1、班主任演讲稿之班主任就职演讲等3篇汇总优秀班主任发言演讲稿汇总篇一：班主任演讲稿之班主任就职演讲2008年8月31日晚走马上任109班首席班主任一职，我的就职演讲如下：大家看到我肯定会冒出两个问题：你是谁？来干什么的？先回答大家的第一个问题。我姓王，山东济宁人。也许大家不熟悉济宁，事实上它不比你们杭州的名气小。孔子和孟子知道吧？知道。孔子是曲阜人，孟子是邹城人，都是济宁下属的县级市。可以说，济宁是孔孟之乡，礼仪之邦。那么我来干什么呢？也许同学们都猜到了，我是接受了学校的任命担任贵班，不，是咱们班的班主任。那班主任又是干什么的呢？我的理解是，班主任是要为学生服务的。什么是服务？服务就是尊重你们的
2、个性，找出你们各自的闪光点，帮助你树立并一步一步接近人生目标，满足大家的合理要求等等。听到这，有的同学可能会想：老师你是不是骗我们？我们都知道班主任是专门管学生的，没听说是为我们服务的，你也就是说说罢了。但事实上，我是认真的。大学毕业后我做过近三年的班主任，而这些年的工作经验所得出的结论就是这个。我在原来的学校济宁市同济大学附属实验中学，担任高一？十班的班主任，主要就是做了一些服务工作，同时和学生一起搞了许多活动。最终我们成了一个明星班级，曾被都市晨刊、齐鲁晚报、济宁电视台、山东电视台、搜狐、新浪、雅虎等多家媒体报道过。从今天起，我就是109班的成员了。当然可以说是特殊的一员，请允许我称之为首
3、席成员。来咱们班之后就发现大家很有个性，可以说人人都很可爱，能成为这个集体的一员我感到很荣幸。俗话说：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么烧这三把火？实际上我一把火也没有（耸肩），也不打算点个火把来吓大家。为什么呢？原因有三条：一是南方天气热。我了解到杭州夏季高温，现在大家都不冷吧，等哪天冷了咱们再烧火也不迟。二是我乃一介书生。至于什么降龙十八掌、独孤九剑之类的厉害武功丝毫不会。隋朝末年瓦岗寨有个乱世英雄知道吗？对，叫程咬金，号称混世魔王。他每次与人交战，上来就是三斧头，看似凶恶，实际上吓唬人的，因为他就会这三下，往后没招了。第三条也是最重要的原因是，同学们都已经做的不错了，没有必要拿谁开刀。
4、在这其中班干部起了很大的作用。所以我们只要在纪律、学习、卫生等各方面更上一层楼就行了。大家都有这种感觉：通过我们共同的努力，班级形象树立起来了，个人脸上也有光彩。碰到有人问你：“嗨，你几班的？”你告他（她）说：“我是某某班的。”对方接着就竖起大拇指说：“你们班呀，厉害！”这时你的感觉会不好吗？所以我们要继续团结在以某某班长为核心的班委会周围，遵守学校的规章制度还有班级已经形成的各种制度、约定。这些对大家而言就是法律，依法治班，就要做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。有同学可能会问：如果以上规定不合理怎么办？是学校的问题，我们可以以班级的名义给学校领导反映意见，提出修改的建议。如果是班里
5、的规定有问题，只要过半数的同学提议我们就予以修改。我从前做班主任时，甚至向学生公开承诺：班主任做出的决定，只要有人提议无效并经半数以上的同学通过，就可以推翻。但在没有新的规定之前，旧规定还是有效的，是要坚决执行，决不含糊的。（举身边的例子说明）作为一个班主任，我是要向学校负责的，当然，更要对同学们负责，我说的是对每一个同学的未来负责。你过去怎么样，我不知道也不想知道，现在我要和你一路同行，如果发现你有些做法会深刻影响到你未来的发展，这个问题我一定会抓的很紧。除此以外，我会努力和大家一起轻松愉快地学习，健康向上地生活。大家已经是高中生了，很多事情不需要别人说，相信你们一定能处理好的。今后，我只要
6、和大家约法三章，我们一起做到就行，这也算是我给大家的见面礼吧。（简单介绍这个典故，刘邦“与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪”。）我和大家的约法三章是：一不骂人，也包括说脏话，打人更是绝对禁止的。要知道我们人类是高级动物，我们生活在现代文明社会里，怎么可以有这些行为呢？以上能不能做到，标志着一个人的素养高还是低。二是诚实。大家都知道温州的制鞋业在全国占有举足轻重的地位。但由于弄虚作假，温州鞋一度成了假货的代名词。1987年8月8日，杭州工商局将收缴来的5000多双假冒伪劣皮鞋一把火烧了，他们的产地全都是温州。在这种极其不利的情况下，王振滔却带领“奥康”以质量求生存，以信誉求发展，重振温州
7、鞋行业，创出了又一个中国名牌、中国驰名商标。我们每个人都要本着诚实的态度生活，有时候你欺骗了别人，自以为得意，殊不知，最后害的可能是自己。三要有时间观念。这里也有一个小故事。英国前首相丘吉尔，在他年轻的时候，经人介绍，和一位姑娘初次约会。时间定在上午十点钟，地点在桥边。丘吉尔遵照礼仪早去了一会，但时间快到了，还是没见对方来。丘吉尔一边等着她，一边看着手表。当指针走过10这个刻度时，这个姑娘才在丘吉尔的视野里出现。但当她向这边走过来时，却发现丘吉尔已经头也不回的走了。因为迟到了仅仅几秒钟，这位小姐失去了成为首相夫人的机会。我们大家要强烈意识到，每一分，每一秒，其实都是生命的一部分。记住鲁迅先生的
8、话吧：浪费自己的生命，是慢性自杀；浪费别人的生命，是谋财害命。作为学生，时间观念至少表现为不迟到、不早退、不旷课等等，除非有极特殊的原因。为贯彻执行这一个约法三章，我们肯定要有一些处罚措施的。我的处罚建议是我们中间谁违反了以上任何一条，就要写犯错误心理过程说明书。标准是骂人和说谎的第一次300字，第二次600字，依次类推。打架的也是每次倍增，但它的“起点刑”比较高，首犯就是2000字。迟到、早退者每次500字，旷课1000字。我今天要说的就这些，谢谢大家。篇二：班主任演讲稿之班主任峰会学习汇报交流会上的讲话为了加快学校班主任队伍建设，不断提升学校德育工作水平，9月2628日，我校柳江漫、张银雪
9、两位老师参加了湖北省班主任工作培训。为了进一步深化外出学习效果，以点带面，让我们全体老师能够汲取班主任工作先进的理念、思想和方法，将学习培训做到效益最大化，让全体教师受益，我们今天召开本次学习交流汇报会。一直以来，我校注重学校的内涵发展，积极推进人才策略，教师培训力度大，成长平台高，各级各类的培训只要有机会就把我们的老师送出去、推出去。对于培训，我们的原则是每次培训都要有反馈，反馈方式比较多样，可以上汇报课、移植课，也可以开汇报会，将培训精髓，结合实际，为我所用，为校所用。今天柳江漫老师和张银雪老师的汇报应该说让我们耳目一新，覃丽兰老师的文化小组晒、梁岗老师的电影启迪人生、贾高见的“玩”中成长
10、、赵坡老师的“弱师出强干”等，这些老师利用了生活中的一个点，将它运用到班主任工作中去，而正是这些小小的点，用好了，效果却大大超出了我们的想象，让我们感受到其实班主任工作可以这么轻松、这么时尚、这么愉快。我们今天的学习培训，不是希望大家生搬硬套，每一种子之所以能生根发芽开花结果，一定有适合它生长的气候和土壤。我们以本次峰会培训为契机，开阔老师们的眼界，为老师们打开思维的天窗，让我们明白，原来其实班主任工作还可以这么做。其实我们身边也有很多老师都要适合自己管理班级的这样、那样的点，班级管理工作也做的是有声有色得到了学生和家长的一致好评，如果我们在这些点，也就是有效的活动在提上，能把更科学、更细致、
11、更系统、更便于操作一些，那么效果会更好！最后，借此机会提出三点与大家共勉：一、以“三心”作舟，承担育人重担作为一名教育工作者，最更要的、最基本的就是要具备对学生深厚的“爱心”，始终如一的“耐心”和高度负责的“责任心”。“没有爱，就没有教育”“亲其师、信其道”，老师要像爱自己孩子一样爱每一个孩子，老师只有付出了真挚的情感，教育好学生、培养好学生。老师要允许孩子犯错，不仅要包容、谅解学生，还要坚持不懈的指导和帮助，老师的耐心，是学生通往知识殿堂的楼梯，也是孩子建立自信的重要因素。责任，是一种使命；责任心，是一种使命感，教师的责任心主要体现在教书育人上，体现在教育教学行为的细节上。只有具备了爱心、耐
12、心、责任心，老师才能承担起教书育人的重担。二、以规范为格，培养合格公民没有规矩，不成方圆。爱孩子，并不是一味宽容、放纵，而是要教会他们做人的道理，做事的方法，规范他们的思维言行，为今后的发展奠定坚实的基础。孩子就跟白开水一样，纯净透明，无色无味无形，添加了什么颜色，她就呈现什么色彩；用什么形状的容器装盛，她就呈现什么形状；给他什么温度，她就呈现什么状态。孩子的可塑性是非常强的，就看我们的老师想让他们呈现什么养的色彩，呈现什么样的形态。无论老师想他们成为什么样的人，最本质的一点就是要培养合格的小公民，要讲规矩。例如本学期学校开展的“课堂常规规范月”“文明伴我成长”等一系列的活动，狠抓队列队行、清
13、洁卫生等工作，就是为了教会孩子们讲规矩。而我们班主任老师是与孩子接触时间最长、最了解孩子的人，学校的每一项工作，孩子的每一项教育都要有班主任落实下去，因此，班主任呢一定要树立规则意识，时时刻刻注重孩子各种规范的养成。三、以创新为翼，成就优秀人生万事都是先入格再出格，先规范再创新。在班主任工作中，良好的规范养成的基础下，我们班主任就应该根据实际情况，挖掘出一个能有效支撑班级、学生发展的“点”，也就是我们前面说的有效载体，来创新管理模式，创新活动方法，创新学生发展新思路，为他们的人生插上创新的翅膀。正如前面听到的小组晒一晒、电影启迪人生、班币的有效管理等等，这些“点”，这些方法都有效的促进了学生人
14、格的健全完善、方法的灵活优化，思维的自由开阔等多项指标的有效发展。总之，主任工作要找准切入点，在规范管理的基础上寻找有效载体，创新管理办法，探寻特色发展之路，全体教师要汲取先进理念、思想和方法的精髓，结合实际，为己所用。篇三：班主任演讲稿之班主任对准入制的认识我特别想谢谢班主任准入制的推行，让我有了梳理反思自己走过的教育之路的机会。真诚地祝愿班主任准入制让所有的爱蔓延，让我们的教育温暖每个生命，成就每次美丽！感谢工作的第一天就有幸从事了班主任这项工作，不管是懵懵懂懂、跌跌撞撞还是静心思考、潜心摸索，班主任工作无疑促使我成长的最大契机。现在班主任准入制的推行，开始让我不由反复思索自己的工作，我深
15、深的感慨：班主任对学生的影响是多么巨大，如果不能成为最好的老师，又怎能用爱温暖学生心灵？有一个多年前的学生，小时候急躁易怒，但重情重义。毕业后常常回来看我，但他几乎每次回来，都会提起那件事：因为打抱不平，他和一个同学发生了冲突，但在处理这件事时，我却首先责备了他，这让他多年来一直耿耿于怀：为什么我尊敬喜欢的老师却无法理解我？也许当年是因为他易怒易与同学冲突的性格，让我先入为主的认为无论何种理由，他都不该招惹同学，所以首先批评了他，结果却无形中冤枉了他。多年过去，我早已遗忘，但这件事却成了孩子心中永远的痛。这是让我心灵深受震撼的一件事：班主任的每一个举动都会在孩子心中烙下深深的印记，不能蹲下身来
16、用心倾听孩子的心声，就无法让班主任成为帮助孩子成长的力量。正是班主任这个专业，教会我用心去爱，让我愿意了解，让我的生命多了一个又一个难忘的师生回忆。前段时间，收到了毕业很久的孩子发来的生日祝福短信，说她们正在市语委参加普通话一乙等级的测试，不由得回忆起小时候跟着我学习普通话的情境，真是终生难忘。这又是我早已淡忘了的过去，但却在孩子们的成长岁月中留下了难忘而有益的印迹。说实话，我既欣慰又骄傲。这就是班主任，好的老师就能给孩子无比巨大，无比有益的影响。让最好的老师成为班主任，让班主任成为最优秀的老师，我校班主任准入制会有这样的理念，还有一个更为关键的原因：一个好的班主任不仅会对学生产生巨大的影响，更会对家长产生巨大的影响，只有最好的老师才可以让直接影响孩子成长的家庭教育更人性，更温暖。所以如果不能成为最好，又怎么对得起这个专业？以我从事班主任工作多年的经验，我和家长们交流时最大的财富就是见过各种不同类型孩子的成长，可以与家长们进行许多实例的分享，给予家长们更具体、形象的指导。班主任准入制的推行，给了我这类老师更宽的平台和展示空间。
