1、未来两年学习计划未来两年学习计划篇一：未来两年的学习计划未来两年的学习计划不知不觉中我来到吉林大学珠海学院差不多两年了，在这两年的学习生活中，我从一开始的不适应，到后来慢慢习惯大学学习生活，我认为我在大学前两年的学习不是很好，比高中时期有点过于放松了。所以，我打算现在再为我未来两年的大学学习生活制定一个完整的学习计划。一进行自我分析俗语说“知己知彼，方能百战百胜”，所以在制定这个学习计划之前，我必须对自己前两年的学习现状先进行总结，先寻找出自己的优势和不足，才能在制定未来两年的学习计划时对症下药。我觉得我自己对文科尤其是金融方面的科目比较感兴趣，而且也学得较好；但对理科，例如数学，计算机就比较
2、不感兴趣，就算是很努力去学习，期末仍然会挂科。我的总体成绩在班里应该是中等偏后的，这是因为每个学期总会有一两科理科拖后了我的总成绩。二确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。因此，我希望在今后两年的学习中提高我的总体学习成绩，把挂科的科目都过了。而且要争取考到更多的证书，包括四级证，证券业从业资格证，会计证，银行业从业资格证等。在今后每学期中，每学期至少要考得两门证书。所以我每天都必须要看书和做习题，争取尽早拿到证书。还有，为了达到德智体全面发展的要求，
3、我每周必须要有3天以上参加群体性的体育活动，例如篮球，足球等，以锻炼自己的身体。三科学安排时间在安排时间时，我们既要考虑学习，也要考虑休息和娱；既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。 我认为科学的安排时间会使到我们的学习效率事半功倍。我希望每天除了上课用的时间外，能有2个小时以上可以看其他的课外书，特别是与考证有关的参考书，还要有1个小时的时间用来做习题。每周要有至少3天去进行体育活动锻炼。每个周末要争取去图书馆博览群书。当然，适当的玩一会儿电脑游戏，放松一下心情也是很必要的。每天晚上睡觉前最好能背10个单词，为6级考试做准备。综上所述，为了让我自己的大学生活过得充实
4、，更是为了自己能学有所成。使自已不要在毕业后从这里走出而后悔，我会充分利用自已的时间过好人生中最关键的两年，去为我今后的人生打好坚实的基础。这也是我制定这个学习计划的最终目的。希望两年后，当我再看到这个学习计划时，我是能按照这个计划而学有所成，不要白白浪费了这两年最宝贵的时光。篇二：未来两年学习生涯规划未来两年学习生涯规划前言转眼之间，大学生涯已过近半，回顾两年来的学习路程，才发现自己沉溺在各种喧嚣热闹之中，离自己曾经的目标越来越远。为了让自己时刻铭记自己的目标，进行学习生涯规划显得十分必要。我们都知道时间不等人，大四应该是最闹心的一年了，期间我们要忙着求职事宜，为自己的前程担忧，要实习。所以
5、，我认为对于处在大二的尾巴翘首以望大三的学子而言，学习生涯的关键还在于大三。正文在进行未来两年的学习生涯规划时我思考了许多。按照我自己的实际情况，也是按学习的目的，我把它分成三个部分。1、为拓展专业知识而进行的学习，包括考取与专业相关的各种证书，目的是增强自身的竞争力。2、为素质及综合能力的提升而进行的学习，包括各类礼仪教程、人际交往及生活实用方面的知识。力求通过不断学习，增强自己的处事能力。3对于身体素质方面的提升，包括对于运动方面的进一步学习 。当然，此外更为关键的是能在学习中不断反思、总结，力求建立起一套完整的学习系统，养成良好的学习习惯，以便走上工作岗位后能不断地、及时的从变化的世界中
6、学习，提高自己适应世界的能力。兵家云：知己知彼方可百战不殆。认识自己是一切计划实施的基础。所以，下面我首先进行自我分析。自我分析性格品质：待人真诚，能够得到大部分人地尊重，踏实，能吃苦，一旦认定了目标，就会全力以赴。反应迟钝（本人常被人说是少根筋），比较浮躁。有些胆怯、自卑。个人素质：兴趣不多，喜爱书籍音乐，尤好传统文化，热爱考古学。适应性强，语言表达能力不算强。学习能力：领悟力较强，懒于主动学习。身体素质：平时少运动，不常生病。我的目标专业学习方面1、 需要考取的证书：国家计算机二级证书、会计证、英语六级证书、教师资格证。2、 需要完善的知识体系：财务管理、会计学、酒店管理学、西方经济学、旅
7、游管理学、社会心理学等3、整体目标：在专业学习方面建立起一套系统地理论体系，为日后的职业发展提供必要的知识储备。素质及综合能力方面1、 语言表达能力：提高自己的语言表达能力，力求在人际交往中口头表达上用词得当，清晰明了且富有逻辑性。在文书方面能够做到流畅，简练不啰嗦。2、 思维能力：因为自己极少主动对发生的事物进行思考，对问题的思考也多是停留在表层，这种情况固然极难改变，但通过系统地学习，有意地培养，应该可以加深对问题的见解，理智全面的看待问题。3、 信息能力：主要是对信息的管理及运用现在络系统地能力。能够熟练地运用各种办公软件。目前这一方面我还很薄弱，不过正因为如此才更有发展的可能4、 外语
8、能力：能够流利地进行英语对话。5、 整体目标：完善自己的性格，建立起一套属于自己的思维模式，培养自己独立的人格，以及能够全面理智地看待问题的能力。此外有一点我想强调，即对于身体素质的提升。陈老师苦口婆心的教导我们应该坚持体育锻炼，为自己以后的健康打下基础，又以自己的经验告诉我们：身体是革命的本钱。 所以我把关于健康、饮食方面的学习也列入未来两年学习生涯规划之中。不过老实说我本人是相当讨厌运动的，比如跑步、跳绳之类的，即使坚持下来也会让我苦不堪言。幸运的是在体育课上我选择了武术，因此得以学习了国粹精华太极拳，而在上个学期的选修课中曾学过瑜伽。可以说这两项健身运动是我所喜欢并可以坚持下来的。只是瑜
9、伽和太极还要通过不断学习，方可达到预期的健身效果，我把对于它们的学习列入未来两年甚至更加长远的学习生涯中必不可少的组成部分。其实，大学生活应当是丰富多彩的，除却为职业为生存，为自身的素质所付出的必要时间外，我以为还应当留一部分时间学习如何在资源有限的情况下更好地享受生活，如何在琐碎的日常事务中看到美。因为大学生涯中相对于就业以后时间是相对比较充裕的，未来的我们可能会因为各种压力与困恼无时间去建立一套审美体系，所以现在我就把享受生活列入学习生涯中应重视的问题。 未来学习生涯规划大二暑期：与同学留校工作，融入社会，期间学习相关人际交往方面的书籍，在实践中提升沟通表达能力。大三上半学期（关键期）：主
10、要任务以考证为主，务必国家将计算机二级证书拿到手。假如通过英语六级考试则加强口语训练。假如没有，就继续努力。考取会计证书，期间坚持每天练习瑜伽及太极。大三下学期（关键期）：主要任务以完善知识体系为主，认真学习酒店管理方面知识，并复习拓展以往学过的专业知识，反思总结，建立起系统地知识络。 大四上学期（过渡期）：为自己的论文及求职做准备，加强对于气质的训练。积极学习各项劳动法。大四下学期（冲刺期）：在实习中认真总结遇到的问题，并有意识地用理论知识来指导实践。整体上说这只是一个大的方向而已，对于素质及综合能力方面的学习及身体的锻炼是应该每天进行的。监督与反馈由于本人深入骨髓的懒惰，所以监督与反馈显得
11、十分重要。监督的执行可以分为两个部分。一是自我监督，二是他人监督。虽然我很懒散，但是从高中起就开始坚持每天记日记，为进行自我监督，我可以在每天的日记中对自己的实施情况进行评分总结。至于他人监督，这个任务就只能交给与我形影不离的舍长了。我相信只要大三可以坚持下来，我的目标就算成功了三分之二。 结束语 大学生涯是人生中十分难得的一段自由时期，我们可以根据自己的兴趣，选择自己所喜欢的东西来学，有那么一群志气相投的朋友畅谈理想与抱负。未来于我们而言是充满希望的，还有什么比这更加美好？只是年华似流水，无忧的时光总是流淌地很快，转眼我也只剩两年的时间可以享受这样充满激情的岁月了，所以我会抓紧时间，努力完善
12、自我，在未来的两年中过得更加充实。 09旅本（1）班 091XX24许琳篇三：我的大学之未来两年计划我的大学之未来两年的计划“现在的一切都孕育着未来，未来的一切都源于过去。”如果对于现状不满意，我们能抱怨的，也只是过去的自己；如果一味的自怨自艾沉湎过去，那明天我们能够抱怨的，也还只是现在的自己。马克思主义的辩证决定把普遍联系的观点和运动发展的观点具体的统一起来，在更深层次上揭示了联系在发展中的作用以及事物发展的方向和规定性，从而把过去、现在和将来联系在一起，为人们科学预测未来发展提供理论武器。所以为了避免一系列的恶性循环，不管过去也不谈将来，从今天起向着目标只争朝夕。每个丑小鸭都怀揣着变成白天
13、鹅的梦想，用希特勒的话来说，不想当将军的士兵不是好士兵，不管我的程度如何是否够格，都渴望拥有一个美好灿烂的未来，为了自己的明天，为了曾经折翼的梦想，我愿意丢掉颓废，重拾高中的热血和激情去拼搏奋斗。走过了大一的荒唐、大二的迷茫，即将走入大三的我有时会为了未来而惶惶不安。是谁总说毕业遥遥无期，可是各奔东西的日子即使不是近在咫尺却也不会远在天边，方向不同的我们终会找到自己的天空，没有方向的人也只会在黑暗中迷失自我。“意识”的“意”指意志，是人类自身追求某种目的和理想时表现出来的自我克制、毅力、信心和顽强不屈的精神状态。作为一种有意识的存在物，人类不仅追求着对世界的真理性的认识，而且也追求着人类自身的
14、全面发展。确立正确的理想、制定一个合理的计划从意识的角度来看是十分必要的。它可以通过“思维操作”，实现客观事物超前的、观念的改造，指导并通过实践把理想变为现实，这就是列宁所说的“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界。”我的总目标考研。大三，一个决定毕业之后走向的关键时期，我们的走向差不多被分为考研、就业、考公务员三条路径。选择考研这条路，不是为了逃避就业的压力，而是为了提高充实一下自己，将来能找到一份适合自己的工作，而不是随意的将就。从哲学角度来说，个人价值的最高表现是人的发展需要的满足，根源在于一种超越自身现实的理想追求。一个人如果只停留在原来的水平上，就会觉得生活平淡，色彩单调，缺乏
15、新意。人只有在不断的创造活动中，在对现实的不断超越中，才能感受到自己作为人的生命存在的意义，感受到自己作为人的尊严和幸福。只有敢于超越自我，才能最终实现自我。毕竟，人对自己的价值不是由别人，而是应当由自己来加以肯定的。作为学习历史的文科生来说，考研不用考数学，可以摆脱繁琐的高数无疑是幸运的。然，矛盾既有同一性又有对立性，用一分为二的观点看这件事，如果不用考数学，政治问题不大的话，那英语的分量就不是一般的重要了。这对于基础薄弱的我来说，显然不是什么好事情。人无远虑，必有近忧，英语六级考试已然迫在眉睫。四级成绩差强人意，六级不是靠运气就能侥幸过关的，我已经启动英语复习计划了，不能再像四级那样搞突击
16、复习。任何事物的发展，都要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。既然自己语法差，我就从课本开始慢慢来复习，从新视野第一册开始打基础，为了跟上六级的脚步，交叉复习着新视野第三册。至于英语，词汇实乃一大关卡，如何摆脱记得慢、忘得快这一难题，我想老师那句记得要比忘得快挺有道理。只有这样才能产生一个时间差，用来复习已经背过但已经忘却的单词。量变和质变是存在于一切事物变化过程中的两种基本形态或状态。量变导致质变，质变有导致新的量变，事物就以质变、量变及其互变作为自己的运动方式。量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。量变是前提温故而知新可以为师矣，我相信只要功夫深，铁杵定能磨成针。有人说过了四级就
17、可以直奔考研主题，所谓六级不过是为了随大流而凑热闹，不过是浪费时间而已，事实真的是这样吗？这话说的又何尝不随波逐流呢？我觉得，六级和考研英语应该是息息相关的，最起码也有递进关系，我一直以为只是不应只是无谓的重复，而是经验的累积。而之于听力，最近做了几套六级题，四六级听力真是不可相提并论啊，一个同学说的对，不是听了就可以下手，要带着脑子自细思量。听老师说考研英语不用靠听力，以为六级之后终于可以摆脱听力束缚，可听说复试的时候大多数的学校还在用四六级的听力做为考试题目，所以，听力依旧在那里等着我们这匹考研大军去披荆斩棘。关于学习，没有一蹴而就的，可条条大路通罗马，很多事情还是有很多途径可以解决的。勤
18、能补拙是良训，一分辛苦一分才。只要多加练习，就可以得到提高，所谓书读百遍其义自见，我相信听力听多了也能发现其中之义。关于英语，想说的太多，总结得之，基础很重要，可后来的坚持练习更重要。至于政治和专业课，我的初步打算是准备报个辅导班的。学习政治却如大家相信的那样，突击和冲刺是基本政策，但是，从现在就关注国事，注重积累专业术语也尤为重要，随着认识结构的积累扩大和自我更新，认识结构的水平也会越来越高。专业课，主要的就是稳扎稳打，目前虽然言之尚早，但是，事物之间是相互联系和向前发展的，我们应该用联系和发展的观点看问题，今日所做的一切努力就是未来成功的垫脚石。除了跟着辅导班的大体计划走，我觉得也要有自己
19、的一个主意，一味的跟着别人的脚步，也并不是万无一失的，矛盾具有特殊性，这就要求具体问题具体分析，大家的程度不同，辅导老师也只是以中等水平的同学为基准，假如自己远高于一般水平，那就是变相的浪费时间；当然如果自己水平较差，也许要花更多时间来巩固自己进而提高自己。生活需要一条主线去引导方向，也需要很多的辅助线来增加生命的色彩。这以上都是关于考研的计划规划， 然而实践是认识发展的现实基础，即使是考研，那也是要投入工作的，目前就实际而言，教师大概是以后我们这个专业的大多数人的选择，现在很有必要去做个家教、做个兼职，以便为以后的工作做下铺垫和基础。这就是我未来两年的大体计划，或许有点宽泛，但日子是需要被填
20、满的，生活是需要经过的，以后，我都要用坚定的心去走过在以后的每一年、每一天。篇四：个人未来学习计划个人未来学习计划 随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。要立足岗位，必须以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高自身素质。为此特制订个人学习计划。 一、学习目标：为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下规划：1、加强学习，掌握
21、正确的教育观点。了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。了解学科的发展动向和最新的研究成果。所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。2、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。3、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。4、加强学习，掌握正确的教育观点。提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形势的发展。树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度
22、。二、学习内容：根据自身情况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块。本学期，在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。三、具体措施：1、了解教师个人学习的制度。多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。认真学习新课程标准中的改革与要求。2、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。3、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。4、通
23、过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念；以过程为主，提高能力；以实践为主，开展创新；找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。四、具体方案：1 、充分利用学校订购的教学刊物进行研究，寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。2、充分发挥上资源共享的优势，经常上学习，在了解别人的教学方法的同时，不断交流自己的体会，改进自己的教学方法。3、按照学校提出的读书指导意见，认真学习教育家的书如
24、给教师的一百条建议、教育新理念等专业书籍，每学期至少读 2本书，做到边读书，边反思。4、读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印证，每读完一本教育专著，写好一篇有质量的读后感，形成自己的成果。 5 、积极与组内教师相互交流，相互启发，共同发展。总而言之 “为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。我将重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。将始终把学生的利益放在首位，学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。篇五：未来两年工作计划(共10篇)篇一：我的未来三
25、年工作计划.doc我的未来三年工作计划人生是计划的过程，计划的主人是自己，计划做得具体，执行做得确实，胜算必然属于自己。作为一名刚走上工作岗位的我，对自己的职业发展做一个具体并切合实际的规划，使自己的目标明确，是尤为重要的。作为一名应届毕业生，我们要努力的还有很多。而怎么样才能使自己更有效率更有目标的在设计这个领域做得更好，就需要好好的规划。未来三年里，我的目标是：努力成长自我，完善自我，展现自我 第一年学习与累积在这一年里，我觉得最重要的事情就是苦练基本功，适应工作环境，丰富工作经验。对于应届毕业生而言，缺乏经验是最大的劣势。所以应结合学校里所学习的理论功底，与技能实践相磨合，在不断的尝试与
26、努力中创新。在平时，虚心向同事请教，搞好同事之间的关系，熟悉工作业务，学习好的工作习惯，借鉴经验；通过多听多学多问，学 习其他同事的闪光点，以及在工作中如何化难为易的方法，积累工作 经验；同时应做好工作后的反思，通过累积的工作经验反馈总结失误，优化工作经验；积极做好上级领导的工作分配，用最短的时间做出最大的努力，力争在工作质量上做到最好；加强学习，积极参加公司的培训，多欣赏一些好的设计作品，把握每一次成长的机会，在培训中锻炼自己的组织及团队能力，掌握公司经营理论，为自己成为一名合格策划师做好准备。在业余时间，多阅览一些关于设计方面的文化书籍，丰富自己。相信这一年的时间能让自己逐渐成熟起来。 第
27、二年首要坚持（成功与否贵在坚持）在这一年里，巩固同事关系和进一步向前辈学习尤为重要。尽量多跟客户沟通，提高自己表达能力。加强对公司和公司业务方向了解；该问的问题要虚心向同事，领导请教；搞好和同事，领导的关系，融入公司。克服容易紧张的障碍，跟人沟通的技巧，软件的熟悉度，了解市场需要。时时能让自己的脑子转起来，而不是简单的按提前组织好的来说。希望自己脑子要很灵活的运用，临场不乱。多与人交流沟通，希望自己不要遇到什么事经常穷词。多学习一些职业礼仪与职业素养。这样自己以后的工作会更加美好，自己要多一些关于可以帮助自己成为经营理念的书籍，如果有机会自己很想去进修一下。也许这条路上很苦，但是我不怕，因为老
28、人常说：吃紧、吃尽苦中苦，方为人上人。想做人上人就必须要吃苦，必须要耐住寂寞、孤单。也不要怕吃亏，吃苦是福。别人想得也未必得到呢！时常鼓励自己，激励自己。为自 己加油、助威，每时每刻清楚自己想要的。要有良好的人脉，老人常 说：钱脉不如人脉。希望第三年有个自己的小花店，每天早晨起床看见盛开的花朵，心情愉快。每个花就像精灵一样，它们有自己的语言，含义。未来自己的梦想去努力吧。 第三年追求自己的梦想，脚踏实地。 篇二：生活部未来两年工作计划 生活部未来两年工作计划通过这半年来对学生会生活部的了解，我知道我们生活部不仅只是一个后勤部门。因为我们除了做一些后勤工作外，还承担举办“女生节”、“模拟商品交易
29、会”、“宿舍评比大赛”、“摄影大赛”等校园文化活动。可以这么说，我们生活部的工作重心其实更多是在活动的策划举办。在我看来，各种部门举办各种各样的活动除了是为同学们服务、丰富校园生活外，其实也是为了打响部门的招牌。就好湖南台当年靠举办“超级女声”打响品牌一样，活动就好像一个窗口，别人从这个窗口看我们工作的效果，将影响到部门的声誉和别人对我们工作的评价。所以，我计划我们生活部未来是以打响品牌、服务同学、丰富校园生活为发展方向，具体计划内容如下：活动的举办：做什么：将“女生节”、“模拟商品交易会”、“宿舍评比大赛”/“视频大赛”等活动渐渐往更正式的方向发展，为什么：通过观察我校其他组织部门举办的活动
30、，比如其他系的舍评活动和视频大赛，感觉好像是私底下进行的，也就是，如果活动有点小，举办效果又不怎么好的话，就给人一种不太正式的感觉，也就不能调动大家的积极性，给别人的感觉是参不参与无所谓。所以活动要走向正式。使一些非娱乐性的活动，比如“模拟商品交易会”，尽量让参与者觉得能学到一些东西，获得一些东西。怎么做：一场活动的举办，活动内容固然重要，内容方面除了策划人要想，上收集资料，还需要收集各方面的意见，比如说女生节大多数同学们想要一个怎样的活动，模拟商品交易会大家更想交易怎样的商品等。另外，宣传方面我觉得是一个活动是否能办得出色的前提，所以宣传是活动的一个重要环节。 当然也许不可能每个活动都办得又
31、大型又正式，但我们可以选择一个活动作为我们部门品牌中的品牌，我觉得“模拟商品交易会”是一个不错之选。在未来我们可以将“模拟商品交易会”举办得更商业化一些，条件允许可以逐渐涉及商品代销、代理、经营、推销方面的知识，就好像走进了现实社会中的商品交易活动一样，让同学们觉得我们的这个活动就像一个实习机会，从而参与的积极性就会大大提高，再申请获得学校的荣誉，使活动渐渐走向大型，走向正式。 相比之下，“宿舍评比大赛”程序可能比较复杂，我们可以每隔一年举办一次，与“视频大赛”交叉举办。出除了这几个品牌活动，我们还可以想一想又什么更值得举办的活动，使得有点创新，而不是年年都是这几个活动，显得有点呆滞。我觉得像一些类似“模拟营销大赛”等与经济、商业有关的学业性的活动可以多考虑。另外，在其他部门举办的活动中，我们的后勤工作做得不错，应该继续保持。我们还可以加强与其他部门，甚至是其他系的部门之间的联系，交流工作经验。 以上就是我对我们部门未来的工作计划，以上计划有待完成。我相信在大家的合作，大家的共同努力下，不断创新，不断超越，我们部门，我们经济系学生会会越来越出色。林欣欣篇三：未来三年个人工作计划未来三年个人工作计划作为一名教师,我深深的感到,应
