1、湖北省黄梅一中学年高二上学期期中考试生物试题湖北省黄梅一中2013-2014学年高二上学期期中考试生物试题第卷（选择题）一、单项选择题1、体液是动物及人体内含有的液体，它包括（ ） 细胞内液 血浆 淋巴 组织液 消化液 A B C D2、肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是（ ）A血浆组织液淋巴血浆靶细胞 B淋巴血浆组织液血浆靶细胞 血浆组织液靶细胞C组织液 D组织液血浆组织液靶细胞 淋巴 3、某同学参加黄梅一中秋季运动会马拉松比赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等。下列有关说法正确的是（ ）A参加剧烈运动的人，体内会产生大量的乳酸，致使血浆pH显著下降B应该及时补充盐水，并注意适当散
2、热，维持水盐与体温平衡C由于糖的消耗，血浆渗透压会显著降低D当人体内环境pH失衡时，会出现酶促反应加快，细胞代谢紊乱4、下列有关人体内环境稳态的叙述，不正确的是（ ）A由内环境的成分可推知某种疾病的发病风险B流感病毒的入侵可能会破坏人体内环境的稳态C内环境稳态有利于细胞代谢和维持机体正常的生理功能D人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉5、镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（ ） A细胞体 B轴突 C突触间隙 D树突6、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头
3、表示传导方向)。其中正确的是（ ） 7、下列有关生理现象的叙述，正确的是（ ）A被切除性腺动物血液中的促性腺激素含量将降低B寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射C手指触碰到针尖立刻缩手的过程中有化学物质传递信息D某人眼球遭意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射8、下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞、以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（ ）垂体细胞、甲状腺细胞、促甲状腺激素、受体浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原传出神经、传入神经、神经递质、受体A B C D9、图是某组织局部结构模式图。图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代
4、表腺体名称， X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是（ ）A图中，B液中含有血红蛋白、组织胺、神经递质 B某人长期营养不良，则会引起图中 A液减少C图中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体,激素Y的名称是促甲状腺激素D图中四个过程，具有抑制作用的是10、如图表示刺激强度逐渐增加(S1S8)时下一个神经元膜电位 的变化规律，下列叙述正确的是（ ）A刺激要达到一定强度才能诱导神经细胞产生兴奋B刺激强度达到S5以后，随刺激强度增加兴奋逐渐增强C在S1S4期间，细胞膜上没有离子的进出D在S5S8期间，细胞膜的电位是外正内负11、在有关神经调节的叙述中，正确的是（ ） A兴奋传导是从一个神经元的树突传
5、给下一个神经元的轴突或细胞体 B饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳，主要因为脊髓和脑干的功能受影响所致C兴奋在神经纤维传导的方向与膜内电流方向相同，即由兴奋部位流向未兴奋部位D兴奋在神经纤维传导是双向的，因此反射弧中传入神经和传出神经共用同一根神经纤维12、下列关于神经和体液调节的叙述，不正确的是（ ）A体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制B神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程C寒冷刺激使骨骼肌战栗属于神经凋节D寒冷刺激使血液中肾上腺素含量升高属于体液调节13、给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于（ ）A神经调节
6、 B体液调节 C激素调节 D神经调节和激素调节14、免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后，分别向其体内注入足量的造血干细胞，小鼠出现的变化是（ ）A甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力，乙组小鼠免疫能力无变化B甲组小鼠恢复特异性免疫，乙组小鼠仅恢复体液免疫C甲组小鼠免疫能力无变化，乙组小鼠仅恢复细胞免疫能力D甲组小鼠仅恢复体液免疫能力，乙组小鼠恢复特异性免疫15、下图表示免疫反应过程，其中表示相关物质或细胞，不正确的叙述是（ ）A和都属于免疫活性物质 B至少有3种细胞有增殖分化能力C二次免疫时，只能由增殖分化而来D有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调16、人体内环境稳态的维持，
7、依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。对下图的相关叙述中，不准确的是（ ）A图中甲代表浆细胞和记忆细胞B若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素C作用于肾上腺细胞的信息分子丙是来自神经元分泌的神经递质D信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动17、免疫调节在维持内环境稳态的过程中具有重要作用。下列与免疫相关的叙述中，错误的是（ ）A非特异性免疫对侵入体内的多种病原体都有防御作用B记忆细胞在受到相应抗原刺激时细胞周期会缩短C特异性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞来源D特异性免疫反应中，T细胞和浆细胞均可分泌淋巴因子18、下列有关人和高等动物生
8、命活动调节的叙述中，正确的是（ ）A兴奋在细胞间传递时，突触前膜通过主动运输释放神经递质 B聋哑人能够理解手语主要依靠视觉中枢C内环境渗透压升高时，下丘脑水盐平衡调节中枢兴奋形成渴觉D在特定的情况下，突触释放的神经递质，也能使肌肉收缩和某些腺体分泌19、人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组分别研究了激素类似物甲和激素类似物乙对月季插条生根的影响，结果如下图。则有关分析正确的是（ ）A激素类似物甲对月季插条生根的影响是先促进后抑制，而激素类似物乙是始终抑制B若激素类似物甲属于生长素类似物，则可用于相关水果的催熟 C根据图中的信息，可以判断0.3mol/L的激素类似物乙对月季插条生根有
9、抑制作用D根据图中的信息，可以初步确定激素类似物甲促进月季插条生根的最适浓度范围20、植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是（ ）A在太空中植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性B某些植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，可能与脱落酸和赤霉素含量变化有关C在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中，沾蘸法适用于蘸取低浓度的生长素类似物溶液D促进根生长的最适生长素浓度作用于该植物的芽，不一定表现为促进生长21、在太空和地球上利用燕麦胚芽鞘进行如右图所示实验，下列说法正确的是（ ）A生长素浓度：dabc，生长最快B生长素浓度：acdb，生长最快C生长素浓
10、度：adcb，生长快D生长素浓度：abcd，长势基本相同22、如下图，图（1）表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，图（2）表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则图（3）中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是（ ） A和 B和 C和 D和 23、早在宋代，我国就产生了四大家鱼混养技术。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布，相关分析正确的是（ ）A四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构B此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为：鲢鱼鳙鱼青鱼C鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系D若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量在短时间会增加24、下列对种群特征概念图所作的分析错误的是（）A预
11、测种群数量变化的主要依据是B春运期间武汉人口数量变化主要取决于图中C利用性引诱剂诱杀害虫会影响D种群密度是种群最基本的数量特征25、下列有关说法错误的是（）A调查人群中的遗传病时，调查的群体足够大，才能保证计算出的发病率较准确B调查土壤中小动物丰富度时，常采用取样器取样法进行采集、调查C探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，常采用抽样检测的方法估算试管中酵母菌总数D调查跳蝻（蝗虫的幼虫）的种群密度常采用标志重捕法26、下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是（ ）A兔子吃了1公斤的草，则这1公斤草中的能量就流入到了兔子体内B一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%20%的能量流入到狼的体内
12、C生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落D生态系统的能量是伴随物质而循环利用的27、下列有关群落演替的叙述中，正确的是（ ）A群落演替过程先出现次生演替，后出现初生演替B在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替C发生在裸岩上的演替经过：裸岩苔藓草本灌木森林五个阶段D人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同28、用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是（ ）选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不
13、同的样方计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值A B C D29、下列有关生物群落结构的叙述，不正确的是（ ）A决定生物群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等 B森林中的鸟类具有垂直分层现象：林冠层栖息杜鹃、黄鹂等；中层栖息山 雀、啄木鸟等；林下层生活着画眉等鸟类。这主要与食物种类有关C由于植物群落分层现象的存在，在种植玉米时进行合理密植可以充分利用有限空间中的物质能量 D农业生产中，借鉴生物群落的分层现象，合理搭配作物种植品种，如玉米、马铃薯的高矮套作可以提高土地利用率和光能利用率30、下面是某生态系统的三个图形，
14、图1中甲庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是（ ）A图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群B调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法C当丙刚迁入到这个生态系统的短期内，数量变化如图2中的曲线XD若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2 时刻，此时可适当捕获，种群的基因频率不发生改变第卷（非选择题）31、乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给。下图为牛乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的示意图，下表为牛乳汁和血液的部分成分比较。据图表回答：（1）乳腺上皮细胞所处的内环境是_，其中的K+ 可通过_方式转运到乳腺上皮细胞。（2）与血浆相比，乳汁中特
15、有的成分是_。（3）乳脂的主要成分是甘油三酯，合成甘油三酯的细胞器是_。（4）合成乳糖的葡萄糖主要来自血浆，还可利用表中血浆的_转化而来。（5）图表中，不能在乳腺上皮细胞中合成的生物大分子是_，在牛乳房出现炎症时，该物质在血浆和乳汁中的含量会_，该物质发挥_免疫功能。32、下面左图示意胰岛B细胞和肝细胞在血糖平衡调节过程中的作用，甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常患者的细胞。右图为某类突触的信号传递的示意图，这类突触中特定的神经递质的释放，会刺激大脑中“奖赏”中枢，使人产生愉悦感。据图回答：（1）胰岛B细胞合成并分泌胰岛素，该过程所涉及的细胞器有 正常情况下，胰岛素通过 运输，作用于肝细胞，促
16、进过程 （填序号）等，而使血糖浓度 。丙细胞因膜表面缺少 ，而不能接受胰岛素的调节作用。（2）在体液免疫中，受到抗原的刺激，浆细胞能产生抗体。抗体 1攻击甲细胞而使其功能受损，这类患者血液中的胰岛素浓度比正常人 。因抗体 1或抗体 2对自身的攻击而导致的这些疾病在免疫学上被称为 。（3）右图中当多巴胺与 结合，使突触后膜兴奋，此时膜外电位的变化是 。多巴胺作用完成后正常的去路是 。（4）可卡因是一种神经类毒品，由图可知，其进入突触间隙后会 ，使突触后神经元 ，导致大脑“奖赏”中枢的持续兴奋而获得愉悦感，最终造成人对可卡因产生依赖的不良后果。33、关于生命活动的调节，不同的生物调节机制是不同的。
17、请回答下列问题。（1）人的体温是相对恒定的，这对细胞顺利完成各项生命活动非常重要。在寒冷环境中，动物的代谢速度加大的原因是寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器，产生兴奋并传入 的体温调节中枢，通过相关机制引起 分泌增加，代谢活动加快，增加产热。这种调节方式称为 调节。用E1代表产热量，E2代表散热量。在寒冷的环境中健康人的El E2；（填、=或、=或A=BC，则支持观点一；如果_ _，则支持观点二；如果_ _，则支持观点三。34、下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、分别代表不同的营养级，m1 m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中ag表示能量值的多少
18、。请据图作答：（1）图甲中，m1 m2表示的能量形式分别为 、 。图甲中没有反映出来的生态系统的生物成分是 。 （2）图乙中，若A表示营养级II所摄入（吃进）的全部能量，则B表示 ，C表示 。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y，则对应在图乙中营养级I、间的能量传递效率是 （选用图乙中所给字母书写表达式）。（3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是 。（4）请根据丙图中甲乙丙丁4个种群数量变化的关系，写出它们构成的食物链 ，由图中信息可判断是 种群数量最先发生的变化进而引起其他种群发生变化。黄梅一中2013年秋季高二年级期中考试生物答题卡31、（8分）（1） （2） （3） （4）
19、（5） 32、（15分）（1） （2） （3） （4） 33、（14分）（1） （2） 34、（18分）（1） （2） （3） （4） 黄梅一中2013年秋季高二年级期中考试生物答案一、选择题130 DCBDC CCACA CDBAC BDDDB BCDBD CBBCC二、非选择题31、（8分，每空1分）（1）组织液 主动运输（2）乳糖、酪蛋白；（3）内质网（4）氨基酸、甘油三酯（5）免疫球蛋白 增加 体液32、（15分，除标明分值外，其他每空1分）（1）核糖体、内质网、高尔基体和线粒体（2分） 体液（或血液） 降低 胰岛素受体（2）低 自身免疫病（3）受体 由正变负 通过多巴胺转运载体运回突
20、触前神经元（或运回突触前神经元）（2分）（4）阻碍多巴胺的回收（2分） 持续兴奋 33、（14分）（1）下丘脑 甲状腺激素 神经-体液 = =（2）A=B=DC A=B=C=D34、（18分，每空2分）（1）太阳能 热能（或呼吸作用散失的热量） 分解者 （2）同化固定的能量 用于生长、发育和繁殖的能量 b/y100（3）单向流动，逐级递减 （4）丁乙丙甲 丙黄梅一中2013年秋季高二年级期中考试生物答案一、选择题130 DCBDC CCACA CDBAC BDDDB BCDBD CBBCC二、非选择题31、（8分，每空1分）（1）组织液 主动运输（2）乳糖、酪蛋白；（3）内质网（4）氨基酸、甘油三酯（5）免疫球蛋白 增加 体液32、（15分，除标明分值外，其他每空1分）（1）核糖体、内质网、高尔基体和线粒体（2分） 体液（或血液） 降低 胰岛素受体（2）低 自身免疫病（3）受体 由正变负 通过多巴胺转运载体运回突触前神经元（或运回突触前神经元）（2分）（4）阻碍多巴胺的回收（2分） 持续兴奋 33、（14分） （1）下丘脑 甲状腺激素 神经-体液 = =（2）A=B=DC A=B=C=D34、（18分，每空2分）（1）太阳能 热能（或呼吸作用散失的热量） 分解者 （2）同化固定的能量 用于生长、发育和繁殖的能量 b/y100（3）单向流动，逐级递减 （4）丁乙丙甲 甲
