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    中考化学复习专题之选择题二.docx

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    中考化学复习专题之选择题二.docx

    1、中考化学复习专题之选择题二中考复习专题之选择题(二)1有一些物质,它们中的一些原子集团常作为一个整体参加反应。下列物质中含有原子集团的是()。ANaCl BNaNO3 CCaCl2 DKCl2在化学反应AB=CD中,若12 g A与一定量的B恰好完全反应,生成28 g C和2 g D,则参加反应的B的质量为()。A8 g B18 g C28 g D30 g3将80 g质量分数为35%的浓盐酸稀释成10%的稀盐酸,需加水的质量为()。A80 g B100 g C200 g D280 g4下列有关物质的分类,错误的是()。A空气属于化合物 B水属于氧化物C氮气属于纯净物 D甲烷属于有机物5下列化合

    2、物中氮元素的化合价为4的是()。A氨(NH3) B二氧化氮(NO2)C硝酸钠(NaNO3) D五氧化二氮(N2O5)6湛江市是全国十大宜居城市之一,人们对空气污染关注的程度不断加强。下列气体中不会造成空气污染的是()。A二氧化氮 B二氧化硫C一氧化碳 D氮气7下列方法可使海水转化为饮用水的是()。A过滤 B静置沉淀C活性炭吸附 D蒸馏8物质保存的方法取决于其性质。下列药品不需要密封保存的是()。A氢氧化钠 B浓硫酸C氯化钠 D浓盐酸9绿色化学就是从源头上消除对环境的污染,下列措施不符合绿色化学理念的是()。A积极发展太阳能产业 B增加燃煤火力发电厂C降低化石能源在能源结构中的比例 D加强氢能源

    3、的开发利用102012年2月江苏镇江自来水出现异味,引发当地居民抢购瓶装饮用水现象。经初步查明,韩国籍船舶“格格里亚”号货轮水下排放管道排出的苯酚(化学式为C6H6O)是污染水源的主要原因。下列对苯酚的说法不正确的是()。A苯酚的相对分子质量为50 B苯酚由碳、氢、氧三种元素组成C苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为3638 D每个苯酚分子中含有13个原子11下列物质的用途,既利用了物理性质,又利用了化学性质的是()。A木炭作燃料B制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖CCO2用来灭火D干冰用于人工降雨12下列各物质能在溶液中共存的是()。AHCl、Na2SO4、Ca(OH)2 BBa(NO3)2、K

    4、Cl、H2SO4CNaCl、ZnSO4、KNO3 DCuSO4、NaOH、Na2SO413下列做法合理的是()。A电视机着火用水扑灭B随意丢弃废旧电池C草木灰与铵态氮肥混合施用D用活性炭除去冰箱内的异味14“归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO2与CO的知识归纳错误的是()。A组成:1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子B性质:都是无色、无味的气体;都能溶于水,水溶液显酸性;都能与碱反应;都能燃烧等C用途:CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等D危害:CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白

    5、结合引起中毒15下列关于铁的做法或说法错误的是()。A用铁桶盛放硫酸铜溶液B铁钉在潮湿的空气中易生锈C铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气D炼铁高炉内一氧化碳夺取氧化铁中的氧而生成了铁16锡(Sn)是五金之一,它的金属活动性顺序位于铁和铜之间,则下列反应不会发生的是()。AZnSn(NO3)2=Zn(NO3)2SnBSn2HCl=SnCl2H2CSn2AgNO3=Sn(NO3)22AgDSnMgSO4=SnSO4Mg17盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H,故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是()。A打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾B稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C浓盐酸、浓硫酸都

    6、可用来干燥氧气D在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液,都有白色沉淀18以下几种常见化学肥料中属于复合肥的是()。A硫酸钾(K2SO4) B磷酸二氢钾(KH2PO4)C磷矿粉有效成分Ca3(PO4)2D尿素CO(NH2)219食品安全与人的健康密切相关。下列做法会危害人体健康的是()。A做菜时用铁强化酱油调味B用甲醛溶液浸泡水产品C食用面条时放入少量食醋D在煲好的鸡汤中放入适量加碘食盐20常温下,氨气为无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。氨气溶于水显弱碱性,实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取。则下列说法正确的是()。A可用向下排空气法收集氨气B氨水能使紫色石蕊溶液变红色

    7、C多余的氨气可排放到大气中D实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同212012年3月31日晚8:30,广州市积极响应“关爱地球熄灯一小时”活动,倡导节能减排,过低碳生活。以下不属于“节能减排”理念或做法的是()。A选用公共交通出行B用布袋代替塑料袋购物C做好金属制品的防锈D使用太阳能系列产品22如图是元素X的原子结构示意图。下列说法正确的是()。A该原子的核外电子数为12B该原子最外电子层达到了稳定结构CX属于非金属元素DX与Cl形成的化合物为XCl23下列对化学反应类型的判断,错误的是 ()。A2H2SSO2=3S2H2O(复分解反应)BCO2C2CO(化合反应)C2AgBr2AgBr2(

    8、分解反应)D2MgCO22MgOC(置换反应) 24下图是甲、乙两物质的溶解度曲线图,下列说法错误的是()。At1 时,甲、乙两物质的溶解度相等B将t1 时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t2 ,两溶液仍然都是饱和溶液 C温度小于t1 时,甲的溶解度小于乙的溶解度D将t2 时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t3 ,两溶液的溶质质量分数都减小 25下表是一些食物的pH,胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是 ()A.番茄 B葡萄 C牛奶 D玉米粥26粗盐提纯实验的部分操作如图所示,其中错误的是()。27下列几种气体可用下图所示的装置干燥、收集的正确组合是()。H2; O2; CO2; SO2; CH4; NH

    9、3。A BC D参考答案1B【解析】试题分析:原子团是指几个原子形成的集合体一般以整体的形式参加反应,好像一个原子一样A、NaCl由钠元素和氯元素组成,没有原子团,故A错;B、NaNO3中含有硝酸根原子团,含有原子团,故B正确;C、CaCl2由钙元素和氯元素组成,没有原子团,故C错;D、KCl由钾元素和氯元素组成,没有原子团,故D错故选B考点:物质的元素组成点评:要熟记常见的原子团:硫酸根、硝酸根、碳酸根、氢氧根、铵根等2B【解析】试题分析:由题意“在化学反应A+B=C+D中,若12g A与一定量的B恰好完全反应,生成28g C和2g D”,根据质量守恒定律:在化学反应中,参加反应前各物质的质

    10、量总和等于反应后生成各物质的质量总和,可知参加反应的B的质量考点:质量守恒定律及其应用点评:掌握质量守恒定律的内容及意义:在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和3C【解析】试题分析:可设出水的质量,然后利用溶液在稀释前后溶质的质量不变找出等量关系设需加水的质量为x则80g35%=(80g+x)10%,解得,x=200g;即需加水的质量为200g;故选C考点:用水稀释改变浓度的方法点评:在解此类题时,首先要分析稀释前后哪个量不变,然后根据不变的量列出等量关系进行分析解答4A【解析】试题分析:A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等,属于混合物,故A不

    11、正确B、氧化物是指由两种元素组成,并且其中一种为氧元素的化合物,而水是由氢氧两种元素组成的化合物,故B正确C、氮气是由氮分子构成的一种单质,而纯净物包括单质和化合物,故C正确D、有机物是指含碳的化合物(碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外),乙醇是由碳氢氧三种元素组成的化合物,属于有机物,故D正确故选A考点:物质的简单分类;从组成上识别氧化物;纯净物和混合物的判别;有机物与无机物的区别点评:物质的分类是重点的基础化学知识,但却是学习难点之一,要能正确地、合理地对物质作出正确分类,首先要理解物质分类的有关概念,抓住概念间的相互关系和本质区别5B【解析】试题分析:根据在化合物中正负化合价代数和为零,分别计

    12、算选项中氮元素化合价即可解答根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得ANH3中氮元素化合价为a,则:a+(+1)3=0,a=-3;BNO2中氮元素化合价为b,则:b+(-2)2=0,a=+4;CNaNO3中氮元素化合价为c,则:(+1)c+(-2)3=0,c=+5;DN2O5中氮元素化合价为d,则:2d+(-2)5=0,d=+5;由此可知化合物中氮元素化合价为+4价的是:二氧化氮(NO2);故选B考点:有关元素化合价的计算点评:本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价,比较容易6D【解析】试题分析:根据空气污染途径来考虑污染空气的气体有哪些,也可以尽量去避免空气污染空气

    13、的污染途径是工厂废气的任意排放,大量燃烧化石燃料,汽车尾气的排放,可总结为:有害气体和烟尘,主要的有害气体有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫,这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气故选D考点:空气的污染及其危害点评:熟记空气污染的途径,知道如何才能防止空气污染,要从身边的小事做起,为净化我们的空气而出力7D【解析】试题分析:过滤、静置沉淀可以把不溶于水的物质除去;利用活性炭吸附可以除去水中的色素和异味;蒸馏可以得到较为纯净的水A、过滤可以除去不溶于水的物质,不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质,过滤后的水不能直接饮用故选项错误;B、静置沉淀可以除去水中的悬浮物,不能除去水中的氯化钠、氯化镁等

    14、物质,过滤后的水不能直接饮用故选项错误;C、利用活性炭可以除去水中的色素和异味,不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质,过滤后的水不能直接饮用故选项错误;D、用蒸馏的方法可以得到几乎纯净的水,可以作为饮用水故选项正确故选D考点:水的净化;蒸发与蒸馏操作点评:本题主要考查净化水的方法,要充分理解每种净化水的方法的作用,这样才能对相关方面的问题有一个深刻的理解8C【解析】试题分析:依据易变质、易吸水和易挥发的物质需要密封保存分析,主要是从各选项提供的物质性质进行判断;A、氢氧化钠易潮解并与二氧化碳反应而变质,所以需要密封保存;B、浓硫酸具有吸水性,能吸收空气中的水蒸气,所以需要密封保存;C、氯化钠在空

    15、气中不易发生变化,不需密封保存;D、浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢气体,所以需要密封保存;故选C考点:空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法点评:此题是对药品储存知识的考查,解题的关键是要掌握这些物质在空气中的变化情况,属基础性知识考查题9B【解析】试题分析:根据绿色化学就是从源头上消除对环境的污染分析解题A、太阳能是无污染的能源,符合绿色化学理念;B、燃煤会生成大量空气污染物,所以燃煤火力发电厂会造成空气污染,不符合绿色化学理念;C、化石燃料的大量使用是造成环境污染的主要原因,所以降低化石能源在能源结构中的比例,符合绿色化学的理念;D、氢能是一种无污染的能源,符合绿色化学的理念故选B考点

    16、:绿色化学点评:日常生活中要时刻重视绿色化学的理念,理解绿色化学的核心,防止环境污染人人有责10A【解析】试题分析:依据化学式求该物质的相对分子质量、该物质中各元素的质量比、该物质中含有的原子个数;依据化学式判定该物质的元素组成A、苯酚的相对分子质量=126+16+16=94,错误;B、苯酚的化学式为C6H6O),它由碳(C)、氢(H)、氧(O)三种元素组成,正确;C、苯酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为:126:16:16=36:3:8,正确;D、每个苯酚分子中含有的原子数是:6+6+1=13,正确;考点:相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算点评:化学式的意义有:表示一种物质,表示该物

    17、质的元素组成,表示该物质的一个分子,表示该分子的原子构成,该物质中各元素的质量比,该物质中各元素的原子个数比,该物质的相对分子质量,该物质中各元素的质量分数等11C【解析】试题分析:物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质A、用木炭作燃料是利用了木炭的化学性质-具有可燃性故选项A错误;B、活性炭能够吸附红糖中的色素,使红糖变成白糖,这是利用活性炭的吸附性属于物理变化,故B错误;C、二氧化碳灭火是利用二氧化碳的密度比空气的密度大的物理性质以及二氧化碳即不燃烧也不支持燃烧的化学性质,所以既利用了物理性质又利用了化学性质,故C正确;D、干冰用于

    18、人工降雨只是利用了干冰升华降温的物理性质,故D错误;故选C考点:化学性质与物理性质的差别及应用点评:解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质12C【解析】试题分析:A、盐酸和氢氧化钙会生成氯化钙和水,硫酸钠和氢氧化钙也会生成微溶的硫酸钙,不能共存,故A错误;B、硝酸钡和硫酸会生成硫酸钡沉淀和硝酸,不能共存,故B错误;C、三种物质之间不会反应,可以共存,故C正确;D、硫酸铜和氢氧化钠会生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,不能共存,故D错误;故选C考点:离子或物质的共存问题点评:在解此类题时,首先

    19、分析选项中物质的性质,只要会生成沉淀、气体、水中的一种,就不能共存13D【解析】试题分析:A、电视机着火用水扑灭,首先关闭电源开关,然后用干粉或气体灭火器、湿毛毯等灭火扑灭,切不可直接用水用水扑救;B、随意丢弃废旧电池会对土壤造成严重污染,要统一收集处理C、草木灰与铵态氮肥混合施用,错误,因为草木灰呈碱性,会和铵态氮肥反应,从而使肥效降低D、用活性炭除去冰箱的异味,正确,因为活性炭有吸附性,能吸附有气味的物质故选D考点:灭火的原理和方法;废弃金属对环境的污染;常见化肥的种类和作用;碳单质的物理性质及用途点评:本题从生活实际出发,考查了灭火方法,垃圾处理,肥料使用,活性炭的用途等多个知识点,体现

    20、了化学的学以致用的观点14B【解析】试题分析:通过对比CO2与CO的组成、性质、用途、危害四个方面,分析归纳两气体的异同,判断所归纳有错误的选项A、对比两物质的化学式,可归纳出1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子;故A正确;B、对比两气体的性质,二氧化碳无色无味气体,能溶于水,水溶液显酸性,不能燃烧;而一氧化碳无色无味气体,难溶于水,能燃烧;故B不正确;C、对比两气体的用途,可归纳出CO2可用于光合作用、灭火等;CO可用作气体燃料、冶炼金属等;故C正确;D、对比两气体的危害,可归纳出CO2过多会造成“温室效应”;CO是空气污染物之一;故D正确故选B考点:二氧化碳的化学性质;二氧化碳的

    21、物理性质;二氧化碳对环境的影响;一氧化碳的物理性质;一氧化碳的化学性质点评:“归纳与比较”是化学学习的重要方法,通过CO2与CO的组成、性质、用途、危害四个方面归纳与比较可以非常全面的认识这两种物质,从而培养学生归纳与比较的学习能力15A【解析】试题分析:A、由于铁的活动性比铜强,所以铁能置换出硫酸铜中的铜,因此不能用铁桶盛放硫酸铜溶液;B、铁生锈的条件是水与氧气并存,潮湿的空气中既含有水又含有氧气,所以铁钉易生锈;C、由于铁的活动性在氢前,所以铁和稀盐酸反应会生成氯化亚铁和氢气;D、由炼铁的原理可知炼铁高炉中会发生一氧化碳还原氧化铁的反应,其反应原理是一氧化碳夺去了氧化铁中的氧生成了铁和二氧

    22、化碳;故选A考点:金属的化学性质;铁的冶炼;金属锈蚀的条件及其防护点评:此题是对铁的知识的考查,解题的关键是掌握铁的化学性质生锈以及冶炼的相关知识,属基础性知识考查题16D【解析】试题分析:金属与盐能反应说明金属排在盐中金属的前面,金属与盐不反应说明金属排在盐中金属的后面A、由于锌位于铁的前面,锡(Sn)位于铁的后面,所以锌能置换硝酸锡中的锡,故A能发生反应;B、因为锡(Sn)位于铁和铜之间,如果锡位于氢的前面,就能与酸反应,故B能发生反应;C、因为锡(Sn)位于铁和铜之间,银位于铜的后面,所以锡位于银的前面,故C能发生反应;D、因为镁位于铁的前面,锡(Sn)位于铁的后面,所以锡(Sn)位于镁

    23、的后面,所以该反应不能发生故选D考点:金属活动性顺序及其应用点评:只有排在前面的金属才能把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来17B【解析】试题分析:A、浓硫酸具有吸水性不具有挥发性,浓盐酸具有挥发性挥发出氯化氢气体,氯化氢与空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴,所以瓶口有白雾,故A错误;B、稀盐酸和稀硫酸都可与铁锈中的氧化铁反应,故B正确;C、浓盐酸不具有吸水性,不能做干燥剂;浓硫酸具有吸水性可以做干燥剂,故C错误;D、稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液,只有硫酸中生成硫酸钡沉淀,盐酸与氢氧化钡反应生成氯化钡和水,没有沉淀生成故D错误故选B考点:酸的物理性质及用途;酸的化学性质点评:通过回答本题知道

    24、了浓盐酸的挥发性和浓硫酸的吸水性,和酸的除锈原理,掌握了硫酸钡是一种白色沉淀18B【解析】试题分析:含有氮元素的肥料称为氮肥含有磷元素的肥料称为磷肥含有钾元素的肥料称为钾肥同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥A、硫酸钾中含有钾元素;B、磷酸二氢钾中含有钾元素和磷元素;C、磷矿粉中含有磷元素;D、尿素中含有氮元素考点:常见化肥的种类和作用点评:本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类19B【解析】试题分析:铁强化酱油可以补充人体中所需的铁元素;甲醛有毒,能与蛋白质结合,吸入高浓度甲醛后,会出现呼吸

    25、道的严重刺激和水肿、眼刺痛、头痛;食醋是无毒的物质;加碘盐可以补充人体所需的碘元素A、食用铁强化酱油可以补充人体所需的铁元素,防止缺铁性贫血,故A正确,B、甲醛有毒,能破坏蛋白质的结构,使组成人体的蛋白质变性,不但对人体有害,而且降低了食品的质量,故B错误,C、加入适量的食醋可以加强人的食欲,帮助消化,食醋无毒,故C正确,D、加碘食盐可以补充人体所需的碘元素,防止出现甲状腺肿的,故D正确故选:B考点:亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康点评:本题主要考查了正确使用化学物质对人体产生的影响,要结合实际加强记忆20A【解析】试题分析:根据反应物和反应条件选择发生装置,依据气体的密度和溶解性考虑收

    26、集装置,并结合题目所给信息回答相关问题A、氨气密度比空气小,所以可用向下排空气法收集,正确;B、氨气溶于水显弱碱性,碱性溶液可使紫色石蕊试液变蓝,故错误;C、氨气有刺激性恶臭气味,排放到空气中会污染空气,应净化处理,故错误;D、实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取,属于“固体加热型”,双氧水制取氧气不需加热,属于“固液常温型”,所以二者制取气体的发生装置不同;故选A考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法点评:本题主要对装置的选取方法和氨气的性质进行了考查,明确石蕊试液的变色情况才能正确解答,同时渗透了对学生环保意识的考查21C【解析】试题分析:根据节能减排的本质进行分析,节能就

    27、是节约能源;减排就是减少二氧化碳等的排放,节能减排,过低碳生活低碳生活体现的主要方面是降低二氧化碳的排放,主要是减少化石燃料的利用,防止温室效应的产生,节约能源,少开汽车、使用天然物质都是控制二氧化碳排放的主要手段A、尽量选用公共汽交通,少开车,是减少化石燃料的利用,故正确;B、出门购物,自己带环保袋有利于减少二氧化碳的排放,故正确;C、做好金属制品的防锈,不属于节能减排的做法,故错误;D、使用太阳能系列产品,是利用天然物质,有利用节能减排,故正确故选C考点:防治空气污染的措施;金属锈蚀的条件及其防护;常见能源的种类、能源的分类点评:控制二氧化碳排放,更需要从人人做起,让“低碳生活”成为流行时

    28、尚,提倡环保从我做起从现在做起22A【解析】试题分析:由元素x的原子结构示意图,可知:原子的核外电子数;而最外层电子数小于4,则判定为金属元素;该原子最外层电子数为2易失去,从而带2个正电荷;因为化合价与离子的带电数和符号都相同,则其化合价为+2价;又知氯元素与金属元素形成化合物时,化合价显-1价,故形成的化合物为XCl2A、根据核内质子数=核外电子数,则该原子的核外电子数为l2,故A正确;B、该原子最外电子层上有2个电子,易失去,没有达到了稳定结构,故B错误;C、质子数为12的元素为镁元素,为金属元素,故C错误;D、最外层电子数2易失去,带2个正电荷,则其化合价为+2价,氯元素与金属元素形成

    29、化合物时,化合价为-1价,则x与Cl形成的化合物为XCl2,故D错误故选A考点:原子结构示意图与离子结构示意图;核外电子在化学反应中的作用;元素的简单分类点评:了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系;掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点;掌握元素的概念:具有相同核电荷数(核内质子数)的一类原子的总称23A【解析】试题分析:化合反应,两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;置换反应是单质和化合物反应生成单质和化合物;复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应类型;分解反应,一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”A、该反应不是由两种化合物反应,生成另外两种化合物的反应,不属于复分解反应故A说法错误B、多变一属于化合反应,故B说法正确;C、一变多的反应属于分解反应,故C说法正确;D、单质和化合物反应生成单质和化合物,故D说法正确;故选A考点:反应类型的判定点评:抓住四种反应的特点,根据反应前后物质种类数“多变一还是一变多是单质还是化合物”对所发生的反应进行类型判断24B【解析】试题分析:A、曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等,所以t1C时,甲、乙两物质的溶解度相等,故A说法


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