1、学校规章制度办法序 言作为一所新创办的学校，教师来自各所学校，各种教育观念、教育教学思想、方法差异较大。为了统一教师的思想认识，更快地将教师们的各种教育观念、教育教学方法统一到一个科学的相对稳定管理模式中，为了调动教师的积极性和创造性，增强全校教师的责任感及主人翁精神，激发教师的工作积极性，集中集体智慧，形成教育教学的主旋律。明确工作职责，尽心尽责，提高教育教学功效，促进学校的教育教学改革向纵深发展。特制定我校各项规章制度（试行稿）。诚恳希望大家提出修改意见。目 录一、综合管理1.学校组织机构网络 2.工业园区星港学校章程3.党支部委员会议制度4.行政会议事规则5.校务公开制度6.教代会制度7
2、.工会工作制度8.教师师德规范实施细则9.教师师德规范实施细则评估标准10.教师专业技术职务聘任实施细则11.教职工学习制度12.教职工请假考勤制度13.教职工行为规范14.教师月考核细则15.教职工考核奖惩条例16.档案管理制度二、德育管理1.德育工作管理网络2.德育工作条例3.全员育人制度4.班主任工作考核量化评分表5.优秀班主任评选办法6.学生评优条例 7.优秀学生干部评比条例8.文明班级评比条例9.学生常规10.学校法制宣传教育制度11.升降国旗制度12.心理健康教育制度13.“学校、家庭、社会”三结合教育制度14.家长学校管理制度三、教学管理1.教学工作管理网络2.教学常规管理条例3
3、.教师课堂常规要求4.教学工作检查制度5.课堂教学评价要素6.教学六认真检查表7.教研活动制度 8.集体备课制度9.教师听课及承担公开课的制度10.教师评估方法11.优秀教研组评选条例12.优秀备课组评选条例13.实施“导师制”的规定14.监考制度15.放心班办班制度16.学籍管理规定四、功能室、设备管理1.实验室管理制度2.实验室规则3.实验室危险器，毒品管理制度4.计算机室管理制度5.计算机室规则6.电教仪器设备管理制度7.班级电教设备管理制度8.语音教室管理制度9.语音教室规则10.音乐教室管理制度11.美术教室管理12.医务室工作制度13.医务室规则14.阅览室规则15.图书馆借书规则
4、16.体育器材管理制度17.文印室管理制度18.文印室规则五、教科研管理1.教科研工作管理网络2.教科研工作的要求和实施办法3.星港学校校本研究及校本课程的开发与管理4.课题的管理规范5.课题研究管理条例6.教师论文管理评选办法六、体育、卫生、艺术及安全管理1.学校体育工作条例2.学校卫生工作条例3.学校环境卫生管理制度4.卫生包干、检查制度5.艺术教育工作规章制度6.艺术活动制度7.艺术教师岗位责任制度8.学校安全工作条例9.安全保卫工作制度10.学校大型活动安全管理条例11.安全检查工作制度12.学生安全工作制度13.学生行为安全规范14.实验室安全制度七、后勤管理1.后勤工作管理网络2.
5、校产校资管理制度3.财务管理制度4.票据、现金管理制度5.物品请购、采购、验收、报销、保管制度6.学校食堂管理制度7.食堂就餐规定8.学校财产赔偿制度 9.公务用车管理制度10.车辆管理办法八、岗位职责1.校长职责2.党支部书记职责3.副校长职责4.工会主席职责5.办公室主任职责6.教导处主任职责7.总务处主任职责8.团委（总支）书记职责9.大队辅导员职责10.年级组长职责11.教研组长职责12.备课组长职责13.班主任的职责14.中队辅导员职责15.教师职责16.实验员职责17.电教员职责18.图书馆工作人员职责19.阅览室工作人员职责20.档案员职责21.宣传干事职责22.教务干事职责23
6、.报帐会计职责24.总务干事职责25.保管员职责26.校医职责27.心理咨询员职责28.文印员职责29.水电工及校产维修工职责 一、 综合管理1.1.学校组织机构网络 1.2.苏州工业园区星港学校章程 四屯中学普及义务教育工作的规章、制度、办法 第一章 总则第一条 为全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，全面启动教育现代化工程，切实提高教育教学质量，加强学校规范化管理，依法治校，按章治校，建立自主发展自我约束运行机制，使学校管理纳入法制轨道，促进学校健康、稳定、积极地可持续发展，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法等有关教育法
7、律法规，制定本章程。第二条 学校校名为“周至县四屯初级中学”，校址为“周至县四屯镇上三屯3号”。第三条 学校是一所公立的、直属于周至县教育局全日制三年一贯制学校。对学生实施初中阶段基础教育。办学规模初中7-9年级共18班。第四条 学校校风为：求学至精，明德至善。第五条 学校教风为：用行引导，用爱关注 学校学风为：以学为友，以践为本 学校校训为：厚德 学校校歌为：快乐四屯第五条 学校的办学理念是：以人为本、以德立校，让每个学生健康和谐发展。第六条 学校的办学目标是：把学校办成高品位、高水准、高质量、充满人文气息的现代化的知名学校。第七条 学校的培养目标是：有理想、有教养、会学习、善进取第二章 组
8、织机构和管理体制第十条 学校按编制设置校长、副校长、主任、副主任、教师和其他人员。第十一条 学校实行校长全面负责、党支部监督保证、教代会民主管理的校长负责制。校长必须对上级教育部门负责，对国家负责，全面贯彻教育方针。第十二条 学校校长、副校长由周至县教育局任命。学校校长是学校行政负责人和法人代表。第十三条 校长应具备国家规定的任职资格，依照干部管理权限任免。校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，不断开拓进取，依法对学校进行管理。校长的主要职责是：（一）坚持社会主义办学方向，坚持民主集中制原则，团结全体教职工，全面贯彻和执行国家教育方针、政策、法规，依法治校，保护师
9、生的合法权益。（二）执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，依照教育规律办学，实施素质教育，制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施，建立各项规章制度，保证教育计划和课程标准的执行。（三）在广泛听取各方面意见的基础上，按有关规定权限和程序对学校改革和发展的重大问题作出决策。（四）加强干部队伍和教师队伍的建设及管理，为他们的政治进步、业务进修、继续教育提供有利条件。（五）领导和组织学校德育工作。把德育放在首位，以德治校，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，领导制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，努力构建学校、家庭、社区三结合的教育网络，坚持不懈地加强学生的思想
10、品德教育。（六）领导和组织学校的教学工作。坚持以教学为中心，按照国家的课程计划，开齐开足各门课程，遵循教学规律，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。利用学校、社区资源进行校本课程的研究。（七）领导和组织学校卫生、艺术教育等工作。组织和督促有关部门和全体教职工，努力改善学校卫生条件，培养学生良好的卫生习惯，增强学生体质和审美能力。（八）依靠党组织，支持群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团、少先队等组织在工作中的积极作用。（九）充分发扬民主，充分发挥学校领导班子的智慧和力量，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，自觉接受教职工代表大会的监督。（十）廉洁勤政，以身作则，自觉接受上级部门的
11、领导、指导和监督。离任时，自觉接受上级主管部门的审计。（十一）强化法制安全教育，采取有效安全措施，防止事故的发生，保证师生的人身安全。第十四条 校长的权力：（一）决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，按照民主集中制的原则，对学校教育教学和重大行政事务行使最终决策权。（二）人事权。从学校的需要和实际出发，有权按规定程序报请教育局批准任免中层干部、聘用教职工并安排其校内工作。（三）奖惩权。对在教育教学或其他工作中成绩优秀的干部、教职工依据有关制度进行奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作中发生重大事故的干部、教职工依据有关政策和制度进行处理或提出处理意见。（四）财经权。按照国家有关的财经法规，决定学
12、校内部设备设施建设。学校的财务和校舍校产在校长的领导下，实行一支笔批核。除重大基础项目须报上级主管部门外，有权决定一般建设项目与实施。（五）招生权。认真履行义务教育的职责，保证施教区内适龄儿童全部按时、免试入学。在完成招生计划的前提下，可适当招收学区外的学生，经有关部门审核教育成本后收取有关费用。第十五条 副校长对校长负责，协助校长工作。第十六条 学校设办公室、教导处、德育处、教科研处、总务处等五个职能部门，其各自职责为：（一）校长办公室负责协调联络各部门工作和检查落实校长分配给各部门工作的完成情况。（二）教导处负责学校的教学和教务工作。（三）德育处负责学校的德育工作。（四）科研处负责学校的教
13、育科研工作。（五）总务处负责寄宿学校总务后勤工作。各职能部门实行主任负责制，职能部门领导人由校长聘任并报请园区教育局批准。第十七条 学校党组织是学校的政治核心，党组织必须根据党章规定和上级党组织指令，切实加强对学校的政治领导，参与学校重大问题的讨论和决策，支持校长依法开展工作，保证并监督学校的教育教学和行政管理等各项任务的顺利完成。其主要职能包括：（一）切实加强党的思想、组织作风建设，努力提高党员素质，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，从严治党。（二）领导学校政治思想工作，监督校长正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证办学的社会主义方向。（三）对学校行政工作的重大问题提
14、出意见和建议，参与决策，支持校长充分行使职权，审议学校全员聘用合同制方案、考核方案、奖惩条例等。（四）坚持党管理干部的原则，按照干部管理权限，负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论校长对干部任职的提名。（五）领导学校教职工（代表）大会、工会、共青团、少先队等群众组织，依法维护其合法权益。（六）加强党风廉政工作。提高党员干部的尊廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督，从教为民，勤政廉洁，成为师生的楷模。（七）做好离退休教师的工作，发挥他们的积极作用。第十八条 实行校务公开制度。校务公开的基本内容为：学校办学方向，发展规划和教育教学改革方面的重大事项，学校领导班子建设，党风廉政建设
15、方面的重要事项，涉及师生切身利益的重要事项，学校的财务收支情况和教职工普遍关注的热点问题。第十九条 教职工代表大会制度是学校民主管理的基本制度和基本形式，是校务公开的基本途径。每学年至少召开一次教代会，代表由教职工民主选举产生。教代会每四年一届，遇有特殊情况可提前或延期换届。教代会依法行使下列职权：（一）听取、审议校长工作报告，讨论审议学校办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，并提出意见和建议。（二）评议监督学校领导干部，建议校长或上级主管部门对在教育教学或其他工作中成绩优秀的干部、教职工予以记功、晋升或对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工予以处分、免职等，
16、根据园区教育局统一部署，参与民主推荐学校行政领导人选。（三）审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖惩条例及各项规章制度。（四）讨论决定学校教职工福利方面的原则。第二十条 学校建立校内教职工、学生申诉制度，设立群众性民事调解工作组织，负责处理师生工作、生活等方面的矛盾或纠纷。通过多种形式、途径听取学生、学生家长、其他社会组织及公民对学校管理工作的批评和意见第二十一条 学校工会按教育工会章程行使职权，维护教工合法权利，支持校长依法行政，做好教职工和学校之间的思想沟通，并采取多种形式关心和丰富教职工的业余生活，促进学校的社会主义精神文明建设。第二十二条 学校自觉接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审
17、计，规范管理行为。第二十三条 学校依法接受物价、审计、监察部门的检查监督，定期听取他们的意见。第二十四条 学校实行教职工聘用制。按上级有关规定，结合学校实际情况对教职工定岗、定编、定人、定责、定工作量。第二十五条 学校注重教育行风建设和评议工作，实行向社会公开承诺制度，建立家长委员会，自觉接受学生家长和社会各有关方面的监督。 第三章 教育教学的常规管理第二十六条 学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均应以有利于教育教学工作开展为原则，学校应按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、课程标准进行教育教学工作。第二十七条 学校根据“校长负责、分级管理，”的原则，遵循教育目标的层次性和实施目标
18、的阶段化，实行三年一贯制管理。第二十八条 学校从精心打造高品质的“人文校园、数字校园、生态校园、健康校园”的高度出发，充分发挥三年一贯制学校在义务教育阶段的整体办学优势，深化改革，积极探索，努力提高教育教学质量。第二十九条 坚持人本化教育，以因材施教为原则，使教学面向全体学生，关注每个学生的健康成长。第三十条 学校在教育教学工作中，要充分发挥学科课程、活动课程和综合课程的整体功能，对学生进行德、智、体、美和劳动教育，为学生全面发展奠定坚实基础。第三十一条 学校在教育教学工作中，要以培养学生的创新意识和实践能力为目标，使学生逐步学会做人、学会生活、学会求知、学会合作、学会健体。第三十二条 学校要
19、把德育工作放在首位。认真贯彻有关法规文件，建立健全德育机构和工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。（一）各学科课程有机渗透德育教育，加强班集体建设，充分发挥少先队和共青团作用，根据青少年儿童的不同特点，有计划地开展德育教育活动。（二）在学生的教育教学中，认真贯彻执行中学生守则和中学生日常行为规范。培养学生良好的日常行为规范。做到对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，校外讲（三）坚持正面教育，实行赏识教育和激励教育。严禁体罚和变相体罚，不歧视学生。（四）围绕课题研究，建立以班级为点、家庭为面、社会为体的立体教育模式，营建“学校、社区、家庭”三结合的德育教育网络，提高
20、德育实效。（五）坚持提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法和辨别是非的能力。第三十三条 把“以学为主，教学相长；以研促教，开发潜能”作为教学工作指导思想，坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，开展教学研究，采用现代化教学手段，不断改进教学方法，提高教学质量。第三十四条 依据课程计划实施教学活动。严格执行课程标准和教学计划，任何人不得随意增课、减课、调课、停课，调课需经教导处批准，停课半天需经校长批准，并报上级主管部门备案，停课一天或一天以上需报上级主管部门批准。第三十五条 学校按规定统一征订教材、学习资料，任何人不得擅自向学生推销各种报刊、学习资料、各类教辅
21、活动用具，切实减轻学生过重的课业负担。第三十六条 坚持用普通话教学，学校一律使用规范汉字。第三十七条 切实贯彻实施国旗法，每周一早晨全体师生集中，举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。第三十八条 认真搞好教学研究和教育科研工作。认真执行集体备课制度，统一教学进度，组织教师积极参与教学改革和教育科研。第三十九条 开展丰富多彩的课内外活动，培养学生的创新意识和社会实践能力，促进学生身心健康发展。第四十条 加强学籍管理，健全学籍文字档案和电子档案，对转学、休学、借读、复学等情况，严格按照有关程序办理，严格执行招生、毕业证书颁发、学生档案管理等纪律制度。第四十一条 改革考试制度，施行学生素质监测制度，
22、推进素质教育的深入。建立定量定性相结合，师生与家校相结合，知识与技能相结合的评价体系。废除百分制，全面实行等级制记分。等级分为：优秀、良好、及格。 第四章 总务后勤管理第四十二条 坚持总务后勤工作必须为教育教学服务、为教育科研服务、为师生服务的原则，实行服务承诺制，增强钱物管理的效益意识。总务、财务人员要认真执行财经法规，贯彻勤俭办学精神，实行计划管理，增收节支，提高工作效率。严格遵守国家财经纪律，并接受政府经济监督。第四十三条 依据中小学校财务制度加强财务管理，健全财务制度，坚持节俭、规范的原则，统筹计划，严格把关，提高经费的使用效益，杜绝铺张浪费。学校依法向上级有关部门提出收支经费安排意见
23、，申请经费支持。第四十四条 学校严格按照上级教育、物价、财政部门规定的收费项目和收费标准，依法向学生收取各项费用，并及时公示。第四十五条 加强公费医疗、计划生育和校舍校产的管理，建立校产登记、核销、移交手续。严禁公物流失和浪费。第四十六条 办好食堂，严格按照中华人民共和国食品卫生法对食堂进行监督和管理，严防食物中毒。 第五章 校园环境管理第四十七条 全体教师应齐心协力，努力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。学校、班级的板报、画廊、报刊定期及时出刊。校广播站、电视台定时播放。第四十八条 加强校园管理。建立健全卫生包干区和检查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作、学习环境。第
24、四十九条 加强行政值班和教师护导工作，实行学生参与管理的制度，培养学生的“五自”能力和文明行为习惯。第五十条 校园内不能骑车、开车，车辆必须按指定地点排放整齐。外来车辆进出校门和停放，必须严格执行有关规定。第五十一条 商贩不可进入校园，任何人不能以任何形式在校内摆摊设点。第五十二条 切实加强学校安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，及时发现和排除任何安全隐患，确保学校安全无事故。 第六章 学生管理第五十三条 学校按照义务教育法及其实施细则的规定，根据教育主管部门有关就近入学的原则，招收适龄儿童入学，实行秋季始业。凡被本校录取或按有关规定转入本校学习的学生享有中华人民共和国教育法、中华人民共和国
25、义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法等有关法规规定的接受平等教育的权利并履行法律、法规规定的受教育者的义务。第五十四条 学校按国家教委颁布的规定，建立学生学籍档案管理制度，凡被本校录取或按有关规定转入本校学习的学生，即取得四屯中学学籍。学籍管理参照有关规定执行。第五十五条 学校坚持全面贯彻教育方针，面向全体学生，从德智体美诸方面全面评价学生。对学生成绩优异，提前达到更高年级学历程度的学生报教育主管部门备案，准其提前升入相应年级学习；对品学兼优的学生给予表彰；对犯有错误的学生及时批评教育；对极少数错误较严重的学生，分别给予口头警告、严重警告、记过、留校察看处分。第五十六条 学校对家庭经济困难
26、的学生实行助学金、补助费等多种形式的助学措施，鼓励学生之间互相帮助；学校对品学兼优的学生实行奖学金制度。第五十七条 学校按国家教委及上级教育行政部门有关规定，凡在学校初中修业期满，且德、智、体等方面发展良好，文化考试和体育成绩合格者可获得由学校颁发的小学或初中毕业证书。对修业未满且德、智、体发展有一次或几次不合格者给予小学或初中肄业证书，因健康等原因未能完成学业者给予小学或初中休业证书。第五十八条 学校注重安全教育，落实各项安全防范措施，开设心理辅导与健康教育，提高学生卫生意识，养成卫生习惯，增强学生自我保护意识，促使学生身心健康发展。第五十九条 学生有下列权利：（一）接受平等教育。对学校或教
27、师的不公正待遇，有权在校内提出申诉，或向上级教育部门提出申诉。（二）参与学校管理，评议学校工作、教师工作。（三）参加学校组织的各项活动，合理适时使用教学设备、图书资料。（四）在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书。（五）享有法律、法规和学校规章制度规定的其他权利。第六十条 学生应履行下列义务：（一）遵守法律法规和学校规章制度。（二）接受学校的教育、帮助，完成学习任务，文明守纪，不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱涂、不在校园内骑车、不损坏绿化、不浪费粮食、不讲粗话脏话。（三）维护学校声誉、爱护学校财产。第六十一条 对违反法律、法规和学校规章制度的学生，依据
28、学生管理制度给予处理。如不服，可按有关法律、法规提出申诉。 第七章 学校人事管理第六十二条 学校根据省市教育部门的有关规定，设定教育、教学及管理等类岗位人员编制，根据勤俭办校的原则，严格控制在编人员数；并根据教育行政部门的有关规定对学校的干部、教师、职工实行全员岗位聘任制。第六十三条 学校教师享有中华人民共和国教师法及有关法律、法规规定的权利，履行中华人民共和国教师法及有关法律法规规定的义务。第六十四条 学校根据国家教育部规定的中小学教师任职资格和基本要求，努力建设一支“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、业务精湛”的教师队伍，每位教师应努力当好学生健康成长的指导者和引路人。第六十五条 加
29、强对教师队伍的管理，执行国家教师资格证书制及教师专业技术职务评定制度，建立健全业务考核档案，逐步实行聘、评分开，鼓励教师在职进修培训。第六十六条 学校实行教职工聘用合同制、岗位合同制、教职工年度考核制。根据发展规模需要实行定岗聘任，学校与教职工签订聘用合同，教职工必须履行聘约，认真执行学校的教育教学和各项工作计划，自觉完成教育教学工作任务。第六十七条 教师应具备较高的职业道德水平和良好师德，自觉按教师日常行为规范和四屯中学教师行为规范严格要求自己，不讲教育忌语、不对学生体罚和变相体罚、不擅自收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的吃请、不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动。第六十八条
30、学校根据教育行政部门有关规定择优聘用具有合格的文化学历的有一定技术业务专长、热爱本职工作、主动服务的人员充实职工队伍，职工必须具有为教育教学第一线服务、为师生服务的观念，积极做好本职工作，按时完成任务。第六十九条 学校为保障教职工的健康，按有关规定定期进行身体健康检查。第七十条 对违反教师法和中小学教师职业道德规范的教师，依据教师法第八章结合学校奖惩条例进行处分。如当事人不服，可按有关法律、法规对其提出申诉。第八章学校、家庭与社会第七十一条教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会各方面的共同配合。学校要加强与家庭、社区的联系，搞好共建活动，为社区社会主义精神文明建设服务，为学校建设一个文明祥和
31、的周边环境。 第七十二条学校要加强对家庭教育的指导。要办好家长学校，向家长宣传正确的育人观和教育方法。要加强与家长的联系，班主任每学期要开好家长会，与家长共同分析学生思想、学习情况，以便更好地进行有效教育。 第七十三条学校要开门办学，促进学校与社会多种形式的结合，要建立军训、劳动技术教育、社会公益劳动和少先队、共青团、青年志愿者活动等基地，让学生接触社会，接触实际，接触人民群众，参加社会实践，促进学生健康成长。 第九章 附则第七十四条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过后，报上级教育主管部门批准实施。章程的修订需由教代会三分之二以上的人数同意，并报上级主管部门批准，方可实施。第七十五条 学校依据本章程，建立健全各项规章制度。第七十六条 本章程如有与国家法律、法规和上级有法律效应的规范性文件为准，并按法定程序修正。第七十七条 本章程的解释权属校长室，自批准之日起施行。
