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    滁州市初中化学生物实验操作考试评分细则DOC.docx

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    滁州市初中化学生物实验操作考试评分细则DOC.docx

    1、滁州市初中化学生物实验操作考试评分细则DOC滁州市2015年初中化学、生物实验操作考试评分细则定远县民族学校2015 4滁州市2015年初中化学实验操作考试评分细则试题一 粗盐中难溶性杂质去除溶解和过滤两步操作试题说明:1过滤器的制作。2过滤装置的组装。3过滤实验的基本操作。仪器药品:60mm漏斗一个、铁架台1个(附铁圈)、玻璃棒1根、250ml烧杯3个、剪刀1把、定性滤纸1盒、50mL量筒1支、100ml蒸馏水(盛于烧杯中)、干布1块、滴管1支(放在烧杯内)、小塑料桶1个(盛放废弃物用),粗盐100g。评分标准评分细则一、对实验所需仪器药品逐一清点检查。(1分)清点检查完毕后未向老师报告扣1

    2、分;二、将少量粗盐倒入烧杯中,用量筒量取约 20ml水,倒入烧杯中,搅拌,使粗盐溶解。(2分)未用量筒量取水扣1分;搅拌方法不正确、未完全溶解扣1分;三、取一张滤纸对折成4等份,并将折叠好的滤纸放入漏斗内,用水润湿滤纸并使之与漏斗内壁贴紧。(2分)过滤器制作不正确扣1分;没有将滤纸与漏斗内壁紧贴扣1分;四、在铁架台上放一烧杯,把过滤器放在铁圈上,调整铁圈高度并固定,向过滤器内倾倒液体,过滤。(3分)漏斗未放在铁圈上扣0.5分;高度不适当扣1分;倾倒液体不正确扣1分;漏斗尖端未靠烧杯内壁扣0.5分;五、拆下装置,将漏斗内及桌面上剪下的废纸放入小塑料桶中,用滤纸擦干漏斗,把所用仪器、药品放回原位。

    3、(2分)漏斗内及桌面上剪下的废纸未放入废物桶扣0.5分;未完全恢复原位扣1分。试题二 氧气的实验室制取与性质部分实验操作(模拟)测试要求: 1、组装实验室制取氧气的装置;2、并用排水法收集氧气。材料用具:铁架台(带铁夹)、酒精灯、试管、药匙、导气管、集气瓶、毛玻璃片、水槽、烧杯、试管架、火柴、垫木、氯酸钾、二氧化锰、抹布、废物缸。评分说明:测试项目测试内容分值评分细则器材准备 选取仪器2分1、仪器识别正确,选用的器材合理。器材漏选不计分; 实验过程组装发生装置并制取氧气10分 2、检查装置气密性。先将导管口浸入水中,再用手握住试管或用酒精灯微微加热,根据导管口是否冒出气泡描述装置的气密性。若气

    4、密性不好,进行重新连接和检查。3、按从左至右、从下至上的顺序组装发生装置 。4、装入药品(按氯酸钾与二氧化锰3:1的比例)并固定在铁架台上、调整好铁夹高度。 5、试管口稍向下倾斜。 6、加热。 收集氧气4分7、将集气瓶盛满水,用玻璃片盖住瓶口,一起倒立在水槽中,瓶口水面处无气泡。8、收满气体后,将集气瓶放在桌上。 结论2分9、 写出用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气的反应方程式。实验习惯 器材整理2分 10、回收溶液、冲洗仪器、复位用品、擦拭桌面。试题三 二氧化碳的制取与性质(二氧化碳验满、与澄清石灰水反应)试题说明:1实验室制取二氧化碳的操作。2二氧化碳的收集和验满。3验证二氧化碳与澄清石灰水反

    5、应(实验时要注意安全,残渣、残液由监考教师倾倒)。仪器药品:一套完整已检查气密性的实验室制取CO2的装置仪器包括:125mL广口瓶一个、配有长颈漏斗及90导管(连一节橡皮管和一节导管)的双孔橡皮塞一个、镊子一把、125mL集气瓶一个、玻璃片一片、火柴一盒、12稀盐酸 250mL、澄清石灰水250mL、石灰石或大理石碎块1000g、15150mm试管2支、小塑料桶1个(盛放废弃物用)。评分标准评分细则一、检查所需仪器药品,报告开始实验。(1分)未清点报告扣1分;二、将广口瓶斜放,用镊子取石灰石块放在瓶口,使之滑入底部,取34粒。(1分)未用镊子、未斜放扣1分;三、塞上双孔橡皮塞,从长颈漏斗上口加

    6、20mL左右稀盐酸,酸液浸没长颈漏斗下端。(1分)酸未从长颈漏斗口加入扣0.5分;加盐酸未及时盖上瓶塞扣0.5分;四、将导气管伸入接近集气瓶底部,用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体,用燃着木条放在瓶口检验二氧化碳是否集满。(2分)气体收集方法不对扣1分;燃着木条不是放在瓶口扣1分;五、向试管中加入少量澄清石灰水并将气体通入。(2分)倾倒溶液不正确扣1分;气体通入不正确扣1分;六、整理清洗仪器,恢复原位,清洁实验台。(1分)未整理清洗复原扣1分;实验记录:(2分)1石灰石或大理石和稀盐酸相遇立即发生化学反应,有气泡产生,反应的化学方程式为 。(1分)2CO2与澄清石灰水立即发生化学反应,有白色浑

    7、浊现象产生,反应的化学方程式为 。(1分)试题四 金属的物理性质和某些化学性质试题说明:根据金属与酸产生的现象不同判断金属的活动性强弱。仪器药品:15150mm试管5支(置于试管架上)、砂纸、药匙一只、镊子一个、回收Mg、Zn、Cu的容器、试管刷、小塑料桶1个(盛放废弃物用)、镁条、锌粒、铜片、稀HCl。评分标准评分细则一、清点仪器药品,报告开始实验。(1分)未清点报告扣1分二、取药品:取一小段镁条、一粒锌粒、一小块铜片(可用砂纸打磨),分别放入三支试管中。(1.5分)将3种金属放入试管中的方法都正确。(1.5分)三、加试剂进行反应:向上述三支试管中各倒入23 mL稀盐酸,观察现象,并一一对比

    8、。(2分)要求操作规范,取用液体的量不合适扣0.5分;取用溶液操作不正确扣0.5分;四、将废液倒入废液缸里,金属清洗后回收到指定的容器里。(2分)回收金属1分;处理废物1分(累计最多只扣2分);五、整理仪器,恢复原位,清洁桌面。(1分)未整理、清洁、复原扣1分;实验记录:(2.5分)1.取一小段镁条、一粒锌粒、一小段铜片(可用砂纸打磨),分别放入三支试管中;向上述三支试管中各倒入23 mL稀盐酸,观察到的现象分别是: ; ; 。(1.5分)2.根据上述实验现象对这三种金属的化学活动性强弱做出判断,这三种金属的化学活动性由强到弱的顺序是 。(1分)试题五 液体药品的取用;测pH值;加热;试题说明

    9、:1. 正确使用pH试纸测定溶液的pH大小。2液体药品的取用和给试管里液体加热。仪器药品:50mL烧杯1个、玻璃棒1根(放在烧杯内)、15150mm试管2支、玻璃片1片、pH试纸1本、饱和碳酸钠溶液250ml、100ml蒸馏水(盛于烧杯中)、试管夹1个、火柴1盒、酒精灯1个、试管刷1个、小塑料桶1个(盛放废弃物用)、干抹布一块。评分标准评分细则一、对实验所需仪器药品逐一清点检查 。(1分)清点检查完毕后未向老师报告扣1分;二、取1支试管倒入一定量的碳酸钠溶液。(1分)倒入量多于试管容量1/3扣0.5分;取用溶液操作不正确扣0.5分;三、盖好瓶塞,标签向外放回原处。(1分)标签未向外放回扣1分;

    10、四、取pH试纸一条,放在干净的玻璃片上,用玻璃棒蘸取试管里的溶液点在pH试纸上,将试纸与标准比色卡对比,记录pH值;然后将玻璃棒清洗后放入烧杯中。(2分)未将试纸撕下扣1分;未用玻璃棒蘸取扣1分;玻璃棒未清洗放入烧杯中扣1分;未比色扣1分;(累计最多只扣2分)五、点燃酒精灯,用试管夹夹住试管放在酒精灯火焰上加热,正确熄灭酒精灯。(2分)酒精灯灯帽放置不正确扣0.5分;试管夹夹试管方法、管口位置不正确扣0.5分;加热方法不正确扣0.5分;熄灭酒精灯不正确扣0.5分;六、把试管中废液倒入废液桶中,正确洗涤试管。整理器材,将仪器、药品放回原处。(2分)废液未倒入废液桶中扣0.5分;未洗试管扣0.5分

    11、;器材未完全恢复到实验前位置扣1分。实验记录:(1分)所测饱和碳酸钠溶液的pH值为 。试题六 用指示剂鉴别酸、碱、盐溶液试题说明:1液体的倾倒。 2滴管的使用。3使用指示剂鉴别酸、碱、盐溶液。仪器药品:15150mm试管5支、试管架1个、试管刷2个、紫色石蕊试液(附滴管)一瓶、酚酞试液(附滴管)一瓶、14稀盐酸100mL、20%氢氧化钠溶液100mL、20%氯化钠溶液100mL(注:三种溶液分别盛在标有“1”、“2”、“3”编号的细口瓶中)、小塑料桶1个(盛放废弃物用)。评分标准评分细则一、对实验所需仪器和药品逐一清点检查。(1分)清点检查完毕后未向老师报告扣1分;二、正确向3支试管中各倒入2

    12、3ml上述溶液,并将其放在试管架上。(2分)瓶塞不倒放扣0.5分;标签不向手心扣0.5分;药液外淋扣0.5分;未盖瓶塞扣0.5分;(相同操作不重复扣分)三、分别向3支试管中各滴23滴紫色石蕊试液。(2分)滴管伸入试管内扣0.5分;滴管倾斜角大于30扣0.5分;(相同操作不重复扣分)四、观察现象;判断三瓶溶液各是什么溶液,填写实验记录。(3分)每错一种扣1分(现象、结论各0.5分);(对于碱和盐加石蕊试液现象不明显,若用酚酞检验正确给分)五、把废液倒入废液桶中,正确洗涤试管;将实验器材恢复到实验前位置。(2分)废液未倒入废液桶中扣0.5分;未洗涤试管扣0.5分;器材未完全恢复到实验前位置扣1分。

    13、实验记录:(3分)编号123现象结论滁州市2015年初中生物实验操作考试评分细则试题一 用显微镜观察植物细胞装片试题说明:1显微镜的操作使用;2认识植物细胞的基本结构。仪器药品:显微镜、纱布、擦镜纸、植物细胞永久装片。实验步骤操作要求评分细则检查用品取放显微镜检查显微镜、纱布、擦镜纸、细胞永久装片等是否齐备(1分)没有检查步骤扣1分;单手拿显微镜扣0.5分从镜箱中取中显微镜,一手握镜臂,一手托镜座,把显微镜放在距实验台边缘约7厘米左右处,略偏向左(1分)对光转动转换器,使低倍物镜正对通光孔,选择合适的光圈对准通光孔,左眼注视目镜,右眼睁开(1分)使用高倍镜扣0.5分;视野不白亮扣1分转动反光镜

    14、,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可看到白亮的视野(1分)安放永久装片将植物细胞永久装片正对通光孔的中心,用压片夹压住,有标本一面要向上,并正对通光孔(1分)没有用压片夹压住装片扣0.5分;不是标本一面朝向上扣0.5分调焦转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,同时眼睛从侧面看着物镜下降,直到物镜接近装片标本为止,以免物镜碰到装片(1分)眼睛没有从侧面看着物镜下降扣0.5分;用右眼看目镜扣0.5分;没有使用细准焦螺旋扣0.5分左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止,略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰(1分)观察选择一个清晰的植物细胞,将该植物细胞移到视

    15、野中央(2分)图像不清楚扣0.5分,要先问近视情况,物像末移到视野中央扣0.5分整理器材用纱布把显微镜外表擦试干净,转动转换器,把两个物镜偏到两旁,将物镜镜筒下降到最低处,把显微镜放进镜箱里。将植物细胞永久装片放回原处(1分)实验结束未整理,不装镜入箱扣1分试题二 观察植物叶片的结构装片试题说明:1显微镜的操作使用;2认识植物叶片基本结构。仪器药品:显微镜、纱布、擦镜纸、植物叶片横切面永久装片。实验步骤操作要求评分细则检查用品取放显微镜检查显微镜、纱布、擦镜纸、细胞永久装片等是否齐备(1分)没有检查步骤扣1分;单手拿显微镜扣0.5分从镜箱中取中显微镜,一手握镜臂,一手托镜座,把显微镜放在距实验

    16、台边缘约7厘米左右处,略偏向左(1分)对光转动转换器,使低倍物镜正对通光孔,选择合适的光圈对准通光孔,左眼注视目镜,右眼睁开(1分)使用高倍镜扣0.5分;视野不白亮扣1分转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可看到白亮的视野(1分)安放永久装片将植物细胞永久装片正对通光孔的中心,用压片夹压住,有标本一面要向上,并正对通光孔(1分)没有用压片夹压住装片扣0.5分;不是标本一面朝向上扣0.5分调焦转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,同时眼睛从侧面看着物镜下降,直到物镜接近装片标本为止,以免物镜碰到装片(1分)眼睛没有从侧面看着物镜下降扣0.5分;用右眼看目镜扣0.5分;没有使用细准焦螺旋扣

    17、0.5分左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止,略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰(1分)观察选择一个清晰的植物细胞,将该植物细胞移到视野中央(2分)图像不清楚扣0.5分,要先问近视情况,物像末移到视野中央扣0.5分整理器材用纱布把显微镜外表擦试干净,转动转换器,把两个物镜偏到两旁,将物镜镜筒下降到最低处,把显微镜放进镜箱里。将植物细胞永久装片放回原处(1分)实验结束未整理,不装镜入箱扣1试题三 氧气的制取和收集(用双氧水制取)实验目的:1、组装用过氧化氢制取氧气和收集氧气的装置;2、用排水法收集氧气。仪器药品:铁架台(带铁夹)、单孔橡皮塞、玻璃管、

    18、胶皮管、试管、烧杯、集气瓶、玻璃片、水槽、药匙、二氧化锰、5%的过氧化氢溶液、火柴。实验步骤:1、选择实验器材;2、连接仪器:连接玻璃导管,用橡皮塞塞住试管口;3、检查气密性:导管口浸入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出;4、将适量过氧化氢滴入试管,然后加入少量二氧化锰。现象为: ,反应的方程式为 ;5、固定发生装置:铁夹夹在距试管管口1/3处试管口向上,调整好铁夹高度;6、组装收集装置:将集气瓶盛满水、瓶口水面处无气泡;7、收集氧气:用排水法收集一瓶氧气,当 时在水面下盖好玻璃片移出水面8、将集气瓶 放在桌面, 用 检验氧气;9、清洗整理器材,桌面整洁。评分细则:步 骤要 点分 值1、检查仪器、药品一次性正确选取仪器12、连接仪器连接玻璃导管,用橡皮塞塞住试管口13、检查气密性导管口浸入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出24、将药品装入试管先将二氧化锰装入试管,再加入少量的5%的过氧化氢溶液25、固定发生装置铁夹夹在距试管管口1/3处试管口向上1调整好铁夹高度16、组装收集装置(将集气瓶盛满水,用玻璃片盖住瓶口,一起倒立在水槽中;瓶口水面处无气泡17、收集氧气用排水法收集一瓶氧气,当水面出现气泡时在水面下盖好玻璃片移出水面18、放置及检验将集气瓶正放在桌面, 用带火星的木条检验氧气19、实验习惯废弃物入盒,清洗整理器材,桌面整洁1


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