1、人教版八年级下册政治第1单元测试题含答案汇编八年级下册思想品德第一单元测试卷姓名： 班级：八（ ） 得分：一、单项选择题（40分）12345678910111213141516171819201清华大学电机系学生刘海洋先后两次把硫酸泼在北京动物园的5只狗熊的身上和嘴里，狗熊受到了严重伤害。刘海洋被刑事拘留，当警察询问刘海洋为什么要这么做时，他说：“我只是想做个实验，看看狗熊到底笨不笨。”上述案例告诉我们法律禁止做的，我们应坚决不做科学研究需要创新实践，可以不受任何限制青少年要依法规范自己的行为公民必须依法行使自己的权利ABCD2右边漫画中的司机 A没有认识到接受违章处罚是公民的义务，不应讨价还
2、价B没有积极去做法律鼓励公民做的行为C没有依法维护自己的合法权益D实施了法律禁止做的行为，将受到法律制裁3.在我国现阶段，国家和社会的主人不包括 A.所有具有中国国籍的人 B.社会主义的劳动者 C.拥护祖国统一的爱国者 D.拥护社会主义的爱国者4. 7岁的小学生廖克力乘坐电车时，因电车脱鞭触电受伤，致使右上肢高位截肢。他在律师和家长的帮助下，状告电车公司和有关供电局，要求赔偿损失。后来，人民法院作出一审判决，两被告赔偿廖克力202.88万元。这件事表明：肇事单位必须承担其应负的法律责任 我国公民的权利有法律保障 在任何情况下公民受伤都会得到巨额赔偿 廖克力依靠法律有效地维护了自己的权利A. B
3、. C. D.莎莎是个女孩，出生后父母就将她遗弃。一位好心的老爷爷把她抱回家抚养，日子过得很清苦。莎莎6岁时，因没有正式户口不能就近报名入学。据此回答56题。5.莎莎理应享有却未能实现的权利是 抚养权 姓名权 受教育权 平等权 社会经济权 A. B. C. D.6.此事例告诉我们，公民权利得以实现需要来自家庭的保障 需要来自学校的保障 需要来自社会的保障 最重要，最有效的保障是法律保障 A. B. C. D.7. 法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。从这个意义上说，社会进步的重要标志在于A.社会物质财富的不断增多，人们生活水平的提高 B.人民的文化教育水平不断提高，社会风
4、气不断加强 C.人权能够得到尊重和保障D.民主进程加快，法律、法规深入人心，人们具有高度的民主和法律意识8.某市公交车乘务员李某因提醒乘客注意扒手，遭到四名扒手的殴打致伤。当时公交车上挤满了乘客，却无一人伸手相助。这些乘客的行为不敢同违法犯罪作斗争，没有自觉自愿地履行道德义务 是懦弱、自私的表现，应受到道德谴责 没有履行道德义务，应承担法律责任 在客观上纵容和支持了违法行为 A. B. C. D.9.下列行为正确的有小刘未经同意就拿走小周的运动服 小亮把小刚的笔赠送给生活贫困的小余 小伟制止了小莉采摘某农场牡丹花的行为 小敏发现有人正在偷盗施工现场的水泥，便立刻打“110” A.B.C.D.1
5、0.个体户王某是一位遵纪守法的公民，正在经商的他总是自觉地纳税。他常说：“作为公民，享有种种权利，就应该自觉履行各种法定义务。”对王某自觉履行义务的行为，下列评价错误的是 A.这说明他公民意识强 B.这说明他胆小怕事，害怕受到法律制裁 C.这是他权利义务观念强的表现 D.这是他热爱社会主义祖国的表现11.道德义务和法定义务也有密切的联系，我国许多法定义务同时就是社会主义道德的要求。所以 道德义务和法定义务是相同的自觉履行道德义务，有助于人们履行法定义务 积极履行法定义务有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设 履行了道德义务就是履行了法定义务A. B. C. D.12.山西省一顾客在北
6、京某书店买了一本书后发现书中有质量问题，便返回书店要求退换，并要求赔偿他往返换书的一元钱路费。书店表示愿意换书，但以一元钱无法入账为由拒绝了他的要求，于是这一顾客与书店对簿公堂。对这一事件的正确认识是A.书店坚持了权利与义务的统一，在这件事上不应该承担责任B.书店割裂了权利与义务的统一，在这件事上应承担责任C.这位顾客只讲义务，不讲权利D.这位顾客只讲权利，不讲义务13.懂得我国公民权利和义务的关系,有助于增强我们的国家观念和法律意识.下列对我国公民权利和义务关系认识正确的是 在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利 公民所尽义务越多,享有的权利就越充分权利和义务是彼此制约的 没有无权利的义务
7、,也没有无义务的权利 A. B. C. D.14.下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利,自觉履行公民义务规定的是A.未经同意,小明将他人的东西捐给希望工程 B.一位同学看到小偷在盗窃电缆,没去报警 C.小敏制止同学在街心公园的草坪上踢足球 D.家长让八年级学生小刚外出打工,挣钱养活自己15.车尔尼雪夫斯基说：“道德义务、责任不是什么外部强加给人的东西，而是一种要这样行动而不要那样行动的内在需要。”这句话告诉我们A.道德义务靠国家强制力保证执行 B.道德义务靠社会成员自觉自愿来履行C.人人有道德，户户讲文明 D.法律和道德都靠风俗习惯确保履行16.中学生有使用计算机网络的权利，同时必须遵守“
8、全国青少年网络文明公约”和其他有关网络的规定。这表明 A.我国公民的权利和义务是一致的 B.公民先履行义务，后享有权利C.公民先享有权利，后履行义务 D.权利是科技进步带来的，义务是国家规定的17.（公民权利的立法保障）2007年，国家公布了“职工带薪年休假条例”。该条例第一条规定，为了维护职工休息休假的权利，调动职工工作积极性，根据劳动法和公务员法，制定本条例。这说明了 A.我们享有的权利需要社会的保障 B.所有职工的休息休假权利都能得到保障C.国家通过立法保障公民的权利 D.公民的各项权利都得到了保障18.林林在放学路上捡到一个皮包，包内有些文件，还有2000元现金。在下列想法中，正确的是
9、 A.包是我捡的，就应该属于我 B.失主来要就给他，没人来找自己也没有去寻找失主的义务 C.反正别人没看见，偷偷留下吧D.捡到别人遗失的物品不还，是一种违法行为。19. 某校九年级三名学生，利用暑假期间对当地赌博活动的特点、规律和危害进行了调研，并将调查报告成交有关部门，引起有关部门的重视。这3名中学生的行为是A.作为学生不好好学习，在多管闲事 B.没有认真履行受教育权C.为了出风头 D.自觉履行公民应尽的义务，正确行使了批评建议权20.我国北京、上海、广州、深圳等许多城市曾先后自发地多次出现大规模的反日示威游行。在自发组织的游行示威过程中，人们抒发着自己的爱国情感，但是也出现了冲击日本领事馆
10、、打伤日本留学生、砸毁日本在华企业的过激行为。在与警察对持的过程中，有人打出了“爱国无罪”的标语。中国外长李肇星在与日本外相会谈时指出：“对部分过激的行为我不赞成，也不愿意看到。”对此正确的理解是权利与义务是紧密联系、不可分割的关系，我们不能只强调权利而忽视义务 自觉地维护国家利益是每个公民应尽的义务，未经国家批准的游行示威实际上是忽视义务，在一定程度上也是损害了国家利益的违法行为 游行示威中部分人的过激行为是损害了国家的形象和利益，我们不能以所谓“爱国无罪”为由，放纵违法行为，因此其中的暴力活动理应受到法律的制裁 热爱祖国是法律对每个公民的要求，依法办事也是我们应遵循的基本原则，公民游行示威
11、应该依法、有序、理性地进行A. B. C. D.二、非选择题（60分）21.小勇的一天：早晨，八年级学生小勇背起书包上学，到了学校，小勇把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，走进了教室。午饭后，小勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学，小勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出了综合治理的书面建议。根据材料，结合所学知识回答下列问题：(1)小勇享受了哪些权利？履行了哪些义务？（6分）(2)请你指出小勇的哪些行为不正确？为什
12、么？（6分）（3）请你就小勇的错误行为，给他说几句话。（4分）22. 辨析题午休时间，同宿舍的同学休息了，陈皓同学还在大声的朗读英语。室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。”现在是个飞速发展的时代，与时俱进的大学生当然也不会闲着，在装扮上也不俱一格，那么对作为必备道具的饰品多样性的要求也就可想而知了。请你对陈皓同学的观点进行辨析。（10分）而手工艺制品是一种价格适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。更能让学生家长所
13、接受。（二）创业优势分析民族性手工艺品。在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。据调查，大学生对此类消费的态度是：手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。23.实践探究（阅读材料以后，请结合课本有关知识和自身实践按要求作答。）为深入推进未成年人思想道德建设，中央文明办、教育部、共青团中央等提出，以“做一个有道德的人”为主题，在广大未成年人中长期开展“知荣耻、树新风、我行动”道德实践活动。根据这一精神，贵州省文明办、教育厅、团省委等在我省迅速启动了“做一个有道德的人”主题实践活动。你校
14、团委决定参加此次活动，请你参入其中，并完成下列任务：据上述部分的分析可见，我校学生就达4000多人。附近还有两所学校，和一些居民楼。随着生活水平的逐渐提高，家长给孩子的零用钱也越来越多，人们对美的要求也越来越高，特别是大学生。他们总希望自己的无论是衣服还是首饰都希望与众不同，能穿出自己的个性。但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品，所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。这给我们小组的创业项目提供了一个很好的市场机会。（1）请写出公民基本道德规范的内容，并列举学生中两例不符合要求的行为。（6分）（2）一个有道德的中学生在家里、在学校、在社会应该承担起哪些责任？（6分）民
15、族性手工艺品。在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。他们的成功秘诀在于“连锁”二字。凭借“连锁”，他们在女孩们所喜欢的小玩意上玩出了大名堂。小店连锁，优势明显，主要有：（3）各班开展“做一个有道德的人”的主题班会，需要做哪些准备工作？（4分）（一）DIY手工艺品的“多样化”（2） 文化优势24.70多岁的老党员沈张贵，自从1994年从上海退休回乡后，始终坚持义务为村里打扫道路，清捞水草。为此，乡亲们都亲切地叫他“劳保外公”。一年到头，“劳保外公”不是拿一把扫帚，打扫村里的大小道路
16、，就是撑一只小船，清捞河面漂浮的水草杂物。风雨无阻，从不间断。由于他的辛劳，大坞村的每条路面，总是十分洁净；河面也清清爽爽。对此，乡亲们赞叹说：“尽义务做好事，一天两天并不难，扫上十年八年可就不容易了。劳保外公真是好样的！”（1）“劳保外公”尽的是何种义务？（2分）（2）为什么乡亲们要赞叹“劳保外公真是好样的”？（6分）25案例一：小周创作的小说出版后获稿酬3600元，当出版社要为他代缴个人所得税时，他说：“支配稿酬是我的权利，我不想缴税。”案例二：小芳与同桌小玉有矛盾，便造谣说小玉正在谈恋爱。小玉找她理论，她说：“那是我的言论自由，你管得着吗？”案例三：小明因拒绝给社会青年王某“保护费”而遭
17、殴打，便找人把王某打成重伤。小明认为这是在维护自己的人身权利。辨别分析上述案例中小周、小芳、小明是否真正行使了自己的权利。（10分）第一单元检测题答案12345678910CDACBDCCBB11121314151617181920DBDCBACDDA21.(1)小勇享受了受教育权、通信自由权、建议权等权利；履行了同违法犯罪作斗争的义务、扶助父母的义务、受教育的义务。（6分）(2)小勇随手乱扔未吃完的早餐是不对的。因为他不爱惜粮食，不爱护环境卫生，既没有履行好道德义务，也没有履行好法定义务。（6分）(3) 略（4分）22.陈皓同学说，学习是他的权利和自由这句话是正确的，在我国，公民享有广泛的权
18、利和自由。但是他的行为是错误的。（3分）因为公民在行为选择时，要依法行使权利。在行使自由和权利的时候，“不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”公民在行使权利时要尊重他人的权利。(4分)陈皓同学在同学午休时间大声朗读英语，侵犯了其他同学的休息的权利和自由，所以是错误的。（3分）23.（1）公民基本道德规范的内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。学生中不符合要求的行为：考试作弊、给同学乱起绰号、浪费粮食等。（6分）（2）在家里：孝敬父母；在学校：遵守学校纪律、完成学习任务；在社会：维护正义、热爱和平、保护环境。（6分）（3）准备工作有：布置活动场地；与
19、同学共同调查收集整理相关资料，如图表、照片和文字资料；准备发言稿。（4分）24.（1）“劳保外公”尽的是道德义务。（2分）（2）“劳保外公”坚持十年如一日，自觉自愿地承担起对他人、对社会的道德责任，义务为村里打扫道路，清捞水草，为村民创造了良好的生产和生活环境，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又促进社会的文明进步，体现了高尚的道德情操和良好的道德品质，因而赢得了村民的赞誉。（6分）25他们都没有正确行使权利。小周只想享受权利，不想履行依法纳税的义务，损害了国家、社会的利益。小芳侵害了他人的合法权益，所谓的自由权利超出了宪法和法律允许的范围。小明个人人身权益受到侵害后，没有按照法定方式讨还公道，而是采用了非法方式，背离了法律。(10分)
