1、中考诗歌欣赏阅读下面的词，完成第7-8题（4分）如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。“知否？知否？应是绿肥红瘦。”7.“浓睡”在词中的意思是 。（4分）8.下列理解不正确的一项是（2分）A.“雨疏风骤”的意思是雨点稀疏，晚风急猛。B.“海棠依旧”是此人对“卷帘人”的回答。C.“绿肥红瘦”描写出雨后海棠花的情景。D.这首词篇幅短小，有人物，有对话，意味深长。阅读下面古诗，完成第9-10题。（4分）落日怅望唐马戴孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜！9.这首诗是日落时分作者遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情
2、感的句子。（2分）10.试说说首联中“千里”与“片时”的表达效果。（2分）阅读下面的宋词，回答78题。门分）水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作才匕篇，兼怀子由。明月儿时有？把酒问青天。不多。天上官闭，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉，高处不胜寒。鱼生元竟色j勉座上且。转朱阁，低绩户，照无眠。不应有恨，何事长向别时国？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婢娟。7请就词中加线句子的内容质疑（只提一个疑问，不作答）。（2分）答：8简析“转朱阁，低椅户，照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。（2分）答：阅读下面一首诗完成2122题。(共4分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千
3、，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分) 22.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分)（一） 阅读下面这首古诗词，完成13-14题。（4分）西江月 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。13.以下对诗词理解有误的一项是 （2分）A.词人描绘了一幅山村盛夏月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒
4、发了丰收在望的喜悦心情。B.词中运用了侧面烘托和动静相衬的表现手法，既写景又写人，使整个夏夜充满诗情画意。C.上片写晴，下片写雨，“七八个星天外，两三点雨山前”两句，描写了骤雨将至的景象，也隐寓词人退隐生活总内心的不宁静。D.“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”的意思是，踏着小路在溪桥处转了个弯，忽然出现了社林旁边曾经见过的那个茅店。14.“稻花香里说丰年”是从嗅觉角度来表现景物特征的，这种写法有什么作用？（2分）（一）阅读下面的诗歌，完成8-9题。（3分）兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。【注释】兰溪，在今浙江兰西县西南。棹（zho）歌：船歌。8.对兰
5、溪山水的美妙景致，作者主要是通过“”一词启发读者去想象的。（1分）9.“半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神，写活了诗歌意境，请你发挥想象，对这句诗的画面加以描写。（2分）阅读下面古诗，完成3、4题。古离别晴烟漠漠柳毵毵，不那离情酒半酣。更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。【注释】（1）漠漠，弥漫，毵毵，柳叶纷披下垂的样子。（2）不那，同“不奈”，即无奈。3.首句写景，请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面。（2分）_4.请概括本诗的主要内容和情感。（2分）_赏析诗歌，回答相关问题。（4分） 如 梦 令 李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。24
6、词中“绿肥红瘦”的意思正确的一项是 （2分）A叶茂花残 B红花绿叶相映衬 C红花绿叶很艳丽 D绿叶红花茂盛25下列理解正确的一项是 (2分) A“浓睡不消残酒”表明作者一夜未眠，但仍然酒意未消。 B“知否？知否？”是“卷帘人”在追问。 C这首词押韵的字是“人”和“旧”。D这首词在字里行间流露出作者的惜春伤感情绪。16阅读下面的唐诗，回答后面的问题。（4分）望岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？ （2）这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？阅读下面的唐诗，按
7、要求回答78小题。（5分）晚春江晴寄友人韩琮晚日低霞绮，晴山远画眉。春青河畔草，不是望乡时。【注】韩琮，字成封，长庆进士。初为陈许节度判官，后历中书舍人、湖南观察使等职。7作者描写了晚春江上所见的哪些景物？（2分） 8请简要回答，全诗表达了作者怎样的思想感情？（3分）阅读下面古诗，完成第14题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。14（1）这是一首写景抒情诗, 统领全篇写景的一个字是 “ ”。 写景时，先写岛上的 ，次写海面上的 ，最后写天空中日月星辰。（3分）（2）简要分析“日月
8、之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”的思想内容并指出其表现手法。思想内容： （2分）表现手法： （1分）阅读下面一首词，完成67题。（共5分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！6对这首词内容理解不当的一项是。（2分）A上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。B下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。C全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。D全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬
9、的现实。7对这首词赏析不当的一项是。（3分）A“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。B“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。C词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。D“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。诗歌赏析渡荆门送别（李白）渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。18这首诗前六句着重叙事写景，后两句抒情，抒发了诗人思乡的感情。（2分）19请对“月下
10、飞天镜，云生结海楼”作简要赏析。（2分）阅读下面一首诗，完成第七题。长相思 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。7.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。B.众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们救救不能入睡，苦不堪言。C.一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情遍油然而生。D.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。爽爽的贵阳 我背着装满渴望的行囊 寻觅抛开暑尘的地方 今天与你相遇 眼里释放惊喜的光芒 远去了 浑浊的天空
11、远去了 难熬的热浪 环城森林涌来缕缕清新 黔灵山风吹过阵阵荫凉 绿绿的贵阳 爽爽的贵阳 感受着你的气息 我醉倒在惬意的天堂 我背着装满向往的行囊 寻觅抖落风霜的地方 今天与你相拥 心儿奏出轻松的乐章 远去了 纷繁的琐事 远去了 莫名的惆怅 甲秀楼上数点欢跳的星星 花溪河里捧起欢乐的月亮 和和的贵阳 爽爽的贵阳 徜徉在你的怀里 我回到了童年的时光24阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。 (5分) 阅读下面的古诗，完成22-23题。（6分）咏 柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。22这首诗用 比喻 ，表达了作者 之情。（4分）23“不知细叶谁裁出”中
12、的“细”字生动地表现了柳叶 、 的特点。（2分）阅读杜牧赤壁，回答问题赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（1）在初中阶段我们学习 了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事请问杜牧的赤壁属于那一种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？（3分） （2）“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么？简要谈谈你对这句诗句的理解。（3分） 诉衷情陆 游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？ 尘暗旧貂裘。胡未灭， 鬓先秋， 泪空流。此生谁料， 心在天山，身老沧洲。21.“当年万里觅封侯”一句中的“觅封侯”用得好，试简析其妙处。（3分） 22.“此生
13、谁料， 心在天山，身老沧洲”采用什么了抒情方式，抒发了作者怎样的感情？（4分） 阅读下面这首唐诗，回答7-9题。（5分）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。7这首诗的作者是 ，诗中他最迷恋“ ”这一景致。（1分）8展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。（2分）9这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）22欣赏下面一首现代诗，回答问题（4分）差别雷抒雁久飞的鸟， 想栖于一枝， 歇一歇困倦的翅膀。 学飞的鸟， 想离开树枝， 试一试翅膀的力量。 （选自
14、中国现代诗歌选）“飞”是鸟儿向往的事情，为什么“久飞的鸟”“想栖于一枝”，要“歇一歇”“翅膀”；而“学飞的鸟”却又“想离开树枝”，要“试一试翅膀的力量”？这首诗短小精悍，寓意深刻。从结构上看，前后两小节之间是什么关系？这样安排有什么好处？23欣赏下面一首古诗，回答问题（4分）峨眉山月歌 李白峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝洲。（选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下）这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？古诗赏析(4分)春 望 杜 甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，
15、恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 11这是一首写景抒情诗，诗中所望所感都缘自“ ”一词，透过这个词，我们读出了诗人深深的爱国情怀。（2分） 12下面对这首诗理解不正确的一项是：（2分） A前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。 B在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。 C诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。 D全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，悬一篇脍炙人口的佳作。阅读古诗过零丁洋，完成10-11题。（4分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，
16、身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。10“文章本天成，妙手偶得之”。在诗的颈联，诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了 和 ，地名与处境融合在一起，恰到好 处地表现了诗人当时的心境。（2分）11“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的理解。（2分）古诗鉴赏（共4分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。12. “烽火连三月，家书抵万金”这两句诗表现了诗人怎样的感情？（2分）13.结合全诗内容，说出试题中的“望”字包含哪几层意思。（2分）诗歌
17、鉴赏，完成1516题（4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。15从本诗哪些词语可以看出写的是初春景象?（写两个以上）（2分） 16这首诗通过描写西湖初春的明媚风光，抒发了作者怎样的感情？（2分） 长安九日诗(隋)江总心逐南云逝，形随北雁来。故乡篱下菊，今日几花开？23.从诗的前两句来看，诗人当时处在一种怎样的境地？请用一个成语表述。(2分)24.在第三、四句中，诗人表达了什么感情？(2分)阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。（4分）从军行 杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕
18、龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。（1） 下列四项是对该诗的赏析，不正确的一项是（2分）A. 这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型场景的跳跃式结构，写出了书生投笔从戎、出塞参战的全过程。B. 首联中的“照”字意在表现烽火很大很亮，在远远的西京都能看见；“自不平”中的“自”字，表现了书生从军的愿望和卫国的坚强决心。C. 颔联由“辞”到“绕”写出了行军的迅速和军队凌厉、逼人的气势。D. 颈联以北国的雪（暗）风（多）烘托战斗的激烈悲壮。（2）“宁为百夫长，胜作一书生”表达了诗人怎样的情感？（2分） 约客南宋 赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。27.诗中开头两句运用了 修辞手法，描写了夏季江南特有的景色。28.请你自选角度，对“闲敲棋子落灯花”一句进行赏析。 阅读下面一首唐诗，完成78题。（5分）使至塞上 王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然。7.为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。（2分）答： 8.颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。答：
