1、马克思主义基本原理概论解答题1、什么是马克思主义？ （ 2-3）马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事等诸多领域和各个方面。从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系；从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论， 是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学的世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产
2、主义发展的普遍规律的学说。作为一个科学体系，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是马克思主义体系不可分割的三个主要组成部分。2、如何理解马克思主义是科学性和革命性的统一？ （ 14-19）第一，辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论；第二，马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大的人民的根本利益，这是马克 思主义最鲜明的政治立场。第三，坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理，是马克思主义最重要的理论品 质。即与时俱进。第四，实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，
3、是马克思主义最 崇高的社会理想。总之，我们坚持马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法，就是要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观 和方法论，坚持实现最广大人民的根本利益的政治立场，坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理， 并把握和顺应人类社会发展的客观规律，走历史必由之路，不断推进中国特色社会主义事业的发展，用实际行动，为实 现共产主义社会崇高理想而奋斗。补充：p21学习马克思主义基本原理的根本方法是坚持和弘扬理论联系实际的学风。 （选择）3、哲学的基本问题及其理论意义是什么？ （ 28）恩格斯第一次明确指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题
4、。 ”哲学基本问题包括两个方面的内容：第一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者 是第一性、何者是第二性的问题；第二，思维究竟能否认识或正确认识存在的问题，即思维与存在是否具有统一性。理论意义：根据对上述基本问题第一方面的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。根 据对上述基本问题第二方面的不同回答，哲学又可以划分为可知论和不可知论。（现实意义：第一，哲学的基本问题是人们在认识世界和改造世界的活动中经常遇到的问题；第二， 对哲学基本问题的回答，是解决其他一切哲学问题的前提和基础。 ）4、辩证唯物主义物质观及其理论意义是什么？ （ 30、31）列宁对
5、物质概念做了全面的科学的规定： “物质是标志客观实在的哲学范畴， 这种客观实在是人通过感觉感知的， 它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。 ”物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之 外，可以为人的意识所反映。理论意义：第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限；第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论；第三，体现了唯物论和辩证法的统一；第四，体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。补充：马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革， 因为它实现了唯物论和辩证法、唯物主义自
6、然观和历史观的统一。（选择）5、人类社会的物质性表现在哪些方面？怎样理解社会生活在本质上是实践的？ （ 33-34、38-39）表现：第一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分；第二，人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动；第三，物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。社会生活是对人们各种社会活动的总称，社会生活的实践性主要体现为三个方面：第一，实践是社会关系形成的基础；第二，实践形成了社会生活的基本领域（包括物质生活、政治生活和精神生活领域） ；第三，实践构成社会发展的动力。总之，全
7、部生活在本质上是实践的。6、运用唯物辩证法联系和发展的观点说明落实科学发展观的重要性。 P41 （下面仅供参考，请大家用自己的话答吧）（40-41）（回答论述题的思路：先讲原理，再用一句话如本题划线部分来连接原理与材料，最后结合材料分析）联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。首先，联系具有客观性，事物的 联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。其次，联系具有普遍性，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的， 任何事物都同其他事物处于一定的相互联系之中，整个世界是相互联系的统一整体。最后，联系具有多样性。发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的
8、灭亡。唯物辩证法关于联系和发展的观点对当前落实科学发展观具有重要意义。科学发展观是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展当代中国正在以科学发展观为指导构建社会主义和谐社会，这就要求我们正确认识和处理人与自然、人与人、人与 社会的相互关系，正确认识和处理中国特色社会主义事业中的重大关系，坚持统筹兼顾，促进经济社会的协调和持续的 发展，促进人的全面发展。同时，科学发展观从根本上符合人民群众的利益和要求，能够得到人民群众的拥护，因而落 实科学发展观必然能促进社会主义事业发展。7、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？ （ 43）第一，对立统一规律揭示了事物普
9、遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题。第二，对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规 律和范畴的“钥匙”；第三，对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法一一矛盾分析法。补充：对立统一规律即矛盾规律。8、矛盾统一性和斗争性的关系及其在事物发展中的重要作用（ 43-44 ）矛盾的统一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势；矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥，相 互分离的性质和趋势。矛盾的统一性和矛盾的斗争性是相互连结、相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没 有同一
10、性也没有斗争性；在事物的矛盾中，矛盾的斗争性是无条件的绝对的，矛盾的同一性是有条件的相对的；无条件 的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性相结合，构成事物的矛盾运动，推动事物的发展。矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在：第一，同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。发展是在矛盾统一体中 的发展；第二，同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展；第三，同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在：第一，矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的 转化、事物的
11、质变创造条件。第二，矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。矛盾的相互排斥、否定促成旧的 矛盾统一体破裂和新的矛盾统一体产生，从而使旧事物发展为新事物。补充：矛盾的斗争性和矛盾的同一性在事物发展过程中是相互结合共同发生作用的。9、矛盾普遍性和矛盾特殊性辩证关系怎样？这一原理对建设中国特色社会主义有何重要意义？ （ 45）矛盾的普遍性和矛盾的特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾 的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一体，共 性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离
12、开共性的个性。二者在一定条件下可以相互转化。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设中 国特色社会主义的哲学基础，对建设有中国特色社会主义具有重要的现实指导意义。我国的社会主义建设，要以马列主 义普遍真理为指导，坚持社会主义道路和方向；同时又要从我国特殊的国情出发， 去探索有自己特色的建设和发展道路。在这里，社会主义是普遍性、共性，中国特色是特殊性、个性，建设有中国特色社会主义，就是要把个性与共性有机地 结合起来，走自己的路。 ）10、量变与质变辩证关系原理及其方法论意义。 （46）量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对
13、稳定性的不显著变化；质变是事物性质的根本变化， 是事物由一种质态向另一种质态的飞跃。量变与质变的辩证关系是：第一，量变是质变的必要准备。任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就不会发生；第二，质变是量变的必然结果。单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定程度必然引起质变；第三，量变和质变是相互渗透的。一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变；另一方面，在质变过 程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。方法论意义：事物的发展是在一定质的基础上从量变到质变再到新的量变的过程， 我们就要十分注意量变和质变的关系。只有脚踏实地创造质变的条件，才能达成事物质的飞跃；急于
14、求成，携苗助长，必将事与愿违。然而，当事物质 变的条件已趋成熟时，则应把握契机，乘势而为，勇于创新，促成事物的转化。质量互变规律对于人们的认识和实践活动具有重要的指导意义，它要求人们要重视量的积累，注意事物细小的变 化，不可携苗助长急于求成，对于消极因素，要防微渡渐；同时又要根据事物的发展进程，不失时机地促使生物由量变 到质变的转化。（加下划线的仅供参考，请大家用自己的话答吧）这题老师是说：割裂质变与量变可能导致改良主义和激变论。即若只看到量变未看到质变可能导致改良主义，若只 看到质变未看到量变可能导致激变论。11、辩证的否定观的内容及其现实意义。 （46-47）内容：第一，否定是事物的自我否
15、定，是事物内部矛盾运动的结果；第二，否定是事物发展的环节。它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。第四，辩证否定的实质是“扬弃” ，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。意义：按照否定之否定规律办事，要求我们对待一切事物都要采取科学分析的态度，反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观。12、规律的含义和特点是什么？（ p54）规律的含义就是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。特点：规律是客观的。客观性是规律的根本特点，它的存在不
16、依赖于人的意识。13、意识能动性的含义及其表现。 （ p56）含义：意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界和改造世界的能力和活动。主要表现在：第一，意识是能动的，具有目的性和计划性；第二，意识活动具有创造性；第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用；第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。14、主观能动性与客观规律性的关系如何？请联系大学生的实际说明如何正确发挥主观能动性。 （ p57 ）关系：二者是辩证统一的。首先，必须尊重客观规律。发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。人们对客观规律的认识越深刻、越正确，就越能有效地发挥主观能动作用。不顾规律和违背规律，只能把事
17、情办糟。其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。承认规律的客观性，并不是说人在规律面前是无能为力的。人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律。所以， 尊重事物发展的客观规律和发挥人的主观能动性是辩证统一的。 实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。人们要正确发挥主观能动性，应当注意以下几点：首先，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律；其次，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径； 最后， 主观能动作用的发挥， 还依赖于一定的物质条件和物质手段。 （这只是原理，结合材料、实际作答）15、怎样理解马克思主义认识论是能动的反映论？（ 66-67 ）辩证唯物主义认识论认为，认识是主体对客体
18、的能动反映。这种能动的反映具有两个方面的特点：一方面，反映具有摹写性；另一方面，反映具有创造性：人不仅能够反映事物的现象，而且还能进一步揭示事物的内在本质和规律；不仅能够反映事物的现在，而且能够进一步揭示事物的过去和未来；不仅能够反映现实中的事物，而且能够塑造出现实中并不存在的事物。创造性从根本上把人的反映与动物的感觉和心理活动区别开来，它是反映的能动性的基本标志。补充一句话帮助大家理解：马克思主义认识论是以实践观点和辩证观点为特征的反映论。16、马克思主义认识论与旧唯物主义认识论的联系与区别。 （ 66-67 ）辩证唯物主义和旧唯物主义虽然都坚持反映论， 认为认识是主体对客体的反映， 但是两
19、者之间又有着性质上的区别。旧唯物主义认识论即形而上学唯物主义认识论，把人的认识看成是消极地、被动地反映和接受外界对象。它有两个严重的缺陷：一是离开实践考察认识问题，因而不了解实践对认识的决定作用；二是不了解认识的辩证性质，离开辩证法来考察认识问题，不能把认识看做是一个不断发展的过程，而认为认识是一次性完成的。 旧唯物主义认识论被叫做直观、消极被动的反映论。辩证唯物主义的认识论在继承了旧唯物主义的反映论的合理前提的同时，又克服了它的严重缺陷。首先，辩证唯物主义的认识论把实践的观点引入了认识论，科学地规定了认识的主体和客体及其相互关系，认为主体与客体的关系首先是一种改造与被改造的关系，在此基础上才
20、产生了它们之间的反映与被反映的关系。其次，马克思主义认识论把辩证法应用于反映论，应用于考察认识的发展过程，科学地揭示了认识过程中的多方面的辩证关系。17、怎样认识实践与认识的辩证关系及其意义 p64实践和认识的辩证关系原理是实践是认识的基础，认识对实践又具有能动的反作用。首先，实践是认识的基础，实践对认识具有决定作用，表现在：实践产生了认识的需要；实践为认识提供了可能；实践使认识得以产生和发展；实践是检验真理性的唯一标准。总之，人的认识是从实践产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。其次，认识对实践具有能动的反作用。认识特别是反映客观事物本质和规律性的理性认识，对实践有着巨大的指导作用。
21、意义： 理论是认识的高级形式， 随着实践的发展和水平的提高， 理论的指导作用愈益明显， 他往往走在实践的前面，指导着实践活动的进程。在社会历史运动中，科学理论对实践的指导作用更为显著。当然，理论有正确和错误之分，正确的理论对实践活动起促进作用，错误的理论的作用则恰恰相反。18、怎样理解感性认识与理性认识的辩证关系（ 69 ）感性认识和理性认识有着密不可分的辩证联系。首先，理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。其次，感性认识有待于发展和深化为理性认识。最后，感性认识和理性认识相互渗透，相互包含，二者的区分是相对的，人们不应该也不可能吧他们截然分开。感性认识和理性认识是辩证统一的，
22、统一的基础是实践。补充：感性认识包括感觉、知觉、表象三种形式；理性认识包括概念、判断、推理三种形式。19、认识运动的总规律（ p70 ）从实践到认识，再从认识到实践，如此实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，一步步地深化和提高，这就是认识发展的总过程。20、真理客观性的含义（ 72）含义：真理是人们对客观事物及其规律的正确认识。真理具有客观性，凡真理都是客观真理。首先，真理的内容是客观的，它把不以人的意志为转移的外部客观世界作为认识对象。其次，检验真理的标准也是客观的，实践是检验真理的唯一标准。第三，真理的客观性原理是唯物主义认识论即反映论的一般原理在真理问题上的贯彻。21、真理绝对性
23、和相对性及其辩证关系与现实意义（ 74 ）真理绝对性是指真理的无条件性、无限性；真理相对性是指真理的有条件性、有限性。真理绝对性和相对性是辩证统一的。第一，真理绝对性和相对性是相互渗透和相互包含的。一方面，相对之中有绝对，绝对寓于相对之中；另一方面，绝对之中有相对，真理的绝对性通过相对性表现出来，无数具有相对性的真理之总和构成具有绝对性的真理。第二， 具有相对性的真理和具有绝对性的真理又是辩证转化的。 真理永远处在由相对向绝对的转化和发展中， 这是 真理发展的规律。总而言之 ， 我们必须反对割裂二者辩证关系的绝对主义和相对主义。 绝对性真理和相对性真理不是两个真理， 而是 同一个真理的两种不同
24、属性。现实意义：我们实际工作中在教条主义、思想僵化，把马克思主义当成一种现成的公式，到处生搬硬套，实绝对主义的表现；否定马克思主义的基本原则，散布马克思主义“过时论” ，是相对主义的表现。二者都是错误的。22、为什么说实践是检验真理的唯一标准（ 77 ）实践之所以能够作为真理的检验标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。首先，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。其次，从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。23、社会存在决定社会意识和社会意识相对独立性原理是什么？这一原理有什么现实意义？ （ p97-9
25、8 ）原理：社会存在和社会意识是辩证统一的。一方面社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。1、社会存在是社会意识的内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映。2、社会意识是人们社会物质交往的产物。3、随着社会存在的发展，社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展。另一方面社会意识又有其相对独立性，即它在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形式和规律。主要表现在：1、社会意识与社会存在发展的不平衡性。2、社会意识内部各种形式之间相互影响及各自具有的历史继承性。3、 社会意识对社会存在的能动的反作用。 这是社会意识相对独立性的突出表现， 先进的社会意识
26、对社会发展起积极的促进作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。现实意义：在人类的发展中，先进文化是有效地解决人类社会生存和发展中各种矛盾的精神武器。这一原理对建设社 会主义先进文化有指导意义。先进的社会意识促进社会的发展，如中国特色社会主义理论对中国建设、改革和发展起积极地推动作用。落后的社会意识阻碍社会的发展。如“两个凡是”的观点，对社会主义建设、改革时期的实践和理论都造成了极坏的影响。在当代，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。在当代中国，发挥先进文化的能动作用，就必须坚持社会主义先进文化前进方向，兴起文化建设新高潮，激发全民族创造活力，提高国家文化软实力，
27、发展和建设中国特色社会主义文化，为我国和全人类的文明进步作出更大贡献。24、试述生产关系一定要适合生产力性质的规律及其意义。 （p103-104）生产关系一定要适合生产力状况的规律，亦称生产力与生产关系的矛盾运动规律。这一规律就内容看，概括了生产力和生产关系相互作用的两个方面：一方面，生产力的状况决定一定的生产关系的 产生及其变化发展的方向和形式；另一方面，生产关系反作用于生产力，当生产关系适合生产力的状况时对生产力发展 起着促进作用，反之将起着阻碍作用。从过程上看，这一规律表现为生产关系对生产了总是从基本相适合到基本不适合，再到基本相适合；与此相适应， 生产关系也总是从相对稳定对新旧更替，再
28、到相对稳定。意义：首先，这一原理在人类思想史上彻底否定了以“道德说教”作为评判历史功过是非的思想体系，第一次科学地确立 了生产力发展是“社会进步的最高标准”。其次，生产力与生产关系矛盾运动规律是马克思主义政党制定路线、方针和政策的重要依据，也是我国经济体制改 革的重要理论依据。25、怎样理解经济基础和上层建筑辩证关系及其意义? p107）经济基础与上层建筑是辩证统一的。经济基础决定上层建筑。经济基础是上层建筑赖以产生、存在和发展的物质基础，经济基础的性质决定上层建筑的性质，有什么样的经济基础就有什么样的上层建筑。 经济基础的变更必然引起上层建筑的变革， 并决定着其变革的方向上层建筑对经济基础具
29、有反作用。集中表现在：为自己的经济基础的形成和巩固服务，确立或维护其在社会中的统 治地位。上层建筑这种反作用的后果可能有两种：当它为适合生产力发展要求的经济基础服务时，就成为推动社会发展 的进步力量；反之，就会成为阻碍社会发展的消极力量。意义：在社会主义条件下，上层建筑对经济基础的保护，从根本上说就是为了保障最广大人民群众的物质利益。所以，要 坚持中国特色社会主义政治发展道路，积极稳妥地推进上层建筑领域的改革和发展，加快建设社会主义法治国家，推进 社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，推进社会主义政治制度自我完善和发展， 使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。26、为什么说社会基本矛
30、盾是社会发展的 根本动力？ （ p113）物质生产方式是社会发展的基础；在此基础上形成的生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是社会发展的基本矛盾和基本动力。首先，生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量。其次，社会基本矛盾特别是生产力与生产关系的矛盾，是“一切历史冲突的根源” ，决定着社会中其他矛盾的存在和发展。最后，社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。27、社会主义改革的性质、目的及重要意义是什么？ （ p122）性质：社会主义改革是社会主义制度的自我完善、自我发展，是为了解放生产力，发展生产力
31、，促进社会全面进步。目的：用新体制取代旧体制，使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。意义：我国经过三十多年的改革，不断破除了束缚经济社会发展的旧观念和旧体制，初步建立起社会主义市场 经济体制，推动了我国经济和社会的全面进步和人的全面发展，使中国特色社会主义事业充满了生机和活力。28、科学技术的社会作用具有两重性。 （p123）（一）科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆第一，科学技术特别是科学技术革命是“在历史上起推动作用的革命力量”第二，近代以来，科学技术革命极大地推动了生产力的发展。每一次科学技术革命，都不同程度地引起生产方式、 生活方式和思维方式的深刻变化和社会的巨大进步。对生产方式的影响表现在：改变了社会生产力的构成要素；改变了 人们的劳动形式；改变了社会经济结构，特别是导致产业结构发生变革。（二）科学技术的社会作用具有两重性。科学技术就像一把双刃剑，既能通过促进经济和社会发展以造福于人类，同时也可能在一定条件下对人类的生存和 发展带来消极后果。科学技术作用的事先要受到一定客观条件，诸如社会制度、利益关系等因素的影响，也要受到一定 的主观条件如人们的观念和认识水平的影响。 在当代，科学技术发展在造福人类的同时， “全球问题”日益引起人们的关注。人口增长过快、粮
