【教师资格证】小学教育教学知识与能力考点：班主任工作的内容.doc

1、 2018【教师资格证】小学教育教学知识与能力考点：班主任工作的内容四、班主任工作的内容小学班主任工作的内容非常多，主要有八方面的工作：了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好工作计划与总结。(一)小学班主任的常规工作1了解学生了解和研究学生是班主任做好班级工作的前提和基础。了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。班主任对学生个体的了解包括以下几个方面：个体的思想品德、个体的学习、个体的身体状况、个体的心理、个体的家庭。对群体的了解包括对正式群体和非正式群体的了解。2组织和培养良好的班集体组织和培养班集体是班主任工作的中心环节

2、，具体来说，要做到以下几方面：(1)确立班集体的发展目标；(2)建立班集体的核心队伍；(3)建立班集体的正常秩序；(4)组织形式多样的教育活动。3建立学生档案班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析处理，并将整理结果分类存放起来，即建立学生的档案。建立学生档案一般分四个环节：收集一整理一鉴定一保管。学生档案有两种：集体档案和个体档案。4班会活动班会主要包括班级例会和主题班会两大类。5协调各种教育影响(1)学校与家庭的协调一般而言，家庭协调的常用方式主要包括：家访、班级家长会、家长学校、家长委员会、家长沙龙。(2)学校与社会的协调具体可归结为以下两种形式。一是依托社区的教育委员会，比如

3、班主任可以邀请社区委员会的成员参加班级的一些活动，或聘请他们作为校外辅导员。二是建立校外教育基地，如少年宫、少年科技站、博物馆、各种业余学校等6操行评定操行评定，是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。操行评定主要由班主任负责。7班主任工作计划与总结班主任工作汁划一般分为学期计划、月或周计划以及具体的活动计划。班主任工作总结，是对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，进行质的评议和量的估计。班主任工作总结一般分为两类：全面总结和专题总结。(二)个别教育工作1先进生工作(1)先进生的心理特征他们一般有如下心

4、理特点：自尊好强，充满自信；强烈的荣誉感；较强的超群愿望与竞争意识。(2)先进生的教育要做好先进生的教育工作，班主任应注意如下几点：严格要求，防止自满。不断激励，弥补挫折。消除嫉妒，公平竞争。发挥优势，全班进步。2后进生工作后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学生。后进生是一个相对概念，运用时应谨慎。(1)后进生的心理特征后进生一般具有如下心理特征：不适度的自尊心；学习动机不强；意志力薄弱；是非观念模糊。(2)后进生的教育要做好后进生的教育工作，班主任应注意如下几点：关心爱护后进生，尊重他们的人格。培养和激发学习动机。提供范例，增强是非观念。根据个别差异，采取不同的教育措施。3中等生的个别教育(1)中等生的特点中等生，又叫“一般学生”或“中间生”，是指那些在班级中各方面都表现平平的学生。中等生有两个共同点：一是信心不足；二是表现欲不强。(2)对中等生的教育要做好中等生的教育工作，班主任应注意如下几点：重视对中等生的教育。根据中等生的不同特点有的放矢地进行个别教育。给中等生创造充分展示自己才能的机会，增强他们的自信心。8