1、幼儿园大班语文拼音教案单韵母教学幼儿园大班语文拼音教案单韵母教学教学内容： 六个单韵母aoeiu 教学要求： 认清单韵母的形，读准单韵母的音，能正确书写六个单韵母，会读单韵母的四声，熟记单韵母的笔顺。 教学重点： 读准单韵母的四声，会写单韵母的笔顺。 教学时刻： 十二课时。 教学进程： 第一课：教学单韵母a 一、引言揭题二、认一认 出示汉语拼音大体笔画：cl ，指名读。三、学一学 一、出示小女孩张大嘴巴图，启发小朋友想一想，这位小女孩在干什么时，发出什么声音。 二、领读a ，童谣，张大嘴巴a a a 3、出示小女孩头像侧面图，看像什么？ 童谣：圆圆脸蛋梳小辫，张大嘴巴aaa 4、板书a，领读，
2、书空。 五、生练写一行，订正。 六、课间操。 7、熟悉声调符号：一（一声平）/（二声扬）（三声拐弯）（四声降） 八、学习给a带声调: 。 九、练读a的四声。四、演一演五、写一写：在作业本上写a两行，并带声调。 第二课时 一、巩固练习 一、指名（四位）小朋友写a； 二、指名给a 带声调； 3、指名读a的四声，随机订正。二、学写a的笔顺 导语：一个单韵母是由汉语拼音大体笔画组成的，下面咱们一路来看如何写好a的笔顺。 一、板演a：c a（2）师板演一笔，生跟写一笔； 二、生自己练写一行； 3、生边书空，边读童谣：左半圆，竖右弯，两笔写成a a a 。三、课间游戏：鼓掌游戏。四、作业：在作业本上练写两
3、行a的笔顺。 第三课时 教学内容：学习单韵母o及o的四声。 一、温习巩固 一、给a a a a带声调； 二、写出a的笔顺； 3、出示汉语拼音大体笔画o。二、学习o及o的四声 一、出示公鸡啼鸣图，请小朋友说说从图上看到了什么？ 二、公鸡如何打鸣？ 3、读童谣：公鸡打鸣喔、喔、喔，嘴巴圆圆喔喔喔； 4、板演o，领读、书空，强调书写规那么； 五、生练写一行； o 六、游戏；找朋友； 7、学习给o标声调： 八、练读o的四声。三、演一演四、写一写：在作业本上写o两行，并带声调。 第四课时 一、巩固练习 一、读o的四声； 二、板演a的笔顺。二、学写o的笔顺 一、板演o的笔顺：o：o（1）师板演，生跟写；
4、二、生自己练写一行； 3、生边书空，边读歌：圆圆嘴巴喔、喔、喔，一笔写成喔、喔、喔。三、课间操四、作业：在作业本上练写两行o的笔顺。教学内容： 六个单韵母aoeiu 教学要求： 认清单韵母的形，读准单韵母的音，能正确书写六个单韵母，会读单韵母的四声，熟记单韵母的笔顺。 教学重点： 读准单韵母的四声，会写单韵母的笔顺。 教学时刻： 十二课时。 教学进程： 第一课：教学单韵母a 一、引言揭题二、认一认 出示汉语拼音大体笔画：cl ，指名读。三、学一学 一、出示小女孩张大嘴巴图，启发小朋友想一想，这位小女孩在干什么时，发出什么声音。 二、领读a ，童谣，张大嘴巴a a a 3、出示小女孩头像侧面图，
5、看像什么？ 童谣：圆圆脸蛋梳小辫，张大嘴巴aaa 4、板书a，领读，书空。 五、生练写一行，订正。 六、课间操。 7、熟悉声调符号：一（一声平）/（二声扬）（三声拐弯）（四声降） 八、学习给a带声调: 。 九、练读a的四声。四、演一演五、写一写：在作业本上写a两行，并带声调。 第二课时 一、巩固练习 一、指名（四位）小朋友写a； 二、指名给a 带声调； 3、指名读a的四声，随机订正。二、学写a的笔顺 导语：一个单韵母是由汉语拼音大体笔画组成的，下面咱们一路来看如何写好a的笔顺。 一、板演a：c a（2）师板演一笔，生跟写一笔； 二、生自己练写一行； 3、生边书空，边读童谣：左半圆，竖右弯，两笔
6、写成a a a 。三、课间游戏：鼓掌游戏。四、作业：在作业本上练写两行a的笔顺。 第三课时 教学内容：学习单韵母o及o的四声。 一、温习巩固 一、给a a a a带声调； 二、写出a的笔顺； 3、出示汉语拼音大体笔画o。二、学习o及o的四声 一、出示公鸡啼鸣图，请小朋友说说从图上看到了什么？ 二、公鸡如何打鸣？ 3、读童谣：公鸡打鸣喔、喔、喔，嘴巴圆圆喔喔喔； 4、板演o，领读、书空，强调书写规那么； 五、生练写一行； o 六、游戏；找朋友； 7、学习给o标声调： 八、练读o的四声。三、演一演四、写一写：在作业本上写o两行，并带声调。 第四课时 一、巩固练习 一、读o的四声； 二、板演a的笔顺
7、。二、学写o的笔顺 一、板演o的笔顺：o：o（1）师板演，生跟写； 二、生自己练写一行； 3、生边书空，边读歌：圆圆嘴巴喔、喔、喔，一笔写成喔、喔、喔。三、课间操四、作业：在作业本上练写两行o的笔顺。教学内容： 六个单韵母aoeiu 教学要求： 认清单韵母的形，读准单韵母的音，能正确书写六个单韵母，会读单韵母的四声，熟记单韵母的笔顺。 教学重点： 读准单韵母的四声，会写单韵母的笔顺。 教学时刻： 十二课时。 教学进程： 第一课：教学单韵母a 一、引言揭题二、认一认 出示汉语拼音大体笔画：cl ，指名读。三、学一学 一、出示小女孩张大嘴巴图，启发小朋友想一想，这位小女孩在干什么时，发出什么声音。
8、 二、领读a ，童谣，张大嘴巴a a a 3、出示小女孩头像侧面图，看像什么？ 童谣：圆圆脸蛋梳小辫，张大嘴巴aaa 4、板书a，领读，书空。 五、生练写一行，订正。 六、课间操。 7、熟悉声调符号：一（一声平）/（二声扬）（三声拐弯）（四声降） 八、学习给a带声调: 。 九、练读a的四声。四、演一演五、写一写：在作业本上写a两行，并带声调。 第二课时 一、巩固练习 一、指名（四位）小朋友写a； 二、指名给a 带声调； 3、指名读a的四声，随机订正。二、学写a的笔顺 导语：一个单韵母是由汉语拼音大体笔画组成的，下面咱们一路来看如何写好a的笔顺。 一、板演a：c a（2）师板演一笔，生跟写一笔；
9、 二、生自己练写一行； 3、生边书空，边读童谣：左半圆，竖右弯，两笔写成a a a 。三、课间游戏：鼓掌游戏。四、作业：在作业本上练写两行a的笔顺。 第三课时 教学内容：学习单韵母o及o的四声。 一、温习巩固 一、给a a a a带声调； 二、写出a的笔顺； 3、出示汉语拼音大体笔画o。二、学习o及o的四声 一、出示公鸡啼鸣图，请小朋友说说从图上看到了什么？ 二、公鸡如何打鸣？ 3、读童谣：公鸡打鸣喔、喔、喔，嘴巴圆圆喔喔喔； 4、板演o，领读、书空，强调书写规那么； 五、生练写一行； o 六、游戏；找朋友； 7、学习给o标声调： 八、练读o的四声。三、演一演四、写一写：在作业本上写o两行，并带声调。 第四课时 一、巩固练习 一、读o的四声； 二、板演a的笔顺。二、学写o的笔顺 一、板演o的笔顺：o：o（1）师板演，生跟写； 二、生自己练写一行； 3、生边书空，边读歌：圆圆嘴巴喔、喔、喔，一笔写成喔、喔、喔。三、课间操四、作业：在作业本上练写两行o的笔顺。
