1、延安电大行政管理专业专科综合实践环节毕业论文基本要延安电大行政管理专业专科综合实践环节毕业论文基本要求1、毕业论文是学术论文的一个重要形式，是反映学术成果、传递学术信息的工具，所以应当具备学术论文的一般特征。调查报告、教案教案、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文。2、毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，必须杜绝一切抄袭、剽窃行为。3、毕业论文的选题应以学生所学专业课的内容为主，一般不应脱离行政管理的专业范围。论文字数不少于3000。毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于5篇，将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号（按出现先
2、后顺序编排）。4、毕业论文内容依次包括：题目、学号和姓名、摘要、关键词、正文和参考文献。5、编写要求（1）页面要求：毕业论文须用A4(210297mm)标准、70克以上白纸单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距、下边距和右边距为25mm，左边距为30mm；页眉、页脚：15mm。（2）页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：陕西广播电视大学专科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。（3）页脚：用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第页共页，居中，打印字号为5号宋体。（4）字体与间距：题目学号和姓名摘要和关键词正文参考文献字体黑体宋体楷体宋体宋体字号三
3、号小四号四号小四号小四号字间距标准行间距1.5倍6、10月12日前，学生提交毕业论文。延安广播电视大学开放教育处延安电大开放教育行政管理专业（专科）社会调查实施方案根据中央电大“电校教20095号”文件和陕西电大陕西电大开放教育行政管理专业（专科）社会调查工作实施方案，特制定本实施方案。一、指导思想通过开放教育专科行政管理专业社会调查实践教案改革，充分利用电大系统和教师与学生资源优势，围绕社会热点问题开展调查研究，有计划有目的系统地收集资料，促进电大教案改革和实践教案活动的落实。二、原则与内容1基本原则本次调查主要坚持教案与科研、理论与实践、教案科研与社会服务相结合的基本原则，探索电大学生实践
4、教案的新模式与电大开展社会服务的新功能和新领域。调查工作采用边实践、边研究、边归纳总结提高的工作模式，推进教案改革进一步深化。2调查内容从2009年秋季开始，所有开放教育专科行政管理专业学生所进行的集中实践环节中的社会调查，由自定题目调整为定向题目，开展以下专题调查：（1）“农村青年学习需求调查”；（2）“农民工学习需求调查”；各教案单位可根据学生的实际情况，选择上列不同的题目进行调查，并以完成这些调查工程作为该专业社会调查实践活动的内容和目标。三、实施方法1调查对象（1）“农村青年学习需求调查”的对象是农村初中、高中和大专毕业生，且到目前为止未离开农村者。（2）“农民工学习需求调查”的对象是
5、农村初中、高中和大专毕业生，且到目前为止离开农村，外出打工者。2调查方式调查方式主要通过个人调查的方式进行。行政管理专业的学生，可根据个人的实际情况选择调查题目，并按照社会调查的有关安排和要求，采用中央电大统一制定的调查问卷（见附件1、2），对符合受访条件的调查对象实施调查，每人调查对象原则上不少于4个。3调查方法此次调查主要采用问卷调查和访谈相结合的方法进行。在进行问卷调查的同时，要认真做好访谈。问卷调查以当面填答的形式，访谈可利用问卷进行结构式访谈，也可在填答问卷之外，根据需要自行设计问题进行非结构式访谈。访谈可根据情况，采用实地、电话、网络访谈等不同形式。4调查要求（1）参加调查的学生，
6、事先必须参加本教案单位统一组织的工程培训，明确调查目的、调查方法、调查要求及需要注意的问题。（2）参加调查的学生必须选定一个调查题目，调查对象上不少于4个（每个对象1份调查问卷）。（3）参加调查的学生，应确保调查问卷填写的完整性和数据资料的真实性，同时做好访谈笔录。（4）学生通过对问卷调查结果和访谈资料的整理分析，完成社会实践活动的调查总结报告撰写，调查总结报告可根据本人调查资料写成个案调查报告，调查总结报告字数为2000-3000。（5）各教案单位应按时回收问卷和调查报告，并提交给延安电大调查工作小组审核。（6）通过审核的调查问卷，由延安电大调查工作小组组织专人将调查问卷正确无误地录入计算机
7、网络系统。四、时间安排1.2009年9月下旬，集中培训分校及工作站行政管理专业负责人、社会实践环节负责人和参加调查学生。2.2009年10月12日前，学生提交问卷。2009年10月中旬，各教案单位结合行政管理专业社会实践教案进度，完成调查问卷的回访工作，确保采集数据的可靠性和调查结果的真实性，并与10月19日前将问卷和调查报告提交给延安电大调查工作小组。32009年10月下旬，延安电大调查工作小组组织专人将将经审核无误的调查问卷，通过“农村青年学习需求调查”、“农民工学习需求调查”网上填报系统输入计算机网络系统。4各教案单位完成调查数据的统计分析、调查报告的撰写和调查工作总结，并将调查结果报告
8、和工作总结（一式两份）于11月10日交至延安电大调查工作小组，由分校上报陕西电大教务处和文法教案部。2009年12月，陕西电大教务处完成全省电大调查数据统计分析和报告撰写，进行调查结果报告的撰写和调查工作的总结，并将调查结果报告和工作总结上报中央电大。5 2018年元月中旬，省校召开调查工作总结会议，对前一段工作进行总结与研讨，对下一步工作进行布置和安排。延安广播电视大学开放教育处2009年8月30日附件1：农村青年学习需求调查问卷给农村青年的一封信亲爱的朋友：您好！为了解你们的学习需求，使电大远程开放教育更好的为你们提供服务，我们特组织这次调查。恳请您在百忙之中抽出时间，根据自己的实际需要填
9、写这份问卷。您提供的信息将作为电大教育改革的重要依据，并为您保密。对您的理解、支持与合作，我们不胜感谢。此致敬礼 中央广播电视大学2009年4月30日农村青年学习需求调查问卷NO:调查对象姓名联系方式户籍所在地省（市） 地（市、区） 县（市） 乡（镇） 一、个人基本情况请在您选中的工程编码上打“”：1您的性别：男 女 2您的年龄： 18岁以下 1820岁 2125岁 2630岁 3135岁 35岁以上3您的户籍：农业户口 非农业户口4您现有的文化程度: 小学 初中 高中（职高） 大专5您现在的政治面貌： 团员 党员 民主党派 群众6您的婚姻状况:未婚 已婚无子女 已婚有子女 其它7您现有家庭成
10、员:1个 2个 3个4个5个及以上8您现在从事的主要工作： 种植养殖 乡镇企业 个体企业 经商 文教卫生 其它（请填写）0您现在家庭年收入： 2千元以下 2千至5千元 5千至8千元 8千至1万元 1万至3万元 3万至5万元5万至8万元 8万至10万元 10万元以上 二、学习需求请在您选中的工程编码上打“”：1您是否愿意继续学习：是 否1 您若愿意继续学习，最希望是：提升学历 参加短期培训2 您若希望提升学历，最适合您的：学历层次 中专（职高） 大专（高职） 本科 研究生 学习科类哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史 理学 工学 农学 医学 军事学 管理学 学习方式 脱产学习 业余学习 完全自
11、学 学习学校或机构广播电视大学 普通高校 高等职业技术院校 自学考试 其他成人高校 中专技校3 您若希望参加短期培训，最适合您的： 学习内容种植 养殖 园艺 园林农副产品加工 烹饪 农机维修家电维修建筑 市场营销 旅游服务社区家政服务医疗保健 计算机应用汽车维修服装加工 交通运输 机械加工 焊接 电工采掘 建材 其他(请填写) 学习方式 电大组织的短期培训当地政府组织的短期培训 中专技校组织的培训 高等职业技术院校组织的培训 其他成人高校组织的培训 普通高校组织的培训 其他社会机构组织的短期培训三、您目前最关心的问题可多选，并在您选中的工程编码上打“” 结婚成家家庭生计农村医疗保障农民养老 子
12、女升学和就业 农村基础设施和环境建设农业生产资料价格 农副产品价格 农村基层干部队伍建设农民权益保障 其他 无四、希望和要求您对自己的未来发展及学习需求，还有什么希望和要求？（如有希望和要求，请写在背面）- 调查员调查情况登记表学号姓名就读学校联系方式调查时间年 月 日调查方式附件2：农民工学习需求调查问卷给农民工的一封信亲爱的朋友：您好！为了解你们的学习需求，使电大远程开放教育更好的为你们提供服务，我们特组织这次调查。恳请您在百忙之中抽出时间，根据自己的实际需要填写这份问卷。您提供的信息将作为电大教育改革的重要依据，并为您保密。对您的理解、支持与合作，我们不胜感谢。此致敬礼 中央广播电视大学
13、2009年4月30日农民工学习需求调查问卷NO:调查对象姓名联系方式户籍所在地省（市） 地（市、区） 县（市） 乡（镇） 一、个人基本情况请在您选中的工程编码上打“”：1您的性别：男 女 2您的年龄： 18岁以下 1820岁 2125岁 2630岁 3135岁 35岁以上3您的户籍：农业户口 非农业户口4您现有的文化程度: 小学 初中 高中（职高） 大专5您现在的政治面貌： 团员 党员 民主党派 群众6您的婚姻状况:未婚 已婚无子女 已婚有子女 其它7您现有家庭成员:1个 2个 3个4个5个及以上8您现在工作区域 沿海发达地区中部地区 西部地区9您现在工作地域 直辖市 省会城市 地级市 县城
14、乡镇 村10您现在工作单位 党政机关 军队 事业单位 国有企业集体企业 民营企业 个体企业 三资企业社区 其它（请填写）11您现在税后月收入： 500元以下 500-1000元 1001-1500元 1501-2000元 2001-2500元 2501-3000元 3000元以上 二、学习需求请在您选中的工程编码上打“”：1您是否愿意继续学习：是 否2您若愿意继续学习，最希望：提升学历 参加短期培训3您若希望提升学历，最适合您的：学历层次 中专（职高） 大专（高职） 本科 研究生 学习科类哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史 理学 工学 农学 医学 军事学 管理学 学习方式 脱产学习 业余学
15、习 完全自学 学习学校或机构广播电视大学 普通高校 高等职业技术院校 自学考试 其他成人高校 中专技校4 您若希望参加短期培训，最适合您的： 学习内容机械加工与制造 电子电器数控技术机电技术 化工设备安装与维修 烹饪 家电维修建筑 市场营销 旅游服务社区家政服务医疗保健 计算机应用汽车维修服装加工 交通运输 工艺美术制作 装饰 餐饮服务采掘 美容美发其他(请填写) 学习方式 电大组织的短期培训当地政府组织的短期培训 中专技校组织的培训 高等职业技术院校组织的培训 其他成人高校组织的培训 普通高校组织的培训 其他社会机构组织的短期培训三、您目前最关心的问题可多选，并在您选中的工程编码上打“”。 打工挣钱 ，改善家庭生活条件 子女上学与就业 租购住房签定劳动合同 劳动报酬及时足额发放 同工同酬 扩大工伤，医疗，养老保险覆盖面 法律服务和法律援助 尽快制定和实施农民工养老保险关系转移接续办法 就业服务和培训 改善劳动条件，保障生产安全 返乡创业的优惠政策其他 无四、希望和要求您对自己的未来发展及学习需求，还有什么希望和要求？（如有希望和要求，请写在背面）- 调查员调查情况登记表学号姓名就读学校联系方式调查时间年 月 日调查方式
