1、领导者的心智建设之路讲义第一讲 观念的改变讲师简介郭天祥：身高1.9米，20世纪70年代初国家青年男排主力二传，正要入选国家队时却严重受伤，只好退役。伤愈后参加1978年首届高考，由于在美术方面从小受家庭熏陶，顺利通过中央工艺美术学院文化课初试、复试，但因色盲体检不合格，遭受命运第二次捉弄。后被原国家体委保送到北京体育大学，选修运动心理学专业。五年后毕业，进入大学当体育教师。后又考入北京大学法律系，选修犯罪心理学专业，毕业后留北大任教。能留在中国最有名的学府任教，郭天祥觉得特别自豪。然而有一天，一些参加工作的学生回校看望郭天祥，他们有的当律师，有的当法律顾问，有的在公司工作，月薪2000多元钱
2、。而留校教书每月只有218块钱，这样郭天祥毅然辞职下海了。下海后，应聘到一家公司，本来应聘的是副总经理，但被任命为部门经理。郭天祥想先从部门经理好好干，可是万万没想到心理落差特别大：在北大教书的时候，一般人都叫郭老师，在公司则被称为小郭，每天被总经理呼来呵去。一年后，实在忍无可忍，就跳槽到中国科学院计算所发展有限责任公司，就是现在的联想集团。在联想集团，给柳传志做秘书兼助理。秘书兼助理有两个部门管理：一是办公室，二是公关部。当时，办公室主任就是现在神州数码总裁郭为，公关部经理是写联想为什么的陈惠湘。郭天祥负责起草公司所有的文字材料，每天在这两个人领导下忙得不亦乐乎。有一天，郭天祥跟柳传志说：“
3、柳总，我是运动员出身，可不可以让我到一线工作？”柳总说：“正好，我们在兰州成立了一家分公司，正缺总经理，你要不要去？”就这样，郭天祥来到兰州分公司任总经理。由于不是IT专业出身，每天工作非常忙碌。过了一年多，实在熬不过去了，就给柳总打电话：“柳总，我锻炼好了，可不可以让我回去？”柳总说：“我们联想派下去的干部至少三年，锻炼三年可以回联想。如果你实在忍受不了，可以离开联想。”于是，郭天祥就离开了联想。此后，郭天祥在很多家公司打过工，赚了一些钱，就想自己成立一家公司。由于广告公司主要靠出色的创意和策划，对启动资金要求不高，郭天祥就注册了一家广告公司。当年策划了燕舞电器的广告：一个时尚男青年抱着一把
4、吉他，边弹边唱：“燕舞，燕舞，一曲歌来一片情。”一年后这个广告家喻户晓，特别有名气。就这样，广告公司发展很快，郭天祥开始洋洋自得起来，慢慢变得盲目自大。这时，有人向郭天祥建议：“你挣了这么多钱，是不是往外投一点？现在有个好机会，在青岛崂山有一块地，当年日本鬼子从那儿登陆。如果你在那儿投资一个房地产项目，一定会非常赚钱。”郭天祥到青岛崂山进行了实地考察，风景的确非常优美。于是就投资做房地产，没想到地征好了，国家却下令禁止从银行贷款做房地产，不仅没赚到钱，资金反而被土地套牢了。随后，这个人又建议：“海南特别好，能够让人一夜成为百万富翁。”郭天祥就前往海南进行考察，发现期货交易利润可观，就到期货市场
5、选择期货品种。他觉得北方到了冬天吃不到西瓜，而海南正好一年四季产西瓜，绝对是巨大的商机。于是，就将海南所有的西瓜全部都买断。但在北京期货拍卖市场上，海南西瓜期票无人问津，全部砸在手里。由于这两大笔生意的失败，公司一落千丈，濒临倒闭。改变人生的12天课就在郭天祥陷入事业低谷的时候，他接到了一个同学从美国打来的电话：“天祥，美国有一门课程非常好，总共12天，12天就可以改变你的人生。”郭天祥一听大怒道：“怎么可能啊？我学了九年心理学如今都能混到这步田地，美国再好的课程怎么可能12天就能改变人生？”“天祥，真的，我上过这课，觉得特别好。如果是夫妇两个人的话，必须一起来，一起来可以共同成长。否则，双方
6、不同步就会产生矛盾。万一这课程没用，我帮你付钱，如果有用，你自己付钱。”碍于面子，郭天祥夫妇决定赴美上课。美国这门课程12天居然收12000美元。教室里没有窗户，没有桌子，没有椅子，学员们都席地而坐，四个角落站着四个黑大汉。第一天上课时，一个秃顶老师讲了几句就开始做游戏了。第一个游戏叫走火，每个学员要赤脚走完25米长的火炭。郭天祥一听脑子里就响起烤牛肉的滋滋声。开始排队时，他排在了一个身材矮小的日本女孩身后，心想如果她敢过去，自己就敢过去。排队期间，郭天祥觉得非常紧张，眼看着一个个学员走过去了，也没发现什么异样。正在这时，轮到郭天祥上场了，犹豫之间就被后面两个黑大汉一把推了上去，一想也没有什么
7、，就走过去了。游戏结束后，老师解释说，每个人的脚底板上都有一层膜，遇热会分泌一层冷膜，遇冷则分泌一层热膜。这个游戏是让大家明白：人的一生绝对没有不能，只有不要；如果想要，就一定能。就这样，每天的课程都蕴含着一个哲理，学员们不知不觉地跟着老师投入进来了。至今让郭天祥记忆犹新的是最后一节课，名称叫YES OR NO，即是或不是。老师说：“学员们上了12天的课，有什么想跟老师说的，先不要说出来，内心想着这句话，嘴里说YES，什么时候我听懂会回答YES，听不懂就一直说NO。”郭天祥想老师如此优秀，课讲得那么棒，就想跟老师说一句：老师我爱你。于是，他胸有成竹地站在老师面前，觉得老师一下就会听懂。可是万万
8、没想到，他说YES，老师就说NO。他急了，拼命地大喊YES，老师也大喊NO。这样不知不觉地过了6个小时，最后他跪倒在老师面前，拼命地摇晃老师，说YES，YES，YES。这时老师把他扶起来，跟他轻轻地说：“YES，YES，我听懂了，你说的是I LOVE YOU。”这个课程让郭天祥至今都记忆犹新，回国以后他就致力于要做一个培训师，要把他所学到的东西，把这么多年所掌握的东西，教给大家。管理的两个词：思路和心相学心理学统计显示，每天父母要不知不觉地对孩子说420个不，不要这样，不要那样。由于中国人口众多，孩子无法在小学刚上学的时候随便发展个性，因此老师在第一次上课时都会要求孩子遵守纪律，约束自己的行为
9、。而且，孩子作业题写对了，会得到一个小对勾，写错了则会得到一个大叉子，还要反复地改错。其实，改错改久了，孩子脑海里会充斥错的东西。这些教育方式都是不科学的，牢牢地约束了人的思路。思考题：下图1-1是呈矩形排列的9个圆，要求用4条直线一笔把9个圆连起来。图1-1 9个圆示意图图1-2 连线的方法示意图有的人能够一笔连通，有的人不能一笔连通，但在看到正确答案之后，内心就会说：哦，原来是这样！很多人无法连通是由于大脑被束缚住了。从对小孩子的管理到对企业的管理，主要解决的就是两个字，即思和想。思是指思路，心有多大，思路就有多宽。想是指心相，是心中的图像。在中国管理缺乏图像性，很多管理在日常用的时候没有
10、把它图像化，人们内心没有产生像的感觉。人的思想如果发生改变，态度就会发生改变；态度如果发生改变，语言就发生改变；语言如果发生改变，行动就发生改变，久而久之，人的个性就会发生改变，命运也就随之发生改变。美国七八十年代有一本管理学专著思想链，书中揭示了人改变命运的过程，即从思想到态度，到言语，到行动，到习惯，到个性，最后到命运。【案例】佛乐与周杰伦有一位父亲开车时喜欢听佛乐。有一次，他和儿子一边开着车，一边听着佛乐。过了一会儿，儿子说：“爸，你听这个干嘛，换了吧？”结果换了一盘周杰伦的专辑。父亲听了一会儿，说：“这是什么？唱得乱七八糟的。”儿子很郑重地跟父亲说：“爸，你可别这么说，你如果在我们学校
11、门口这么说的话，同学一定给你踢走。”“有这么严重吗？”“真的，周杰伦是现在极其有名的人物。”从此以后，父亲就注意看周杰伦，听周杰伦。一个月过后，他心中也有了周杰伦的像。有一天，他对儿子说：“那个双节棍蛮好听的。”儿子一听特别激动，一下把父亲抱了起来。点评：这就是心相的作用，会使一个人发生意想不到的改变。现在的孩子在努力程度上可能不如父辈，可是他们的IQ要高于父辈，就是由于他们的心相很准，而父辈们则缺乏准确的心相。改变的关键：观念的改变中国佛教的理念可以概括为三个字：意、口、身。意指思想、意识、潜意识，甚至深层的无意识。意通过口来表达，佛教将全部经文简化为六字真言，即唵、嘛、呢、叭、咪、吽。身指
12、行动，是思想、语言、态度的体现。意、口、身三个字涵盖了美国七八十年代的思想、态度、言语、行动、习惯、个性。佛教用六字真言控制信徒的行动，现代管理学是将人的思想、语言、态度的改变转化为行动力，从而形成新的习惯。左右手握在一起，有的人是左手大拇指在上，有的人是右手大拇指在上，这就是一种习惯。如果改变这种习惯，人就会觉得别扭。但如果有意识地多练习，就会慢慢习惯起来。实际上，人可以通过不断地循环行动改变习惯，改变个性。其实个性与个性之间的差异就是观念的差异，个性的改变就是观念的转变。同理，企业改变的关键就是观念的改变。企业员工成长环境和背景不尽相同，观念也是形形色色，多种多样。那么如何协调如此众多的观
13、念呢？这就需要建立一种积极向上的企业文化，并将其渗透到企业管理中。第二讲 中美日文化比较（上）文化的概念中国人对“文化”这个词非常熟悉，那么什么是文化呢？中国人特别爱讲化，例如产业化、农业化、工业化、知识化、军事化、多元化、信息化等等，不胜枚举。在心理学领域，所谓化就是彻头彻尾，什么事情只要彻头彻尾了，就叫化了，没有彻头彻尾的东西就不叫化。过去提出的现代化、工业化等口号，实际上无法完全做到，因此，现在党和国家不轻易地讲什么什么化了。所谓文就是当前某个团队中普遍存在的、自觉的、高度的认同。因此，文化必须是彻头彻尾的、当前的、某个团队的、普遍的、自觉的、高度的认同，这几个要素缺一不可。美国文化：顶
14、点文化、最大文化、YES或NO文化美国有200多年的历史，日本有近1000年的历史，中国有5000年的历史。美国的一位教授认为，美国文化非常简单，只有三个文化，即顶点文化、最大文化和简单文化。顶点文化就是第一是文化，第二就不是文化。例如，中国最长的江是长江，而第二长的江大部分人都不知道，所以，中国既有长江文化，也有其它河流的文化。所谓最大文化就是提倡把事物发展到最大。例如，在美国，管理者都希望把企业发展成行业中的巨无霸，而不是好调头的小船。所谓简单文化就是YES或NO，即是或不是，二者必居其一。【案例1】快餐业的巨无霸麦当劳是快餐行业的巨无霸，全球共有54000家，并且还在以每周1.7家的速度
15、增长。其实，麦当劳的产品很简单，只有三样：汉堡、薯条和可乐。全世界麦当劳汉堡包的温度都是37.5摄氏度，因为人胃是37.5摄氏度，这样吃进去才不会烫，才能吃得快。而中式快餐中的皮蛋瘦肉粥是滚烫的，只能慢慢吃。为提高客流量，麦当劳采取了很多措施。例如，汉堡中的奶酪呈半流质状态，吃慢了就会融化滴落；椅子都是固定且有坡度的，餐者吃完之后就会滑下来；店里播放的音乐和广告会刺激人的迷走神经，让用餐者尽快吃完走人。麦当劳何以发展成如此巨大的规模呢？麦当劳每个店的规模都不大，食品也很简单，但它的标准化管理手册却有160万字。这个手册规范了管理、领导、制度、操作、技术等等一切细节。例如，每次拖地拖几下，每下拖
16、多久，拖到第几下时向旁边看一眼，然后再拖几下。每逢下雨，店里的主管会用表格详细记录，内容包括下雨的时间、客流量、避雨的人有多少、就餐的有多少等等。点评：麦当劳把一切都细化至0.999999，形成可操作性很强的标准体系，这是它做大的根本原因之一。【案例2】松鼠鱼的做法有一天，中央电视台一个烹饪栏目介绍做松鼠鱼的方法：把鱼横切几刀，纵切几刀，然后火旺油红，把鱼过油炸至两面焦黄，用少许盐、酱油、味精调成汁，浇在鱼上即可。也可根据自己的口味在调料汁中加入糖、辣椒和西红柿酱。美国人如果根据这个节目做菜，就会感到无从下手。鱼究竟要切几刀？少许到底是多少克？焦黄要炸多久？从头到尾都没有一个明确的标准。点评：
17、中国厨师在做饭的时候都是凭经验，没有一致的标准。而没有标准的东西，发展规模会受到制约。日本文化：YES美国文化认为管理是简单的东西，开始是X理论，认为一般人的天性好逸恶劳，必须用强迫、控制、指挥和惩罚相威胁等手法去管理，一般人也愿意受人指导，缺乏进取心，把个人的安全看得最重要。其中心原则是通过行使职权实现指导和控制；后来是Y理论和Z理论。Y理论与Z理论的基础都是以人为中心，强调人的主观能动性，影响人的行为变量不仅有个人特性而且有环境特性。领导者利用人的本能动机，按照创造条件正确引导的原则，不断革新组织方法和环境条件，使职工自我管理达到个人目标与组织目标的一体化。管理者主要依靠创造机会、鼓励、改
18、善条件等方法，引导个人努力工作。20世纪70年代末至80年代初，日本经济迅速崛起，又节能又美观的日本产品冲向并占据美国市场。美国人觉得必须向日本人学习，为研究日本经济快速发展的原因，许多美国专家赴日本进行实地考察，他们发现日本的文化比美国还简单，只有一个YES，连NO都没有，是师傅带徒弟的文化。日本的所有企业管理，均是师傅带徒弟，师傅说什么，徒弟必须严格照办，绝对不能走样。【案例1】打水在一家日本企业，师傅吩咐第一天上班的徒弟：“你的第一项工作就是打水，我们现在在二层，打水的地方在十二层，要求你坐电梯坐到四层，走回二层，坐电梯坐到六层，走回三层，坐电梯坐到八层，走回四层，坐电梯坐到十层，走回五
19、层，最后到十二层把水打完直接回来。”徒弟说：“是”。然后一丝不苟地按要求把水打完。有一天，这位师傅同样吩咐第一天上班的中国徒弟去打水。这个中国人心想：“打水就打水，干嘛这么折腾人呢？”因此，他就直接跑到十二层打完水回来了。师傅问他水打了没有，任务完成了没有。他说：“你什么时候给过我任务？”日本师傅打了他一个耳光，怒道：“让你一层一层下来，是因为你今天第一天到公司，各个科室的人你都不认识，我把各个科室的人都约到楼梯口，跟你见面认识一下。现在这些人全都在那等着，你却打完水回来了，让我丢尽了脸面。”点评：日本文化要求一切严格按上级要求去做，不能自作主张地改变。【案例2】中国徒弟日本有一家加工企业，制
20、定了一套标准的加工动作：一二三四。一个中国人干了不到两周，就发现这个标准动作可简化为一二，而且可以大幅提高生产效率。因为是计件工资，所以他的收入都比别人高。又过了一周，日本师傅请他吃饭，在席间问道：“徒弟，你怎么能够加工这么多？”他说：“明天你试试看，根本不用一二三四，一二就可以了。”果不其然，第二天师傅上班一试，发现标准动作真的可以简化。中国人干工作眼观六路，耳听八方，胆大心细，遇事不慌。有一天，这个中国徒弟正在工作，突然科长进来了，就立刻把加工动作改成一二三四。科长一看，这个徒弟动作如此标准，还能加工出这么多，真不错。旁边的师傅却没发现科长，还在用简化动作加工作业。科长一看就急了，大吼道：
21、“你给我站起来，你为什么改变动作？”师傅一看中国徒弟，只见他早已改回标准动作了。点评：中国人无论到哪里都喜欢改变现状，而日本人喜欢严格遵循原有的标准和习惯。第三讲 中美日文化比较（下）中国文化：八卦图八九年前，中国开始流行美国的MBA课程，但调查显示：学了MBA的人，当老板的少，当CEO的人多。因为MBA课程都是讲如何管理，而没有讲如何做老板。20世纪70年代末，中国开始学习日本的CIS管理，即企业文化、团队精神、形象设计、口号等等。学完之后，中国企业的口号还是团结、紧张、严肃、活泼，还是求实进取、团结奉献。在日本口号是使命，每个企业的口号都不同。在中国口号仅仅是口号，企业口号是通用的。日本的
22、CIS和美国的MBA传入中国后，难以同中国文化相融合。中国文化影响下的管理，不是单纯的YES或NO，而是YES中含NO，NO中含YES，就像八卦图一样，阴中有阳，阳中有阴，你中有我，我中有你，对中有错，错中有对。中国的管理永远离不开揣摩，管理者不轻易表明自己的意图，点到为止。下级则必须揣摩上级的真实想法，刚参加工作的人首先必须学会看别人脸色行事。所以，中国的企业管理非常困难，管理者互相制约，互相依存。【案例】企业理念东北有一家家具企业，出资近80万请一家公司做了很多理念和口号。随后又请了一位培训师，要求用6天时间完成员工理念培训。结果培训了5天半，依然没有真正培训出来。最后，培训师跟老板建议：
23、“目前的理念不适合你的企业，即使完成培训也没有什么意义。我用一夜时间重新研究一个理念和口号，明天让全体员工都能朗朗上口。”老板欣然同意，并答应：“如果能做出来符合我们企业的，并且全体员工都能朗朗上口的理念和口号，我给你80万。”培训师一听就连夜开动脑筋，到天蒙蒙亮时，突然灵光一现：家具企业做的都是木匠活儿，俗话说钉是钉，铆是铆。而钉是钉、铆是铆可以延伸出很多的文化和思路。第二天，不到一个小时，全体员工都理解了这个理念和口号。点评：理念和口号要有本土文化背景，不能全盘西化，只有根植本土，才能铭记于心。心理学的三个概念心理学有三个概念，即心智模式、神经语言系统（NLP）和心锚。掌握住这三个概念，心
24、理学的问题就迎刃而解了。1.心智模式通俗地说就是一个字：像。人生活在一个环境中，会潜移默化地受到各种客观因素的影响，从而产生与其匹配的心智模式。例如，夫妻在一起生活时间久了，会变得非常默契，长相也会变得越来越像；如果孩子刚一出生就与狼群为伍，长大就会成为狼孩。2.神经语言系统（NLP）是让一句话或者一个行动方案牢牢植入人的神经内部，让人刻骨铭心，倒背如流，这时管理就成功了。3.心锚指心理的稳定感。解决员工管理问题就是解决心锚问题，要让员工心理有一种稳定感。这样，员工才能安心本职工作。海洋中的冰山大部分位于海面以下，只有一小部分露出海面。人的意识也像海里的冰山一样，只有极少的表意识流露在外，而绝
25、大部分是无法感知的潜意识。表意识只占1%3%，潜意识则高达97%99%。人的动作、表情、习惯等都属于表意识。对于一个正常人，每天有13亿潜意识符号注入，形成无穷无尽的潜意识层。【案例】联想换帅联想少帅杨元庆刚刚掌舵时，在人民大会堂举办了一个演讲报告会。一个在联想工作过的资深专家应邀出席，由于迟到，他一进大会堂就感觉柳传志在演讲。他赶紧跑进会议厅，仔细一看原来是杨元庆在讲话。专家非常疑惑，刚才明明听见柳传志在讲，怎么是换成杨元庆了。一闭眼睛又听到是柳传志在讲，一睁开眼睛发现是杨元庆在讲。原来这两个人的演讲风格非常相像，语气、动作、表情都非常一致。专家心想，这两个人真的很相像，难怪联想会在几万人中
26、选择了这么一位少帅。点评：人会潜移默化地模仿周边的人，也会被别人模仿，像就可以成功。潜意识与右脑开发人的大脑分为左脑和右脑。一般情况下，人是用左脑完成工作。到目前为止，人的右脑还没有被开发出来。人所接触的一切信息，例如文字、语言、逻辑、数字等等，都是左脑供给的。左脑是先天脑，先天出生被供给。右脑是后天脑，要不断锻炼开发。右脑对形象、色彩、音乐和节奏特别敏感，人的艺术天赋决定于右脑的开发程度。例如，采用色彩记忆法会大幅提高人的记忆力。所谓色彩记忆法，就是将需要记住的知识点进行归纳，并用颜色进行区分。这样，考试时看到题目就会想起某种颜色，从而联想起颜色中的内容。这种图形化的记忆是潜意识记忆中最优秀
27、的品质。开发右脑是当今管理界一个新课题，要全脑开发，平衡运用，管理才能事半功倍。全脑开发过程中，会产生很多新创意，这些新创意都是右脑迸发出来的，而不是左脑。左脑是工具脑，是先天脑，是文字脑，而右脑才会有创新意识和创新思维。大家都知道香港和澳门人精明，主要是他们重视右脑开发。例如开车，他们的车都是右舵车，方向盘在右侧，换档必须用左手，左手就不停地在动。而左手动作由右脑支配，左手老动，右脑就聪明。近年来，从香港传过来一个玩笔的游戏，在年轻人中非常流行。在香港，这个游戏都是用左手玩，只在左手玩，才能开发右脑，才能越玩越聪明。【案例】手指游戏左手手心冲着自己，把大拇指伸出来。右手手心也冲着自己，把小拇
28、指伸出来。然后左手伸小拇指，右手伸大拇指。这样，左右手快速转换，越快越好。换来换去，一会儿就会觉得很累，其实根本不是手累，而是右脑累，因为右脑根本没有接触过类似游戏。2005年高考前200天，一位心理学专家在沈阳体育馆开了一门课，叫做高考前心理准备。他让学生们每天晚上用20分钟玩这个手指游戏，结果每个学生高考成绩都提高了15分。点评：中国人从小不接触心理学，往往忽略节奏方面的训练，造成右脑开发不足。这个手指游戏能够开发人的右脑，右脑打开了，考试时潜意识才能迸发出来，就会增强记忆力。第四讲 积极正面的思考正面思考的能力每天都有1-3个亿信息符号注入人的大脑，如果正面信息符号多，大脑就处于正面状态
29、，如果负面信息符号多，大脑就处于负面状态。大脑中正面的信息符号越多，人的正面思考能力就越强。家长在孩子临近考试时总是不厌其烦地说：“好好考，别紧张，千万不要马虎。”而注入孩子潜意识的却是考、紧张和马虎，孩子考试都用的是潜意识，卷子一发下来，紧张和马虎立刻从潜意识迸发出来，结果考得一塌糊涂。潜意识的注入，在心理学里有明示有暗示。无论明示还是暗示，都效果显著，立竿见影。在管理中，每一个暗示和明示的动作，都要有助于潜在能量和潜在意识的开发。因此，小到家庭，大到企业，千万切记，要想尽办法说正面语言，连转折词都不要带。美国的心理学关于神经语言系统有两节课：一节叫赞美，一节叫微笑。赞美居然要用一整天，把所
30、有赞美的词都说出来。微笑从假笑开始，然后不断暗示自己要微笑，习惯以后就变成真笑了。美国有一位著名心理学家，名字叫乔哈里。他认为人的潜意识层就像窗户一样，即著名的乔哈里窗。人的认识可划分为四个区域，即共识区、小秘密区、脊背区和潜在区域。 共识区：你知道，我也知道，是众所周知的区域，企业管理必须想方设法扩大共识区； 小秘密区：隐私区域，自已知道而别人不知道； 脊背区：自我盲区，别人知道而自己不知道。有些领导干部就存在这样的问题，群众能看到的管理漏洞，他自己看不到，居然没察觉，进入了十分危险的脊背区； 潜在区域：未知区域，我不知道，你也不知道。潜意识迸发的三种情况潜在的意识和潜在的能量，在什么情况下
31、才能被迸发出来呢？潜意识迸发有三种情况，即人的生命受到威胁的时候，男女生恩恩爱爱的时候，长期的不断重复。前两种情况比较罕见，第三种情况很常见。1.当生命受到威胁时，人的潜在意识和潜在能量就迸发出来了。【案例】生死时速在一栋楼房里，五楼住着一位王太太，有一个三岁的小女孩。王太太每天十点钟起床，吃完饭之后，带孩子到菜市场。每天都是如此，周而复始。有一天，王先生说明天中午请科长吃饭，要早点去买菜。第二天，王太太不到八点就去菜市场买菜，让女儿自己在家睡觉。结果，孩子起床后就叫妈妈，没听见妈妈的声音就到处找，最后跑到阳台上面去了。一眼望去，发现妈妈就在远处，就大声呼喊。王太太看见阳台的女儿，就挥手高叫道
32、：“别跳下来，注意安全，往后站！”孩子不懂，以为妈妈让她下来，于是就跳了下来。王太太一看就拼命往前跑，最后一个鱼跃将女儿抱在怀里，避免了一场灾难。后来有人不相信王太太跑得这么快，因为短跑名将也达不到这个速度。于是，有人就请王太太再跑一次，结果王太太再没跑出当天的速度。点评：王太太看到女儿的生命受到了威胁，才迸出巨大的潜能。如果她看到的是李太太的孩子，可能无法做到让孩子毫发无伤。人在生命受到威胁时，才能激发出巨大的潜能。2.男女生恩恩爱爱的时候，会配合得非常默契，非常准确，潜在的意识和潜在的能量就发挥出来了。【案例】海尔集团的女总管海尔集团的健康发展离不开张瑞敏的英明领导，更离不开女总管杨绵绵。杨绵绵相貌平平，但人气指数连续六七年位居海尔第一名，她的沟通意识
