1、陕西省学年九年级上学期期末语文试题C卷模拟陕西省2019-2020学年九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对文章内容理解有误的一项是（ ）A陈涉世家中，起义的舆论准备是：置鱼腹中书、篝火狐鸣；发动起义的三个步骤是：并杀两尉、召令徒属、为坛而盟；起义最具有鼓动性的话语是：王侯将相宁有种乎？B唐雎不辱使命中，作者充分调动了对比、夸张等艺术手段以烘托气氛，同时对唐雎和秦王的情态举止也详细描述，强化冲突，精心营造戏剧的惊心动魄的场面，成功地刻画出唐雎不畏强暴的鲜明个性。C隆中对中，诸葛亮认为刘备应当首先夺取荆益二州，作为建立霸业的根基，他指出荆州交通便利，在战略上
2、有重要意义，益州也是个险要的地方，并且是天然粮仓，在经济上有重要价值，这些是夺取荆益二州的必要性。D出师表中，全文以议论为主，叙事为辅，在议论和叙事中都带有抒情色彩。2 . 下列词语中加点的字, 读音完全正确的一项是（ ）A泄气xi绯红fi和蔼i油光可鉴jinB彷徨png仲裁ci褪尽tu殚精竭虑tnC迸射bng凛冽li喝彩h黯然失色nD眷念jun酒肆s虐待l锐不可当 dng3 . 下列说法不当的一项是（ ）A阅读议论文要把握论据。事实和道理是论据的两种基本形式。B从分句之间的关系看，复句可以分为因果类复句和非因果类复句。因果类复句主要有因果复句、假设复句、转折复句和条件复句等。C许多诗本身侧重
3、于虚写，读诗需要一种“猜测”的穿透力，要通过意象的表面呈现，找出它背后的深层意蕴。D演讲稿，内容要有针对性。演讲者应根据听众的身份、心理、需求以及演讲的场合，有针对性的准备演讲的内容。4 . 对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”A修：身高B谓：对说C服：穿D孰与：用于比较，和相比，哪一个5 . 下列加点字注音，全部正确的一项是（ ）A熟稔（nin）惬（qi）意舌苔（ti）揠苗助长（y）B迸射（bn）尴尬（）胆怯（qu）相形见绌（ch ）C冗长（rn）峰峦（lun）譬如（p）断壁残垣（yun ）D佝偻（lu）连翘
4、（qio）剔透 （t）拈轻怕重（nin）6 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A笼罩(zho)褪尽(tu)枯槐(hui)迸溅(bng)B伫立(ch)瀑布(p)服侍(shi)赤裸(lu)C颤抖(zhn)孱头(cn)瞬息(shn)幼稚(zh)D沉淀(din)灼灼(zhu)忏悔(chn)矜持(jn)7 . 下列翻译有误的一项是（ ）A然则天下事，但知其一，不知其二者多矣可据理臆断欤？河中石兽既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗?B谈笑有鸿儒，往来无白丁。 陋室铭到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的人里一个姓白的朋友。C
5、非学无以广才，非志无以成学。 诫子书不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。D骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马说（跟普通的马）一同死在槽枥之间，不以千里马著称。二、基础知识综合“别渚望邗城，岐路春日遍”，从古代走来的美丽邗城，是一个随着时间流淌而更加芬芳的地方。走进双博馆，在历史长河中泛舟。其中元代的蓝釉白龙纹梅瓶，瓶体端庄秀丽，犹如一位古典佳人。腹部一条飞腾游动的白龙，张牙舞爪，惟妙惟肖。走进美术馆，不禁惊叹于名家书法的笔走龙蛇、入木三分。音乐厅里音乐飞扬，余音绕梁，令人陶醉。我们还可以到图书馆里，在浩瀚书海中畅游。通过阅读，使我们丰富知识、陶冶情操。闲暇时光，我们可以约上三五
6、好友一起到这里共享天伦之乐。8 . 请你选出语段中加点的成语使用有错误的一项并说明理由。错误的成语是：_。理由是： _9 . 下列解说有错误的一项是（ ）A瓶体端庄秀丽，犹如一位古典佳人。解说:这句用了比喻的修辞手法。B通过阅读，使我们丰富知识、陶冶情操。解说: 这句话没有语病。C从古代走来的美丽邗城，是一个随着时间流淌而更加芬芳的地方。解说：这句话的主干是 “邗城是地方”。D张牙舞爪笔走龙蛇音乐飞扬闲暇时光解说：这四个短语结构不完全相同。三、现代文阅读火车6年不到站我到武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩，弟弟因为车祸住进医院。 “你弟弟住院多久了？”“六年。”“六年？”我震惊
7、。他弟弟能说能笑，只是走不了路，记忆力很差。他记不起任何人，除了他哥哥。半夜，我听到弟弟说：“哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。”“知道了。”这样的对话，一晚上至少有五次。第二天，我问起这事，他告诉我，弟弟是在6年前春节回家时被车撞的，出事时，刚下火车，所以醒来后，一直以为自己还在火车上。他总是趁弟弟睡着的时候，默默地踱到外面抽会儿烟。他从25岁到现在，把自己最美好的青春全耗在这个医院。这天，弟弟吃了药，睡得很沉。他找到我，说：“你去不去逛街？”我惊讶地问：“这里有街吗？”他兴冲冲地说：“我带你去。”从医院走出来，他兴奋地说，他要去买件衣服，很久没有买新衣服了。这里是开发区，很荒凉，过了河才有
8、集市。我们乘船过去，那里只有十几家商铺，他却来来回回逛了好几趟。最后，他买了只烧鸡，说他弟弟从小就爱吃烧鸡。准备往回走的时候，他看着手表惊呼：“下午4时了，弟弟一定醒了。”我们飞快地往回跑，到了江边，发现一只船停在岸边。他扯开喉咙喊：“开船的呢？”旁边的商店老板说，那人回家吃饭去了，要一个多小时才能回来。他很着急，我安慰他：“你弟弟醒来，护士会照顾他的。”他不听，开始脱衣服。我惊呼：“你干吗？”“我游过去。”“天这么冷，你会冻坏的！”他挣脱我的手，跳进河里。那可是冬天啊！街上的人全跑来看热闹：“有人跳河了”我看着河面，他把衣服和烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去。直到他上岸，我才松了口气。他在
9、对岸向我挥挥手，然后一边穿衣服一边向医院跑去。两小时后，我回到医院，看到他换了衣服，坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡：“哥，我以为你先下车了呢。”“怎么会呢？要下车，我一定会喊你一起的。”弟弟点点头：“那我们大概什么时候可以下车？”他肯定地说：“明天就到了。”我转过头，泪流满面。这路真长，火车一坐就是6年，也许，还要坐很多年（作者：魏岚）10 . 有人认为将题目改为“那车一开，就是6年”更贴切，简要谈谈你的看法。11 . 文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来，着急赶回医院的情形。请从文中找出相应的动作描写，依次填写在横线上。惊呼_脱衣服_向对岸游去_12 . 文中两次写
10、到“弟弟”和“哥哥”的对话，试分析第二次对话描写的作用。13 . 对本文分析鉴赏有误的一项是（ ）A本文采用第三人称进行叙述，线索明晰，情节简单。B本文运用了对话、动作等描写方法，人物形象生动感人。C文中的“哥哥”非常善良，富有责任感，令人油然而生敬意。D本文通过刻画“哥哥”这个人物，赞美了不离不弃的浓浓亲情，歌颂了真诚、善良等美好品德。蟋蟀出世记法布尔想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次
11、新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽
12、斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆
13、孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵化过程，也应该了解一下。产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边
14、分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。（选自昆虫记）14 . 文章按照_顺序说明蟋蟀出世的过程。15 . 细读文章三段，将蟋蟀出世的过程补充完整。母蟋蟀产卵点播卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点_小生命顶起卵盖，破卵而出16 . 文章第段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”？请说说你的理解。17 . 请从修辞手法的角度，简要说明第段中画线句的表达效果。四、句子默写18 . 默写（1）秋风萧瑟，_。（曹操观沧海）（2）潮平两岸阔，_。（王湾次
15、北固山下）（3）_，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词）（4）子夏曰：“_，切问而近思，仁在其中矣。”（论语子张）（5）古诗词中有许多借明月抒发思乡怀人之情的诗句，请从本学期学习的古诗词中选择完整的一句写出：“_，_”。（6）诸葛亮在诫子书中劝勉儿子成为君子应做到“_，_。”五、课外阅读宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也。不若人有其宝。”稽首而告曰：“小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死也。”子罕置诸其里，使玉人为之琢之，富而后使复其所。（节选自左传襄公十五年）（注释）诸（zh）：相当于“之于”。子罕：人名。请
16、死：请求免于死。里：乡里。19 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A宋人或得玉/悠然自得B故敢献之/温故知新C不若人有其宝/未若柳絮因风起D富而后使复其所/将复何及20 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。我 以 不 贪 为 宝 尔 以 玉 为 宝 若 以 与 我 皆 丧 宝 也21 . 结合文段，说说子罕为什么不接受宋人献玉。六、语言表达22 . “爱国、敬业、诚信、友善”是公民的基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价观基本理念的凝练。请从这四个词语中选择一个，结合读过的名著，谈谈你的理解。（100字左右）七、综合性学习23 . 欣赏漫画凿壁偷“光”，按要求作答请
17、概述漫画内容。_请说说漫画的寓意。_八、作文24 . 下面两题，任选一题作文。（1）也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能成功，不是每一次付出都有收获，也不是每一个正确行为都被认可但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历、增长智慧、获得人生的启迪。请以“我不为那件事后悔”为题目，自选角度，写一篇文章。（2）嘿！我们这个写作要求：（1）如果选择第二个作文题，请先在横线上把题目补充完整。（2）文章以记叙为主，兼用多种表达方式。（3）要有真情实感，不得抄袭和套作。（4）全文不得少于600字。（5）文中不得出现真实的校名、人名等信息。如有出现，校名用“希望中学”，人名用“小张、小王”。参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、语言表达1、七、综合性学习1、八、作文1、
