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    259某地产基于素质模型的招聘流程及面试技巧(109)页.pptx

    • 资源ID:15151868       资源大小:350.80KB        全文页数:109页
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    259某地产基于素质模型的招聘流程及面试技巧(109)页.pptx

    1、,基于素质能力的招聘流程及面试技巧,培训目的,一、了解整个招聘流程的改进设计及其原理二、加深对素质模型的理解三、学会使用面试评估表、应聘申请表四、规范、掌握基本面试技巧,内容提要,一、招聘的重要性及人员甄选的一般性原理二、龙湖招聘流程及其改进设计三、应聘申请表、面试评估表、评分对照表使用方法四、面试技巧应用练习贯穿于各部分,本次培训课程的设计特点,理论不是太多,有很多细小操作性问题的讲解,以实际应用为导向有很多参与式讨论,通过讨论来加强对于某些问题认识的统一程度,请大家将心态转变到与这次培训相适应的心态中来,忘掉今天此前比较烦恼或过于兴奋的事情。课程中间安排了两个小休,可以办理一些简单而紧急的

    2、事,所以请减少错过部分内容15001515,16451700,中餐是12301330假想你明天就要用这样的方法去面试一个人不要想着拿回资料自己再去看,争取把今天讲的东西就地消化思考、质疑,而非仅仅是听积极参与讨论,有疑问及时提出来,即使是“白痴”问题你需要分享、贡献你的智慧(尤其是对于细节问题及有争议性的问题)耐心,你已经充分理解的事情他人可能一点没感觉,一些基本规则,确保你的手机铃声不影响课程进程(如将手机转到震动档)需要接听电话请到本室外减少在非休息时间进出课室对于课程进程的影响休息之后准时回到课室,练习:比较你的面试态度与专家的面试态度,内容提要,一、招聘的重要性及人员甄选的一般性原理二

    3、、龙湖招聘流程及其改进设计三、应聘申请表、面试评估表、评分对照表使用方法四、面试技巧,人力资源管理定位:人力资源管理要确保企业有优秀的个人、组织和文化。业务结果直接来源于优秀的个人。,业务结果,优秀的文化,优秀的组织,优秀的个人,基于对有着成功招聘体系和实践公司的研究可以总结出招聘体系成功的驱动要素和原则,确信好的招聘至关重要,如果一个公司希望有管理的优势就必须有有效的招聘,总是知道你在寻找什么:那些认同公司的目标和拥有成功的关键素质的人,总是确保招聘活动和决策在高绩效的一线经理的带领之下,总是能成功的让他人了解本公司的价值定位,成功的招聘体系,总是知道到哪里去找到合适的候选人,从操作角度讲,

    4、要想获得高质量的人才,必须具备高质量的招聘流程、方法以及能够熟练运用这种流程、方法的人,高效的甄选流程和方法,熟练掌握流程、方法的人:负责和参与招聘面试工作的人员,对招聘重要性的充分认识,有效的人员甄选流程和方法要回答下列3个关键的问题,怎样收集作出判断所需的依据?,如何对这些依据作出判断?,我们所需聘用的人的标准是什么即我们要寻求哪些优秀的品质?,为强调招聘的重要性,世界知名高绩效公司的CEO本人通常会亲自参加到关键岗位的人员招聘工作中去,对集团最重要的120人的招聘和提升拥有否决权 批准或增加提名,亲自面试进入最后一轮的候选人强调在招聘中寻找具有成功习惯的人,LARRY BOSSIDY 联

    5、合通讯集团,JACK WETCH 通用电器,负责批准最重要的600个工作岗位的候选人亲自参与面试前125名的管理人员候选人坚信战略始于你所拥有的人才,ANDREA PEARLSON 百事可乐以直接下属是否重视人员招聘和发展作为绩效评估重要指标在年度人员评估会议时,他会观察哪位经理具有包容的特点,哪位善于吸引和开发人才,ANDREA PEARLSON 百事可乐,面试申请前500个最重要岗位的申请人“我所作的工作中,没有什么比人员管理更重要”,WAYNE CALLOWAY 百事可乐,举例,优秀的公司通常清楚地定义自己所需要的员工的特征,并通过严格的选拔流程来保证招聘的质量,“我们最大的优势是在人员

    6、招聘上比其他公司做得好”“公司50的成功取决于我们招到了什么人”“优秀的员工不能保证公司一定成功,但没有他们,任何公司都不会成功”,最初级的职位总是在寻找好的人才,总是能为好的人才提供空缺市场经理的招聘要求优秀的MBA1015年的消费品、营销公司的经验没有快餐业的经验,所以也就没有“坏习惯”清晰定义的标准(如成就导向,忠诚自律等等),人才来源:45个地方性规模中等的猎头公司;通过更有声望的猎头公司来招聘高级职位的经理;所有的高级管理人员都有为公司招聘和推荐候选人的责任筛选:大量的面试加上性格测试;对事业部总经理位置,需要经过10个人的面试,面试人包括一个同等级别的人,一个职能部门经理,业务经理

    7、,高级副总裁,人力资源副总裁等;CEO Wayne Calloway 本人是最后一个把关的人,通常只有60的人能通过其面试,举例,招聘中的常见误区,招聘的事情全权交给人事部,我们忙业务吧;公司中谁闲着谁就去面试吧;招聘选人凭感觉就可以了;现在市场上劳动力富余的很,缺人登个广告就可以了,随时都应者如潮;招聘中可以标准低一点,进来后不胜任可以再去招;招聘面试的问题翻来覆去就那么几个,简单的很;,有争议性的问题讨论,对于一个企业来说,选人和育人,哪个更重要?哪个回报率更高?,内容提要,一、招聘的重要性及人员甄选的一般性原理二、龙湖招聘流程及其改进设计三、应聘申请表、面试评估表、评分对照表使用方法四、

    8、面试技巧,参与式问题讨论,你了解龙湖目前的招聘流程吗?请某位描述一下(从收到简历到员工入职培训)。请其他人补充。讨论目的:了解现状,统一起点。,素质能力比知识技能更能预测高绩效,管理素质比管理动机、性格更可操作,技能,知识,行为习惯,动力/动机/价值观,个人特质/性格特征,容易判断,可以培训改进,但难以预测高绩效(尤其是对管理及中高层人员),有很隐蔽的权变性,难以评估,难以改变,与高绩效无必然联系,可以观察,通过有效方法可以评估判断,可以引导发展,与高绩效高度正相关,素质模型的重点表现形式,龙湖地产素质模型由通用素质能力、职能素质能力组成,其中通用素质能力分为三个层次,高层管理人员通用素质能力

    9、,管理人员通用素质能力,全员通用素质能力,.,采购,投资发展,项目研发,通用素质 能力,销售,职能通用素质能力,工程,通用素质模型包括高层管理人员、管理人员和全员通用素质模型,高层管理人员通用素质能力,管理人员通用素质能力,全员通用素质能力,通用素质能力,哲学思辩,自适应力,变革管理,系统性分析及解决问题,领导能力,战略思考,理性创新,发展他人,影响能力,团队管理,尽职敬业,逻辑分析判断,学习及专业能力,创造性执行,团队协作,客户导向,有效沟通,如果让你根据这些素质能力来设计招聘标准,你会怎么设计?,高层管理人员通用素质能力,管理人员通用素质能力,全员通用素质能力,通用素质能力,哲学思辩,自适

    10、应力,变革管理,系统性分析及解决问题,领导能力,战略思考,理性创新,发展他人,影响能力,团队管理,尽职敬业,逻辑思维判断,学习及专业能力,创造性执行,团队协作,客户导向,有效沟通,不同层级之间的素质能力有其内在的联系,高层管理人员通用素质能力,管理及高级专业人员通用素质能力,全员通用素质能力,通用素质能力,哲学思辩,自适应力,变革管理,系统性分析及解决问题,领导能力,战略思考,理性创新,发展他人,影响能力,团队管理,尽职敬业,逻辑思维判断,学习及专业能力,创造性执行,团队协作,客户导向,有效沟通,管理自己,管理任务,管理他人,为简化招聘标准,将不同层级的素质能力按其内在关系纵向联系起来就成为了

    11、招聘、面试的基础,高层管理人员通用素质能力,管理及高级专业人员通用素质能力,全员通用素质能力,通用素质能力,自适应力,系统性分析及解决问题,理性创新,发展他人,影响能力,团队管理,尽职敬业,逻辑思维判断,学习及专业能力,创造性执行,团队协作,客户导向,有效沟通,管理自己,管理任务,管理他人,尽职敬业/自适应力,思考及解决问题能力,学习创新能力,客户导向,沟通影响能力,协作及领导能力,哲学思辩,变革管理,领导能力,战略思考,龙湖共有3个职业序列9个职业等级,龙湖的甄选流程包括从简历筛选开始,经过初试、复试、性格测试及进行背景调查,到正式录用全过程,1,2,3,4,5,筛选简历,性格测试、笔试等,

    12、进行复试,正式录用,6,进行初试,背景调查,人力资源部进行简历的初步筛选根据需要,初步筛选人员填写应聘申请表人力资源部综合判断是否进入面试初试,初试由主管或以上人员作为面试官初试为部分考察,考察的要素为通用素质模型的四个方面初试可以由12人进行,时间在30分钟左右初试主要给出是否进行复试的结论,通过初试的人员可安排进行性格测试并根据专业情况进行笔试性格测试和笔试的结果作为复试考官的参考依据,不独立作为面试决策的依据,复试由部门经理或以上的24人进行复试为全面考察,考察的要素为通用素质职能素质,也要考虑专业经验技能水平复试要做出是否录用的决定吴总可以作为复试人员之一或复试之后进行简单面试,对于重

    13、要岗位的人员、以及对面试中相关信息有疑问的人员,由人力资源部组织进行背景调查,决定录用的岗位、薪酬水平等向录用者发送录用通知书,包括职位、薪酬、福利、职业发展等信息,加强录用者对公司的信心,为了提高简历筛选的效率并提高面试的有效性,视需要在初步简历筛选之后和通知面试之前填写应聘申请表的步骤,应聘申请表空白样例 增加了:问题及回答;工作经历、具体职责的描述空间。有一部分通过初步简历筛选的人员可能会因此而不被通知初试。,明确初试及复试,区分不同的评估重点,初试:部分评估 复试:全面评估 对于某些级别岗位,可以不经过初试 初试评估几个重要的通用素质问题:是不是某些素质比另外的更重要?将面试分为初试和

    14、复试有什么好处?,内容提要,一、招聘的重要性及人员甄选的一般性原理二、龙湖招聘流程及其改进设计三、应聘申请表、面试评估表、评分对照表使用方法四、面试技巧,为简化招聘标准,将不同层级的素质能力按其内在关系纵向联系起来就成为了招聘、面试的基础,高层管理人员通用素质能力,管理及高级专业人员通用素质能力,全员通用素质能力,通用素质能力,自适应力,系统性分析及解决问题,理性创新,发展他人,影响能力,团队管理,尽职敬业,逻辑思维判断,学习及专业能力,创造性执行,团队协作,客户导向,有效沟通,管理自己,管理任务,管理他人,尽职敬业/自适应力,思考及解决问题能力,学习创新能力,客户导向,沟通影响能力,协作及领

    15、导能力,哲学思辩,变革管理,领导能力,战略思考,不同职业序列、职能的人员招聘都用相同的面试评估表格,只是在要求的标准上有所不同:见龙湖地产面试评估表(1),对每项素质,都建立了优异、优、良、中、差5个评分标准,见面试评分对照表,完美的预测,综合评价中心(以内部发展提升为目的)360度反馈评估,能力测试/工作案例实操,综合评价中心(以甄选招聘为目的),工作相关的个性测试/结构化行为面试,他人介绍,非结构化面试/经验年限/教育背景,年龄、星象学、笔迹法、随机挑选,兴趣,Source:Smith(1988),Bernardin&Beatty(1987),不同的人员甄选评估方法有不同的效度,面试只是一

    16、种评估方法,不是全部,必须与其它方法结合在一起,注:这里所讲的评价中心一般包括性格测试、情景模拟、结构化面试等手段,内容提要,一、招聘的重要性及人员甄选的一般性原理二、龙湖招聘流程及其改进设计三、应聘申请表、面试评估表设计原理及其使用方法四、面试技巧,回忆一下你最近做过的一次印象最深刻的面试(作为面试官和作为应聘者的经历都可以)面试的过程如何?为什么给你留下了深刻印象?有哪些有用的经验可以给大家分享?,参与式问题讨论,面试可以分为结构化面试、非结构化面试、半结构化面试,结构化面试:有明确的考察维度、严格按顺序依次提问、临场情境化程度低、刻板、灵活性差半结构化面试:有明确的考察维度、有问题的提纲

    17、、操作时可根据应试者情况灵活变化提问顺序或题目非结构化面试:没有明确的考察维度、完全根据面试官的经验临场发挥半结构化面试是效果、效率比较高且较为容易掌握的一种面试方法,面试过程分为面试前、面试中、面试后三个阶段,不同阶段的目的不同,面试前阅读应聘者的相关资料,确定考察维度,准备面试问题。面试中对考察的素质进行深入挖掘,收集具体事例、信息。面试后整合各方面的信息,进行判断。,面试是什么及不是什么,面试本身首要是一个信息收集的过程。面试是一个双向信息交流的过程。面试是工作,不是娱乐。面试是业务经理的本职工作,而不是额外工作也不只是人力资源部的工作。面试是艰苦而有乐趣的工作,而不是轻松而乏味的工作。

    18、面试是个谈话,但不是闲聊。面试是甄选的一部分,而不是全部。,四、面试技巧 面试前 面试中 面试后 其它,面试官的选择及责任分配,一般是求职者应聘岗位的上级或同级人员在多人共同对一人进行面试的时候要确定主面试官下级人员可以参与但不应作为主面试官,参与式问题讨论,面试一个人时,最多可以有几个人一起对其进行面试?,面试前的阅读简历和应聘申请表是整个筛选过程中的重要环节,可以大大减少面试中的时间浪费(不然面试中会去问一些简历中本来有的信息)。可以有的放矢地设计问题,提高在面试中信息收集的效率。简历及应聘申请表中的“硬”信息可靠度较高。至少可以保证面试有一个良好的开端。通过阅读简历及应聘申请表,可以建立

    19、一个对应聘者的初步印象。这个印象与实际见面时的感觉差距是宝贵的问题来源。对应聘者来说也是个尊重。对于几个人同时面试一个人的情况,大家共同讨论一下简历和应聘申请表更有必要。可以避免在面试中发生信息收集的方向性差异。,看简历和应聘申请表主要看什么,教育背景及经历:要保证求职者的教育程度达到公司要求。工作经历:特别是那些与本公司工作较为相似的工作经验。注意工作经历及问题回答中“创造,领导,发展,设计,发起,负责”等与成果有关的用词,这些词要比支持,处理,协调,帮助,参与“等用词有意义得多。生活经历:注意其中的主要变化及异常现象,但要尊重个人隐私。职业目标:与其工作和生活经历是否逻辑联系?某些部门应对

    20、求职者的职业目标多加注意以确保我们向正确的人提供工作机会,减少以后不必要的人员流动;当然,即使此人的职业目标与我们的要求不符,也可以让他/她参加面试。文字表达的能力(条理性、在有限空间内的表达能力)。,除了素质能力要求及专业要求之外,还要考虑招聘职位的特殊要求,成功所需具备的素质能力,岗位描述,素质模型,专业经验及水平,工程管理,设计,预算,财务 人力资源,尽职敬业/自适应力 思考及解决问题能力 沟通印象能力 学习及创新能力 协作、人员及团队管理 客户导向,特殊要求,气质形象、薪酬期望等 阶段性的要求重点,其它,随着业务经理人力资源技能的提高,筛选简历及应聘申请表将不仅是人力资源部的职责,应聘

    21、者不是很多的情况:二分法明显不合适的可进一步考察的应聘者很多的情况:三分法(如在学校招聘中)明显不合适的非常有希望的有待研究的/边缘的,审阅简历及应聘申请表后可以设计面试问题,至少可以设计开始的问题(在开场白之后的第一、二个有针对性的问题)。良好的开端是成功的一半。在简历上将需进一步澄清的事情标注出来,比如说不熟悉的公司,求职者学习过程或工作中的间断,职业方向的改变,跳槽记录等。标出那些很可能提供判断依据的工作经历及个人爱好,在面试中进一步挖掘,用于判断求职者是否有我们所要求的优秀品质。标出有关能力、业绩、个性等方面的信息,面试时重点考察。同时也要规划大致的面试时间。,面试过程中获取信息的时间

    22、有限,要合理分配时间,30分钟 45分钟 60分钟 90分钟,开场白建立默契,收集信息,提供信息/结束语,2分钟 2分钟 3分钟 3分钟,23分钟 35分钟 47分钟 72分钟,5分钟 8分钟 10分钟 15分钟,练习,从这个应聘者的简历及应聘申请表中,你得到了哪些信息?你重点关注的内容是什么?你会为面试设计哪几个问题?,四、面试技巧 面试前 面试中 面试后 其它,开场白的目的是营造轻松的面谈氛围并让求职者了解面试的进程每个人可以将自己的开场白标准化,问候求职者 建立并保持目光接触 可以验证求职者的姓名 介绍自己及他人(可以通过名片,多人参与面试时可以由主面试官介绍)微笑,放松 向求职者介绍面

    23、试时间如何分配,并建立面试是由公司方主导来收集信息的基调 向求职者介绍不同面试官的身份 告诉求职者你会做简单的记录 建立对求职者回答问题方式的期望(如希望你以实际的例子来回答)当然这种方式不适合于那种非正式的面试 问题:面试是要正式一点好还是非正式一点好?,每个人可以将自己的开场白标准化,这样可以确保每个面试都有一个良好的开端,练习:准备一个1分钟左右的开场白(明天开始就可以用的),在面试进行的过程中,面试官需要遵循一些基本原则,使求职者感觉轻松自然。问问题要有的放矢,直接明确。尊重并鼓励求职者。倾听,作出积极反应。少说多听,但要控制面试进程。面试过程中只是收集信息,不做综合判断。记录重要信息

    24、。,面试的核心是要收集信息,收集信息的两个关键观念是:关键行为事件面试,追问,关键行为事件法(Critical Behavior Event Interview)Car(context,action,result)Star(situation/task,action,result)当时的情形,你采取的行动,取得的结果关键 追问probing就是刨根问底详细地了解“当时的情形,你采取的行动,取得的结果”,关键行为事件面试按照素质模型的要求来询问、收集求职者以往关键工作经验、工作方式、取得的成就等方面信息,行为事件面试的理论依据是一个人“过去所为是其未来表现的最佳预测”,如果你在过去的工作中表现出

    25、较强的领导技能,你很可能在未来的工作中发挥领导力,完整的关键行为事件实例应该包括3个方面信息,它通常需要通过追问才能实现,当时的情况怎么样?CONTEXT/SITUATION&TASK为什么要这么做?什么时候?在哪里?主要的问题和困难在哪里?有什么数字可以衡量当时的情况吗?是你主动发现的这个问题还是领导交代的任务?你做了什么?ACTION你是怎么分析的?与谁一起做?这个决定需要谁批准?你是怎么说服其接受的?你个人具体做了什么?花费了多长时间?主要克服了哪些困难?结果怎么样?RESULT有什么数字衡量?客户有什么反应?有没有提供后续服务?有没有总结经验教训?,追问技巧练习,有些面试官在面试中会问

    26、一些假设性问题,这样的问题有其作用但不应在面试中占主要地位,行为事件问题:,假设性问题:,引导求职者以具体实例回答 可有效的收集判断依据,会得到笼统的回答,可能是很模糊,而不能说明他、她的所作所为及取得的成绩。能有效地建立良好的关系,验证求职者的职业目标,在某种程度上评估其解决技术问题的能力。(如果怎么样?),行为事件问题和假设性问题练习:以下问题是行为事件问题还是假设性问题,1.请给我们一个例子,说明贵公司某项业绩若你未参与其中的话就不会取得。如果你可以成为某种动物的话,你想成为什么动物?如果B和C向你反馈关于A的评价相互矛盾,你会怎么办?3.你为什么选择历史作为专业?4.请给我讲一个你为自

    27、己设立的可实现的目标或正在为之努力的目标。5.你是怎样被提升为销售总监职位的?6.请举一例,说明你要深入分析某个问题,判断什么是错误的,并采取一些行动。7.十年之后,你希望做到什么职位?8.当你处于某个领导职位时,你觉得获得他人合作的最有效的方法是什么?9.你的大学经历对你的职业发展有何作用?10.作为销售总监,你的主要责任是什么?11.你认为你的最大的弱点是什么?进入龙湖这样的公司里,你觉得需要多长时间才可以取得成功。,问题的设计主要应围绕素质模型中所要求的关键素质来进行,并力争为每个关键素质收集至少2个以上行为例证,尽职敬业/自适应力,请举一个您在很短时间内学到一个新的技能和知识,并把它成

    28、功应用到工作中的例子。,考察素质,面试问题举例,学习及专业能力,请举一个例子说明你在有时间限制的情况下,如何完成一项困难的工作的?,结构化关键行为事件面试就是围绕这些素质用关键行为事件法及追问技巧来收集信息,按照既定的第一、二个问题来开始提问 在面试进程中可以给求职者申请表的一份复印件 不必顾全简历和申请表上的所有方面及顺序 参照面试评估表中的要素来问问题,但不必机械地按照评估表上的顺序来提问 注意控制面试进程:只有有限时间用以收集信息,不要让求职者随意发挥 注意不要让求职者看到你的记录,回答:作为一个生产主管,我设立了一个目标提高我所管理团队每个人的技能,争取提高绩效。经过分析,我找出我的团

    29、队在生产中需要改进的地方。我每月都举行一个工作研讨会,就不足之处加以讨论。并为技能不足的员工进行培训。同时,我为团队成员设立更高的但能达到的工作要求,我和团队成员紧密合作,达到更高的工作要求。,好消息:往往一个关键行为事件反映的不仅仅是单项素质(尽管你问的方向是明确指向某个素质能力的),上述例子体现素质,选择理由,尽职敬业/自适应力,思考及解决问题能力,学习及创新能力,沟通影响能力,协作及领导能力,客户导向,回答:我曾经在班中担任文体委员。为了准备校庆节目,老师要我创作了一套文艺舞蹈,并培训同学学习舞蹈。开始大家的兴趣不高,认为舞蹈比较难学,而且认为自己没有义务去做。我先去文化宫和图书馆找到有

    30、关的录象带和书,自己先了解和选定所要编排的项目和相应的服装。我将有关舞蹈的图片给班上的同学看,大家都觉得很美。再向他们解释这是一次为班集体争光的活动,也是对老师的辛劳的一种回报。得到大家响应后,我制定培训的时间表和其它的一些安排。大家经过一个月的努力,终于出色地完成任务。,上述例子体现素质,选择理由,尽职敬业/自适应力,思考及解决问题能力,学习及创新能力,沟通影响能力,协作及领导能力,客户导向,好消息:往往一个关键行为事件反映的不仅仅是单项素质,(尽管你问的方向是明确指向某个素质能力的),练习重点,下列问题首要是针对哪项素质能力而设计的?,应当采用的身体语言,对于面试官来说,面试过程中正确的使

    31、用身体语言也很重要,应避免的身体语言,目光接触 向前倾斜 距离适中、位置合适(面试官应与求职者坐得距离多远比较合适?),翘二郎腿 打哈欠,伸懒腰 将手搂在头后 双臂交叉于胸前 来回抖动大腿 当然有时也可以有策略地运用这些身体语言及情绪去向求职者传递一些信息,几种需要注意的提问方式(1),已经给出答案的问题/诱导式问题,问题引导求职者给出希望得到的答案(只要其不是“木头”,一定不会答错)举例:面试官:你应该知道,这种工作要求一个人很强的主动性,我们寻找具有积极进进取精神和发展潜力的人才,你觉得自己是不是很有进取精神呢?求职者:是的。面试官:在你所在的集体中,你是不是担任过领导职务?求职者:是的。

    32、,封闭式问题,求职者职能用“是”,“不是”,“对”等封闭式的回答举例:面试官:你是不是在XX上的大学?求职者:是的。面试官:你在学校里是不是参加过一些课外活动?求职者:是的。面试官:你在课外有没有做过一些零工?求职者:没有。,多重性问题,为收集素质相关的信息做最后的努力。举例:我们需要具有领导能力的人才,请你选一个最能说明你领导能力的例子讲一讲。,收尾问题,与“绝望式”问题相似。在面试即将结束时,给求职者最后一个机会。同时暗示面试即将结束。举例:在接下来的两分钟里,你能不能谈一些我没有谈到,但你认为我应该知道的你所取得的关键成绩。,连珠炮。同时问几个相关 的问题。可用在求职者相 当放松的情况下

    33、,因为他/她得记得回答几个问题。举例:在你任职期间,你的主要 责任和主要任务是什么?哪项是关键职责?,“绝望式”问题,几种需要注意的提问方式(2),除了正确有效的提问之外,倾听对于面试官也非常重要,它是有效追问的关键,耳朵,加上,一颗,心,眼睛,“听”的三个层次(1),听见(Hearing)表示的是一种物理状态。耳朵接收到感觉或刺激并把其传送到大脑,如汽车的笛声,动物的叫声或是背景音乐。听(Listening)指我们对听见的信息的翻译程序。通过“听”我们将信息储存、分类并贴上标签。因此“听”包括注意、翻译和理解。主动听(Active Listening)在这一层次,听者的参与是不可缺少的。听者需要给出反馈因此他会鼓励信息发送者多提供信息。有效的倾听不能是消极的。,听清事实什么会影响听清言语内容?听到关联对方的表达有其表层意思,也有其深层意思聆听须同时注意对方的身体语言,表情,声调方面的信息


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