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    文言虚词用法总结整理.docx

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    文言虚词用法总结整理.docx

    1、文言虚词用法总结整理一、而1.作连词表示转折关系,译为“然而”、“可是”“却”。青,取之于蓝,而青于蓝。 固一世之雄也,而今安在哉?赤壁赋惑而不从师表示修饰关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(劝学) 填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(寡人之于国也) 项王按剑而跽曰:“客何为者?”(鸿门宴) 。表示假设关系,连接主语和谓语,相当于“如果”、“假使”。人而无信,不知其可。诸君而有意,瞻予马首可也。表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”或不译。剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者。侣鱼虾而友麋鹿表示顺承(承接)关系,

    2、相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。登高而招,臂非加长也 置之地,拔剑撞而破之。(鸿门宴) 择其善者而从之,其不善者而改之。表示递进关系,译为“而且”、“并且”、“更”。 以其求思之深,而无所不在也。君子博学而日参省乎己。 表示因果关系,译为“因而”、“因此”。 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也2.作代词你,你的。而翁归,自与汝复算耳。某所,而母立于兹。 项脊轩志若欲死而父。3.作动词通“如”,好像,如同。军惊而坏都舍。4.与其它虚词连用,构成复合虚词。【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。如是而已。【而后】才,方才;然后.臣鞠躬尽瘁,死而后已。

    3、【寻而、既而、已而、俄而、继而】等,表示时间短暂。可译为“不久、一会儿” 俄而百千人大呼;既而得其尸于井促织 已而夕阳在山,人影散乱 【而况】即“何况”,用反问的语气表更进一层的意思。 臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎谏太宗 二、何1.作疑问代词作动词或介词宾语,译为“什么”或“哪里”。 大王来何操?却看妻子愁何在。使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?黄州快哉亭记作谓语,用于询问原因,后常有“哉”、“也”等疑问语气词,可译为“为什么 ”予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?寡人之于国也作定语,译为“什么”、“为什么”。 肉食者谋之,又何间焉?其间旦暮闻何

    4、物 ?然则何时而乐耶?2.作副词程度副词,多么。 蚕丛及鱼凫,开国何茫然!疑问副词,怎么,为什么。 徐公何能及君也?若为佣耕,何富贵也?何不按兵束甲,北面而事之?3.固定结构【何如】怎么样,怎样 哙曰:今日之事何如?以五十步笑百步,则何如?(季氏)【无何】不久,没多久。 1 无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役【何其】多么 1 明日复明日,明日何其多。【何以】拿什么、凭什么 何以战?是社稷之臣也。何以伐为?三、乃1.作副词译为“于是”、“就”。 乃取一葫芦置于地。乃入见。陈涉乃立为王。才,这才。然后才度我至军中,公乃入。 好雨知时节,当春乃发生。 表出乎意料或违背常理却、竟然,居然。表出乎意料或违背

    5、常理却、竟然,居然老臣今者殊不欲食,乃自强步。今君乃亡赵走燕2 问今是何世,乃不知有汉。 在判断句中,表判断或确认。译为:是,就是,只是、本来是、原来是。 当立者乃公子扶苏。 以其乃华山之阳名之也。 若事之不济,此乃天也。2.作代词你,你的。 尔其无忘乃父之志。 家祭无忘告乃翁。他们的1 备乃器械,持乃糗粮,呼应风从。用作指示代词,译为“这样” 夫我乃行之,反而求之,不得吾心(齐桓晋文) 3.固定结构【无乃】表猜测,译为“恐怕” 今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?无乃尔是过与(季氏)今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心剌谬乎?【乃尔】译为“这样”。府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立.

    6、四、其1.作代词 1、第三人称代词。可代人、事物,用在名词之前,作领属性定语,译为“他(们)的”“它(们)的” 。思国之安者,必积其德义。女子十七不嫁,其父母有罪。2第三人称代词。一般代人,用在动词或形容词前,译为“他”“它”(包括复数)。方其破荆州,下江陵赤壁赋其闻道也固先乎吾。3活用为第一人称或第二人称代词。视句意译为“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后。4指示代词,多表示远指。译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。(表近指时译为“这(些)”)则或咎其欲出者。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉以故其后名之曰

    7、褒禅。5指示代词,其中(的)。于乱石间择其一二扣之,硿硿焉。2.作副词。(放在句首或句中,表测度、反诘、婉商、期望、祈使等语气,常与句末语气助词配合,可译为“大概”、“难道”、“还是”、“可要”等或省去。)加强祈使语气,相当于“可(要)”、“还是”、“一定(要)”。 汝其勿悲。与妻书攻之不克,围之不继,吾其还也。(烛之武)与尔三矢,尔其无忘乃父之志!(伶官传序) 加强揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?2 王之好乐甚,则齐国其庶几乎?加强反问语气,相当于“难道”、“怎么” 1 以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?尽吾志也

    8、而不能至者 ,可以无悔矣 ,其孰能讥之乎?且行千里,其谁不知?念诸父与诸兄,皆康强而早世,如吾之衰者,其能久存乎?3.作连词 表示选择关系,相当于“是还是” 。其真无马邪?其真不知马也(马说)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?逍遥游表示假设关系,相当于“如果”。 其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。(送东阳)沛然下雨,则苗浡然兴之矣。其若是,孰能御之?4.作助词起调节音节的作用,可不译。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索(离骚)佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章(离骚)五、且1.作连词。表递进关系,译为:而且,并且。况且,再说。 且立石于其墓之门(五人墓碑记)王不行,示赵弱且怯也!

    9、(廉颇)且壮士不死则已,死即举大名耳。 且燕赵处秦革灭殆尽之际。转折关系,然而,但是 穷且益坚,不坠青云之志。(滕王阁序)让步关系,(有时相当于尚且,先让步,后推进一层。)尚且,还臣死且不避,卮酒安足辞!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉并列关系:又;又又;一面,一面 1 如南山石,四体康且直(孔雀东南飞)河水清且浅。(迢迢牵牛星)2.作副词。 将,将要,将近。 有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽”且为之奈何(鸿门宴)若属皆且为所虏卿但暂还家,吾今且报府。北山愚公者,年且九十。暂且,姑且。 存者且偷生,死者长已矣!誓不相隔卿,且暂还家去。3.固定结构【且夫】句首助词,表示下文是更进一步的议论

    10、,“况且”,“再说”。 且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也且夫天地之间,物各有主(赤壁赋)且夫臧获婢妾,犹能引决,况仆之不得已乎六、若1.作代词表第二人称代词或物主代词。相当于“你”“你们”;作定语时则译为“你的”。若入前为寿 ,寿毕 ,请以剑舞不者,若属皆且为所虏表近指,相当于“这”“这样”“如此”。以若所为求若所欲,犹缘木而求鱼也。2.作副词用在动词前,表不肯定,译为:像、好像、似乎 关山度若飞。山有小口,仿佛若有光。(桃花源记3.作连词表假设,相当于“如果”“假设”等。 若止印三二本,未为简易。若使烛之武见秦君。 表选择,相当于“或”“或者”。 以万人若一郡降者,封万户。愿取吴

    11、王若将军头,以报父之仇。 4.作助词作形容词或副词词尾,相当于“的样子”“的” “然”。 桑之未落,其叶沃若(繁盛的样子)5.固定结构【至若】【若夫】是用在一段话的开头,表示另起话题,引起论述的词。近似“要说那”、“像那”“如果说到”的意思。有时不译。 若夫霪雨霏霏,连月不开。(岳阳楼记)若夫乘天地之正,而御六气之辩(逍遥游)若夫日出而林霏开(醉翁亭记 )至若春和景明。(岳阳楼记) 6.作动词译为:像、好像、似乎 视之,形若土狗,梅花翅意似良促织 海内存知己,天涯若比邻。七、所1.作名词处所,地方 又间令吴广之次所旁丛祠中。(陈涉世家)成反复自念,得无教我猎虫所耶?(促织)某所,而母立于兹。(

    12、项脊轩志)2.作助词与动词组成“所”字结构(名词性短语),表示与动作行为有关的人、事、物,翻译为:“所的人”、“所的事(物)”、“所的情况”等。会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿道之所存,师之所存也。(师说)于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之。故余虽愚,卒获有所闻。(送东阳马生序)与介词组成名词性短语,表示与动作行为有关的处所、目的、方法或工具、条件等。从地方(时间)、的原因、(用来)的方法、用作工具 是吾剑之所从坠。(表地点)2 此后汉所以倾颓也。(表原因)用于数词后,表示约数。上下、左右 从弟子女十人所。(跟从的女徒弟十个左右)3.固定结构【所以】表示行为所凭借的方式、方法或依据、

    13、目的,相当于“用来的方法” “是用来的”。吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻师者,所以传道受业解惑也。(师说)【所以】表示原因。相当于“的原因(缘故)”。 臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。 【所谓】所说的。此所谓战胜于朝廷。(邹忌)非吾所谓传其道解其惑者也。(师说)(4)【所在】1.到处。2.所在之处,处所。石之铿然有声音者,所在皆是也。(石钟山记)原来有这等一个所在,且回衙去(闺塾)3 急趋之,折过墙隅,迷其所在。(促织)(5)【为所】“为”和“所”呼应,组成“为所”的格式,表示被动。不者,若属皆且为所虏鸿门宴 仆

    14、以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人(报任安书)八、为1.作动词有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义,翻译比较灵活。 斩木为兵,揭竿为旗。(过秦论)然后以六合为家,崤函为宫。(过秦论)冰,水为之,而寒于水。(劝学)赵王窃闻秦王善为秦声。2.判断词是如今人方为刀俎,我为鱼肉。(鸿门宴)非为织作迟,君家妇难为。(孔雀东南飞) 3.作介词(wi)表被动,有时跟“所”结合,构成“为所”或“为所”,译为“被”。吾属今为之虏矣。(鸿门宴)遂为猾胥报充里正役。(促织)身死国灭,为天下笑,(过秦论)不者,若属皆且为所虏。(鸿门宴)表示动作、行为的原因,可译作“因为”“由于”。飞鸟为之徘徊,壮士听而

    15、下泪矣。(虎丘记)表示动作、行为的目的。为了,为着。慎勿为妇死,贵贱情何薄(孔雀东南飞)为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤今为宫室之美为之。(鱼我所欲也)表示动作、行为的替代。可译为“替”、“给”等。 公为我献之。(鸿门宴)父母之爱子,则为之计深远。(触龙)表示动作、行为的对象。可译为:“向”、“对”等。 此中人语云:“不足为外人道也。”(桃花)表示动作行为的时间或趋向。可译为“当”“到”等为其来也,臣请缚一人过王而行(晏子使楚)4.作助词句末语气词(读wi),放在疑问句之末,表示疑问或反诘。前面有疑问代词跟它呼应。可译为“呢”、“么”、“吗”。 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为(鸿)是社

    16、稷之臣也。何以伐为?(季氏将伐颛臾)何故怀瑾握瑜而自令见放为?(屈原列传)九、焉1.作兼词兼有介词“于”和代词“是”、“之”的作用,相当于“于之”、“于此”、“于彼”、“于是”。译为:在其中、从这里、在这里、在那里、从那里三人行,必有我师焉。积土成山,风雨兴焉。率妻子邑人来此绝境,不复出焉。针针丛棘,青麻头伏焉。2.作代词用在动词后作宾语(第三人称),相当于“之”,译作“他”或“它”。 以俟夫观人风者得焉。(捕蛇者说)犹且从师而问焉。(师说)去今之墓而葬焉,其为时止十有一月耳用在动词前,代处所、人、事,译为“在哪里”、“从哪里”等。 且焉置土石?(愚公移山)若不阙秦,将焉取之3.作副词用在动词

    17、前,表询问或反问,可译为“哪里”,“怎么”。未知生,焉知死(论语)割鸡焉用牛刀(论语)非再至,焉知其若此?(游黄山记)焉有仁人在位,罔民而可为也?(齐桓)塞翁失马,焉知非福。不入虎穴,焉得虎子。4.作助词作句末语气词 ,译为:了,啊,呢。 有时用于反诘语气,可译为“呢”。至丹以荆卿为计,始速祸焉。(六国论)一羽之不举,为不用力焉。(齐桓晋文之事)则牛羊何择焉?(齐桓晋文之事)4 万钟于我何加焉!(鱼我所欲也)作句中语气词,表示停顿,相当于“也”。句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间作形容词、副词、名词词尾,相当于“然”,译为“的样子”、“的”、“地”或不译盘

    18、盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落于乱石间择其一二扣之,硿硿焉(石钟山记)十、以1.作介词表示动作行为使用的工具、方式。 译为:拿、用、把。愿以十五城请易璧。方其系燕父子以组。表示动作行为赖以实现的条件(表示凭借)。译为:凭,靠。凭着、凭借。久之,能以足音辨人。(项脊轩志)皆好辞而以赋见称。(屈原列传)以勇气闻于诸侯 。(凭)表示动作行为的对象,用法与“与”相同。可译为:与、跟、同、对、和(带领、率领) 。(公子)欲以客往赴秦军,与赵俱死。天下有变,王割汉中以楚和。(战国策)表示动作行为发生的时间、处所。译为:于,在,从。以八月十三斩于市。(五人墓碑记)余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风

    19、雪,至于泰安。(登泰山记)果予以未时还家,而汝以辰时气绝。(祭妹文)奉宣室以何年?(在) 以至晋鄙军之日北乡自刭。(在) 表示原因。译为:因,因为,由于。赵王岂以一璧之故欺秦邪?(廉颇)卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治。(五)怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪。不以物喜,不以己悲。5 以促织富。 表示论事的标准或行为的依据。译为:按照、依照、根据、用(凭)的身份、按(以)(论) 今以实校之。(赤壁之战)余船以次俱进。(赤壁之战)以位(地位),则子,君也;我,臣也。(孟子)是时以大中丞抚吴者为魏之私人2.作连词表示并列或递进关系。常用来连接动词、形容词(包括以动词、形容词为中心的短语)

    20、。可译为“而”、“又”、“而且”、“并且”等,或者不译。夫夷以近,则游者众。忽魂悸以魄动。(梦游天姥)越国以鄙远。(烛之武)表示目的关系,后一动作行为往往是前一动作行为的目的。可译“而”“来”“用来”等。则请立太子为王,以绝秦望。(廉颇)将帅二三子以蕃。作师说以贻之 表示承接关系,前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为”而”或不译。余与四人拥火以入。(游褒禅山记)樊哙侧其盾以撞。(鸿门宴)表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为“而”、“地”、“着”,或不译。 木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。各各竦立以听。(促织)表示因果关系,常用在表原因的分句前,可译为“因为”。 不赂者以赂者丧所谓华

    21、山洞者,以其乃华山之阳名之也诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。表示动作行为的结果。可译为“以致”“从而”。 日削月割,以趋于亡(六国论)不宜妄自菲薄以塞忠谏之路也。表示假设关系,用在复句前一分句开头。可译为“如果”“假如” 。 以啮人,无御之者。骥一日千里,车轻也;以重载,则不能数里。(吕氏春秋3.“以”连接“东”“西”“南”“北”“前”“后”“上”“下”“来”“往”等表示方位、处所、时间的词,用法与现代汉语相同,可不译。受命以来,夙夜忧叹。指从此以往十五都予赵。自王侯以下莫不逾侈。4.实词用法动词 以为,认为。老臣以媪为长安君计短也。(触龙说赵太后)皆以美于徐公。(邹忌讽齐王纳谏)名词

    22、。译为:缘由,原因。忠不必用兮,贤不必以。(涉江)用,任用。古人秉烛游,良有以也(李白春夜宴桃李园序)5.固定结构【以为】认为是,把当作(看作)。把作为(制成)。虎视之,庞然大物也,以为神。相如既归,赵王以为贤大夫。 南取百越之地,以为桂林、象郡。收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二。【以是】【是以】相当“因此”,引出事理发展或推断的结果。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。公子往而臣不送,以是知公子恨之复返也【有以】【无以】意思分别是“有什么(办法)用来”“没有什么(办法)用来”项王未有以应,曰:“坐。”(鸿门宴)王语暴以好乐,暴未有以对也(庄暴见孟子)故不积跬步,无以至千里;

    23、不积小流,无以成江臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年(陈情表)十一、因1.作介词表示依据、凭借。译为:依照,根据,依靠,凭借。趁着。 罔不因势象形。(核舟记)因利乘便,宰割天下,分裂山河(过秦论)因人之力而敝之,不仁(烛之武退秦师)又因厚币用事者臣靳尚。(屈原列传)不如因而厚遇之。(鸿门宴)因击沛公于坐。(鸿门宴)表示经由、条件。译为:通过,经由2 因宾客至相如门谢罪表示原因。译为:因为,由于。 祥符年间,因造玉清宫,伐山取材,方有人见之。(雁荡山)恩所加则思无因喜以谬赏。(谏太宗十思书)2.作连词表示承接上文,后面说的是情况导致的结果。 可译为:于是、就、便、因而。相如因持璧却立3.

    24、实词用法作名词,机缘,缘由。1 于今无会因。 作动词,承袭,沿袭。1 蒙故业,因遗策。十二、于1.作介词表动作行为的趋向、所自,引进动作行为的对象或结果。译为:向、给、到、从、自 。日削月割,以趋于亡。 而耻学于师。青,取之于蓝,而青于蓝。从径道亡,归璧于赵。燕王欲结于君。廉颇引进动作行为发生的处所、时间。译为:在。 迁客骚人多会于此。公与之乘,战于长勺。唐李勃始访其遗踪,得双石于潭上。与其后的名词或名词短语构成介宾短语,表示补充说明。常用于动词或形容词后,在句中作补语。译为:向,对,对于,由于,或不译。 荆国有余于地而不足于民。(公输)业精于勤、荒于嬉(由于,进学解)爱其子,择师而教之,于其

    25、身也,则耻师焉。于人为可讥,而在己为有悔。(游褒禅)表示被动。放在动词后,引进行为的主动者。译为:被。君幸于赵王。廉颇2 故内惑于郑袖,外欺于张仪。(屈原列传引进比较的对象,表示比较。引进比较对象时译为“与,跟,同,和”。表比较译时为“比”;身长八尺,每自比于管仲、乐毅。青,取之于蓝,而青于蓝。良曰:长于臣。2.固定结构于是作连词,放在句子开头,表前后句的承接或因果关系,与现代汉语的“于是”相同。于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。(五人)于是为长安君约车百乘,质于齐。作介宾短语,放在句中或句末,相当于“于+此。视语境可译为:在这时,在这种情况下,对此,从此,因此、”在这“、”从这“、“在上”、“在

    26、方面”等。 于是宾客无不变色离席. (在这时。口技)吾祖死于是,吾父死于是。(在这职业上。捕蛇)于是余有叹焉。(因此)遂墨以葬文公,晋于是始墨。(从此)十三、与1.作介词引进共同活动的人。译为:和,跟,同。沛公军霸上,未得与项羽相见(鸿门宴)而翁归,自与汝复算耳(促织)至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。 独乐乐,与人乐乐,孰乐?(庄暴)上官大夫与之(屈原)同列。 6 微斯人,吾谁与归? 引进动作行为的对象(受益者)。译为:给,替,为。 陈涉少时,尝与人佣耕。(陈涉世家)与尔三矢,尔其无忘乃父之志!(伶官传序)引进比较的对象。和,跟,和比较。 较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍(六国)2.作连

    27、词表示并列关系。译为:和,跟,同。然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也(勾践)勾践载稻与脂于舟以行。(勾践)知可以战与不可战者,胜。 (谋攻)与其它虚词连用,构成复合虚词,表选择。常用“与其”跟“宁”、“毋宁”、“孰若”、“岂若”等配合。可译为:“与其宁可(哪如、宁肯)”。 与人刃我,宁自刃。与其杀是童,孰若卖之。(童区寄传)与其饿死道路毋宁毙于虞人(猎人)。3.作语气助词,通“欤”。而君逆寡人者,轻寡人与? (唐雎)无乃你是过与?(季氏)然则废衅钟与?4.实词用法(略)十四、则1.作连词表示承接关系。表前后两件事情在时间上、情理上的紧密联系。译为就便,或译为原来是已经是。项王曰:壮士!赐之卮酒。则与斗卮酒。故木受绳则直,金就砺则利。(劝学)徐而察之,则山下皆石穴罅。(石钟山记)临视,则虫集冠上(促织)表示假设关系。用在前一个分句,引出假设情况,译为“假使”“如果”; 用在后一个分句,表假设或推断的结果,译为“就”“那就”“那么”“就


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