1、上海兴陇中学运动和力单元专项训练上海兴陇中学运动和力单元专项训练一、选择题1如图所示，物块从左侧光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后冲上右侧的光滑曲面，最远能到达A点。现在启动传送带，使皮带沿逆时针方向运动，让该物块仍从P点自由滑下，则物块最远能到达图中的（）AA点 BB点 CC点 DD点2关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A物体不受力作用时处于静止状态B做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C物体运动状态改变时，一定受到力的作用D物体受到力的作用时，运动状态一定改变3在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，可能会出现下列哪种情况（）A落在车厢内原来起跳
2、点之前 B落在车厢内原来起跳点之后C落在车厢内原来起跳点 D不确定落点的位置4如图甲所示，相同的两物块A、B 叠放在粗糙程度相同的水平地面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为f1，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力 F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则（）Af1=0N， F2=20N Bf1=10N， F2=20NCf1=20N， F2=40N Df1=10N， F2=40N5如图所示, “舞狮”是我国传统年俗活动，此时狮子静止在支架上，关于该活动说法正确的是A狮子对支架的压力和和狮子受到的重力是一对相互作用力B狮子受到的重力和支架
3、受到狮子的压力是一对平衡力C当狮子向上跃起时，狮子受到的是非平衡力D狮子向上跃起后到达最高点的瞬间，受到的是平衡力6如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法不正确的是（ ）A02秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B24秒物体受到的摩擦力是2NC46秒物体受到的摩擦力是2ND46秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力7如图所示，一盏台灯静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A台灯受到的重力与台灯对桌面的压力是一对平衡力B台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对平衡力C台灯受到的重力与台灯对桌面的
4、压力是一对相互作用力D台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力8下列关于惯性的说法正确的是（）A正在匀速行驶的汽车，遇到障碍物突然减速时惯性减小B驾驶汽车要系好安全带，是防止车突然启动或刹车时具有惯性从而带来危害C小华通过拍打衣服从而除去灰尘，是因为灰尘具有惯性D跳远运动员助跑是为了增大惯性9电动平衡车是一种时尚代步工具，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ）A平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力B人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对相互作用力C人受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对相互作用力D人受到的重力与人对平衡车的压力是一对平衡力10
5、回想你上体育课时的情景，可以联想到相关的物理知识，下列说法错误的是（）A跳远时，加速助跑是为了获得更大的惯性B运动鞋底的花纹可以增大摩擦C踢足球时，利用了力可以使物体的运动状态发生改变D起跑时用力蹬地，利用了力的作用是相互的原理二、填空题11如图所示，歼15战机正从“辽宁号”航空母舰的甲板加速起飞，以_为参照物，战机上飞行员是静止的，此时他受到了_的作用（选填“平衡力”或“非平衡力”）。12“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，照相机每隔一定的时间曝光一次，记录下物体的位置。甲、乙两个小球均从位置a竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图所示，试根据照片分析：(1)若ab间距离为30c
6、m，光源每隔0.02s曝光一次，则甲从位置a竖直下落到位置b，平均速度为_m/s；(2)乙球受到的重力_阻力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；(3)若甲球的质量为m，受到空气阻力与速度的关系f=kv2（k为常数），则甲球下落过程中可达到的最大速度为v=_（写出表达式）。13如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，木块A所受摩擦力的方向是_，拉动速度变大，弹簧测力计示数_（选填“变大”“变小”或“不变”）14学习惯性知识后，小明用
7、6N的水平推力推着书，书上的橡皮擦恰好随书一起向右做匀速直线运动，书对橡皮擦的支持力是由于_（选填“书”或“橡皮擦”）发生形变产生的，如果书突然停止运动，橡皮擦将会向_（选填“左”或“右”）15如图所示，在冰壶比赛中，总是有两名运动在冰壶前方“刷冰”，这样做可以使表面的冰_（填物态变化名称）成薄薄的一层水，以便_（填“增加”或“减小”）冰壶与冰面之间的摩擦。16如图，桌子的边缘有一个斜面。一个小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点后，小球将沿_条路线运动；如果小球恰好滑到O点时，所受到的力全部消失，小球将沿_条路线运动。（选填a”、“b”、“c或“d”）。17用20N的水平推力推放在水平地面上重为1
8、50N的课桌，没有推动，此时课桌受到地面对它的摩擦力大小为_N；当推力增大到30N时，课桌恰好做匀速直线运动，如果将推力增大到40N时，课桌受到地面的摩擦力大小为_N。18如图所示，我市文明交通规定：汽车要礼让行人，汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的，这是因为汽车有_，在遇到紧急情况时刹车不易停住；汽车的轮胎和行人脚下的鞋底都有花纹，这是为了增大接触面的粗糙程度从而增大_。19一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有方小球。若车箱中的旅客突然发现小球沿如图（俯视图）中的虚线从A点运动到B点，判断列车在_（选填“匀速”、“加速”或“减速”）行驶中，并且向_（选填“东”、“南”、
9、“西”或“北”）转弯。20一本书静止放在课桌上，书受到的重力是G，书对桌面的压力是N，桌面对书的支持力是F，其中属于平衡力的是_；属于相互作用力的是_。（填物理量符号）三、实验题21为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，某同学设计了如下实验。(1)实验过程中，弹簧测力计需要沿水平方向向右_拉动物块，此时弹簧测力计的示数_（选填“大于”、“等于”或“小于”）滑动摩擦力。(2)本实验采用实验方法是_，通过比较甲、乙实验可以得到结论_，比较乙、丙实验是为研究滑动摩擦力大小与_有关。(3)某同学对实验装置进行改动，如丁图所示固定弹簧测力计拖动下面木板，重复实验，发现效果更好，这样改动的优点是_。2
10、2在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端静止开始滑下，观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示则：（1）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底的_相同，比较小车经过在水平桌面上铺上粗糙程度不同的面运动距离远近的物理研究方法叫_（2）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它前进得越远（3）推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做_因为小车有保持运动状态不变的性质叫惯性（4）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过科学的_而总结归纳出来的23小明在探究“二力平衡的条件”的实验中，选择了如图所示的实验
11、装置进行操作。（1）他把小车放在较光滑的水平桌面上，向左右两端的小盘里加减砝码，当两盘中砝码质量_（填“相等”或“不相等”）时，小车静止，说明相互平衡的两个力大小_（填“相等”或“不相等”），方向_（填“相同”或“相反”）；（2）保持两盘砝码质量相等，把小车扭转一个角度，使拉力F1和F2不在一条直线上，观察到木块会发生_。当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1、F2作用在同一直线上。说明这两个力还必须满足作用在_上，才能相互平衡；（3）本次实验中，小明选择小车而不是木块作为研究对象是因为_（选填“小车”或“木块”）跟桌面的摩擦力太大，会影响实验效果。24小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的
12、大小与哪些因素有关（1）实验中，他应将弹簧测力计沿_方向拉动长方体木块，使长方体木块在水平面上做_运动，并记下弹簧测力计的示数 （2）比较步骤_与_可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，并且压力越大，摩擦力越大；（3）比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的_有关，且接触面越_，摩擦力越大 （4）小明想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，利用上述实验器材设计的实验步骤是：_25（1）如图所示，小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，出现的操作错误是_纠正错误后，他应拉动弹簧测力计使木块作_运动实验中从弹簧测力计上的读数便可知道滑动摩擦力的大小，这是运用了物理学的_原理（
13、2）若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使_相同，根据弹簧测力计的读数可知，_（铜块/木块）的下表面更光滑（4）实验前，个别同学在竖直方向上手钩圆环对弹簧测力计校零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力_（大于/等于/小于）实际摩擦力（5）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小你认为他的探究过程中存在的问题是_请你帮他提出改进措施：_。（6）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力
14、大小与压力大小成正比在丁图中水平面上的物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起以2m/s的速度匀速前进，此时弹簧测力计示数F1=10N，此运动过程中，物块B受到的摩擦力为_N，将B放下如图戊，用力F2推着AB以5m/s的速度匀速前进，则B对A的作用力为_N，方向_。四、解答计算题26如图，重为25N的物体静止放在水平桌面上，请作出物体所受到的力的示意图（_）27如图所示，木板A放在粗糙的水平面上，木块B放在A的上面，细绳栓在B上，且跨过定滑轮后又拴在A上。现在A上施加一个力F，恰好能使A向右匀速运动。请做出物体B受到摩擦力的示意图。（_）【参考答案】*试卷处理
15、标记，请不要删除一、选择题1A解析：A【详解】物体从P点滑倒A点的过程中要受到水平向左的滑动摩擦力，启动传送带后，物体受到的滑动摩擦力大小、方向都没有发生改变，所以物块最远仍能到达图中的A点。故选A。2C解析：C【详解】A物体不受力作用时，处于静止或匀速运动状态，故A错误；B物体不受力时，可以处于匀速直线运动状态，但受到平衡力时，也可以处于匀速直线运动状态，故B错误；C力的作用效果是改变物体的运动状态或形状，所以物体运动状态改变时，一定受到力的作用，故C正确；D物体受到平衡力作用时，处于静止或匀速直线运动状态，此时运动状态不改变，故D错误。故选C。3C解析：C【详解】列车与人原来是相对静止的，
16、人起跳后，列车的运动状态不变，而人在水平方向上的受力亦不变，那么人在水平方向上也保持原来的状态不变，所以水平方向上列车和人还是处于相对静止状态，所以下落点和起跳点相同。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4A解析：A【详解】在甲图中，物体A、B在20N的水平拉力作用下，一起作匀速直线运动，因此，A、B都受到平衡力作用，而物体B在物体A上，一起做匀速直线运动，没有发生相对运动或相对运动的趋势，所以物体B不受摩擦力，即摩擦力为0，即f1=0N物体A受到的推力和摩擦力是一对平衡力，即摩擦力大小等于推力的大小，也为20N；在乙图中，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因
17、此摩擦力也不变，使它们一起匀速运动，因此推力与此时的摩擦力为一对平衡力，推力的大小也为20N即F2=20N故A正确，BCD错误。故选A。5C解析：C【解析】【详解】A、狮子对支架的压力和狮子受到的重力，二力方向都向下，不是相互作用力，故A错误；B、狮子受到的重力和支支架受到狮子的压力，二力方向都向下，不是一对平衡力；狮子受到的重力和支架对狮子的支持力才是一对平衡力；故B错误；C、当狮子向上跃起时，运动状态发生改变，一定受到的是非平衡力；故C正确；D、狮子向上跃起后到达最高点的瞬间，只受到重力作用，故受到的是非平衡力；故D错误；故选：C。【点睛】平衡力与相互作用力的判断是个难点，平衡力是作用在一
18、个物体上的力，而相互作用力作用于两个物体，两对力的大小都相等，方向都相反，也都作用在一条直线上。6A解析：A【解析】试题分析：A中02秒时，F=1N，物体的运动速度为0，即处于静止状态，则推力F与摩擦力形成一对平衡力，大小相等，故A不对；C中46秒时，推力F=2N，物体做匀速直线运动，故物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力，CD正确；B中24秒时，推力F=3N，物体运动的速度逐渐增加，不是匀速直线运动，但物体和地面之间的摩擦属于滑动摩擦，因此在压力和接触面的粗糙程度不变时，摩擦力不变，仍与匀速运动时摩擦力相同，故摩擦力是2N，B对；错误的是A。考点：滑动摩擦力7B解析：B【详解】A台灯受到的
19、重力的方向是竖直向下的，力作用在台灯上，台灯对桌面的压力的方向也是竖直向下的，力作用在桌面上，这两个力既不同体，又不反向，所以不是一对平衡力，故A错误；B台灯受到的重力和桌面对台灯的支持力这两个力符合了二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故B正确；C台灯对桌面的压力的反作用力应该是桌面对台灯的支持力，不是台灯受到的重力，故C错误；D桌面对台灯的支持力的反作用力应该是台灯对桌面的压力，不是台灯受到的重力，故D错误。故选B。8C解析：C【详解】A惯性大小只与物体本身质量有关，汽车减速时惯性不会发生变化，A错误；B系好安全带，是防止汽车刹车时，人因为具有惯性会向前倾从而带来危害，B错误；C拍打衣服时，
20、衣服受到力的作用由静止开始运动，灰尘因为具有惯性，保持其原来的静止状态，从而和衣服分离，C正确；D跳远运动员助跑是为了起跳前获得较大的动能，惯性大小只与物体本身质量有关，D错误。故选C。9B解析：B【详解】A平衡车的重力加上人的重力才等于地面对平衡车的支持力，不符合二力平衡的条件，故A错误：B人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故B正确；C平衡车与人的重力之和等于地面对平衡车的支持力，故平衡车受到的重力小于地面对平衡车的支持力，故不符合二力平衡的条件，故C错误；D人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力大小相等、方向相反、
21、在同一直线上、作用于两个不同的物体上，是一对相互作用力，故D错误。故选B。10A解析：A【分析】利用以下知识分析判断：力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；物体保持运动状态不变的性质叫惯性；增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。【详解】A“跳远助跑”是因为当起跳时人的身体仍然保持原来的速度前进，这样会跳的更远，是利用了惯性，而不是获得更大的惯性，故A错误，符合题意；B运动鞋底的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B正确，不符合题意；C“踢足球”时，因为足球受到力的作用，足球的运动状态就会发生改变，故C正确，不符合题意；D起跑时用力蹬地，利用
22、了力的作用是相互的原理，故D正确，不符合题意。故选A。二、填空题11战机 非平衡力 【详解】1歼15战机从“辽宁号”航空母舰的甲板加速起飞时，飞行员相对于战机的位置没有发生变化，所以，以战机为参照物，战机上飞行员是静止的。2此时飞行员和战机解析：战机 非平衡力 【详解】1歼15战机从“辽宁号”航空母舰的甲板加速起飞时，飞行员相对于战机的位置没有发生变化，所以，以战机为参照物，战机上飞行员是静止的。2此时飞行员和战机一起做加速运动，所以他受到了非平衡力作用。12等于 【详解】1由题意可知，甲从位置a竖直下落到位置b，球运动的距离为30cm合0.3m，用时0.06s，则小球的速度为2由乙球的频闪照
23、片可知，相同时间小球运动的距离相解析：等于 【详解】1由题意可知，甲从位置a竖直下落到位置b，球运动的距离为30cm合0.3m，用时0.06s，则小球的速度为2由乙球的频闪照片可知，相同时间小球运动的距离相同，所以乙球做匀速直线运动，故乙球受平衡力作用，所以重力等会阻力。3由空气阻力与速度的关系f=kv2可知，甲球刚开始下落时阻力较小，小于甲球重力，合力向下，甲球做加速运动，随着速度的增大逐渐阻力增大，合力减小，当重力等于阻力时即合力为零时，甲球下落过程中可达到的最大速度。此时即则13水平向左 不变 【解析】【详解】摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反，因为木板水平向左运动，所以，木块相对木板
24、来说是水平向右滑动了，因此它受到的摩擦力的方向水平向左；滑动摩擦力大解析：水平向左 不变 【解析】【详解】摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反，因为木板水平向左运动，所以，木块相对木板来说是水平向右滑动了，因此它受到的摩擦力的方向水平向左；滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关，因此拉动速度变大，弹簧测力计的示数不会变化14书 右 【详解】1由于书发生了弹性形变，要恢复弹性形变，而产生一个对橡皮的支持力。2书突然停止运动，橡皮擦由于惯性继续向右运动，故橡皮擦将会向右运动。解析：书 右 【详解】1由于书发生了弹性形变，要恢复弹性形变，而产生一个对橡皮的支持力。2书突然停止运动，橡皮擦由于惯性继续向
25、右运动，故橡皮擦将会向右运动。15熔化 减小 【详解】1 2在冰壶比赛中，总是有两名运动在冰壶前方“刷冰”，这样做可以使表面的冰成薄薄的一层水，这是冰的熔化过程，在冰壶和冰面之间形成水膜，好像润滑油一样，水膜解析：熔化 减小 【详解】1 2在冰壶比赛中，总是有两名运动在冰壶前方“刷冰”，这样做可以使表面的冰成薄薄的一层水，这是冰的熔化过程，在冰壶和冰面之间形成水膜，好像润滑油一样，水膜减小冰壶与冰面之间的摩擦。16b c 【详解】1小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点后，由于惯性继续向前运动，在重力的作用下，小球在竖直方向上做自由落体运动，所以小球的运动轨迹会向下偏折，故b符合题意；故选b。解析：
26、b c 【详解】1小球从斜面顶端滑到斜面的底端O点后，由于惯性继续向前运动，在重力的作用下，小球在竖直方向上做自由落体运动，所以小球的运动轨迹会向下偏折，故b符合题意；故选b。2如果小球恰好滑到O点时，所受到的力全部消失，根据牛顿第一定律，小球将做匀速直线运动，故c符合题意，故选c。1730 【详解】1此时课桌静止，课桌受到静摩擦力，其与水平推力为一对平衡力，大小等于水平推力的大小，为20N。2推力增大到30N时，课桌恰好做匀速直线运动，此时为滑动摩擦力，因为物解析：30 【详解】1此时课桌静止，课桌受到静摩擦力，其与水平推力为一对平衡力，大小等于水平推力的大小，为20N。2推力增大到30N时
27、，课桌恰好做匀速直线运动，此时为滑动摩擦力，因为物体做匀速直线运动，故此时水平推力与滑动摩擦力为一对平衡力，其大小为30N。当推力增大到40N时，课桌仍然受到滑动摩擦力，滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关，因为两者均没有发生变化，故此时滑动摩擦力大小仍为30N。18惯性 摩擦（力） 【详解】1汽车若在斑马线快速冲过，即使急刹车，也会由于惯性往前冲，所以不会一下子停下。2汽车的轮胎和鞋底的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度而增大摩擦力。解析：惯性 摩擦（力） 【详解】1汽车若在斑马线快速冲过，即使急刹车，也会由于惯性往前冲，所以不会一下子停下。2汽车的轮胎和鞋底的花纹，是为了增大接触面
28、的粗糙程度而增大摩擦力。19减速 南 【详解】12火车以速度v匀速行驶，球突然向前运动，说明火车正在减速，球由于惯性要保持原来的速度，故相对火车前进；球同时相对火车向北运动，说明火车向南转弯，球由于惯性解析：减速 南 【详解】12火车以速度v匀速行驶，球突然向前运动，说明火车正在减速，球由于惯性要保持原来的速度，故相对火车前进；球同时相对火车向北运动，说明火车向南转弯，球由于惯性在南北方向要保持原来的运动状态，故相对与火车向北运动。20， ， 【详解】1 书的重力和桌面对书的支持力两者都作用在书上，并且两者大小相等、都等于书的重力；方向相反，重力竖直向下，支持力竖直向上；且在同一直线上；所以两
29、者是一对平衡力。解析：， ， 【详解】1 书的重力和桌面对书的支持力两者都作用在书上，并且两者大小相等、都等于书的重力；方向相反，重力竖直向下，支持力竖直向上；且在同一直线上；所以两者是一对平衡力。2 书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线。作用在两个物体上，是一对作用力与反作用力，即相互作用的力，故与是相互作用力。三、实验题21匀速 等于 控制变量法 粗糙程度相同时压力越大，摩擦力越大 接触面粗糙程度 不需要保持匀速运动（读数方便） 【详解】(1)12实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；(2)3在该实验中，采用的实验方法是控制变量法；4由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程
