1、元宵节活动策划书多篇2021元宵节活动策划书多篇 导语元宵节是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。以下是整理的2021元宵节活动策划书，欢迎阅读！篇一2021元宵节活动策划书 一、活动背景 元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来
2、的喜气和欢乐。 二、活动主题 欢乐元宵节 三、活动目标 1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解。 3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。 四、活动时间 20xx年x月xx日（周x） 活动内容：各个班级，开展相关活动。 1、语言：元宵节的传说与习俗xx班。 2、音乐：卖汤圆xx班。 3、美术：学做花灯xx班。 4、综合：元宵节到了xx班。 5、社会：赏灯猜谜xx班。 五、班级环境 （1）师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”。 （2）主题墙饰
3、：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等。 （3）语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等。 （4）动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具。 （5）表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动。 知识资料： 元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月
4、十五称为“下元节”）。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。篇二2021元宵节活动策划书 一、活动主题 良辰美景共赏，佳节游园齐乐 二、活动目标
5、 1、知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）。 2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。 3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。 三、活动准备 （一）物品准备： 自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。 （二）人员安排： 1、咨询接待：刘老师、xx老师 2、灯笼展示：xx、曹老师（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴） 3、中班教室展示元宵节动画片（董老师、邵老师） 4、催场：王佳帅老师 5、吃元宵碗、勺子（秦老
6、师、李老师、曹老师） 6、音乐播放（xx）照相（刘老师） 7、元宵节故事讲述：xx 8、米奇扮演：xx 9、场外布置：全体老师 四、活动流程 1、主持人致开场词 2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述） 3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝） 4、亲子游戏：看你笑不笑 规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。 5、欢乐元宵蒙眼画灯笼 规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛
7、凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。 6、欢乐元宵提灯笼游戏 规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。 7、欢乐元宵猜灯谜 规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。 8、欢乐元宵和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）篇三2021元宵节活动策划书 元宵佳节即将到来，为营造良好的节日文化气氛，丰富社区居民节日文化生活，进一步促进社区和谐，突出社区军民双拥共建特色，特制定20xx年社区元宵节活动策划方案。 一、指导思想 坚持以人为本，服务居民群
8、众的原则，进一步提高居民文明素质和社会文明程度，大力践行“爱国、创新、包容、厚德”的精神，全面促进社区和谐建设。 二、活动地点 社区文体活动室 三、活动对象 社区居民约xx人。 四、活动时间 20xx年x月x日（农历正月十五），上午9：00至11：00。 五、活动策划内容 （一）热热腾腾尝元宵，设置锅具两组，准备盘、碗若干，参加活动的人员共同煮元宵，并邀请驻社区战士一同品尝元宵，共度佳节。 （二）歌舞小段来助兴，品尝元宵的同时，居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目为活动添彩、助兴。 （三）史话元宵展示墙，张贴x张海报，分别介绍元宵节的来历、传说，关于元宵节的古诗词、趣闻等。活动室内奏响xx
9、xxxx等节日音乐，贯穿活动始终。 （四）红火灯谜猜猜看将灯谜印在红色纸条上供居民解谜，设置谜语xx条，其中包含关于xx精神的自创谜语若干。每猜对1条可获得纪念品1份，已猜中的谜语由工作人员揭下，不再重猜。篇四2021元宵节活动策划书 为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与管理处之间的交流，举办“猜灯谜”活动。具体实施方案如下： 一、活动时间 2021年x月xx日18：3020：30 二、活动地点 一期小区中轴线 三、组织单位 xx花园管理处 四、参与人员 小区业主、住户 五、活动内容 猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。 六、人员具体分工 1、管理组 （1）整个活动协调由
10、A负责，B协助。 （2）负责采购活动物资。 （3）兑奖处一期北门岗旁，18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。 （4）C、D、E、F负责现场布置工作（挂灯谜、兑奖台的布置等），G、H负责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放，18点前布置完毕。 （5）现场煮元宵（7B架空层）：I/J/K共3人。 （6）全体工作人员统一穿制服、工服。 （7）活动结束后，协调保洁员清理现场。 2、维修组 L负责现场音响、灯光安装，协助做好场地布置工作（悬挂横幅、饰品、灯笼），并播放音乐吸引人气。 3、安管队 （1）M负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放，引
11、导路面行车路线。 （2）18：10开始，2名安管员（N、O）在兑奖处旁充气球，免费发放给参加活动的小朋友。 （3）协助综合组中途灯谜的悬挂 4、保洁员 保洁员要及时清理游戏现场的垃圾，保持场地清洁。 5、兑奖处 （1）备一空纸箱，工作人员（ABC）负责颁发奖品（兑奖后要将灯谜条撕碎）。 （2）猜对灯谜者可兑换奖品（1张灯谜条兑换1份奖品），猜错的灯谜回收备用。 （3）在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。 七、兑奖 猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。 八、资源需求 1、人力需求：30人 2、设施设备：音响器材一
12、套、话筒两个 3、活动物资：活动物资清单 九、明确活动职责 1、管理处主任职责： （1）、负责审定活动方案、活动通知、活动费用。 （2）、负责对活动全过程督导、控制。 2、管理组职责： （1）、负责拟制活动方案、活动通知，以及做好活动费用预算工作。 （2）、负责制作谜语、奖坏裙鳌 （3）、负责采购活动奖品、道具等物资工作。 （4）、负责活动现场布置、摄影、咨询和解释等工作。 （5）、负责活动总结，以及活动资料的整理和保管工作。 3、维修组职责： （1）、负责活动现场布置、音响安装等工作。 （2）、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。 （3）、负责协助维护活动现场秩序。 4、安管队职责
13、： （1）、负责活动现场布置。 （2）、负责活动现场突发事件处理和维护活动现场秩序。 （3）、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。 5、清洁工职责： 负责活动现场卫生保洁工作。 十、注意事项 1、活动前保持现场地面干净。 2、灯谜分批悬挂，已预防后来参加活动人员无法获取灯谜。 3、维持好现场秩序，防止以外发生；同时准备创可贴、碘酒等药品。篇五2021元宵节活动策划书 今年元宵节、情人节相对较集中，为把握节日商机，创造更佳的销售业绩，我们将通过“元宵灯谜会”的形式，树立“商品全、品质优、服务好”的新世纪形象来集中组织商品促销活动。 一、活动主题 新世纪元宵灯谜会 二、活动时间 2021
14、年2月x日（正月十二）-2月x日（正月十五） 三、活动方案 红红火火新世纪、热热闹闹过元宵 小活动一：庆团圆吃元宵、美味汤圆大联展 在超市设立元宵美食街，突出传统文化氛围及新世纪汤圆品种全、质量优的特点，推出各式特色汤圆及礼盒，引导顾客佳节送汤圆，推出部分特价汤圆促销，拉动销售。 小活动二：庆团圆吃元宵、猜灯谜中大奖 在各楼层均开辟字谜游乐区，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。 游戏规则及兑奖办法： 1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。 2、按编号对证确认后方可领取。每人每天限3次。 3、凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证
15、等）登记后方可领取。 小活动三：庆团圆吃元宵、开门见礼送红包 活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内x元宵小票+满20元以上的购物小票，到服务台领取元宵。 小活动四：庆团圆吃元宵、购物打折又送礼 正常商品92折后满100元，（超市商品不打折满100元，化妆品97折满100元）送汤圆1包，满200元送2包，当日小票可累计，多买多送，以此类推。（会员卡可积分） （黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加，羽绒服88折不参加。） 四、卖场布置 A、商场内部： 1、分区域布置，使卖场形象化、特色化，吸引顾客。 2、更换卖场内的装饰材料，增加顾客对我商场
16、的新鲜感，不断的提升企业形象。 3、制作一批购物温馨提示语，创造良好的购物氛围及增加顾客消费信心。 4、重要位置宣传主题促销活动。 5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。 6、楼梯换元宵节广告语，“新世纪汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”，超市元宵美食街悬挂KT板制作的元宵造型进行装饰。 7、超市副食区走廊喷绘玫瑰花背景，铺设地面，红火卖场节日氛围。（元宵节、情人节共用）超市入口地面、出口地面喷绘装饰。 8、制作元宵灯谜，正月十二（活动前）全部悬挂装饰到位。 9、超市元宵节与情人节的装饰一起考虑，共同进行装饰。 B、商场外部： 1、商场入口制作写真版面，宣传主题促销活动。 2、
17、装饰布置入口立柱，在门外放置彩虹门，增加节日气氛。篇六2021元宵节活动策划书 一、活动目的 通过举办节日期间的一系列促销宣传活动，进一步提升餐厅在当地的知名度，让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名，吸引客源，扩大消费群体，进而能够很好的增加本店的经营收入扩大品牌影响力。在当地做到良好的口碑营销。 二、整体内容 1.迎元宵，赏灯会 元宵节期间到店消费满300送两张价值50元的门票，满600送4张。 2.情人玻璃瓶 “特别的情人节，温馨与甜蜜”，当天，情侣消费可以赠送2个彩色玻璃瓶，写下赠语送予对方。 3.“您消费，我送“财” 活动期间，凡是进店消费的顾客，每桌赠送精品菜！ 送“财”的“财”即为
18、菜，取其谐音。赠送的菜，应取一个与“财”有关的名字，突出新意。 4.“正月十五元宵节，美味元宵送给您” 正月十五当天，只要来本店就餐，每桌顾客将免费获得本店赠送的美味元宵一份。让您在元宵节的夜晚感受xx的温暖。 团圆宴，情人套餐。 5.温馨团圆宴 元宵节当天到店消费，当桌客户年龄合计满100减10元。 6.送凰屠衿防嗷疃篇七2021元宵节活动策划书 一、活动主题 猜灯谜、庆元宵 二、活动时间 2021年2月xx日（农历正月十五）晚6：00 三、活动地点 一楼同仁厅会议室 四、活动准备 1、2月xx日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。 2、场地布置：2月xx日上午，设备科协助
19、人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。 3、2月xx日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。 五、活动规则 1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。 4、谜语共200条，第1-60条灯谜到一号兑
20、奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。 5、奖项设置，共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。 六、活动注意事项 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 七、活动费用预算 1、元宵小灯笼xx只，x元xx=xxx元 2、红丝带两盘，xx元x=xx元 3、礼品xxx份，x元xxx=xxx元 合计费用：约xxxx元左右。篇八2021元宵节活动策划书 一、活动时间 2021年x月x日-x日 二、活
21、动主题 浓情元宵 三、活动口号 相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵。 四、活动节日分析 1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。 2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。 五、活动内容 （一）团团圆圆过元宵美味汤圆大联展 开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如xx等。 （二）元
22、宵小吃一条街 在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆、冰糖葫芦、臭豆腐、炸香肠、羊肉串、里脊肉等，现场制作，购物满x元赠即送价值10元小吃券，满x元送x元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。 活动说明： 1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。 2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。 3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。 4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。 5、小吃摊位设置：除了把一
23、些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。 6、除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。 （三）良辰美景共赏元宵游园齐乐（惊梦） 开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。 同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。 套圈：购物满100元即可参加套圈一次，每次十个圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根据价值大小来进行远近距离拜访。物品总体价值设置可根
24、据满多少的定额来确定，满多少的定额越高，礼品价值也可相对提高。一般而言，物品价值不可过高，一是防止高价值物品损坏，二是满多少定额降低是相对提高顾客参与人数。顾客也可自己出钱套圈。 民间杂技表演：邀请一些民间团体表演舞师舞龙、耍猴等杂技表演，增加元宵节热闹气氛。 注：游园布置必须精美，注意维持活动现场秩序。游园活动的开始和结束可以以爆竹鸣号。 超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。篇九2021元宵节活动策划书 一、活动背景 元宵节是我国的一个非常有中国特色的传统节日，在这一天，看灯会，猜灯谜，闹元宵已从好几千年延续至今。此外，由于我国对传统节日越来越重视，越来越关注。如若
25、在这一天，您到超市逛逛，您定会发现，超市里张灯结彩挂起了各式各样的谜语，如若猜对了，揭开谜底，可到超市服务台换取精美小礼品一份。这是最常见的商超元宵节促销活动。 二、活动主题 牛年洋洋得意张灯结彩大闹元宵 三、活动时间 2021年正月十一至正月十五 四、活动内容 活动一：正月十五元宵灯谜猜猜猜 活动期间，在本商场或超市各个楼层悬挂灯谜，每位顾客均可参加此猜谜活动，猜对者均可到总服务台领取相关礼品一份。 活动二：吃元宵甜蜜蜜 活动期间，凡购买汤圆满20元者，均可送“福”字小对联一幅，吃得越多“福”越多。 活动三：庆元宵抽“元宵券” 活动期间，凡在本商场或超市购满60元者，均可凭小票到服务台换“元
26、宵券”一张，并兑换汤圆一份。满xx元者，可获元宵券两张，可兑换汤圆和开心果各一份，以此类推，可领得不同赠品。 活动四：做元宵，包汤圆，比比谁家最团圆 活动期间，举行包汤圆大赛，活动前期，通过发dm的形式在顾客里进行宣传，凡有兴趣者均可参加，报名条件不限，此外邀请各大商场管理人或其他知名人物担任评委进行评比，并设置相应的奖项，一等奖可送省内全家两天游，二等奖可送全家福艺术照一套，三等奖可送全家团圆饭一桌，鼓励奖可获精美礼品一份。 五、活动费用 略篇十2021元宵节活动策划书 元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵
27、节活动策划方案必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。 一、活动目的： 1.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。 2.培养学生创新精神、探究意识，协作精神。 3.让学生获得情感的体验。 4.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节。 5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。 6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 二、活动内容： 1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。 2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。 三、活动建议及进程
28、安排： 第一阶段：了解“元宵节” 学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。 教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。 第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。 2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比。 学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜。 开学后举办猜灯谜活动。 以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。
