1、培训班活动策划方案培训班活动策划方案【篇一：培训策划书】培训策划书二0一二年一月一、目的为落实公司发展战略和工作目标，深入公司文化建设，提高人力资源管理工作水平易效能，全面提高管理干部和职工的工作修养和技术，打造和建设适应公司全面发展的职工队伍。二、目标经过有组织、有目标的系列培训活动，使公司全体管理干部和职工在以下方面获取提高和收获：（一）管理干部1、深入对公司主旨和发展战略的理解和认可，提高对公司的忠诚度，增强对担当工作的责随意识，改良和提高工作态度；2、改良和提高领导理念，掌握现代管理工作方法与技巧，提高领导与管理工作能力和水平；3、提高塑造团队履行力的能力和水平，提高个人履行力；4、建
2、立公司文化建设理念，深入对公司文化的理解和认可，提高公司文化建设实行能力和水平；5、提高团队建设的意识，提高建设和睦团队的工作能力；6、提高公司营运与管理能力；7、提高个人心理健康和文明修养，提高公共关系处理能力。（二）职工1、提高对公司文化的认可感和对公司的归属感，提高对公司的忠诚度；2、提高团队意识和协作精神，3、改良职业态度，建立敬业爱岗精神；4、提高岗位技术水平，提高个人履行力；5、提高个人心理健康和文明修养，提高人际关系处理能力。三、培训规划以人力资源管理系统为支撑和保障，对培训工作做以下规划：（一）层次区分依照职工履职岗位类型，分层次实行培训，详细区分三个层次：1、2、3、管理岗位
3、领导干部；管理岗位职工；操作岗位职工。（二）实行步骤培训实行规划时间分为三个阶段，能够分期间或分年度进行。1、第一阶段（或第一年度），进行全员普及培训，主要进行基本素质与能力的培训。2、第二阶段（或第二年度），分岗位类型，要点进行专项能力培训。3、第三阶段（或第三年度），在连续岗位专项能力培训基础上，进行能力提高与职业修养提高培训。四、培训方式以保证培训教课成效和提高培训收效为前提，以现代培训理念为指导，踊跃运用新式培训组织方式，主要采纳以下方式：1、互动式培训讲座；2、拓展训练；3、沙盘模拟训练；4、观光观察；5、团队户外活动。此中，以运用互动式培训讲座为主要讲课形式的专题培训班为主要惯例培
4、训形式，其余培训方式依照详细培训内容需要，个别采纳。五、培训专题与内容依照培训实行步骤，准期间（或年度）、分专题进行。（一）计划专题内容【篇二：第一届培训班策划方案】xx学院学生干部培训班策划书一、创办培训班的目的及意义为增强xx学院学生干部的工作能力、学习能力以及生活能力。针对大二同学对大学各个方面的认识不大充足的现状和如何促进干部个人生活存心义、有追求，学院自律会特举办xx学院学生干部培训班。经过培训使学员具备较强社交能力、领导组织能力、语言表达能力、必定的写作功底等多方面综合能力。同时，使同学们踊跃地面对大学丰富多彩的课余生活，合理安排自己的时间，办理勤学习与工作、生活的关系。最后，经过
5、提高学生干部能力来推进xx学院学生组织更好的发展。二、培训班内容1、学生干部个人能力篇1、经过邀请的贵宾老师的解说，使学员对“自我管理”、“组织管理”有充足的认识。经过实例解说，使学员们能从条条框框拘束着、规范着的生活到自由的生部活达成一次很好的转变同时学会管理自己、管理组织，进而提高自己的管理能力。2、从目前学员的工作方法和工作艺术来提高学生干部的组织管理能力。使学生干部这支队伍素质更为整齐、作风更为硬朗、方法更为科学、工作艺术更为灵巧自如，进而推进工作一致、协调、均衡。针对有的学生干部工作没有起到应有的作用，本次培训班把大家集中起来，就是为了商讨工作方法，明确工作职责，提高工作艺术，增强学
6、生干部的组织管理能力，以便更好地推进工作。3、增强学生干部管理能力的培训也有助于学生干部的工作与学院的工作保持协调的发展。4、大学里的确有时会感觉空虚无聊，但是经过培训班的详细剖析讲解，使学员们认识到自己的兴趣喜好有时会是自己的“好朋友”，是自己很好的倾吐对象。请几位各方面优异的贵宾老师帮助学员们寻找并学会培育自己的兴趣和专长。2、大学及人生规划篇经过邀请团委老师的解说，促进学员们理解进入大学其实不是个人的最后目的。大学对于大学生而言只可是是步入个人职业前的充电场所、加油站。每一个人最后要走出校园、步入社会，同时这也是学生干部自我意识完美的过程。经过解说使同学们理解拟订一份合适自己的职业生涯规
7、划的必需性和重要性，以致规划一世的必需性和重要性。3、学习篇1、重申学习的重要性，使学员们适应校园的学习气氛，经过培训班的实例解说让学生干部理解竞争是潜伏的、多方面的，并以此实时的调整自己的学习方法。2、学习方法的调整：进入大学，自学能力成为影响学业成绩的重要要素，自学是大学学习的主要特点。经过邀请贵宾老师的实例解说和详细剖析，使学员们在此中吸取自己所需要的，防止多走弯路，减少心理压力，进而有益于学习成绩的提高。3、学习方面的多样化：大学就是一个小社会，在这里单调的学习理论知识知足不了综合素质提高的需要，经过优异贵宾的实例解说，让重生改变过去的学习观点，实时调整各自的学习方式，让学员们更好的适
8、应大学生活，进而为此后更好地发展打下坚固的基础。4、反应检查培训班设置反应环节，学员以表格的形式提出个人建议或建议，从而为后期工作更好的进行获取可贵的资料。5、心得领会各学员针对此次的培训班总结一下自己的心得领会（许多于1500字），写好总结上交给自律会有关负责人。三、贵宾解说详细主题四、备注1、经过实例指引学生干部在做事的过程中学会做事与做人。2、部分培训采纳互动式方法，增强贵宾与学员之间的沟通与建议的互换。3、针对学生干部个人能力培育问题，可鼓舞个人策划并倡始活动。4、为了使本次培训班能够圆满结束，希望团委老师能够光临此次培训班的毕业仪式；同时也为学员们增添一次与老师的沟通的时机。2011
9、年10月26日【篇三：补习班策划书】补习班策划书div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px - 15px;1.暑期补习班策划书2. 20xx年暑期补习班策划书3.对于20xx年雪飘暑期补习班策划书1、暑期补习班策划书还有不长的时间久要高考了，但是好多学生都在为自己的成绩忧愁，老师在班级中右偏下，向来上不去，这样的成绩参加高考时很危险的，很难考上大学，相信每个学生对自己的状况认识的不可以再认识了。但是在讲堂上显然的听课跟不上，老师这时候也不会对你进行特别的指导了，他们只会对那些有希望考上大学的同学要点指导，学习成绩偏下的同学，他
10、们可能就不会再管了，这就造成了学校成绩不好的同学成绩就是提不上去。所认为了帮助那些学习成绩不是很好的同学，赶快的把成绩提上去，我们举办了这个高考补习班，就是帮助那些学习成绩不是很好的同学的。一、目的为了向目标集体进行有效的宣传，使其选择我们的高考补习班，结合老师免费试讲、学生免费试听活动，组织此次宣传招生活动。二、目标对象一般中学、少许要点高中学习中上游的学生。三、形式1、请名师进行免费试讲；2、组织学生免费试听；3、以问卷检查的形式进行宣传、招生；4、组织已参加补习班的学生进行“言传身教”；5、跟进招生报名。四、详细实行方案1、公司组织“免费试听活动”。公司邀请一些有经验、有著名度、能抓住学
11、生心理的老师来试讲，并想法组织一些学习中上游想再提高的高三学生来试听。试讲时间控制在一堂课(45分钟)以内，为后边的活动留出足够的时间；学生人数也不宜过多，要有选择最好是学习中上的学生以突出我们的品牌、质量。2、组织实行问卷检查，进行宣传招生。问卷检查(附后)是我们宣传招生的要点环节，之所以采纳这种宣传方式，主假如因为它能够使每一个学生参加进来，进而锁定他们，使宣传更直接、有效；而且，采纳这种方式，不会惹起学生讨厌，使我们的宣传达到“润物细无声”的成效。所以在实行过程中特别关键，应当做好以下几个工作：依据试听学生人数，提早印好检盘问卷；老师试讲完后快速下发问卷，组织学生仔细填写；学生填写时间以
12、15分钟为宜；15分钟后，组织1-2名已在我们补习班学习的学生进行“现身说法”。这两名学生要有典型性：要么成绩提高的幅度比较大，要么来自于要点中学等等，但都要有热忱，愿意做这样的“言传身教”。时间最好控制在10-20分钟之间。也能够视现场状况，让这两名学生和现场学生互动，解答一些学生发问。对我们补习班的状况作简洁的宣传，嘱咐学生必定要仔细填写好自己的信息，而后回收检盘问卷。视现场状况，最后也可组织学生现场报名。3、跟进招生报名。依据学生留下的联系方式，进行电话联系，通知其报名和开课事宜，做好宣传煽动，争取每一名学生；尽量采纳利用已报名的学生来带动与其同校的学生等各样方式，做好跟进招生报名工作。
13、我们保证，假如你参加我们举办的高考补习班，我们会在短时间内提高你的成绩的，让你赶快的追上学习成绩优异的同学，假如你相信的话，你能够来我们这里试听几日，假如感觉有成效的话，你再来我们这里报名。同学们，时间已经不多了，高考就在眼前，一定要抓紧时间了，这才是我们要做的事情，将你的成绩提高时多有人的梦想，不可以辜负他们的希望，那你就来我们这里吧，高考复习班欢迎你的到来!2、20xx年暑期补习班策划书一活动背景教育向来是关系着千家万户的大事，在我国每一个家长都希望自己儿女能上金牌初中，金牌高中，名牌大学。所以几乎全部大中小城市的孩子都在课外参加培训班，补习班等来提高自己的成绩进而走向自己理想的初中、高中
14、、大学。由此看来，参加课外补习班在众多大城市已经成为一种趋向。而在广大的小城镇和乡村，因为师资缺少，办学机构的不完美，让乡村的孩子在起跑线就输给了城市的孩子。甚至有的乡村家长不惜财力，不远千里送孩子去外面的大城市修业，望子成龙，望女成凤之心可见一斑，也间接表现了在乡村创办专业的课外补习班的重要性和必需性。二活动目的1教授初中的学习方法，教授给学生各样在整个初中段都能帮助到学生的各样优异的学习习惯。2.让基础较差的学生有一个跟进的时机，让学习好的学生扎实基础，为初中的更多课程做好准备。3.为全部马上进入初中的孩子创建一个好的开始，让孩子赢在起跑线上，更好的适应初中课程的变化。4.让学生的提早适应
15、初中的学习方式，教会学生如何进行主动学习，让学生参加教课过程，掌握学习数学、英语的主动权。5.填补乡村教课机构不完美的缺点。三活动意义因为乡村校生许多，而教育市场还为被开发，补习班计划的实行是拥有可行性的。我们希望建立一家专业而独具特点的课外补习机构，对于提高学生成绩、实现行业的规范化和标准化产生重要的和本质的影响。四项目优势小学到初中各年级学生均是我们的目标对象，要点培育小学毕业即将上初中的学生。我们果断采纳“小班治”教课指导模式，保证优良的教课和优异的口碑。考虑到第一次建立这样的补习班，身处乡村环境和经济基础不厚实等各样原由，我们的收费比大城市廉价好多，性价比较高。五活动安排活动流程(一)
16、项目先期#61548;宣传方案1第一乡村第一次接触这一项目，要赐予他们足够的时间去接受，所以宣传时间连续在1-2周。2.因为乡村人口不集中，我们将采纳在学校门口和大街上广发传单，墙上广贴海报的方式大举宣传。3.经过各样人际关系进行的口头传诵。（包含邻居邻居之间的宣传、拜见老师，经过老师影响进行的宣传、以及同学的弟弟妹妹向其同学的宣传）（二）项目实行针对人群招生范围在xx村和xx村四周各村，招生对象主要为小学生五、六年级和刚上初中的初中生。物质安排宣传单（估计300张）教室一间（计划从小学或少儿园借）教师2名（已有，假如学生人数高出估计，可招教师）书籍资料（自己按需要编订，现不计数，以学生人数订
17、）教课安排主要以数学和英语为主收费标准数学：120英语：120数学和英语：200（包含书籍费）时间安排补习时间为20天（周末不歇息）每日上午8：10-9:5010:20-12:00数学、英语轮番排课（下午太热，所以把课都安排在上午）（三）项目后期总结ps：因为放假时间还为敲定，详细开课时间有待通知。六风险控制可能存在的问题1.教课场所纠葛（在教课半途与场所租用人产生使用权纠葛）。2.招不足学生。3.资本缺口。4.行业竞争，同行间歹意诽谤和检举。5.学生缴费，供给什么样的单据或收费证明。6.学生教课期间的人身财富问题如何解决，发买卖外时，学生、老师、机构各肩负如何的责任，如何防止这种纠葛和当发生纠葛时怎样肩负最小责任。7.学生和家长对教课不满，半途要求退费。解决方案1在开始教课只前就与场所拥有者谈定租用事宜并写订协议。违者做出相应经济补偿。2在创办以前做充足的市场检查，在宣传方面下功夫，尽量在最短的时间内招到估计的人数，尽可能降低风险。3精准估算，除却教材质量方面能节约绝不铺张浪费。4与同行之间办理好关系，必需可制定必定限制合约以保证公正竞争。5在收学费时，使用正规单据（二联或单据），增强公信力。
