1、精品新人教版选修高中语文中国小说欣赏达标习题第九单元罗汉大爷及答案人教版高二语文选修中国小说欣赏第九单元罗汉大爷达标习题一、课内双基1下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是()A生疮(chung)瓜窖(jio) 劫(ji)掠一空 相形见绌(ch)B魁(ku)首 愕()然 踉踉(ling )跄跄 淅淅沥沥(l l)C痉挛(ln) 嘶哑(y) 流水潺潺(chn chn) 气噎(y)咽喉D漾(yng)溢 灼(zhu)热 树碑(bi)立传 烽(fng)火岁月【答案】B(A劫ji；C挛lun；D灼zhu)2下列词语解释不正确的一项是()A难堪(难以忍受；难为情)六神无主(形容惊慌或着急而没有主意)B倔
2、强(性格坚强)踉踉跄跄(走路不稳)C噩梦(可怕的梦)胆战心惊(形容非常害怕)D痉挛(肌肉紧张，不自主地收缩)粗犷(粗野；粗鲁粗豪，豪放)【答案】B(倔强：刚强不屈)3下列对节选部分小说结构的划分，不正确的一项是()A开端：介绍罗汉大爷。B发展：罗汉大爷被抓。C高潮：罗汉大爷逃走后，返回救骡子。D结局：罗汉大爷再次被抓。【答案】A(“介绍罗汉大爷”应是序幕，开端是日本鬼子抢掠抓伕)4课外阅读红高粱全书，结合全书内容理解，下列说法不正确的一项是()A红高粱通过“我奶奶”戴凤莲和“我爷爷”余占鳌的故事，以时空错乱的顺序，借用意识流的表现手法，叙述了昔日发生在山东某乡村的一曲生命的赞歌。B借此表现了个
3、体在战争环境中求生存、求自由的原始生命力，甚至透露出许多野蛮的欲望。C红高粱在描写战争时，以民间的角度，审视抗日战争。作品重点描写的是生活在民间的普通大众，他们在自己的土地上进行着各自的生活，突然来了日本鬼子，于是不由自主地卷入抗战的洪流中，英勇着、战斗着、献身着，呈现出一种原生态的悲壮和豪迈。D红高粱讲故事的手法巧妙、多样、引人入胜，它不是单一向的。“我”是故事的讲述人，但是主要的视角却是“我父亲”的，第一人称的讲述时时滑到第三人称的叙述中。视角与人称的变换，虽然有时空错乱，结构松散的缺点，但能使故事时近时远，摇曳多姿，在时间的跨越中，使小说的结构具有极大的灵活性。【答案】D(“时空错乱，结
4、构松散”不对)二、语段精读阅读下面的语段，回答58题。我查阅过县志，县志载：民国二十七年，日军捉高密、平度、胶县民伕累计四十万人次，修筑胶平公路。毁稼禾无数。公路两侧村庄中骡马被劫掠一空。农民刘罗汉，乘夜潜入，用铁锨铲伤骡蹄马腿无数，被捉获。骡马拴在离栅栏不远处的几十棍木桩上，它们的身下，漾溢着尿骚屎臭，马打着响鼻，骡子啃着木桩；马嚼着高粱秸子，骡子拉着稀屎。罗汉大爷一步三跌，闯进骡马群。他嗅到我家那两头大黑骡子亲切的味道，他看到了我家那两头大黑骡子熟悉的身影。他扑上去，想去解救自己的患难的伙伴。骡子，这不通理论的畜生，竟疾速地掉转屁股，飞起双蹄。罗汉大爷喃喃地说：“黑骡，黑骡，咱一起跑了吧！
5、”骡子暴怒地左旋右转，保护着自己的领地它们竟然认不出主人啦，罗汉大爷不知道自己身上新鲜的陈旧的血腥味，自己身上新鲜的陈旧的伤痕，已经把自己改变了。罗汉大爷心中烦乱，一步跨进去，骡子飞起一个蹄子，打在了他的胯骨上。老头子侧身飞去，躺在地上，半边身子都麻木了。骡子还在撅着屁股打蹄，蹄铁像残月一样闪烁。罗汉大爷胯骨灼热胀大，有沉重的累赘感。他爬起来，歪倒了，歪倒了又爬起来。村里的那只嗓音单薄的公鸡又叫了一声。黑暗逐渐消退，三星愈加辉煌耀目，也辉耀着那亮晶晶的骡子屁股和眼球。罗汉大爷把铁锹端平，对准一头黑骡的一条后腿，猛力铲过去。一道凉凉的阴影落到骡子的后腿上。骡子歪斜了两下，立即挺住，从骡头那儿，响
6、了粗犷豪烈惊愕愤怒的嘶鸣。随即，受伤的骡子把屁股高高扬起，一溜热血抛洒，像雨点一样，淅淅沥沥淋了大爷满脸。大爷瞅准空当，又铲中了骡子的另一条后腿。黑骡叹息了一声，便屁股逐渐堕落，猛然坐在地上，两条前腿还立着，脖子被缰绳吊着，嘴巴朝着已是灰蓝色的苍天呼吁。铁锹被骡子沉重的屁股压住，大爷也蹲了窝。他用尽全力，把铁锹抽出。他感觉到铁锹刃儿牢牢地嵌在骡子的腿骨里。另一头黑骡，傻愣愣地看着瘫倒的同伴，像哭一样，像求饶一样哀鸣着。大爷平托铁锹，向它逼过去，它用力后退着，缰绳几乎被拉断，木桩哔哔叭叭地响，它拳大的双眼里，流着暗蓝的光。“你怕了吗？畜生！你的威风呢？畜生！你这个忘恩负义吃里扒外的混账东西！你这
7、个里通外国的狗杂种！”罗汉大爷怒骂着，对着黑骡长方形的板脸铲出一锹。铁锹铲在木桩上，他上下左右晃动着锹柄，才把锹刃拔出。黑骡挣扎着，后腿曲成弓箭，秃尾巴扫地嚓啦有声。大爷瞄准骡脸，啦地一响，铁锹正中骡子宽广的脑门，坚固的头骨与锹刃相撞，一阵震颤，通过锹柄传导，使罗汉大爷双臂酸麻。黑骡闭口无言，蹄腿乱动，交叉杂错，到底撑不住。唿隆一声倒下，像倒了一堵厚墙壁。缰绳被顿断，半截在木桩上垂着，半截在骡脸边曲着。大爷垂手默立。光滑的锹柄在骡头上斜立指着天。那边狗叫人喧，天亮了，从东边的高粱地里，露出了一弧血红的朝阳，阳光正正地照着罗汉大爷半张着的黑洞洞的嘴。5罗汉大爷本是老主人，他拉黑骡一起跑时，骡子为
8、什么暴怒地踢他？_【答案】一是因为天黑黑骡看不清，二是由于罗汉大爷身上新鲜的陈旧的血腥味，新鲜的陈旧的伤痕，把他给改变了。6“你这个忘恩负义吃里扒外的混账东西！你这个里通外国的狗杂种！”罗汉大爷为什么骂大黑骡？_【答案】黑骡子正被日本人利用来修路，罗汉大爷既心疼又气愤，无可奈何时只好把对鬼子、汉奸的满腔仇恨全都在此发泄到了这两头骡子头上。7结尾写“一弧血红的朝阳”，有什么作用？_【答案】暗示了一场血腥的较量，渲染了悲壮的气氛，烘托了罗汉大爷的高大形象。8文中罗汉大爷的事迹与县志(作者杜撰)记载有出入，这样写的用意是什么？_【答案】作者在文中，一方面写农民的理想之美，一方面又使农民形象还原化、本
9、色化、心灵化。三、课外延伸阅读下面的文字，完成912题。地锦聂鑫森景影夫妇之所以买这套二手房，是因为儿子要结婚，再买一套新房吧，钱还不够。于是将早几年买的一套大房子让出来，重新装修，做了年轻人的洞房。然后，他们寻寻觅觅，相中了这套房子安身立命。这一切都是静悄悄地进行，没有惊动单位的任何人。景影平日上班、下班，从不要单位司机接送，所以他搬家、安家没人知道。儿子结婚，景影也没给本单位的人发请柬。这叫自己的日子自己过，图的是一个清静。景影夫妇太喜欢这套新买的房子了，虽说是二手房，虽说只有100平米，虽说与彼此上班的单位有着不短的距离。但是这栋楼的外墙爬满了地锦，让呆板的水泥钢筋结构墙散发出无限生机。
10、景影五十有五了，是林业大学园林系毕业的，之后又在园林管理局当技术员、工程师，再提拔到领导岗位上，如今是副局长了。景影一辈子与花花草草相厮守，心情好极了。妻子刘欣在中学教语文，生得小巧玲珑，特别喜欢古人写花写草的诗词和散文，年纪大了却常常萌发少女的情怀，这很难得。刘欣常和丈夫开玩笑：“景影，你这辈子是改不了拈花惹草的毛病了。”景影点头称“是”，然后说：“你常自比弱草娇花，我能不小心侍奉？这地锦的名字就很有诗意，它还有俗名叫爬山虎、爬壁虎，最有韧劲，值得世人效仿。”这栋楼只有6层，所以没有电梯，年岁在20年以上。地锦把外墙涂得很绿，根扎在墙根，藤则攀墙乱爬，卵状的叶子重重叠叠，像厚厚的毯子。景家住
11、在5楼，客厅、书房、卧室、卫生间、厨房的窗口周围，都密集着藤和叶，有的还向窗口探进头来，充满着好奇心。到了六七月间，藤叶间还会冒出淡黄带点浅绿的小花，娇滴滴的。落雨的时候，雨声沙沙啦啦，好听。而下雪后，绿意上覆一层莹白，好看。盛夏骄阳如火，地锦却浓荫送凉；深秋下霜，叶子绿中透红，如无数跳跃的火苗。这地锦使景影浮想联翩，假如每个社区的每栋楼，都细心培养这种“垂直绿化植物”，那么，对于城市的空气净化和低碳化生活，功莫大焉。他起草了一个报告关于倡导城市住宅楼培植地锦的几点建议，局办公会议自然是全票通过，然后形成正式文件，上报市政府有关部门。景影完成这个报告的初稿，是在地锦送绿的书房里。第一个读者当然
12、是老伴刘欣。刘欣边看边念，每到妙处必大声叫“好”，然后说：“景影，我要为地锦口占一首诗。可惜，它不能录入你的大文，遗憾。题目是咏护墙植物地锦：地锦铺荫绿满墙，万家安乐笑炎凉。最珍春雨潇潇夜，叶叶歌吟湿舞裳。”这回轮到景影喝彩了：“好，言近而旨远。可叹我无诗才，不能唱和。但愿这个报告能得到领导的认可，并大力推广，则为大幸。”报告呈上去几个月了，如泥牛入海无消息。景影很惆怅。社区忽然贴出通知：将组织专人，把各住宅楼外墙的地锦全部清理干净，以便美化环境，参加全市“美丽家园”的评选活动。景影感到很惊愕，这真正是瞎胡闹。一打听，是省里一位领导，在市里有关部门陪同视察时，随口说了一句“要显出外墙本色才有整
13、体美感”的话，于是层层认可，雷厉风行遵命照办。景影雷急火急去了社区的管理办公室，对一位年轻的女主任，口若悬河地说了一大通道理，关键词是：决不能清除地锦！女主任漠然地看着景影，然后说：“上头有指示，我能不办吗？再说许多住户都同意哩。你想想，我得请人，得发工钱，还要刷涂料，我愿意吗？”景影大声说：“别人同意，我不能阻止。但我家的房子，当然包括外墙，是我用钱买的，是我的私有财产。我家外墙的地锦，决不能清除！谁敢清除，我上法院告谁！”景影说完，气冲冲地走了。一栋栋楼外墙的地锦，被清除干净了，再刷上白色的涂料。只有景影家的外墙，还留着一片地锦，如白色波浪中的一个绿岛，格外扎眼。景影对老伴说：“我就守望着
14、这一片绿色，可奈我何？”刘欣默默不语。有一天，正好儿子、儿媳回家来吃饭。刘欣对景影说：“你早出晚归，社区的许多闲话你听不到。”“嚼什么舌根子了？”景影问。“国人有窥探他人隐私的好奇心，原本互不打交道，但因我家不肯清除地锦，便成了一个议论的焦点。他们说：这家牛，因为男人是园林管理局的副局长，副处哩，谁敢去惹他！”刘欣淡淡地回答。“屁话！这是简单的维权，与当副局长何干？”景影叫着。刘欣接着说：“还有人说，小偷喜欢到有权有势的人家作案，他留下绿的标记，可以直奔其家，不致大家受难。”景影气得一拍桌子，吼道：“这是什么混账逻辑！我若是贪官，有的是钱，还买这二手房干什么？”吼完了，无力地坐下来，连连叹气。
15、儿子、儿媳忙说：“爹，我们也担心哩。万一小偷上门，偷不到值钱的东西，又正好撞着你们两个老人，撒气行凶，得不偿失啊。”景影忽然老泪纵横，说：“你们看着办吧”刘欣马上走向摆放座机的地方，拨号给社区管理办公室，说：“我家外墙的地锦，你们去铲除吧。” (选自2014年9月4日文艺报，有删改)9请分点概括小说的主要情节。_【答案】开端：景影让房给儿子结婚，自购二手房并喜欢上外墙爬满地锦的绿色二手房。发展：景影向政府提交推广培植地锦的报告，不料从社区传来要清除地锦的消息。高潮：景影拒绝清除自己住房的地锦，坚守自己的绿色生活，不惜与对方诉诸法庭。结局：面对社会舆论和亲人(儿子和儿媳妇)的劝说，景影做出了无奈
16、的选择。10第段描写一年四季的地锦有什么作用？_【答案】表现地锦的四季之美；构成景影夫妇活动的环境和背景。承接上文揭示景影夫妇喜欢二手房的原因。推动小说情节的发展。11简要概括并分析景影这个人物的形象。_【答案】为官清廉，上下班不要单位司机接送，搬家、安家没人知道，儿子结婚自己让房。乐观开朗，家庭生活充满情趣。生活理念绿色，撰写报告推广培植地锦。为人正气，拒绝清除自家房子地锦；面对现实，心灵痛苦却又无可奈何。12这篇小说的创作意图是什么？请结合小说内容加以探究。_【答案】呼吁绿色生活意识。小说中景影喜爱地锦，然而他家的地锦却难逃被铲除的命运。小说意在用他的不幸遭遇来唤醒人们绿色生活与诗意栖居的
17、意识。谴责公众舆论暴力。景影坚守自己的绿色生活，拒绝铲除自家地锦，反抗社区的错误做法，但他面对公众舆论却无可奈何，不良舆论也是一种暴力。批评官场恶劣风气。讽刺当下某些地方社会生态不健康，上级领导随口一句话，下级领导就奉若神明，社会生活一刀切，本文中清除地锦参加评选即为例证。暴露清官难做实事。小说中景影是个清官，儿子结婚只好自己让房。他为人正直，敢于反抗长官意志，但他最终还是屈服于环境，可见清官难做。四、高考热点13根据下面一段介绍性文字，概括“岭南画派”的三点艺术特征。字数总共不超过35字。岭南画派是指广东籍画家组成的一个地域画派，由高剑父、高奇峰、陈树人创立。“二高一陈”早年受业于居廉、居巢
18、。“二居”的绘画风格很传统，到了“二高一陈”就发生了翻天覆地的变革。他们创作了大量革命题材的作品，也创作了无数以山水、花鸟、人物为题材的大众化作品，用生机勃勃的新国画改观了中国画坛的缺乏生气的面貌。“二高一陈”曾在日本学习西方绘画技法，他们几乎都受到竹内栖凤等人的影响。他们的画作展出后，曾被“广东国画研究会”抨击为“国画叛徒”。他们坚持这种做法，同时运用撞水撞粉法、搓纸法、背后敷粉法等新的绘画技术，使中国画在传统的基础上得到丰富和发展，从而更赋内涵，更具魅力，更令人瞩目。如高剑父的松风水月图参加中德美展，后被德国政府征集收藏于柏林博物院。岭南画派发展到今天，已是闻名遐迩，人才辈出。赵少昂、杨善
19、深、黎雄才、关山月，这四位大师，是当代岭南画派的主要代表。_【答案】革新绘画题材；学习西方绘画技法；发展中国画的传统技法。14阅读下面的文字，完成题目。在一把旧锁上发现了一则重要的铭文如果我休息，我就生锈。对于那些懒散而苦恼的人来说，这将是至理名言。甚至勤奋工作的人也可以此为警示，_。_。休米勒如果白天在伐木厂劳作后，晚上停下来消遣的话，就不会成为一个名垂青史的地理学家。著名的数学家爱得蒙斯通，如果闲暇时无所事事，就不会出版数学词典，也不会发现开启数学大门的钥匙。如果苏格兰青年霍格森在山坡上放羊时让他那繁忙的大脑处于休眠状态，而不是花费心思计算星星的位置，他将不会成为著名的天文学家。(节选自奥
20、里森马登如果我休息，我就生锈)请运用比喻手法，将文中画线处的内容补充完整，使上下文能有机地连接在一起。_【答案】如果一个人有才而不用，就像废弃钥匙上的铁，很快就会生锈，最终不能适应工作。勤奋使开启成功宝库的钥匙保持光亮。15请依照画线句的修辞和句式，在横线上另外写出三个句子，组成语意完整的一段话。对善于思考的人来说，大自然是一本“无字”书。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；_；_；_。【答案】读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情；读大海，读出了它气势磅礴的豪情。五、读写创新16阅读下列材料，按要求作文。登高怀远是中国文人的爱好，也是中华民众的传统。孔子登泰山而小天下，子
21、昂登燕台而独怆然，王之涣登鹳雀而抒心志，李汉荣攀“南山”而明胸怀其实，人生就是一个不断登高的过程，在学业上，素养上，心灵上，我们都需要不断地登高对于“登高”，你有怎样的经历、认识和感悟呢？请以“登高”为话题，写一篇作文，可叙事抒怀，可写景寄情要求：立意自定，角度自选，题目自拟；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭。【写作指向】这个题目的思路，可以从两个角度展开。一方面从原本意义上的“登高”构思。写由于登高引发的某种遐想，记叙有关登高的某些故事，抒写登高引起的某些情怀。从题材上可以选择游记，或者叙事性的散文。从笔法上可以或描写，或记叙，或抒情议论。另一方面从比喻意义上的“登高”构思。这是一个广阔的思路。其视野可以遍及人生、社会的诸多领域。比如人生阅历的登高，知识素养的登高，品质境界的登高，等等。
