1、测量学课程教案共15页测量学教案授课学期：2007年上学期教学班级：建筑学041、2班教师姓名：刘龙海二00七年上学期测量学课程教案课程编号：B03003课程名称：测量学/surveying课程总学时/学分：40/2.5 （其中理论32学时，实验8学时）适用专业：建筑学一、课程地位 本课程是建筑学专业的一门技术基础课，课程的任务是使学生掌握一般测量仪器和工具的使用技术，掌握工程测量基本工作的原理、方法及注意事项，掌握大比例尺地形图测绘的基本原理、程序、方法，并能正确阅读和使用地形图。在教学过程中侧重于加强学生应用能力和实践能力的培养，培养学生实事求是、追求真理的科学态度，吃苦耐劳、不怕困难的无
2、畏精神，团结互助、遵守纪律的良好作风，爱护仪器、关心群众的优秀品质。 二、教材及主要参考资料 选用教材：1 华南理工大学主编，建筑工程测量第三版，华南理工大学出版社；20012 湖南工业大学主编，测量学实验实习指导书，2007年主要参考书目：1中华人民共和国国家标准，工程测量规范(GB50026-93)，北京：中国计划出版社.19932 郝延锦主编，建筑工程测量，科学出版社，20023 合肥工大，重庆建筑大学等合编，测量学，中国建筑工业出版社，19974 杨德麟、高飞主编，建筑测量学，测绘出版社出版；5 潘正风等编，数字测图原理与方法，武汉大学出版社出版；6 各种相关的测量规范和地形图图式 三
3、、课时分配序号授 课 内 容 提 要学时1绪论22水准测量53角度测量54距离测量25测量误差的基本知识26地形图的基本知识27小地区控制测量28大比例尺地形图测绘49地形图的应用210工业与民用建筑施工测量211房屋建筑变形测量和竣工总平面图绘制212机动复习2合计32四、考核方式与成绩核定办法 1. 考核方式：开卷考试 2. 成绩核定办法：总分70考试成绩30平时成绩五、授课方案章次名称第一章 绪 论本章学时12课堂讲授2实验0观看教学片0教学内容（1）测量学的概念，建筑工程测量的主要任务；（2）地球的形状与大小，地面点位的确定方法；（3）用水平面代替水准面的限度；（4）测量的基本工作，测
4、量的基本原则，测量工作的基本要求，常用的测量元素和单位。教学要求（1）了解测量学的概念，建筑工程测量的任务，地球的形状和大小，用水平面代替大地水准面的限度。（2）掌握确定地面点位的方法，测量的基本工作、基本原则和基本要求，常用的测量元素和单位。教学重点难点（1）重点 确定地面点位的方法；测量常用坐标和高程系统（2）难点 高斯平面直角坐标系的建立。教学策略以讲授法为主。作为一门新课程，首先要向学生们讲授测量学的发展史、概念，具有正确应用地形图和有关测量资料的能力和进行一般工程施工测设的能力，以便能灵活应用所学测量知识为其专业工作服务。教学预习教材P.1-10习题与作业1测量学的概念？建筑工程测量
5、的任务是什么？2何谓铅垂线？何谓大地水准面？它们在测量中的作用是什么？3如何确定点的位置？4测量学中的平面直角坐标系与数学中的平面直角坐标系有何不同？5何谓水平面？用水平面代替水准面对水平距离、水平角和高程分别有何影响？6何谓绝对高程？何谓相对高程？何谓高差？已知HA=36.735m，HB=48.386m，求hAB。7测量的基本工作是什么？测量工作的基本原则是什么？章次名称第二章 水准测量本章学时15课堂讲授5实验4参观/上机0教学内容（1）水准测量的原理；（2）DS3水准仪的构造及使用；（3）水准测量的施测方法及成果整理；（4）水准仪的检验与校正；（5）水准测量误差及注意事项；（6）自动安平
6、水准仪、精密水准仪和电子水准仪的使用。教学要求（1）了解水准测量的等级，水准测量路线的布设，水准仪的检验与校正，水准测量误差及注意事项，自动安平水准仪、精密水准仪和电子水准仪的使用方法。（2）掌握水准测量的原理，DS3水准仪的构造及使用，普通水准测量的施测方法及成果整理。教学重点难点重点：水准测量的原理、外业实施、数据处理方法难点：水准测量的成果整理，水准仪的检验与校正教学策略1、演示法注意通过图形来讲解水准测量的几个概念及原理；在讲授水准仪使用时，边操作演示边阐明操作要点。2、讲授法。先介绍水准点、水准路线的概念，再讲授水准测量的实施，从中总结出实施中应注意的事项。为使学生更好理解，应详细讲
7、解例题。教学预习教材P. 11-31习题25、7、10章次名称第三章 角度测量本章学时15课堂讲授2实验4参观/上机0教学内容1、角度测量原理2、经纬仪的等级、有关参数，经纬仪的构造；3、DJ6型光学经纬仪读数装置和操作使用4、水平角和竖直角测量方法5、经纬仪的检验与校正6、角度测量误差分析及注意事项7、电子经纬仪教学要求1、了解光学经纬仪的构造、使用、检验与校正方法。2、熟练掌握水平角、竖直角测量原理和方法。教学重点难点重点：DJ6级光学经纬仪的使用，水平角、竖直角测量方法难点：经纬仪的检验与校正教学策略1、演示法结合仪器，先介绍经纬仪的构造及各部件的名称及用途，重点介绍J6、J2经纬仪的读
8、数规律。在介绍经纬仪的安置时，边操作边讲解，让学生掌握安置的诀窍。2、讲授法在讲授观测方法时，辅以观看录像和教师现场演示的方式，以达到直观教学的效果；要点及流程经纬仪几项基本项目的检校方法，要从其原因入手来进行讲解。教学预习教材P.34-63 习题与作业3-1、2、3、4、5、6、7、8、11、13章次名称第四章 距离测量本章学时12课堂讲授2习题0参观/上机0教学内容1、钢尺量距2、钢尺量距误差及注意事项3、视距测量4、电磁波测距5、直线定向教学要求1、掌握钢尺量距、视距测量的原理和实施方法。2、了解电磁波测距原理，掌握红外光电测距仪的使用。3、掌握方位角之间的关系。教学重点难点重点：钢尺量
9、距难点：电磁波测距仪的工作原理，全站仪的使用教学策略以讲授法为主。讲解钢尺量距时，将精密量距和普通量距进行比较；讲授电磁波测距时，注意常数的设置。在讲授直线定向时，要注意讲清方位角的概念及计算应用。教学预习教材P.65-80习题P64：1、2、3、4、5、6章次名称第五章 测量误差本章学时12课堂讲授2习题0参观/上机0教学内容（1）测量误差产生的原因、分类及特性；（2）衡量测量精度的标准；（3）合理地处理含有误差的观测成果，求出最可靠值；（4）误差传播定律。教学要求了解测量误差的基本知识及测量数据的处理方法教学重点难点（1）重点 算术平均值、观测值中误差、算术平均值中误差及相对中误差的计算；
10、（2）难点 误差传播率。教学策略教学预习教材P.82-101习题5-2、7、8、9、10章次名称第六章 地形图基本知识本章学时12课堂讲授2实验0参观/上机0教学内容1、地形图的比例尺2、地形图的分幅和编号3、地形图图外注记4、地形图图示5、地籍图基本知识教学要求了解大比例尺地形图和地籍图的基本知识。教学重点难点重点：地物、地貌的表示方法难点：地形图的分幅和编号。教学策略结合地形图进行实物讲解，能起到直观、形象的作用，使学生把一些枯燥的概念形象化地记忆住。教学预习教材P.103-113习题P113：1、3、4、5、6章次名称第七章 小地区控制测量本章学时12课堂讲授2习题0参观/上机0教学内容
11、1、控制测量概述2、导线测量3、小三角测量4、交会定点5、三、四等水准测量6、三角高程测量教学要求1、掌握导线测量，四等水准测量的实施，成果计算方法2、了解小三角测量，三角高程测量的原理、实施方法教学重点难点重点：导线测量，四等水准测量难点：小三角测量内业计算教学策略教学预习教材P.114-144习题74， 5， 6， 10，11章次名称第八章 大比例尺地形图的测绘本章学时4课堂讲授4习题0参观/上机0教学内容1、测图前的准备工作2、碎部点平面位置的测绘方法3、经纬仪测绘法4、平板仪测图5、地形图绘制6、全站仪数字化测图7、摄影测量简介（适当增加与之相关内容）教学要求掌握大比例尺地形图的测绘方
12、法，了解全站仪数字化测图，了解摄影测量基本原理。教学重点难点重点：经纬仪测绘法测绘大比例尺地形图，摄影测量立体像对难点：地形图绘制、立体像对的判读教学策略教学预习教材P.147-164习题82， 7， 9， 11，13章次名称第九章 地形图应用本章学时12课堂讲授2实验0参观/上机0教学内容1、地形图阅读2、地形图应用的基本内容3、按设计路线绘制纵断面图4、（增加）古建筑物等高线图的判读教学要求了解地形图应用的基本内容及在建筑规划中的应用。教学重点难点重点：地形图阅读及地形图在建筑规划与设计中的应用难点：无教学策略教学预习教材P.166-175习题P175：3、4、7章次名称第十章 工业与民用
13、建筑中的施工测量本章学时14课堂讲授4实验0参观/上机0教学内容（1）测设基本工作（2）施工场地控制测量（3）民用建筑施工测量（4）高层建筑施工测量教学要求1、了解施工测量的目的和内容、施工测量的特点、原则等；2、熟悉施工测量前的准备工作；3、掌握施工平面控制网建立的几种形式及高程控制网的建立；4、民用建筑施工中的测量工作。教学重点难点重点：建筑方格网的建立；建筑基线的测设方法；民用建筑物的定位。难点：建筑方格网的建立；建筑基线的测设方法；复杂民用建筑物施工测量。教学策略教学预习教材P.177-214习题106，107，108，109，1010 11-3 12-1章次名称第十四章 房屋建筑变形测量和竣工总平面图绘制本章学时16课堂讲授4实验2参观/上机0教学内容1、房屋建筑变形测量概述2、建筑物垂直位移测量3、建筑物水平位移测量4、建筑物倾斜观测5、挠度和裂缝观测教学要求了解变形测量的概念和测量方法。教学重点难点重点：建筑物变形观测难点：无教学策略教学预习教材P.225-234习题P211：2、3、5、6、7希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：1、要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带来的荣耀。2、每个人都必须发展两种重要的能力适应改变与动荡的能力以及为长期目标延缓享乐的能力。3、将一付好牌打好没有什么了不起能将一付坏牌打好的人才值得钦佩。
