题。乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人（偶尔 偶然）会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。我越来越奇怪。
12、更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无（原 缘）无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生
13、长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎（zh zh）根，长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻（练 炼）出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树人不再
14、来了，桃花心木也不会枯萎了。1、划掉文中不当的字或拼音。（2分）2、写出下面各词的近义词和反义词。（2分）近义词：语重心长（ ） 依赖（ ）反义词：从从容容（ ） 勃勃生机（ ）3、作者觉得种树人很奇怪，主要表现在哪几方面？请用横线在文段中划出来。（2分）4、用文段中的词语或语句作答：（2分） 种树人“不按规律”办事使种出的桃花心木长势很好，因为他要给树木创造一个“不确定的”的环境，不定时定量地浇水只是 让树木在不确定中找到水源，学会独立自主。如果种树人每天定时定量地浇水，树木就 。5、 作者由树联想到人，这是一种借（ ）喻（ ）的写法。那你想到了什么，请把你的感悟写下来。（3分） 6、 假如
15、你是其中的一棵将要枯死的树苗，听了种树人的一番话，你会怎样想的？又会怎样做的？请发挥想象，写在下面横线上。（2分） （二）阅读下面文段，完成下列习题。 托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团，也风过无数的达官显贵。八十岁时，儿子好（ho ho）奇地问他：“您觉得您一生做过最重要的事是什么？”托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。”在我当总医师时，有一个室友，他才开始刷牙，又离开浴室去挑上班要穿的衣服，而嘴里还满是泡沫。接着，他又忙着整理桌上的资料，还一边说今天有哪些事要办。不消说，他的日子总是过得匆忙无
16、趣。在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来，知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他的东西，他们将一再错过。你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世上只有此人唯有此事然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画有人问凡高：你的画里面哪一张是最好的？他说：就是我现在正在画的这一张。几天之后那个人再问。凡高说：我
17、已告诉过你，就是我现在正在画的这一张！是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事即使是在剥(b bo)一个橘子。1、在选择正确的读音打上“”（2分）2、文中划横线的句子你能用一个什么词来形容这种学习状态？（2分） 3、作者为什么说他的室友日子总是过得匆忙无趣？（2分） 4、托斯卡尼尼认为自己一生中做过最重要的事是 5、请为短文加上一个恰当的题目，并写上横线上。（2分）6、文中所提到的医学院的学生作者不认为他们是“好学生” ，你同意作者的看法吗？为什么？你认为怎样学习的学生才是一个好学生？（3分） 7、谈谈你对文中最后一段话的理解。（3分） 8、读了本文段你想到了什么，请把你想说的话写下来。（2分） 第三部分：习作（40分）一、 小练笔（5分） 假如班主任到你家家访，你将怎样接待，请展开想象，用几句话写出来字数在80-100字左右。 二、 下面有两道习作题，请任选一题，根据提示与要求，写一篇不少于400字的习作。（35分）题一：每个人总有难忘的第一次，在你的成长过程中，经历了哪些印象深刻的第一次？选取最深刻的一个“第一次”写下来，写的时候要写清楚“第一次”经过，还要说出当时自己的真实感受或受到的启示。题目自定。题二： 题目：今天没有家庭作业 要求：语句通顺，有条理，表达出自己的真情实感。（祝贺你，终于考好了，细心地检查一下吧。希望聪明的你过后不会后悔。）
