1、云南省泸西县中枢镇逸圃初级中学学年八年级上学期期中生物试题云南省泸西县中枢镇逸圃初级中学2020-2021学年八年级上学期期中生物试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1蝙蝠属于翼手目，前肢特化，趾骨特别长，与体侧及后肢之间生有薄而韧的翼膜，作飞行器官。后肢具爪，可以倒挂身体栖息，胸骨突起，没有羽毛。雌性蝙蝠产下幼仔，用乳汁哺育。根据以上材料判断蝙蝠属于（）A爬行动物 B两栖动物 C鸟类 D哺乳动物2动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（）A环节动物 B节肢动物 C鱼类 D哺乳动物3蛔虫在人体的小肠内不会被消化的原因是（）A蛔虫能躲避消化液 B蛔虫体表细胞更新快C蛔虫生殖能
2、力发达 D蛔虫体表有角质层4体温能保持恒定的动物称为恒温动物，体温恒定扩大了动物的活动范围，下列生物属于恒温动物的是（）A海葵、珊瑚虫 B白鲨、中华鲟C大鲵、扬子鳄 D蓝鲸、白鳍豚5下列关于动物身体结构与其生活环境相适应的叙述，不正确的是（）A腔肠动物的身体呈辐射对称，是水中附着生活的一种适应B蚯蚓的身体分节，使运动灵活自如C软体动物的身体表面包裹着外套膜，都具有贝壳D家兔有发达的大脑，能够适应复杂多变的环境6当你用筷子夹菜往嘴里送时，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A收缩、收缩 B收缩、舒张 C舒张、收缩 D舒张、舒张7泡菜坛的结构，既要加盖又要用一圈水来封口，其科学道理是（）A
3、乳酸菌只有在缺氧或无氧的环境下生存，才能将有机物分解为乳酸B乳酸菌的发酵需要水分C乳酸菌的发酵需要黑暗的条件D为了防止灰尘进入坛子里8下列都属于两栖动物的是（）A乌龟、青蛙、鳄鱼 B大鲵、乌龟、青蛙C蟾蜍、大鲵、蝾螈 D蟾蜍、乌龟、大鲵9“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景。为小鱼游泳提供主要动力的是（）A胸鳍和尾鳍的左右摆动 B尾鳍和臀鳍的左右摆动C躯干部和尾部的左右摆动 D所有鱼鳍共同协调配合10动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于（）A获得食物B逃避敌害C寻找配偶D适应复杂的生活环境11细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌
4、的描述，正确的是（）A细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病B所有细菌和真菌都是单细胞生物C细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环D细菌和真菌必须生活在有氧的环境中12小明同学患了“香港脚”，即足癬，其病因是感染了某种()A寄生虫 B病毒 C细菌 D真菌13如果我们要在实验室培养细菌或真菌，正确的操作步骤是（）A配制培养基高温灭菌接种冰箱B配制培养基接种高温灭菌冰箱C配制培养基高温灭菌接种恒温培养D配制培养基接种恒温培养高温灭菌14“儿童急走追黄蝶。飞入菜花无处寻”。黄蝶对菜花的作用是（）A提供养料 B防治害虫 C延长花期 D帮助传粉15下列有关动物与仿生对应关系的实例中错误的是（）A萤火虫冷光
5、B蝙蝠雷达C长颈鹿吊车臂 D乌龟薄壳建筑16在做观察蚯蚓的实验时，下列操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（）A经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表B将蚯蚓的体表涂抹凡士林，使体表保持湿润C将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥D环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥17林业生产中，科学家提倡利用灰喜鹊来防治松毛虫的方法属于（）A生物防治 B自然防治 C物理防治 D化学防治18下列动物群体中不具有社会行为的是（）A池塘里的所有鲤鱼 B草原上生活的狮群C一个蚁穴的蚂蚁 D同一蜂箱中的蜜蜂19关于脊椎动物的进化历程的叙述正确的是（）A鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类B鱼类两栖类哺乳类C鱼类两栖类爬行类哺乳类鸟类D鱼类两栖类爬行类
6、鸟类20下面四种动物，虽然它们形态各异，但是却有共同之处（）A都有脊柱 B都用鳍游泳 C都能适应水中生活 D都没有脊柱21小秃鹰在成长过程中，学会了将动物的大骨骼抓到空中，扔在岩石上摔碎，便于吞食，从行为获得途径上看，与此类似行为是（）A羊羔跪乳 B孔雀开屏 C雄鸡报晓 D山雀偷奶22下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是A运动有利于动物获取食物 B运动有利于动物逃避敌害C运动有利于动物物种的进化 D运动有利于动物适应复杂多变的环境23人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。你认为关节在运动中所起的作用是（）A动力 B杠杆 C支点 D调节24假设你手上此刻有100个细菌，细菌的
7、繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是（）A无法计算 B25600C400 D160025“人有人言,兽有兽语”，动物借用“行为语言”传递信息。下列不是“行为语言”的是A昆虫分泌性外激素引诱异性 B蜜蜂发现蜜源跳“圆形舞”C乌贼遇到敌害时释放出墨汁 D老母鸡“咯咯”地召唤小鸡26蚱蜢、蝗虫等昆虫的呼吸是（）A通过肺 B通过外骨骼完成C通过皮肤完成 D通过气管完成27下列那项不是动物在自然界中的作用（）A把自然界中无机物合成有机物 B在维持生态平衡中起重要作用C能帮助植物传粉、传播种子 D促进生态系统中的物质循环28寒冷的冬天，我们几乎看不到蛇等爬行动物，
8、它们需要潜伏在洞里渡过寒冬，主要原因是爬行动物（）A要繁殖后代 B属于变温动物C还不适应陆地环境 D冬季无法找到食物29金蝉脱壳的“壳”指的是蝉的哪一结构（）A外骨骼 B角质层C贝壳 D外套膜30由于人类的活动，地球上的水域污染越来越严重，鲨鱼决定召开集广大的鱼类开会，一起商议鱼类未来的生存大计。下列四种动物也匆匆赶来参加会议，这些动物中能进入会场的是（）A章鱼 B蓝鲸 C甲鱼 D海马31下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是A B C D32下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是A结构中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C结构是骨骼肌D肌腱可绕过关节连在
9、不同的骨上33对于病毒的描述，正确的是（）A禽流感疫苗是经过人工处理的病毒B病毒一旦侵入人体，就会使人患病C病毒的细胞很小，要用电子显微镜才能观察到D病毒要是离开了活细胞，通常会变成芽孢34下列关于抗生素的说法正确的是（）A抗生素可以用来治疗所有的疾病B可以利用曲霉产生青霉素C抗生素可以用来杀死病毒D抗生素可以治疗某些由细菌引起的疾病35消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而亡，原因是（）A蝗虫可以吸收水中的空气 B蝗虫可以通过体表进行呼吸C蝗虫可以几个小时不呼吸 D气体通过蝗虫胸、腹部的气门进出36在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建生态厕所和
10、沼气池。在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（）A酵母菌 B乳酸菌 C甲烷菌 D根瘤菌37食物放在冰箱里能保存较长时间，其原理是（）A低温杀死了食品中的细菌、真菌B低温抑制了食品中细菌、真菌的生长繁殖C黑暗环境是细菌、真菌不易存活D干燥杀死了食品中的细菌、真菌38“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于A先天性行为、学习行为 B学习行为、先天性行为C都是先天性行为 D都是学习行为39下列对动物类群特征的描述中，错误的是（）A腔肠动物有口无肛门，身体呈辐射对称B环节动物身体分节，体表有角质层C软体动物身体柔软，表面有外套膜D节肢动物身体和附肢分节，体表有外骨骼40用酵母菌发酵制作甜酒时
11、，产酒量会随环境温度变化而变化，下图能正确反映这种变化的曲线是A BC D二、综合题41根据下面的关节图，回答下列问题：（1）关节的基本结构一般包括图中的_、_、_、_。关节的特点是既牢固又灵活。在运动时_能减少两骨之间的摩擦。（2）骨、关节和_共同构成了人体的运动系统。骨的运动要靠骨骼肌牵拉；骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动_绕_活动，于是躯体就产生运动。这就是我们所说的脱臼。在体育课剧烈活动时，我们应先认真活动一下关节，以减少这种现象的发生。（3）脱臼是指_从_脱落出来的现象。42如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答（1）图_（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是_生殖。（2）
12、制作馒头时，_（填图中标号）分解葡萄糖产生的_气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。该生物属于单细胞的_。（3）没有细胞结构，只能_在活细胞中的生物是_（填图中标号），它的结构是由_外壳和内部的_组成。（4）这三类生物的营养方式多为_（填自养或异养）。43阅读下列材料，完成下列各题。哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当奶妈，并对小老虎关怀备至。幼小的黑猩猩模仿成年的黑猩猩，用寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果。农村的狗看见人们蹲下做出捡石头的动作就会逃跑。海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演。刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳。（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的
13、_所决定的行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过_的作用，由_和_而获得的行为。（2）上述材料中属于动物的先天性行为的有_（两项或两项以上答案）。学习行为的有_（两项或两项以上答案）。（用序号表示）。（少选、多选、选错或序号没有圆圈均不得分）44如图为生活在不同环境中的几种动物图片，请回答下列问题：（1）图中动物可分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物，图中属于无脊椎动物的是_（填序号）。（2）动物生活的环境不同，呼吸器官也有区别，蚯蚓依靠_进行呼吸，鱼用_呼吸。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，_裸露且湿润，能辅助呼吸，因此它被称为_动物。家兔体腔
14、分为胸腔和腹腔两部分，体内有_，用_呼吸。（3）青蛙和蛇的体温会随着环境温度变化而改变，都属于_动物。（4）动物由水生进化到陆生，不同的动物适应环境的方式是不同的，但都达到了殊途同归的目的，比如为了适应干燥的陆生环境，减少体内水分的散失，蝗虫等昆虫的体表都有_。45下面是家庭制作甜酒的操作过程：将酒曲粉末与糯米饭拌匀，在中间挖一个洞将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30将糯米饭用水淘洗干净后浸泡一昼夜将糯米饭倒入蒸锅煮熟（以上容器、毛巾等均要求消毒）请对照制作工序，回答下列问题：（1）请写出制作甜酒的操作步骤：_。（用工序中的序号表示）（2）酒
15、曲粉末里含有的主要菌种是_。（3）用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30的目的是_。（4）在中间挖一个洞的目的是_。（5）有一位同学按工序制作甜酒，几天后，发现糯米饭发霉了，甜酒没制出来。没有成功的原因可能是_。参考答案1D【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，哺乳；胎生。【详解】A、爬行动物体表有角质鱗片或甲，体内受精，卵生，A不符合题意。B、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。两栖动物的发育为变态发育，B不符合题意。C、鸟类体表被覆羽毛，前肢变成翼，
16、具有气囊，体内受精，卵生，C不符合题意。D、蝙蝠体表没有羽毛，而是被毛，不产卵，而是胎生哺乳，因此属于哺乳动物，D符合题意。故选：D。【点睛】哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。2B【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，据此解答。【详解】昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，可见B符合题意。故选B【点睛】解答此题的关键是知道动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。3D【解析】
17、蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫。成虫产大量的卵隨粪便排出体外，虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵，如果这时人吃了它污染的瓜果、蔬菜，进入肠道，幼虫会破卵而出，钻破消化道壁的血管。隨血液循环进入肺，钻破血管，在肺中继续发育长大，长大后它会顺气管上爬到咽喉，再隨食道到消化道内。因此人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀。4D【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛
18、），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。【详解】ABC、海葵、珊瑚虫是腔肠动物，白鲨、中华鲟是鱼类，大鲵是两栖动物，扬子鳄是爬行动物，都属于变温动物，ABC不符合题意。D、蓝鲸、白鳍豚都是哺乳动物，属于恒温动物，D正确。故选：D。【点睛】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。变温动物大都具有冬眠现象，为对外界环境的适应方式。5C【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为；动物的运动方式有多
19、种，与其运动器官和生活环境有关。【详解】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，是与水生环境相适应的，A正确；蚯蚓的身体分节，使运动更加灵活，B正确；软体动物的身体表面包裹着外套膜，大都具有贝壳，有的贝壳已经退化，如乌贼，C错误；家兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能适应陆地复杂多变的环境，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。6B【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。在运动中，神经系统起调节作用，
20、骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此，当你用筷子夹菜往嘴里送时，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是收缩，舒张。故选
21、B。【点睛】解题的关键是理解躯体运动的形成过程。7A【分析】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是厌氧菌。【详解】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使的菜具有特殊的风味，同时乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则，如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的发酵，影响泡菜的质量，同时加盖还可以防止泡菜坛中产生的乳酸的酸味挥发。可见A符合题意。【点睛】了解制作泡菜的过程及注意事项，了解乳酸菌是厌氧菌，其发酵要在无氧的条件下。8C【分析】（1）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮
22、肤呼吸。（2）爬行动物的主要特征有：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。【详解】A、乌龟、鳄鱼的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，属于爬行动物；青蛙属于两栖动物，A不符合题意。B、乌龟属于爬行动物，大鲵、青蛙属于两栖动物，B不符合题意。C、蟾蜍、大鲵、蝾螈的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖动物，C符合题意。D、蟾蜍、大鲵属于两栖动物，乌龟属于爬行动
23、物，D不符合题意。故选：C。【点睛】掌握各种动物的主要特征，根据动物的特征判断其类别。9C【分析】鱼的运动器官是鳍，有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。各种鳍是相互配合、相互协作，共同完成运动。【详解】胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向的平衡的作用；尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向。鱼在游泳时，前进的动力来自于躯干部和尾部的摆动，各种鳍是相互配合来完成运动的。故选C。【点睛】考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。10D【分析】学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等，学习能力越强，学习行
24、为所占的比重越大，利用经验解决问题能力就越强。【详解】动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。动物学习能力的大小与其进化的程度成正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，适应复杂的生活环境的能力越强。故选：D【点睛】解答此类题目的关键是理解动物学习行为的意义。11C【解析】试题分析：细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病，A错误；细菌为单细胞生物，真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多细胞的，如霉菌，B错误；大多数细菌和真菌体内无叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，是生态系统的分解者，C正确；细菌和真菌有的进行有氧呼吸，有的进行无氧呼吸，D错误。考
25、点：真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。12D【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病。【详解】足癣是指发生在趾掌面的霉菌性皮肤病，为致病性皮肤丝状真菌感染所引起。如果脚出汗较多、足部潮湿，就利于真菌的生长繁殖而引起，是一种接触传染病，使用公共浴池、公用拖鞋、脚盆、毛巾时容易相互感染。故选D。【点睛】该题考查细菌和真菌与人类生活的关系。解答该题的关键是了解臂癣、足癣等皮肤病是由真菌引起的。13C【分析】细菌、真菌的培养步骤：配制培养基高温灭菌冷却后接种恒温培养。【详解】培养细菌和真菌的一般方法和实验步骤：（1）配置培养基，首先要配置含有营养物质的培养基，原
26、因细菌的生活需要营养物质，而不是琼脂，琼脂是一种沸腾冷却后能胶化成固体的物质。（2）高温灭菌，对配置的培养基和培养皿进行灭菌，防止其他细菌侵入影响实验。（3）冷却后为它接种。（4）在恒温箱中培养，细菌在温度适宜的地方繁殖速度比较快。注意：定期观察并组详细记录。所以在实验室培养细菌和真菌的一般步骤是：配制培养基-高温灭菌冷却-接种-恒温培养。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法。14D【解析】蝴蝶在花丛中飞舞，原本昆虫是被植物的花招引来吸取花蜜的，但是昆虫在花丛中飞舞吸取花蜜的过程中，也为植物完成了传粉过程。15C【详解】此题考查的是仿生的知识，仿生是指科学家通过对生物
27、的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，冷光模仿的是萤火虫，薄壳建筑模仿的是乌龟的背甲等，故A、B、D正确。仿生学利用长颈鹿的特点制作宇航服，长颈鹿血管周围肌肉非常发达,能压缩血管,控制血流量，同时腿部及全身皮肤和筋膜绷得很紧,利于下肢血液向上回流。科学家由此受到启示,发明了“抗荷服”，所以C错误。16A【分析】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。【详解】A、用浸
28、过水的棉球轻擦蚯蚓体表，可以使体壁保持湿润，有利于蚯蚓的正常呼吸，A符合题意。B、蚯蚓的体表涂上凡士林，隔绝了空气，蚯蚓无法呼吸，B不符合题意。C、蚯蚓呼吸的是空气中的氧，将蚯蚓放入水中，蚯蚓无法呼吸，C不符合题意。D、环境中空气流通好，使蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解不能渗透到体壁内，导致蚯蚓无法呼吸，D不符合题意。故选：A。【点睛】解答此类题目的关键是理解蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸。17A【分析】生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法。生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。【详解】生物防治就是利用生物来防治病虫害。可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它是降低
29、杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。因此林业生产中，科学家提倡利用灰喜鹊来防治松毛虫，是利用鸟类来防止害虫的，因此属于生物防治。故选：A。【点睛】生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护。18A【解析】池塘里的所有鲤鱼，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不能形成社会行为，A不正确；草原上生活的狮群，一个蚁穴的蚂蚁，同一个蜂箱中的蜜蜂彼此分工合作，都能形成社会行为，BCD正确。故选A。点睛：社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。19A【分析】生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程。进化一词来源于拉丁文evolution，原义为展开，一般用以指事物的逐渐变化、发展，由一种状态过渡到另一种状态。1762年，瑞士学者邦尼特最先将此词应用于生物学中。后来，达
