1、小学语文教师师德材料 小学语文教师师德材料2001年9月参加工作以来始终战斗在教学工作第一线，我担任过学前教学，低、中段语文教学工作以及科学、品社教学,十多年的教学中我一直坚守着这样的一个原则“从责任出发，与爱同行。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。多少年来，一代又一代的教育者，无不用自己的毕生心血和无私奉献的精神来诠释着这句千古绝唱。今天，在座的各位同仁们，我们当中有的双鬓抵不住风霜的洗刷，有的风华正茂，处处洋溢着热血青春。但在我们的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业育才的执著追求。青山为证，绿水传情，多少教育工作者用自己平凡而又精彩的人生铸造出爱与责任的师德之魂。 “如果说，
2、教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。如果说师德是衬托着千万朵桃李之花尽情开放的绿叶，那么爱与责任就是维持绿叶生命的茎与脉；如果说师德是搭送求知者驶向成功彼岸的渡船，那么爱与责任就是使渡船航行的舵与桨。爱与责任是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。”十五年来，我无悔于自己选择，我用爱与责任来践行“学高为师，身正为范”的教师准则，用爱与责任来诠释自己对教育事业的热爱之情。通过对师风师德教育的学习，我有了更加明确的认识。 我认为教育需要爱的理解和滋润。 这要从我工作的历程说起：2000年中师毕业后，我有幸到了
3、泉林小学任教，在泉林小学我结识了任劳任干的优秀教师，他们成了我学习的楷模。天真可爱孩子们的热情铸造了我对他们爱。清晰记得任教的第一天，当我刚刚踏进家门的那一刻，我听到了孩子们呼喊：“张老师，我们来找您了。”走出家门口，站在我面前的是我们班一群孩子们。我惊呆了，便问：“你们怎么找到这儿来的？”孩子们回答：“我们早在中午时，打听好了别人，我们是从小道跑来的？”那时让我真正认识到做老师真幸福！从此我家便成了孩子们的天地。孩子们来到我家可以无拘无束地玩耍，可以享受我家的小零食。当然玩耍之余我会让他们看会儿书，学会儿习。赶上吃饭的时候我会留他们在家吃饭，孩子们走时我会把他们送到门口，还会邀请他们下次到我
4、家做客。是孩子们的热情铸造了我师爱的灵魂。2012年9月我的对象张立明担任北贺庄小学的校长，为了对他的工作的支持，我放弃了在家门口的工作，去了北贺庄。在我决定要走的那一天，很多孩子的家长打电话给我，说孩子们舍不得我走，甚至有些家长强烈要求跟我去北贺庄上学，我们知道北贺庄的交通以及条件比起泉林那是没法比的，我再三劝说，当年还是有两名学生随我去了北贺庄，他们是邵斌、宋太森。看到家长对我的信任更增加了我对教育的责任以及对孩子们的爱。2014年9月由于总总原因，我离开了北贺庄小学，在领导的安排下我成为了卞桥小学的一员，在卞桥小学由于领导对我的信任让我担当了语文教研组长，此时我认识到了责任的重大，这不仅
5、要教好孩子们，我还必须和同事们一起把我们校的语文教学搞好。为不辜负领导的信任我更进一步明确了爱学生，从事教学是我的责任。教学中我是这样履行我的教育职责的：（1）用爱心、耐心、细心感化教育孩子记得2000年我刚毕业时，我所教的班级是二年级，有学生55人，期中有一个孩子叫张雪，可以说成绩很差，没有老师、也没有学生视为她的存在，当时也有学生告诉我：“老师，她很笨的，你不用管她，原来我们的老师就不管她.”但是我没有放弃，而是时常找她交流，与她一起聊家常，我从最基础的拼音教起，慢慢地她学会了读拼音，学会了读书，语文也能考及格了。我对她充满了信心，可是不久她却转学了。后来，我也遇过很多与她一样的很多学生，
6、李美瑞，当我刚刚接过他所在的班级时，他语文只考到1分，一个像样的字都不会写，可是我没放弃他，经过我一年的努力孩子由不会写字到会写，由考一分进步到20分、30分最后，他及格了，他考优秀了。李闫、王金成、宋雪琪、吴智倩、马玉哲等都是这样的例子。马玉哲是2015年过年以后刚刚转到我班的一名学生，刚到我们班时，我让他读书，几乎每一个字都有其他学生提醒他才能读下来，坏习惯也多，手中放下这，就是那，腿还不时的摇晃，总是心不在焉，很惹人烦，成绩更是一塌糊涂，据他妈妈说孩子语文底子也就是5、6分。但是孩子的家长对孩子抱有很大的期望，出于对我的信任，转到的我班。我感觉到责任的重大，我开始走进这个孩子，课下与他谈
7、兴趣、聊家常，了解他的学习情况等。从与他的交谈中我了解到了这个孩子并不笨，尤其是数学、英语都能考到80分左右，就是讨厌语文。我对他充满了信心，我坚信只要他学，一定能进步。课堂上我把最简单的问题留给他，激发他学习的信心，课下多关注他，让他从最简单的、最基础的字词做起，我还让优秀的负责的孩子课下多教教他。短短的半学期我们感到了他的巨大进步，认识的字多了，书读地流利了，考试成绩由一位数考到了35分，当他拿到35分的成绩时，有很多孩子嘲笑他，他却很高兴，家长更是激动，拿着试卷在我的面前留下了泪。如今孩子已经能考到70分左右了。这样的事有很多。只要老师们付出爱心，差生也有一天会变成优等生。今天我会这样做
8、也是深受我初中的一位英语老师（宫老师）的影响，当年我的英语底子也就是20分左右，我失去了学英语的信心，是他我的宫老师激发的我学英语的兴趣，课堂上、课下他总是关注我，在我最没信心时，他激励我说你能行！他的一言一行激发了我学英语的激情，课上我认真听讲，课下我努力背下所有的英语课文，摘抄了很多同学的资料，读了很多英语资料，结果我考及格了，深深记得我第一次考及格是65分，随后考到了70多，最后我考到优秀了，考到90多了。是他宫老师让我树立了我的理想，我许下诺言:我要成为一名有爱心、耐心、责任心的老师。今天我在履行着我的诺言。 我不仅在学习上关心着孩子，在生活上，我依然如此。记得2000年我班有一个叫吴
9、凯的孩子，当我高高兴兴拿着课本去上课时，走进教室的一刹那间，我发现吴凯躺在了地上，不醒人事,口里有少量白沫。我立刻背起孩子就往诊所跑，并且陪伴他打完点滴。前段时间见到吴凯，他还提起此事。记得那是2008年6月13日十点多，我校三年级学生王健闹肚子在厕所里拉了一裤子。当我知道了这个消息，我亲自帮她擦洗干净，又帮她把裤子洗了。从那以后王健见到我总是微笑着喊声老师你好。孩子的父母至今见了我还依然提起此事：他们说，从那件事过后王健更喜欢学习语文了。2010暑假前，我班学生宋希驰家住黄阴集，平时跟随家住工具厂的姑父生活，可是有一段时间孩子的姑父生病住院了，孩子的妈妈找到我说：“这下我们上学可不方便了，孩
10、子调皮，中午如果让他去学校的伙房吃饭，我担心他不习惯，中午时间长再惹出点儿事来可怎么办？”我没加思索地说让他跟我吃吧。所以宋希驰跟随我生活了将近一个月。2012年9月我去了北贺庄小学，随同我一起去上学的邵斌由于家在泉林，午饭成了问题，当时我义无反顾地承担起了责任，他一跟我就是两年。如今，我去了卞桥小学，他也随我来到了卞桥，虽然我如今已不教他了，但我仍然时时牵挂着他，也许是生活在一起的时间长的原因吧。当然，作为一名老师更要有耐心。在我任教的十年中，我曾遇到过三个弱智生沈振、沈雪、李闫。在别人眼里他们已经是无药可救的孩子了。但我没有放弃。课堂上我向对其他学生一样关心他们，提问他们，课下我付出双倍的
11、努力辅导他们。说实话你们可能不相信，沈振跟我学会了读课文，沈雪给我学会了汉语拼音，李闫在镇组织的达标测试中语文竟能考到82.5分。我坚信只要我们拥有耐心就不用担心孩子没有进步。细心是一个优秀教师的工作作风。平时我总是善于发现学生的思想动态，及时发现，及时解决。张晓玉是2010年我班一个非常优秀的学生，可是有段时间我发现她上课经常走神，干什么事都心不在焉似的，我便找她，从谈话中我知道最近她的爸爸妈妈吵架了，她担心爸妈会离婚。（她告诉我他的第一个爸爸就是因为和妈妈吵完架就不要她们了。）我告诉她你不用担心，大人们吵架是很正常的事，我听说你现在的爸爸是一个品质好的人，她不会与你妈妈离婚的，并且当着她的
12、面我给她妈妈打了电话，问清原因。她妈妈只是当着她的面吵了两句，早就好了。张晓玉听后笑了，开开心心的就去上课了。刘悦也是2010年我班一个特别优秀的学生，她也是离异家庭出身的孩子。平日跟随她外公、外婆生活。记得那年我们要订校服的那段日子里，她情绪很失落，没有了往日的开心与快乐。我找到她问她怎么了？为什么不高兴啊？“老师，我姥姥说，妈妈的风湿病又犯了,没钱给我买校服？”说着她便哭了，于是我把她拦在怀里，悄悄地告诉她，没关系我来帮你，顿时他脸上露出了笑脸。后来，我把这事反应给了宋校长，宋校长非常痛快地说，告诉她我们把校服钱给她免了。当刘悦领到校服的那一刻别提她有多开心了。前段时间我从泗水坐车回泉林，
13、在车上遇到了刘悦，一句老师，让人倍感亲切。 2011年我班学生李月心是一个从外地长大的孩子。她刚进我班时，总是闷闷不乐的，我问她怎么了，她就是不理我，也不与我说话，问她你能听见老师在说话吗？她只是点头。从家长哪里得知她不说话的原因是不习惯我们这里的语音。得知原因后我就经常找她聊聊。后来我发现她还是一个比较爱说话的孩子。等等这样的事情很多。只要我们稍一细心就能发现。细心可以改变学生，督促他们的进步。 有这样一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是，另外两位
14、也跟着进了屋。母亲惊讶的问：“你们两位怎么也进来了？”答曰：“哪里有爱”哪里便有智慧和成功。” 有爱就有一切，故事中如此，生活中更是如此。因为爱，每一位孩子才敞开心胸，茁壮成长。各位老师们，请拿出你们更多的爱，给予学生更多的宽容与理解。因为爱，是师德师风必不可少的一部分，因为爱，可以温暖学生即将冷却的心，因为爱，可以点燃学生心中的希望之火，因为爱，学生的未来一定是一片光明。（二）走近家长，成为家长的朋友。对于差生，我采取先接近他们的家长，经常与家长交流，让我们成为一种朋友关系。然后让家长树立起信心，家长与我一起携手把孩子教育好。当我们与家长的关系比较友好时，孩子们对我们做老师的也就不那么疏远了
15、，自然而然的也就乐意学习了。2011年我班学生张俊力成绩较差，我经常找他妈妈聊聊天，家长对孩子的学习关心了，孩子也喜欢上了我的语文课，结果他语文成绩从倒数后几名，在短短的一学期的功夫，他竟能取得我们全级第一的好成绩。马新炎、李文涛、胡佰成、宋雪琪、吴瑞等是明显的例子。邵斌也是我前面提过的学生，说起我与邵斌的认识那还得从2010年说起，哪年我在泉林小学教一年级二班，而邵斌是一班的孩子，有一天邵斌的妈妈突然发现孩子拼音学到不好，心里有点儿急，托我的同事韩梅（也是我就要好的伙计）帮我找个老师辅导辅导，韩梅找到了我。当时，韩梅还说家长表态说收多少钱都可以。我对韩梅说：你的朋友就是我的朋友，要谈钱就别来
16、了，别人不了解我你还不了解吗？就这样邵斌就进入了我的家庭，后来，也转到了我班。邵斌成了我们一、二的一员，也成为了我儿子的同学。每当放学把孩子送到校门口时，我都会在孩子面前与家长交流交流，谈孩子的进步，谈孩子在校的表现，就这样我成为了孩子心目中的好老师。他们喜欢我的班级，喜欢我教的学科，自然而然的成绩就提上去。2012年我去了北贺庄，开始发现哪里的孩子学习氛围不好，家长更是对老师不理不问，当孩子在学习或生活出现差错时，你休想把家长请来。其中有一名叫王金成的学生，每天中午不是去水库摸鱼逮虾，就是搞个恶作剧，成绩也是一塌糊涂。听写十个字对俩就不错了。而后来我竟发现他是我的初中同学的孩子，随后时间里我
17、也没少与老同学交流过。起初老同学已是对孩子不管不问，觉得孩子没救了，总是一种消极的态度。在老同学面前我没少谈过比他的孩子差的成绩赶上的学生的例子。慢慢地王金成的成绩进步了，她的态度也转变了不少，能主动与我交流孩子的成绩与学习情况了。孩子看到了我与家长的关系，慢慢地也更亲近我，喜欢上了语文。两年后，他的成绩达到了优秀。2014年当他知道我要离开北贺庄小学后，也竟能为了孩子的学习转到了洙泗小学。她说这样离你家近点，平时还可以去我家学习。就这样，我拥有了很多同事之外的家长朋友，我感到很幸福！（三）与同事交心，真诚相待我的人生观是奉献。我认为人生在世不能只为己，凡是应多为大家着想，为身边的人着想。在家
18、邻里友好，孝敬父母，家庭和睦，在校与同事友善，真诚相待，是我追求的目标。 2000年我到泉林小学任教，有幸认识很多积极上进，对人真诚的老师们。其中张晓花成为了我教学中的引路人，她把她的教学经验毫无保留地传授给我，让我少走了很多的弯道。2001年因泉林小学学前班扩招缺少老师，学校领导让我暂时去带学前班，当时我真的有点儿犹豫，不是我不接受领导的安排，而是我了解自己在学前这块做不好，因为我不会唱，也不会跳，当时学校里的电教设施又很差，我担心影响孩子们的发展。当时韩梅老师教学前班，她了解了我的顾虑，主动找到我说我帮你，就这样我成为了幼师。两年的幼师生活韩梅老师毫无保留地传授着幼教的点点滴滴，我得到了家
19、长的认可。是她们的真诚让我们成了最好的同事，最好的伙计，也是她们的真诚促进了我的教学，也是她们的真诚让在今后的教学中与同事真诚相待。 2012年我到了北贺庄小学后，发现那里老师大部分都是来自农村的老教师，他们对工作是兢兢业业，是我们中青年教师学习的楷模。其中有一位王老师是好强之人，但由于教学方法不得当，孩子的成绩一般，所以每当听到镇里统考就有点儿紧张。为了能帮他一把，平时在办公室闲聊的时候，我会主动与他探讨如何上课，如何布置家庭作业，如何引导学生学习等，我会主动帮他找一些复习资料，就这样，在镇统考他所教的语文时，平均分竟达到了全镇第一。就这样增强了他教学的自信心。 2014年我到了卞桥小学，在
20、领导的安排下我成了卞桥小学的语文教研组长。在语文教研活动上我向老师们倾吐了我教学中的全部。如何上课，怎样辅导学生，怎样引导孩子进行阅读，怎样习作等。当老师们有事的时候，我会主动去给他们看班上课。平时我会主动与他们交流学习进度，教学中遇到的问题等，就这样在我们全体教师的共同努力下促进了我们学校成绩的提高。老师们我们的真诚换来的将是对方的真诚，真诚可以让我们的友谊更深厚，真诚可以让我的心情更愉悦，让我们真诚相待吧！（四）认真教学，履行我们的职责认真教学是我们的责任，我们不强求做的最好，我们应尽力做到更好。 2000年我来到泉林小学，当听到领导让我教二年级语文时，我有点儿惧怕。我梦寐以求的是当一名数
21、学老师，因为从小我喜欢数学，成绩也好，而语文却是我的致命的弱项，真的如同今天的后进生，老师听写十个生字对3个，是好的。为了使自己的工作能做好，天智愚钝的我付出比别人多的时间去研究教材、教法。当时网络也不如今天的方便，山东教育是我学习的主要刊物，里面的教学设计、教学案例是我学习的楷模。并且我借了小学的所有语文课本从头学起，想方设法激发学生的学习兴趣，努力提高学生的成绩。把作业带到家里批阅是常事。2012年9月，我到了北贺庄小学任教，当时一直从事低段语文教学的我改教中段三年级语文兼三年级科学、品社。我感到一切都无从做起，但为了孩子们，也是为了自己所喜爱的教育事业。我认真研究了教材、教参、并从网上收
22、索了大量的资料、观看教学视频、请教有经验的老教师等，那一年可以说我经常忙到晚上11点多。虽然工作有点儿艰辛，当我看到孩子们一点一滴的进步时，当孩子们的成绩在镇组织的统考中荣获三个第一时，在2013年县组织的质量调查中我所教三年级语文取得全县第一名的成绩时，我感到无比的幸福。2014年来到卞桥小学，让我担任三年级一班的语文，当我听说这个班有66名学生时，我有些胆怯了，这几年我所教的班级每个班只有二、三十个人，这么多学生我胜任的了吗？刚刚到卞桥的那半年我夜夜失眠，这也为我夜里起来给孩子们批阅作业提供了机会。一学期下来也慢慢适应了，孩子们的成绩也提上去，在镇组织的两次统考中，我班学生获得两次语文第一
23、，品社一次一、一次二，品社成绩平均分一次47、6分、一次49、1分。语文虽然是两次一，但学生的成绩离我的目标还远着呢？我会不断努力争取更好。我也为此获得了市优秀教师、市教学先进个人、县教学先进个人、县优秀教师、县优秀班主任、县十佳班主任、县师德标兵、县教学能手等荣誉称号。老师们我坚信只要有付出就有收获，为了泗水的教育更辉煌，我倡议大家在教学工作中能做到以下几点：二、我的倡议1、 做一名有责任、有爱心、有奉献精神的老师。2、 视学生为自己的孩子，对每一位孩子做到不离不弃。3、 做好后进生的转化工作。4、开开心心、认认真真地对待自己每一天的工作，相信工作是给自己干的，我们地付出将会赢得社会各界对我
24、们的信任，对我们的赞赏。5、今天，我作为一名中青年教师站在这里，用满腔的热情宣告豪迈的誓言，我愿意将炽热的青春献给教育事业。有人说，教师是太阳底下最神圣的职业；有人说，教师是人类灵魂的工程师；我说，教师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德。我将永远凭着这颗良心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业！生命不息，奋斗不止，作为一名小学教师，我今后的路还很长，我甘愿把毕生的精力献给党的教育事业，把汗水洒在校园，滋润禾苗健康茁壮成长。各位老师，就让我们用慈爱呵护纯真；用真诚开启心灵；伸出我们热情的双手，以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！最后，我坚信泗水教育的明天会更辉煌灿烂！
