1、语文基础模块下册期末考试试题卷语文基础模块下册期末考试试题（卷）18届学前教育班、计算机班一、选择题（每题2分，共20分）1、选出读音全部正确的一组（ ）A.蓊蓊郁郁（wng）央浼（min） 渗进（sn） 水墨（m）B.倩影（qin） 墓冢（zhng） 惫懒（bi） 濒临（bn）C.袅娜（nu） 仓廒（o） 敕造（ch） 鳜鱼 (ju )D.迤逦（y） 沮丧（j） 罥烟眉（jun） 侥幸（xio）2、下列有错别字的一组词语是（ ） A、贤惠 门第 愤慨 窟窿 B、伺候 敲诈 恫吓 木讷C、慷慨 清澈 凝惑 溺爱 D、娇喘 姣花 骄傲 矫健3、下列加点的词语解释有误的一项是（ ） A、远处高楼上
2、渺茫的歌声：因遥远而模糊不清。B、杨柳的风姿：美好的姿态C、璀璨：发光发亮的样子。D、远离尘嚣：指远离尘土和喧嚣。4、对下列句子修辞方法判断错误的一项是（ ）A、车窗外，雨洗过的茶场一片墨绿，像浓酣的水彩画 (比喻)B、中国画家爱画风雨归舟，爱画“斜风细雨不须归”的诗境。（引用）C、轰鸣的枪声终于哑了，那个掩护的兵也被射中了。（夸张）D、心较比干多一窍，病如西子胜三分。（对偶）5、下列作品的作者依次是（ ） 窦娥冤 时间最美的坟墓 雨巷 荷塘月色A、关汉卿 戴望舒 茨威格 朱自清B、茨威格 关汉卿 朱自清 戴望舒 C、茨威格 戴望舒 朱自清 关汉卿 D、关汉卿 茨威格 戴望舒 朱自清6、下列句
3、子中成语使用正确的一项是（ ）A、我来到了兰亭，漫步在山阴道上，风景络绎不绝，使我应接不暇。B、他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时耳闻目睹，所以他也爱好音乐。C、假若我们的作家肯肝胆相照地和人民打成一片，他们一定会写出更好的作品出来。D、诤友之间，无论见解如何，都能披肝沥胆、以诚相见。7、下列句子中没有语病的一项是（ ）A、在古代，这类艺术作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。B、气势磅礴、美轮美奂、感人至深的复兴之路是继东方红、中国革命之歌之后的我国舞台艺术史上第三部具有重大政治、文化意义的大型音乐舞蹈诗。C、老师向我们讲述了已经死去的翠翠的母亲的爱情故事，我们听得唏嘘不
4、已。D、他生长在一个偏僻的小山村，因而从小就对农民有深厚的感情8、参照例句仿写的句子，表达准确的一项是( ) 青年人衰老的心说：“我的明天不过是凝结在荷叶上的露珠。”A老年人年轻的心说：“我的明天乃是飘忽即逝的白云。”B老年人年轻的心说：“我的明天乃是快要落山的夕阳。”C老年人年轻的心说：“我的明天乃是将化作春泥的花朵。”D老年人年轻的心说：“我的明天乃是即将入土的棺材。”9、根据句子所描写的外貌和情态特征，判断人物正确的一项是（ ）肌肤微丰，合中身材、腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华见之忘俗。 身量未足，形容尚小。其钗环裙袄，
5、三人皆是一样的妆饰。年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。A、探春惜春黛玉迎春 B、迎春探春惜春黛玉C、惜春黛玉探春迎春 D、黛玉迎春探春惜春10、雷雨中周朴园见到鲁侍萍后，感到吃惊，连接追问，下面是从中摘出的五个问句，根据剧情的发展排列最合理的一项是（ ）（忽然起立）你是谁？ 哦，侍萍？（低声）是你？ 你你贵姓？谁指使你来的？ （忽然严厉地）你来干什么？A B C D二、填空题 （每空1分，共10分）11、元曲四大家： 、白朴、 、郑光祖。12、李白（701762），我国唐代伟大的 主义诗人。字太白，号青莲居士，被后人称为“诗仙”，与“诗圣” 并称为“李杜”。
6、13、苏轼的念奴娇 赤壁怀古是 词的典型代表， 的雨霖铃是婉约词的典型代表。14、千呼万唤始出来， 。 ，相逢何必曾相识 。15、戏剧人物鉴赏方法有三种 、探究舞台说明、 。三、阅读理解（30 分）（一）阅读朱自清荷塘月色选段，完成15题。（12分） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是（ ）叶子。叶子出水很高，像（ ）的舞女的裙。（ ）的叶子中间，零星地点缀着白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便
7、宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。1、依次填入括号内的词语，正确的一项是（ ）（2分）A亭亭田田层层 B田田亭亭层层C层层亭亭田田 D田田层层亭亭2、本段讲的主要内容正确的一项是（ ）（2分）A.荷塘上的迷人景色 B.荷塘上的月色C.月光下的荷塘美景 D.荷塘月色3、把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是 （ ）（2分）A翠绿欲滴 B轻盈飘逸 C高高耸立 D. 舒然展放4、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”使用的修辞正确的一项是（ ） （2分）A比喻 B通感 C拟人 D夸张5、这一节依次写了荷_、荷_、荷_、荷_。
8、（4分）（二）阅读将进酒，完成68题：（8分） 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 ，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞， 。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。6、在文中划横线处填上相应的诗句。（2分）7、下列句子节奏划分不正确的一项是（ ）（2分） A君不见黄河之水天上来，奔流到海/不复回。 B君不见高堂明镜悲白发，朝如青
9、丝暮成雪。 C主人/何为/言少钱，径须/沽取/对君酌。 D烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。8、“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”一句解释正确的一项是：（ ）（2分）A陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐，喝一斗酒赏十千钱，纵情地欢乐。B陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐，喝着千钱一斗的名贵酒，纵情地欢乐。C.陈王曹植从前在平乐观设宴，喝着千钱一斗的名贵酒，纵情地欢乐。D.陈王曹植从前在平乐观设宴，喝一斗酒赏一千钱，纵情地欢乐。9、“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”一句中，运用了 的表现手法。（2分）（三）阅读下面的文章，完成1013题（10分） 母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的，母亲
10、就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。 儿子大学毕业后，已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。 终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格，三两下就填完了。母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。 母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。母亲的字
11、写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。那人说，你儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。 因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。 儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工
12、作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。 工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他
13、平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。 听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。 三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。然而，听过电话，母亲却呆了10、文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？请简要概括。（2分） 11、结合上下文，体味下列句
14、中加横线的词的表达效果。（2分）儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说 母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头 12、文中应聘的结果可能有以下三种，选择你认为最有可能出现的一种，并说说理由。（2分）A被录取的是母亲 B儿子没被录取 C儿子和母亲都被录取了 13、你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法？请结合内容阐述理由。（4分） 四、写作与表达（40分）1、请依句子情境，完成下列对话。（4分） 处长：小王，工作总结写完了吗？ 小王： 处长：如果我没记错的话，你已写了三天了吧。 小王： 处长：抓紧点写吧！2、应用文写作（6分）校学生会在开学初，将组织一次全校班长会议，重点对学校的各项规章制度进
15、行培训，请你拟一个会议通知。3.写作（30）材料：如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧患；如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚之中，他就学会了头脑平静地生活。（节选自学习的革命）要求：从材料中选取一个加横线的词，或选定一个适合自身情况的词语，填入后面的空白处，以“我生活在 之中”为题，写一篇记叙文，不少于600字。一 B C D C D 6. D B C B A 二 关汉卿、马致远 浪漫、杜甫 豪放、柳永 犹抱琵琶半遮面、同是天涯沦落人 揣摩人物语言、把握戏剧冲突三 （一） B C D B 叶 花 香 波 （二）天生我
16、才必有用 惟有饮者留其名 A C 夸张（三）10两次替儿子领取表格替儿子填写表格替儿子打圆场陪儿子面试替儿子回答问题（答出三点即可，语言简洁，意思符合即可）11“抱怨”一词形象地写出了儿子对当时拥挤在人群中、母亲大声叫他感到不满的心理。（意思符合即可） “嗔怪”一词形象地写出了母亲觉得儿子回答不恰当，想提醒儿子在工作人员面前不要乱说，以免给人留下不好印象的心理。（意思符合即可）12选择A项，理由可以从文中母亲表现出来的超常能力着手，也可以从既出乎意料又在情理之中的写法着手。选择B项，理由可以从母亲的心理落差着手。13可从家庭教育、子女成长等多个角度提出看法，阐述理由。例：我认为这种现象揭示了家庭教育等问题。母亲为儿子包办一切，导致儿子缺乏主动性和责任心。（意思符合即可） 通知 各班班长： 为了更好地学习学校的各项规章制度，校学生会决定将组织开展一次全校班长会议。 1.时间：本周三（6月15）下午4点 2.地点：教学楼1层会议室 3.参加人：各班班长 4.会议内容：培训学校各项规章制度 校学生会 2016年4月14日
