1、完整小学一年级与好书交朋友主题班会教案小学一年级与好书 交朋友主题班会教案 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢班会背景:书是人类进步的阶梯, 与书交朋友,可以陶冶人的性情,充实 人们的精神生活,增添人们的阅历,丰 富人的各种知识随着年龄的增长,学生识字面的进 一步扩大,自主意识的逐步提高,有很 多学生开始自主地阅读课外书籍。在他 们有这种阅读需求的时候,教给他们正 确的读书方法,传输良好读书习惯,有 利于孩子的健康成长。习惯要在形成之 行了“与好书交朋友 ”的主题班会班会目的:1、 使学生明白读书的重要意义。2、 使学生明确什么是好书,懂得只 有多读好书才有利于自身的提高和
2、发 展。3、交流读书方法,畅谈读书感受, 激发学生读书的热情。4、展示读书成果,提高学生读书的 自觉性,让学生养成好读书,读好书的 良好习惯。班会准备:1、搜集名人读书的故事和关于该书 的名人名言。2、指导学生朗诵诗歌、 排练童话剧。3、制作课件。 班会过程: 揭题: 主持人(合):敬爱的老师、 亲爱的同 学们,大家好 !一年级 5 班与好书交朋 友主题班会现在开始。甲:同学们还记得,开学初,班主 任朱老师就提出了开展 “与好书交朋友 的活动。大家积极响应,纷纷捐出自己 喜欢的课外书并在班上成立了 “博雅书 吧”。今天,我们这节课就围绕这个主题 推荐自己喜欢的书籍,交流读书方法, 畅谈读书感受
3、,结识更多的新的 “朋友 ” 精选公文范文 大家说,好不好 ?一、讲名人读书的故事 乙:书,有一张方方正正的面孔, 闪耀着智慧的光芒 ;甲:书,肚子里流淌着源源不断的 学问,贮藏着丰富多彩的故事。乙:自古以来,书就是人类的朋友。甲:以书为友 , 能使平庸变得不平 凡。乙:世界文豪高尔基深知读书的好 处,爱书如命。请听故事高尔基救书甲:著名数学家华罗庚不仅爱读书, 而且方法与众不同。请听故事华罗庚 猜书。乙:名人读书的故事成千上万,三 天三夜也讲不完。他们都酷爱读书,都 从书中得到教益、获取知识、受到启发 而对人类作出贡献。二、交流关于读书的名人名言 甲:是啊,从古至今,天下名人无 不热爱读书的
4、,他们深知读书的益处, 留下了不少关于读书的名言。同学们, 精选公文范文 你们知道哪些呢 ?(学生交流关于读书的名人名言 ) 乙:看来,同学们读了不少书,关 于读书的名言知道得这么多 !甲:对,大家都明白读书好的道理。 老师也为我们收集了一些名言,一起来 读一读吧。(课件出示名言,全班学生齐读 ) 乙:名人名言开启我们的智慧, 甲:名人名言指导着我们的行为。 合:爱书吧 !同学们,让我们与书交 朋友 !请听自编诗歌朗诵 爱书吧。三、学生表演诗朗诵:爱书吧 (课 件出示 )四、好书推荐 乙:感谢同学们的精彩朗诵 !其实, 我觉得可以用 4 个字来概括读书的好处甲:哦,哪 4 个 ? 乙: “开卷
5、有益 ”! 甲:世界上有这么多书,到底哪些 书才是好书,才适合我们看呢 ?乙:是啊,这也是一个值得我们探 精选公文范文 讨的问题。上周,我们各小队对这个问 题作了讨论和交流。现在,就请他们来 给我们做一个汇报吧 !甲:有请第一小队。 第一小队:我认为要看适合我们的 年龄的书,所以我向大家推荐童话类书 籍,如格林童话、安徒生童话等, 这些书会把我们带到神奇的世界,那里 有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑 娘我们小队的同学特别喜欢看这一 类书。下面,请观看一段童话剧,猜猜选 自哪篇童话故事 ?(亲爱的笨笨猪片断 ) 乙:有请第二小队。 第二小队:我们觉得有助于学习的 书也很适合我们。如作文大全 、趣
6、 味数学等。这些书不但有助于我们学 习,还有助于开发我们的大脑,提高我 们的学习兴趣。今天,我就出一道数学智力题考考丿大家。甲:谢谢你,有请第三小队。 第三小队:我们小队向大家推荐的 是生活中的科学知识 、趣味科学小 实验这类书籍,看这类书不仅能增长 知识,激发我们爱科学、学科学的兴趣, 而且还可以亲自动手做一做,培养我们 的动手能力。下面,我就为大家做一个 小实验。乙:是的,动脑又动手,看这类书 收获挺丰富的。有请第四小队。第四小队:我们向大家推荐的是 脑 筋急转弯、幽默故事这类书,因为 这类书能丰富我们的生活,给我们带来 乐趣。下面,我就考大家一个脑筋急转 弯。再讲个笑话让大家开心开心吧
7、! 甲:还有不少同学也想给大家推荐 好书呢 ?那请吧 !(学生自由发言,补充推荐好书 ) 师:我也为大家精心物色了一大帮 书朋友,大家先看一看,以后我会定期 向大家推荐的。五、读书方法大家谈 甲:听了这么多,我明白了, “好书” 的标准是思想性好,知识性强,趣味性 浓,种类丰富,深浅适宜。所以,我们 要坚决远离那些思想不健康、 语言粗俗、 充满暴力的书,以免受到毒害。乙:是啊,好书才是我们真正的朋 友。看来,适合我们读的好书还真不少 呢 ! 怎样才能读好这些书呢 ?请大家分小 组讨论,等会给全班同学交流。(将学生交流归纳成要点, 课件出示 )1、选择适合自己的书籍。2、坚持每天安排一段时间看书
8、。3、读书要像采蜜,要多读各种各样 的书,才能得到多方面的营养。4、读书的过程中要思考,充分利用 工具书解决疑难努力读懂,不能囫囵吞 枣。5、“不动笔墨不读书 ”,养成勾画、 批注、做读书笔记的习惯。6、乐于和他人交流读书感受,分享 读书收获。7、爱护书籍,注意用眼卫生。 甲:通过刚才的讨论、交流,我们 明白了应该读什么样的书,读书应该养 成什么习惯。六、读书感受大家谈(一)学生谈感受 乙:这学期开学以来,我们班掀起 了读书的热潮,大家收获多多。想听听 读书明星 XX 的感受吗 ? 有请 XX 同学 为大家演讲,掌声欢迎 !(一生演讲我爱读书 ) 乙:谢谢 XX 同学的精彩演讲,还 有不少同学
9、也想在此谈谈自己的体会, 对吧?(抽生谈读书体会 ) 甲:同学们书读得多,感受也深刻, 收获真不少啊 !掌声为他们祝贺 !(二)、老师谈读书体会 乙:哎,王老,听说你也是有名的 “书 虫”呢!请你跟我们谈谈自己的读书体会 好吗 ?大家掌声欢迎 !(老师谈读书感受,课件配画面、音 精选公文范文 乐)(三)、家长谈共读感受 甲:与好书交朋友,离不开老师对 我们激励、赏识、言传身教,为我们作 了好榜样;乙:与好书交朋友,离不开家长的 积极配合、全力支持,和我们同阅读, 共成长。甲:下面,有请家长代表 XX 讲话。 大家掌声欢迎。(家长谈共读感受,课件配画面、音 乐)乙:谢谢 XX 。为了我们的健康成
10、长, 多少老师、家长在默默付出,无私奉献。 让我们诚挚地道一声:老师,辛苦了 !爸 爸、妈妈,辛苦了 ! 让我们用最热烈的掌 声表达心中的敬意和谢意吧 !七、集体诗朗诵和好书交朋友 甲:成长路上,有好书相伴,我们 的步伐将更加稳健 !乙:成长路上,有老师、亲人陪我 们共读,我们更是多么快乐和幸福 ! 精选公文范文 精选公文范文 合:此时此刻,我们最想说的话是 和好书交朋友,我们最想做的事是 和好书交朋友 !乙:全体起立,朗诵我们的心声 和 好书交朋友(全班学生表演诗朗诵 ) 乙:请大家为我们声情并茂的朗诵 鼓掌吧!八、我阅读,我收获甲:自我班 “与好书交朋友 ”活动开 展以来,涌现了一大批好读
11、书、读好书 的同学:他们有的坚持每天课外阅读半 小时以上,有的做读书笔记已达四万字 左右,有的自己设计并完成多项自由作 业。他们这种乐学、勤学、会学的精神 值得我们每个人学习。乙:经过调查书吧管理员、认真查 阅书吧借阅记录、评比读书笔记、自由 作业等,评选出了我班首批 “读书之星 ”、 “摘抄之星 ”、“自主学习之星 ”,下面,有 请三位书吧管理员宣布获奖名单,请朱 老师为他们颁奖。奏乐。 精选公文范文 甲:让我们用最热烈的掌声为获奖 同学表示祝贺,希望他们再接再厉,在 “与好书交朋友 ”的后期活动中再创佳绩九、总结甲:同学们,爱书吧 !它是人类知识 和力量的源泉。乙:让我们把冰心奶奶的话牢记心间:(课件出示、生齐读 )读书好,好读书, 读好书。甲:虽然今天我们的主题班会开得很短很短。乙:虽然我们手头和身边的书籍还 很有限。甲:但是,属于我们一生的书,永 远也读不完。合:让我们都来和好书交朋友,甲:带着一份热情,乙:带着一个梦想,甲:带着一份执着,乙:尽情畅游书海,合:享受读书的快乐 !让好书陪伴我 们成长道路上的每一天 !甲:下面请王老师讲话,大家掌声欢迎!会到此结束 !老师们,同学们再见各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢