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    小学三年级科学下册三下.docx

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    小学三年级科学下册三下.docx

    1、小学三年级科学下册三下湖北教育出版社(鄂教版)小学三年级科学下册(三下)第一单元 种凤仙花 一、填空题 1、凤仙花(俗称指甲花)是用(种子)繁(fan)殖(zhi)的。 2、凤仙花耐旱不耐(寒),喜欢(阳光充足)且(通风)的环境。 3、凤仙花不断地生长,它的茎和叶不断发生(新的变化)。 4、凤仙花的一生经历了(种子)、(发芽)、(长出茎叶)、(开花)、(结果)几个阶段。 5、生物从(出生)到自然(死亡),要经过几个不同的时期。所经过的这几个时期叫做(生命周期)。 6、凤仙花的生长发育过程依次是:(种子)、(发芽)、(长出茎叶)、(长出花蕾)、(开花)、(结果)。 7、凤仙花的种子从播种到发出芽

    2、来一般需要(35)天的时间。凤仙花的一生大约要经过(120)天左右。 8、凤仙花身体的(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)和(种子)六个部分 9、凤仙花的一生经历了(种子)、(发芽)、(长出茎叶)、(开花)、(结果)几个阶段。 二、简答题 1、凤仙花的种子是什么样的, 答:小颗粒,球形,黑色,比油菜种子稍大) 2、用花盆种养凤仙花,先要在花盆里装松软肥沃的土。具体操作:(1)用石块堵住花盆底孔。(2)装土。(3)整理好。 3、将凤仙花种子播在什么位置更恰当, 答 :1厘米深的地方。 4、凤仙花的花可以分成哪几个部分, 答:萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分。 5、制作凤仙花种子标本步骤(要注意哪

    3、些事情), 答:(1)晒干。(2)装入瓶中。(3)贴上标签。 第二单元 养 蚕 一、填空题 1、(春天)是养蚕的季节 2、蚕是由(蚕卵)孵化出来的 3、蚕宝宝出生后就要(吃东西)了 4、蚕宝宝一般是(一周)蜕一次皮,蚕一生要蜕(4)次皮。 5、蚕宝宝长到(一定程度)后就不再吃食物了 6、停止吃食后,蚕就要开始(吐丝结茧)了 7、蚕的一生要经历(卵)(蚕)(蛹)(蛾)四个阶段。 8、像蚕这样,一生中要经历几个不同的时期的形态变化,人们把这种变化称为(“变态”) 。 二、问答题 1、蚕卵是什么样子的, 答:淡黄色的,扁扁的,有点椭圆,用尺子量一量长约1毫米左右。 2、蚕卵孵化需要什么条件, 答:装

    4、蚕卵的纸盒应干净,无异味,孵化时要防雨淋,防日晒和高温,切忌接触有毒物质。蚕卵孵化时,温度要控制在2225,并保持一定的湿度。蚕卵孵化的时间约为10天。前8天采用自然光线,打开门窗换气。最后2天,要把蚕卵用干净的黑布包上,进行黑暗保护,直至蚁蚕孵化出来。注意天气温度偏低,注意保温。空气干燥,可以用毛笔洒一点水。 3、蚕宝宝是怎样出生的,它们长得什么样子,有哪些有趣的动作, 答:蚕宝宝是从蚕卵中孵化出来的。蚕很小,黑褐色,像小蚂蚁,叫蚁蚕。由于刚孵化的蚕具有趋光性,所以它们总是向有光的地方爬。 4、怎样为蚕宝宝建业个舒适的家, 答:找一个干净的盒子,但盒盖上要扎些小孔,便于蚕宝宝呼吸。 5、怎样

    5、照顾小蚕, (蚕叶要新鲜,并且保持干燥,还要经常清除蚕的粪便和残叶) 6、对比蚕刚出生时和生长两个星期后的样子,身体的颜色和大小有什么变化, 答:刚出生时是黑乎乎的蚁蚕,比较小。两周后变成白胖胖的蚕宝宝,身体变长了,食量也增加了。 7、蚕宝宝是怎样蜕皮的,蜕下的皮是什么样的,蚕宝宝蜕皮后有什么变化, 答:蜕皮时,蚕从头胸部分爬出,旧皮向尾部缩去。黄、干的旧皮缩成一团。蜕皮之后,蚕吃得很多,长得很快。 8、吐丝前的蚕有什么特点, 答:蚕吐丝前长的又白又胖、浑身发亮、不吃也不动,还不停地摇动头部 9、蚕是怎样吐丝和结茧的, 答:蚕先在角落固定好自己的位置,然后吐丝,将自己包起来,两天后就结成了茧子

    6、。蚕茧有白色,也有黄色。 10、蚕宝宝住进“新房子”后会变成什么样子, 答:蚕在茧里变成了蛹。 11、蛹的外形和颜色是什么样的, 答:蚕蛹的身体呈椭圆形,一节一节的。外皮褐色,很硬。 12、蛹和蚕宝宝有什么区别, 答:形状不一样,蛹是椭圆形,蚕宝宝是条形。大小不一样,蛹大,蚕宝宝小。颜色不一样,蛹是褐色,蚕宝宝是白色。 13、蚕蛹变成了什么,(蚕蛾) 14、蚕蛾的身体是什么样的, (蚕蛾分头、胸、腹三个部分,头上有一对触角,胸部长有三对足,腹部有一对翅膀。 第三单元 我们的衣服 一、填空题: 1、 给衣服的面料分类可以按(质地、颜色、厚薄、材料等)进2、晾衣服,有时干的快,有时干得慢,这是由于

    7、不同的情况下,衣服中的水蒸发快慢不一样造成的。 3、蒸发一般发生在(液体的表面),且在(任何温度下)都可以发生 二、简答题 1、我们穿的衣服一般是用哪些材料做的, 答:亚麻、棉布、丝绸、毛皮、化纤和毛料等。 2、这些材料各有什么特点, 亚麻粗糙、棉布厚而粗糙、丝绸光滑、毛皮柔软光滑、化纤光滑和毛料柔软 3、人们在制作衣服时是怎样利用各种材料的不同特点的, 答:游泳运动员的游泳帽,它的材料具有防水和减少阻力的特点。夏季人们穿的T恤衫和长裙,它的材料具有透气的特点。滑雪者的羽绒服,它的材料具有防寒保暖的特点。婴儿穿的衣物,它的材料具有柔软的特点。 4、衣料的吸水性与哪些因素有关, 答:与衣料的面料

    8、、厚薄、纹路的大小等有关) 5、湿衣服晾一段时间后就变干了,衣服上的水跑到哪儿去了, 答:衣服上水变成水蒸气蒸发到空中去了。 6、生产生活中利用和防止水分蒸发的例子有:(1)晒盐。(2)用保鲜袋保鲜水果。(3)用保湿霜减少皮肤水分蒸发。 7、用湿抹布抹桌面,观察抹过的桌面上的水迹有什么变化,水跑到哪里去了, 答:用湿抹布抹桌面,抹过的桌面上的水迹逐渐减少,最后桌面变干。这说明水被蒸发了。 8、在碗里装上少量水,做好水们位标记,放到通风的地方,过一段时间观察一次,看看碗里的水有什么变化, 答:在碗里装上少量水,做好水们位标记,放到通风的地方,过一段时间观察一次,看看碗里的水慢慢变少,最后碗变干了

    9、。 9、水为什么会慢慢变少呢, 答:水慢慢变少的原因是水蒸发了。 10、怎样设计比实验研究水蒸发快慢与哪些因素有关呢, 答:实验方法1:把同样多的水分别装入开口大小不同的容器里,将容器放在一起,几天后,观察容器中的水的变化。发现:开口大的容器的水最少。 实验方法2:在相同的两张纸上,分别滴上少许同样多的水,再把它们分别放在阳光下和阴凉处,观察比较水发生的现象。发现:在阳光下的纸干的快。 实验方法3:把一块布剪成大小相同的两块,浸湿,挂在相同的环境里,用电扇吹其中的一块布。观察两块布,有什么现象。发现:用电风扇吹的布干的快。11、影响水分蒸发快慢与哪些因素有关, 答:蒸发面积的大小,温度的高低、

    10、风的大小等因素有关。 要把一件厚实的衣服尽快晾干,有哪些办法? 答:先用洗衣机脱水,再用衣架撑开,放在有阳光、通风的地方。 12、天气变冷时,我们穿的衣服有什么变化, 答:我们穿的衣服不仅衣服的数量增加了,衣服的类型也发生了变化,由原来的单衣变为了厚实的毛衣和棉衣。 13、穿上棉衣、毛衣为什么会暖和, 答:棉衣和毛衣能起到保温作用,既可以阻止身体已有的热散发出去,又阻挡外面的冷空所进入。 14、生产生活中,哪些地方利用了保温(或隔热), 答:保温桶,保温杯,水瓶、泡沫箱。 第四单元 住房与材料 一(填空题: 1、木材、砂、石等自然存在的材料叫(天然材料)。像砖、瓦、水泥等人工制造的材料叫(人造

    11、材料)。 3、住房装修用到的材料有:(1)涂料 (2)瓷砖 (3)石膏板 (4)油漆 (5)木板 (6)黏合剂(7)复合地板(8)地板砖 4、我们可通过(划)、(折)、(闻)的办法研究装修材料的特点。 二、简答题 1、 观察我们周围的房子,说一说,建房子主要用到了哪些建筑材料? 答:钢材、木材、混凝土、砖头、水泥、石头、红砖、玻璃、瓦等。 2、 材料名称 用在房子的哪一部分 为什么这样用 钢材 房梁、楼板、窗户、门、防盗网、栏杆 坚固 木头 房梁、窗户、柱子 美观 混凝土 房梁、楼板 坚固 砖头 做墙 坚固 3、石头是建造房屋常用有材料。石头也叫岩石。说一说,房屋的哪些地方用到了石头, 答:有

    12、的房子是用石头砌成的、有的房子门前有石头做成的台阶、有的石头通过混凝土做成了房子的楼板。 4、岩石的分类方法:按硬度分,按颜色分。 5、生活中哪些地方用到了岩石,它们各利用了岩石的哪些特点。 雕塑用到了花岗岩,利用了岩石的坚硬的特点 石雕饰品用到了玉石,利用了它美观的特点 6、装修材料美化了我们的房屋,但如果使用不当,会危害我们的健康。 7、装修材料中的一些成分是对人体有害的,为了避免和减少装修材料对人的伤害,我们应该怎么做呢, 答:(1)尽量选择那些不含或少含有害物的材料。(2)装修完成之后,不要立即住进去,让房屋空闲半年左右。(3)注意室内要保持良好的通风。 8、和过去相比,现在的住房发生

    13、了哪些变化。(房子更高、材料更轻、更 能防震、更能防水、外形更加美观) 9、我们可以利用放大镜、钉子、盐酸这些工具和材料研究岩石的特点。 怎样做实验研究岩石的特点, 答:(1)用放大镜观察岩石。(2)用铁钉刻划岩石。(3)观察稀盐酸与岩石的反应。 第五单元 家庭用电 一、填空题: 1、电灯是日常生活中常见的(照明工具) 2、能使小灯泡亮起来的连接,形成了电流通路,人们称这种电流的通路叫(电路)。电器工作需要一个完整的(回路) 3、人们通常把容易导电的物体叫做(导体)。把不容易导电的物体叫做(绝缘体)。 4、当电流通过用电器后,电能可以转化成其他形式的能量,电流通过灯 泡后转化成了(光能和热能)

    14、 5、通电后有磁性,断电后没有磁性的装置叫(电磁铁) 6、电流通过导体时,导体会发热,这种热叫电热。利用导体通电发热的特点,我们可以做一个简易的电热切割器。 7、简易的电热切割器有四种:台式电热切割器、梯式电热切割器、门式电热切割器和弓式电热切割器。 二、简答题: 1、怎样使小电珠亮起来? 答:将小电珠接到有电线、电池的通路中 2、比较小电珠发光的连接方法,说一说它们有什么共同点, 答:将小电珠接到有电线、电池的通路中 3、想一想,电是怎样使家里的其他电器工作起来的, 答:按下开关,形成电流通路。 4、电路出哪些故障时,小电珠就不亮, 答:电池没有电了;电线断了,灯泡坏了;电线没接好;开关坏了

    15、 5、怎样找出电路中的故障呢, (1)观察法。(2)替换法。(3)排除法。 6、在实际生产和生活中,人们通常用一些仪器,(快速、准确地)检测设 备的故障,我们也可以制作一个简易的电路检测器,用来检测电路故障。 7、怎样使用电路检测器检测电器故障, 用电路检测器的两个检测头和电器的两端相连接,如果小灯泡亮了,就说明电器没有故障;如果结果相反,则说明电器有故障。 8、电路检测器实际上是一个完好的基本电路断开后留出两个触点制成的。 日常生活中,人们一般用开关对电灯或其它电器进行控制。 9、开关为什么能控制电路呢?(开关上有两块活动的导体金属片,两片金属 合上电流通过,两片金属断开,没有电流通过) 1

    16、0、开关的哪些部件是导体,哪些部件是绝缘体, 答:开关里的铜片、弹簧是导体。塑料、拉线是绝缘体。 11、开关为什么既能控制电,又不会使人触电? 答:开关内有导体,可以控制 电,开关外有绝缘体,可以防止人触电) 我们的生活离不开电,但是,如果不注意安全用电,可能会(造成火灾、 造成人员伤亡和财产损失 12、在日常生活中,应该怎样注意安全用电,避免发生触电事故, 答:在日常生活中,我们应该:?不要用湿手去开关电器。?不要在电线上乱搭衣物。?不要在电线附近放风筝或钓鱼。?不要在电线附近放电视机室外天线。?不要使用钢丝裸露在外的电线或电器。?不要攀爬变压器。 13、有些电器中有的部件通电后能像磁铁那样

    17、有磁性。电磁铁是用哪些材料做的, 答:电池、漆包线、铁钉。 14、要使自己的电磁铁吸更多的大头针,有哪些办法? 答:增加导线的圈数、 增加电流、增加铁芯) 15、在我们周围,哪些地方要用到电, 答:壁灯、电风扇、台灯、洗衣机、电锯、电热水器、电钻、电车、电冰箱、电视机、收音机等。 16、电能可以转换为哪些形式的能量, 答:光能、热能、动能、化学能 17、是从哪里来的,哪些能量转化成了电能, 风力发电、水力发电、电池、火力发电、核能发电。 机械能,热能、化学能、核能转化了电能 18、电能转化成热能是生活中常见的一种能量转化形式。说一说家用电器中,哪些用电器将电能软化为热能的, 家用电器中将电能转化为热能的有:电热壶、电熨斗、电烙铁、电取暖器、电吹风。


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