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    用语言表达的文言文.docx

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    用语言表达的文言文.docx

    1、用语言表达的文言文二、语言文字运用 4依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)( ) 无锡的梅园,面临太湖,以梅饰山,以山饰梅,。 苏轼也擅长书法,他取法颜真卿,但能,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。 这本侦破小说,构思新颖, ,值得一看。 a别具一格 独树一帜 不落窠臼b独树一帜 别具一格 不落窠臼 c不落窠臼 独树一帜 别具一格d别具一格 不落窠臼 独树一帜 5依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)( ) 电视剧为了塑造武媚娘的完美形象,也是_,牺牲了以韦贵妃、徐惠、高阳公主为首的三位女性形象,帮武媚娘完成“洗白”之路。 在“重科研、轻教学”的导向之下,高校教

    2、师_搞课题、写论文,而教学势必沦为“副业”,致使高校“教书育人”的功能削弱,高等教育质量滑坡。 他说,酒是他进行书画创作的催化剂,有时_不得其法,略饮几杯,马上笔下生花。不过,他强调喝酒要小酌,而不能大醉。 a煞费苦心 挖空心思 搜索枯肠 b搜索枯肠 煞费苦心 挖空心思 c挖空心思 搜索枯肠 煞费苦心 d煞费苦心 搜索枯肠 挖空心思 6依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的的一组是(3分)() 在魂断蓝桥中,罗伊和马拉在前往教堂结婚的路上,才互相问了名字。一切看似那么,但却是那么合情合理。 据韩联社报道,27日,韩国国防部发言人金珉奭称,朝鲜否认22日晚向韩国巡逻舰附近发射炮弹的说法。 有人把

    3、香灰说得像仙丹一样,不但可以治病,还可以让人长生不老,实在是 。 a. 荒诞不经 荒谬绝伦荒诞无稽b荒诞无稽 荒诞不经荒谬绝伦 c. 荒谬绝伦 荒诞无稽 荒诞不经 d荒诞不经 荒诞无稽荒谬绝伦 7.下列各句中,没有语病的一项是(3分)() a除了体育本身的价值功能外,足球运动还对改善经济文化建设、增进国际交往和提升国家软实力起到积极的推动作用。 b近几年来,我市以满足广大人民群众日益增长的多元化健身为出发点,加大资金投入,体育设施建设不断取得新突破。 c有人认为:货币的汇率,是由于两国货币在其本国具有的购买力所决定的,即两种货币购买力之比决定两国货币的交换比。 d中小学是人生品格形成的重要时期

    4、,开展新高考下的职业生涯规划教育活动,能够帮助高中生从寻找分数向寻找自己转变。 8下列句子中,没有语病的一句是(3分)( ) a据中国日报报道,我国居民储蓄的43%用于子女的教育,这已经大大超过了用于养老或购买住房的储蓄比例。 b近年来先后实施的全面免除农业税、免收农村中小学生的学杂费,高度说明了中央政府对农民问题的充分关注。 c杨丽萍用她那优美娴熟的舞姿、流盼生辉的眼神,塑造了美丽而活泼的金孔雀形象,成为具有代表性的艺术形象。 d虚拟的网络所以有无尽吸引力,我想,就在于一个主要原因是它能隐藏你的身份,生活在一个虚幻迷离的世界里。 9下列句子中没有语病的一项是(3分)() a英国科学家通过实验

    5、证明,人的整洁与美德确实有关,一个人的双手是否清洁是判断这个人是一个道德品质优秀的人的关键。 b东莞一企业,将以机械手替代人工进行生产,计划投入1000个机械手,打造“无人工厂”,现已有100个机械手率先“上岗”。 c“一带一路”是当前乃至未来相当长一段时间内的中国外交重心,表达了中国希望与全球,尤其是欧亚国家分享国家崛起红利。 d良好的生态环境意味着清洁的空气、干净的水源、可靠的食品、安全的环境,这本身就是一种公共产品,理应由社会治理主体提供。 10依次填入下面一段文字横线处的语句,前后衔接最为恰当的一组是(3分)( ) 中国人民抗日战争的胜利,充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的

    6、核心力量。今天,我们纪念抗日战争胜利70周年,就是要_,_,_,_,_。铭记这段历史,是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆,更是希望从中汲取沉痛的历史教训,获得开创未来的精神力量。 永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士 永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人 永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞 永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女 永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士 ab cd 11.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)() 名著重拍应有传播民族优秀文化的担当,_。_,_,_,_。_,其未来的发展就会像逐浪的浮萍

    7、,难以找到自己的根系。某些名著重拍对民族文化的肆意放逐,实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失,缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走的很远。 用当代文化去激活民族优秀文化 不应是肆意的精神放逐 无论是一个民族、还是一个国家,放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守 故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园 名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化 更要拥抱当代文化的新境界与新天地 a b c d 12依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)() 我们从哈瓦那的新城约走二十公里,就找到了哈瓦那老城的“小佛罗里达”酒馆。_。_。_。_。_。_。品味着海明威曾经的最爱,听着传统

    8、、欢快的恰恰恰音乐,恍若走进了海明威的多样人生。 酒馆纵深很长,长方形的大厅与椭圆形的大厅相接 虽近午夜时分,不少人仍举杯留连 夜幕深沉,霓虹灯招牌闪烁,这里曾是海明威最喜爱的地方 海明威最喜欢喝的德贵丽和莫希托酒至今犹在,并且成了知名招牌 走进酒店的大堂,不时有海风穿堂而过,尔后又悄然散去 看得出尽管光阴流转,酒馆却依旧保持着红色天鹅绒和黑色木头装饰的风格 a bcd 三、文言文阅读 阅读下面文言文,完成1316题 何攀,字惠兴,蜀郡郫人也。仕州为主簿。刺史皇甫晏为牙门张弘所害,诬以大逆。时攀适丁母丧,遂诣梁州拜表,证晏不反。故晏冤理得申。王濬为益州,辟为别驾。濬谋伐吴,遣攀奉表诣 台,口陈

    9、事机,诏再引见,乃令张华与攀筹量进时讨之宜。濬兼遣攀过羊祜,面陈伐吴之策。攀善于将命,帝善之,诏攀参濬军事。及孙皓降于濬,而王浑恚于后机,欲攻濬。攀劝濬送皓与浑,由是事解。 除廷尉。时廷尉卿诸葛冲以攀蜀士,轻之,及共断疑狱,冲始叹服。迁散骑侍郎。杨骏执政,多树亲属,厚封赏,欲以恩泽自卫。攀以为非,乃与石崇共立议奏之,奏曰:“今承洪基,此乃天授。至于班赏行爵,优于泰始革命之初,不安一也;今恩泽之封,优于灭吴之功,不安二也;今之开制当垂于后若尊卑无差有爵必进数世之后莫非公侯不安三也。臣等敢冒陈闻。窃谓泰始之初,及平吴论功,制度名牒,皆悉具存。纵不能远遵古典,尚当依准旧事。”帝不纳。 后杨骏反,以豫

    10、诛骏功,封西城侯,邑万户,赐绢万匹。攀固让所封户及绢之半,余所受者分给中外宗亲,略不入己。征为扬州刺史,在任三年,迁大司农。转兖州刺史,加鹰扬将军,固让不就。太常成粲、左将军卞粹劝攀莅职,中诏又加切厉,攀竟称疾不起。及赵王伦篡位,遣使召攀,更称疾笃。伦怒,将诛之,攀不得已,扶疾赴召。卒于洛阳,时年五十八。 攀居心平允,莅官整肃,爱乐人物,敦儒贵才。为梁、益二州中正,引致遗滞。巴西陈寿、阎义皆西州名士,并被乡闾所谤,清议十余年。攀申明曲直,咸免冤滥。攀虽居显职,家甚贫素,惟以周穷济乏为事。子璋嗣,亦有父风。 (选自晋书何攀传 有删改) 13下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()

    11、a今之开制当垂于后若尊卑无差有爵必进数世之后莫非公侯不安三也 b今之开制当垂于后若尊卑无差有爵必进数世之后莫非公侯不安三也 c今之开制当垂于后若尊卑无差有爵必进数世之后莫非公侯不安三也 d今之开制当垂于后若尊卑无差有爵必进数世之后莫非公侯不安三也 14下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)() a牙门与牙旗一样,源起都有古人借猛兽利牙的图案彰显荣耀和威武之意。 b丁母丧是指遭逢母亲丧事。旧制,父母死后,子女要守丧,谓之“丁忧”。 c征、辟指征召布衣出仕,与“察茂才”“举孝廉”一样,是自上而下选拔官吏的制度。 d乡、闾在古代各指一种行政区域名,合在一起还可以泛指家乡故里、父老

    12、乡亲。 15下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)() a何攀担任别驾之时,不仅奉王濬之命带着奏章前往中央,与张华商量伐吴事宜,还又前去拜访羊祜,面陈讨吴之策,他的才能赢得皇帝嘉许。 b何攀与石崇共同弹劾杨骏,认为其赏赐封爵不应厚于本朝开国之时,不应高于对灭吴功臣的封赏,即使不能遵循远古典制,也应当依照先例。 c何攀为官严肃,曾任廷尉、刺史、大司农等职,却坚决推辞了兖州刺史之职,后带病应召,是为篡位的赵王司马伦所迫,实属无奈之举。 d何攀正直爱才,不仅任梁州、益州中正之时引荐被埋没的人才,而且还勇于辩明曲直,为刺史皇甫晏以及西州名士陈寿、阎义洗清了冤枉。 16把文中画横线的句子

    13、翻译成现代汉语。(10分) (1)时廷尉卿诸葛冲以攀蜀士,轻之,及共断疑狱,冲始叹服。 (2)攀固让所封户及绢之半,余所受者分给中外宗亲,略不入己。 阅读下面文言文,完成1720题 刘敬者,齐人也。汉五年,戍陇西,过洛阳,高帝在焉。娄敬脱挽辂,衣其羊裘,见齐人虞将 军曰:“臣愿见上言便事。”虞将军欲与之鲜衣,娄敬曰:“臣衣帛,衣帛见,衣褐,衣褐见,终不敢易衣。”于是虞将军入言上。上召入见,赐食。 已而问娄敬,娄敬说曰:“陛下都洛阳,岂欲与周室比隆哉?”上曰:“然。”娄敬曰:“陛下取天 下与周室异。周之先自后稷,尧封之邰,积德累善十有余世。公刘避桀居豳。太王以狄伐故,去豳,杖马箠居岐,国人争随之

    14、。及文王为西伯断虞芮之讼始受命吕望伯夷自海滨来归之武王伐纣不期而会孟津之上八百诸侯皆曰纣可伐矣遂灭殷。成王即位,周公之属傅相焉,乃营成周洛邑,以此为天 下之中也,诸侯四方纳贡职,道里均矣,有德则易以王,无德则易以亡。凡居此者,欲令周务以德致人。今陛下起丰沛,收卒三千人,以之径往而卷蜀、汉,定三秦,与项羽战荥阳,争成皋之险, 大战七十,小战四十,使天下之民肝脑涂地,父子暴骨中野,不可胜数,哭泣之声未绝,伤痍者未 起,而欲比隆于成、康之时,臣窃以为不侔也。且夫秦地被山带河,四塞以为固,卒然有急,百万 之众可具也。因秦之故,资甚美膏腴之地,此所谓天府者也。陛下入关而都之,山东虽乱,秦之故 地可全而有

    15、也。夫与人斗,不搤其亢,拊其背,未能全其胜也。今陛下入关而都,案秦之故地,此 亦搤天下之亢而拊其背也。” 高帝问群臣,群臣皆山东人,争言周王数百年,秦二世即亡,不如都周。上疑未能决。 及留侯明言入关便,即日车驾西都关中。 太史公曰:语曰“千金之裘,非一狐之腋也;台榭之榱,非一木之枝也;三代之际, 非一士之智也”。信哉!夫高祖起微细,定海内,谋计用兵,可谓尽之矣。然而刘敬脱挽辂一说,建万世之安,智岂可专邪! (节选自史记?刘敬叔孙通列传) 注:刘敬,本姓娄,后受赐姓刘。挽辂:绑在车辕上供人拉车使用的横木。周公:周成王姬诵的叔叔,周公旦。成、康之时:指西周成王、康王的鼎盛时代。榱:椽子。三代之际:

    16、夏、商、周三代盛世的功业。 17对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)() a及文王为西伯/断虞芮之讼/始受命吕望/伯夷自海滨来归之/武王伐纣不期/而会孟津之上八百诸侯/皆曰/纣可伐矣/遂灭殷 b及文王为西伯/断虞芮之讼/始受命/吕望/伯夷自海滨来归之/武王伐纣/不期而会孟津 之上八百诸侯/皆曰/纣可伐矣/遂灭殷 c及文王为西伯/断虞芮之讼始受命/吕望/伯夷自海滨来归之武王/伐纣不期而会/孟津之上八百诸侯皆曰/纣可伐矣/遂灭殷 d及文王为西伯/断虞芮之讼/始受命/吕望/伯夷自海滨来归之武王/伐纣不期而会孟津之上/八百诸侯皆曰/纣可伐矣/遂灭殷 18下列对文中加点词语的相关内容的解说,不

    17、正确的一向是(3分)() a陛,是宫殿。古代臣子不敢直达皇上,就告诉在陛下的人,请他们转达,所以用陛下代称皇上。殿下,也是对皇上的尊称。 b项羽灭秦后将秦国本土关中地区分封给秦军三位降将,封章邯为雍王,辖咸阳以西及甘肃东部地 区;封司马欣为塞王,辖咸阳以东;封董翳为翟王,辖陕北。合称“三秦”。咸阳成了三秦的分界点。 c战国、秦、汉时代,通称崤山或华山以东为山东。山东,有时也泛指战国时秦国以外的六国领土。今天的山东省指的是太行山以东。 d秦朝建都咸阳,汉朝建都长安,因这个地区位于函谷关以西,大散关以东,武关以北,萧关以南,处四关之中,故称关中。 19下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

    18、(3分)() a刘敬希望晋见刘邦,同乡虞将军要求娄敬换上好衣服,娄敬却坚持穿着粗布短衣去拜见,这体现了他在立身行事上保持本色的一面。 b刘敬述说了周王朝迁徙繁荣的过程,从部落始主后稷到公刘、太王、文王、武王,直到周成王定都洛阳,是用德政来取得民心。 c刘敬去陇西戍守路过洛阳,便主动劝说高祖建都关中,因群臣大都不是关中之人,满朝皆是反对之声,但高祖最终采纳了他的意见。 d西汉建都长安,在这个问题上,固然说明刘敬胸怀大局,颇具政治眼光;也不能不说刘邦慧眼识人,不以人废言,能择善而从。 20把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)因秦之故,资甚美膏腴之地,此所谓天府者也。 (2)千金之裘

    19、,非一狐之腋也;台榭之榱,非一木之枝也;三代之际,非一士之智也。 4、a此题考查近义词的辨析能力。解答此题,应结合着词语的意思,联系句子的具体语境分析,别具一格:另有一种独特的格调。 独树一帜:与众不同,自称一家或一派。不落窠臼:比喻文艺创作不落俗套,有创新性。所以选a。 6、答案:d解析:荒诞无稽,稽,考查,形容极其荒唐,无法查考;多用于关于言论方面,也作“荒唐无稽”。荒诞不经,不经:不合常理。形容言论荒谬,不合情理。荒谬绝伦,绝伦:超过同类。没有比这更荒唐更不合情理的了。 7、d试题分析:a项搭配不当,把“改善”改为“促进”;b项成分残缺,满足缺少相搭配的宾语,在“健身”后加上“需求”;c

    20、项句式杂糅,删除“由于”的“于”、“所决定”的“所”即可。 8、a试题分析:b项中应在“学杂费”后加“政策”,成分残缺;将“高度”与“充分”位置对调,状语和中心词搭配不当。c项中“娴熟”与“舞姿”搭配不当;“成为?”的主语应是“金孔雀形象”,全句结构混乱。d项中“就在于一个主要原因是?”结构混乱,“就在于?”和“主要原因是?”句式杂糅;“生活在?”前应加“使你”,因成分残缺而造成结构混乱。 9、b试题分析:a两面对一面,在“是一个”前加“是否”。c缺少宾语,在句末加“的心愿”。d“安篇二:2013.01.20 素质班 语言表达及文言文 训练 2013.01.20 素质班 语言表达及文言文 训练

    21、 1、语文老师组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选。下列文章篇目按内容分成了两个单元,请你为两个单元各拟写一个标题。要求:标题文字简明,内容贴切,两个标题字数相等,形式对仗,每联不超过7个字。(6分) 第一单元:灯下白头人昨夜,慈母又入梦回家老屋游子吟 第二单元:收藏时光生活的脚步那银色的夜晚每年一度燕归来时间沉思录 第一单元标题: 第二单元标题: 2、按不同的要求进行推理概括。(5分) 10年前,贫富差距拉大现象开始出现。当时粗略估计是:10%的富人拥有 40%的银行存款,10%的穷人拥有4%的银行存款;到上世纪末,8%的富人拥有50%的银行存款,12%的穷人只拥有3%的银行存款。近年来,

    22、这种现象还在继续,这种趋势还在加剧 (1)根据“这种现象还在继续,这种趋势还在加剧”的现象,概述富人和穷人在银行的存款的状况。 就富人而言,_ _(2分) 就穷人而言,_(2分) (2)简要概括这段话的主要内容,(不超 过15字,1分) 答: 3、把下列三个句子组合成语连贯的一个长单句(可以调整语序,增删个别词语,但不得改变原意)。(4分) 2004海峡两岸暨港澳地区青年企业家研讨会12月13日举行。 本次研讨会由中华全国青年联合会主办,有来自祖国大陆和港澳台地区的青年企业家近200人参加。 本次研讨会的主题是“商机合作发展”,企业家们汇聚沈阳对此进行了为期3天的交流研讨活动。 答: 3、请分

    23、别以“文章”和“作家”为开头,在下面文段的横线上补写总结句,使语段意思完整明确(4分) 寻思是作文的第一步重要工作,思是思路。思路有畅通时也有蔽塞时。唐人有“吟安一个字,拈断数茎须”的传说,李白讥诮杜甫说:“借问因何太瘦生?只为从来作诗苦。”李长吉的母亲说:“呕出心肝乃已。”福楼拜一封信札,写他著书的艰难说:“我今天弄得头晕脑昏,灰心丧气,我做了四个钟头,没有做出一句来。今天整天没有写出一行,虽然涂去了一百行。这工作真难!艺术啊,你是恶魔?为什么这样咀嚼我们的心血?”由此可见, 答:文章 (2分) 作家 4、某书店拟写一则广告词,请你仿照下列句式,续写两个句子,使之与前两句组成意义相关的广告词

    24、。( 4分) 例句:交情再浅也要送书,空间再小也要藏书。 5、阅读下面这段话,写出普京所说的话中包含的潜台词。(4分) 俄罗斯总理普京曾向所有公务员发出警告说:“如果你们想赚钱,那就去做生意;如果你们想继续做公务员,那就请你们靠一份国家工资生活。” 6、请 找出下面语段中多余和不得体的词语。(4分) 闻此消息,我十分无奈,于是我又再次打电话垂询这位资深的老编辑,希望他能认真详尽地看看我的书稿,给我一个明确的答复。 多余和不得体的词语是: 7、根据下面句子的语境,各写出一个适用于句中横线处的熟语(俗语、歇后语或成语均可答在序号后面。)(4分) (1)爷爷无辜被打成“反革命”之后,爸爸和叔叔也受到

    25、了牵连。 (2)俗话说 。军队需要严明的纪律,才会有战斗力,社会需要合法的道德行为规范,才能正常运转,规矩时时刻刻参与我们的生活,它是社会生活中一定的标准、法则。 8、画外音,是来自画面外的声音。它可以描述心理活动,也可以对画面的背景、叙写对象、事件直接议论抒情。请任选一个角度,根据下图内容及情景提示,写几句画外音。(60字以内)(5分) 情景:一只燕子徘徊于死去的同伴旁边久久不愿离去。 画外音: 9、 1.在不同的语体和语言环境中,对同一内容的表述方式是不同的。请按限定的语体和语言环境,将“欢迎对方到时参加”的意思分别作恰当的表述。 (1)在商场的广告里: (2)在给兄弟单位的请柬里: (3

    26、)在给下级的通知里: (4)办家宴父母给子女的口头通知: 10、 4.今年初,读书周报举办了一次“月新杯”读书格言征集活动,请你以“书”开头自拟一条格言参加应征。要求:用比喻修辞构成排比句式,说出书的特点和作用。 11、.下面的词句是清代文学家俞樾临终前撰写的自挽联的组成部分,请把他们整合为上下两联,每联的开头已给出,将序号填写在每联后的横线上。 (1)辛辛苦苦 (2)数半生三十多年事 (3)浩浩荡荡 (4)放怀一笑 (5)是亦足矣 (6)著二百五十余卷书 (7)吾其归乎 (8)流播四方 答:上联 生无补于时死无关乎数, 下联 仰不愧于天俯不怍于人, 12、 仿照下面一首以“蛇”为题的寓言诗,

    27、以“鼠”“蜗牛”或其它某种动物名称为题,另写一首寓言诗,行数基本与例诗相同即可。 蛇:再笔直的路/也会留下曲折的足迹/让你总结教训/你却总是抱怨/行程不按自己的思路设计。 13、某实习记者去采访精神病医院的一位女患者,在她事先拟好的采访提纲中有两个问题:您什么时候得的精神病?得病前您感觉怎么样?在采访路上,她总感觉这两个问题不妥,却又不知该如何问,请你帮她改一改。 答: 14、仿照例句,从生活中任选一个事物,分别从正面和反面立意,写出两个对人生有警示作用的句子。例:事物彩虹 正面:为了让别人赏心悦目,献上自己七彩的人生。 反面:只务虚而不务实,决定了它只能昙花一现。 (托物寓意式的仿写,从正反

    28、两面立意,有拓展。) 15、先剔除两个与段意无关的句子,再将剩下的四个句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)若要将对称从艺术中除去,那你就先将它从大自然中剔除一尽吧。 事实上,莎士比亚就像所有真正伟大的诗人一样,无可争辩地应当获得“酷似创造”这个赞语。 这种对称普遍存在:生与死、善与恶、公正与偏斜、天使与魔鬼、苍穹与大地、规矩与变形、伟大与涉小 莎士比亚的对称普遍存在于他的作品,无处不有,俯拾皆是。 天才与红宝石一样,都有着双重反光,双重折射。 正是基于这些人世间遍存的冲突,这些在自然中最为基本的正反,画家伦伯朗才构成了他的明暗,雕塑家比拉内斯才创造了他的曲线。 答:剔除的句子是 ; 剩余的

    29、句子组成的语段顺序是 。 16、请为下面的这则新闻拟出正、副标题。要求:正标题不超过10个字,副标题不超过15个字。 4月3日,日本政府文部省正式宣布,由日本右翼学者团体“新历史教科书编撰会”主持编写的日本初中历史教科书审定合格。该教科书将于2002年投入使用。 成立于1997年的编撰会以现行日本初中历史教科书带有“民族自虚”性质为借口,编写了否认侵略战争、美化侵略战争的历史教科书,并于2000年4月送交文部省审定。在日本国内舆论的压力下,文部省要求编撰会对书稿中137处明显篡改历史、美化侵略战争的记述进行修改。可是,编撰会只做了一些文字修改,没有改变书稿中歪曲历史事实、美化侵略战争的实质内容。 17、请在下面横线处续写一组排比句,要求必须与前文的思路紧密相连。(4) 生活的艺术本来就是平衡的艺术:要装进一杯新泉你必须倒掉已有的陈水;要获得一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份体验,你就必须多一份创伤。 换一个角度看, 18、 不同的植物,有各自不同的防寒御冬的特殊本领。常青树“穿甲戴盔”傲霜雪耐严寒,松树、柏树 会在树皮和针叶处分泌出一层蜡质,椿树、杏树


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