1、最新精选人教部编版小学三年级下册语文第三单元10 纸的发明练习题第八十七篇最新精选人教部编版小学三年级下册语文第三单元10 纸的发明练习题第八十七篇 第1题【单选题】传说创造文字的是( )A、仓颉B、炎帝C、神农氏D、燧人氏【答案】：【解析】： 第2题【单选题】下列不属于我国古代四大发明的一项是( )A、火药B、指南针C、地震仪D、印刷术【答案】：【解析】： 第3题【填空题】按要求完成练习。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，你现在想用哪些成语来形容？_、_、_“录”在字典中的解释有：采取或任用；记载，抄写；用作记载物的名称。“录”在下列句子中分别是哪种解释？把相应的序号填在横线上。我把这本
2、书的目录认认真真地读了一遍。_哥哥收到了大学录取通知书，心情非常激动。_我把每天发生的有趣的事都记录在日记本里。_【答案】：无【解析】： 第4题【填空题】比一比。再组词。述_ 术_ 哟_ 约_ 洲_ 州_则_ 册_ 何_ 阿_ 泊_ 伯_【答案】：【解析】： 第5题【填空题】读句子，选择括号中恰当的词语。早在几千年前，我们的祖先就_（创造 制造）了文字。蔡伦吸收了人们长期积累的经验，（改善 改进）_了造纸术。造纸术传到了全世界，极大地_（促使 促进）了文化的发展。这种造纸方法就_（传承 传播）下来了。【答案】：【解析】： 第6题【填空题】选词填空。发明 发现科学家_了许多奇怪的现象。诺贝尔_了
3、炸药。改进 改正 改善改变 改造近几年，人们的生活发生了很大的_。蔡伦_了造纸术。这些危房经过_后，已是面目一新了。在老师的教导下，小明_了错误，学习成绩有了很大的提高。自从“精准扶贫”政策落实以后，他家的生活_了。【答案】：【解析】： 第7题【填空题】给下列生字注音。【答案】：【解析】： 第8题【填空题】给下列划线的字选择正确的读音。大雨过后，空气非常新鲜_（xin xin）。中国人民志愿军和朝鲜_（xin xin）人民建立了深厚的情谊。秋日的果园果实累_（li li li）累，到处都弥漫着丰收的气息。蔡伦吸收了人们长期积累_（li li li）的经验。王奶奶由于劳累_（li li li）过
4、度，住进了医院。【答案】：【解析】： 第9题【填空题】读拼音，写词语。【答案】：【解析】： 第10题【问答题】蔡伦是怎样造纸的？用“_”在课文中画出相关语句。【答案】：【解析】： 第11题【语言表达】在课文中画出下列词语，再查阅工具书理解词语的意思。贡献 创造 铸刻 携带 积累 传承促进【答案】：【解析】： 第12题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。春联春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节，_城市还是农村，家家户户_要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。春联在形式上有诸多限制。首先，上下联字数要相等。譬如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步高
5、”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。其次，上下联词性要相对。如刚才例举的对联，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”“富贵”对“平安”，“年年好”对“步步高”。此外，上下联平仄要相调。现在的一声二声大致相当于古代的平声，三声四声大致相当于古代的仄声。对联讲究平仄，末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。春联的内容也有许多讲究。譬如，“春好禾苗壮，人新稻谷丰”是体现农民对新的一年期望与祝福的春联。“百货琳琅，柜盈春夏秋冬货；大楼兴旺，客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的
6、春联。可见，不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的期望与祝福。在短文横线上填入合适的关联词。每逢春节，_城市还是农村，家家户户_要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。在下列哪些是春联的特点？_上下联字数相等。韵律性强。词性相对。平仄相调。新春佳节，家家户户张贴春联有什么作用？根据短文内容，把下列上下联连一连。又是一年芳草绿_ 竹报岁平安春同大地干山秀_ 依然十里杏花红勤劳门第春光好_ 日照神州百业兴绿柳舒眉辞旧岁_ 和睦人家幸福多梅开春烂漫_ 红桃开口贺新年根据短文第三自然段，你觉得下面这幅春联应该贴在哪里？选一选。东西南北四方宾至如归 饭香菜美喜供佳宾醉饱( )A、宾馆B、家里
7、C、商店D、学校【答案】：无【解析】： 第13题【现代文阅读】阅读语段，完成练习。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种_轻便_好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。在语段中的横线上填上恰当的关联词。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种_轻便_好用的纸。蔡伦是怎样造出纸来的？把描写动作的词语找出来，填一填。剪或切浸_晒为什么只
8、有蔡伦改进的造纸术传承下来了？“大约在一千九百年前的东汉时代”中“大约”的意思是_，可以去掉这个词语吗？为什么？_【答案】：无【解析】： 第14题【现代文阅读】阅读纸的发明片段，回答问题。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。下列选项不是我国四大发明的是( )A、造纸术B、指南针C、轮子D、造纸术用波浪线画出蔡伦的造纸过程的句子。用“_”画出蔡伦的造纸术为什么被传承下来的原因的语句。古人看书需要用车拉，可以用_这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太_后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用_这个成语形容。【答案】：无【解析】： 第15题【书写】描一描，写一写，并口头组词。【答案】：【解析】：
