1、人教统编版五年级上学期语文第19课父爱之舟同步练习A卷人教统编版五年级上学期语文第19课父爱之舟同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 基础达标 (共6题；共45分)1. （10分） 填人体的部位。 肺腑 眉目 手足 心肝来到郊外，空气中弥漫着清新的气息，我贪婪地呼吸着，那清凉的滋味沁人_。经过调查，这件事终于有了_。孩子是妈妈的_，妈妈倍加呵护。他俩互相关心，互相帮助，亲如_。2. （15分） 形近字组词。 碗_ 燥_ 骏_婉_ 澡_ 俊_矫_ 疾_ 泱_骄_ 嫉_ 殃_3. （7分） 下
2、面每组词语中下划线的字都有一个错误读音，请找出来再将序号写在后面的横线上。 （1） 忧虑（l） 和蔼（i） 善哉（zi）_ （2） 氧气（yn） 逝世（sh） 喜鹊（qu）_ （3） 额枋（fng） 天涯（y） 璀璨（zn）_ （4） 花苞（bo） 马蹄（t） 吞没（mi）_ 4. （3分） 把下面的词语补充完整，并完成练习。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 _一发 _冲冲 断断_排_倒_ 张_李_ 天籁_同舟 惊_动_ 孤_自_忑不_ _大悟 _不可_（2） 画“”的词语中含有反义词，这样的词语还有_、_；画“ ”的词语是“AABB式”，这样的词语还有、_；画“”的词语与“心理活动”有关
3、，这样的词语还有、_。 （3） 根据语境选词填空。 元旦晚会上，我是第一个上台演唱的，心中_，生怕忘词，真是怕什么来什么，还真的忘词了。在这_的时刻，班主任和同学们投来鼓励的目光，使我立即冷静下来，想起了歌词，继续演唱下去。演唱结束后，台下的观众爆发出一阵_的掌声。5. （4分） 读一读，选词填空。 白花花 毛茸茸 绿茵茵到了春天，泥塘周围长出了_的小草。青蛙有一张_的肚皮。松鼠有一条_的大尾巴。6. （6分） (2018六上保定期中) 积累与运用。 （1） 船长哈尔威屹立在舰桥上，_，_，_沉入了深渊。人们_，_沉入大海。 （2） 每一个舞姿都充满了力量，_，_，_，使人叹为观止。 （3）
4、事实上，我不管走多远、走多久，_。_，_，_，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。 （4） 鲁滨逊漂流记的作者笛福在这本书中的名言是：_ （5） 上半学期我们又结识了不少人物，有_的郑成功；有_的廉颇；有_的鲁滨逊；还有_的霍金。你最欣赏的人物是_，因为_。 二、 现代文阅读 (共3题；共33分)7. （11分） 阅读下文，回答问题春天的雨淅沥，淅沥春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。（1） 选文一共有_个自然段。
5、（2） 找出文中表示声音的词语。 （3） 短文中说春天的雨是_、_和_。 （4） 请你写一句话来赞美春天的雨。 8. （8分） 阅读下文，回答问题敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头
6、，继续给伤员做手术。（1） 找出小庙周围情况的句子。（2） 你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的？ （3） 你觉得白求恩是一个怎样的人（ ） A . 医术高超B . 对工作认真负责C . 关心病人9. （14分） 课外阅读 羊吃草的启示我家后面有一片绿草如茵的坡地，那就是我放羊的地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使他们分心了。它们把小嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着几
7、只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次咀嚼。羊吃草，实在有趣。如果每个孩子都能从中吸取教益，那该多好啊！我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗？同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识
8、学不好呢？（1） 根据意思从文中找出合适的词语。 连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。_不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。_（2） “对于我们周围的世界分得清嫩芽和土香草吗？”这句话中“嫩芽”指_，“土香草”指_。这句话的意思是_。 （3） “要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？”这个句子是_句，如果换一种说法使句子意思不变，该怎么改? （4） 用文中句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。 （5） 读完这篇短文后，你受到了什么启示？ 参考答案一、 基础达标 (共6题；共45分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、考点：解析：二、 现代文阅读 (共3题；共33分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：解析：
