1、中考生物初中生物实验报告单生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：练习使用显微镜实验目：认识显微镜主要结构名称、练习使用显微镜、学会规范操作方法、尝试使用低倍镜观察生物玻片标本。实验器材： 显微镜、载玻片、擦镜纸、纱布实 验 步 骤实验现象及结论1、认识显微镜结构2、练习使用显微镜（1）取镜安放（2）对光（3）放置玻片标本（4）观察（5）收放生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：观察人和动物细胞基本结构实验目：练习制作人口腔细胞临时装片、练习实验显微镜操作方法、初步学会画细胞结构图。实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、生理盐水、碘液、镊子、滴管、消毒牙签、纱布、擦镜纸、吸水纸、其他细胞永久
2、玻片 实 验 步 骤实验现象及结论1、制作人口腔上皮细胞临时玻片（1）用洁净纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净（2）用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水（3）用清水漱口，清除口腔中食物碎屑。用消毒牙签粗一端在口腔侧壁上轻轻刮几下。（4）将牙签上附着碎屑放在载玻片生理盐水中涂抹几下。（5）用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面液滴，然后缓缓地盖在液滴上。盖片时要防止装片上出现气泡。（6）在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片对侧引流，使碘液扩散到整个标本。2、观察人口腔上皮细胞结构。3、按生物绘图要求，画出人体口腔上皮细胞结构图，并注明各部分结构名称。4、观察不同类型动物细胞结构。生物实验报告单年级
3、班级 姓名 实验名称：观察植物细胞基本结构实验目：练习使用显微镜、制作植物细胞临时装片、练习绘制植物细胞结构图。实验器材：洋葱鳞片叶、清水、碘液、显微镜、载（盖）玻片、解剖器、吸水纸、其他植物细胞永久装片实 验 步 骤实验现象及结论1、制作和观察洋葱表皮细胞临时装片。（1）用干净纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。（2）在载玻片中央滴一滴清水。（3）用刀片取一块洋葱鳞片叶，用镊子斯取鳞片叶内表皮，置于载玻片清水中，并用解剖针将表皮展平，盖上盖玻片。（4）用显微镜观察临时装片，识别洋葱表皮细胞形态。（5）将一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从对侧引流，使碘液扩散到整个标本。然后，观察和辨认细胞内被染成棕
4、色结构。（6）根据自己观察结果，选择其中一个细胞，练习绘制细胞结构简图。2、观察其他植物细胞永久装片。生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：观察人体基本组织实验目：观察人体基本组织切片、认识人体四种基本组织。实验器材：人体基本组织永久切片、显微镜 实 验 步 骤实验现象及结论1、根据教师提供玻片，对照课本上插图、用显微镜分别观察四种基本组织永久切片、观察组织主要特征、主要分布位置和功能，注意细胞形态特征和细胞间联系特点。2、根据观察，同组间同学互相讨论，认真填写下表。组织类型主要特征分布位置功能实例生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：验证绿叶在光下合成淀粉实验目：检验绿叶在光下合成有
5、机物淀粉；探究光是绿叶合成有机物不可缺少条件。实验器材：天竺葵（小白菜等）、黑纸片、回形针、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水、湿布等实 验 步 骤实验现象及结论1、把天竺葵（或小白菜）放到黑暗处一昼夜；2、用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖起来，移到阳光下照射；3、几小时后，摘下叶片，去掉遮光纸片；4、把叶片放入盛有酒精小烧杯中，隔水加热，使叶片含有叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色；5、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；6、稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，观察叶片发生了什么变化。生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：观察叶片结构
6、实验目：练习制作徒手切片、用显微镜观察叶横切面和表皮、识别叶片结构、绘制叶片表皮细胞图。实验器材：植物叶片、解剖器、清水、培养皿、纱布、载玻片、盖玻片、显微镜 实 验 步 骤实验现象及结论1、制作叶片临时玻片（1）选切叶片：选一片新鲜菠菜叶片，平放在玻璃板上，用刀片切去叶片基部、叶片尖端以及叶片两侧边缘。留下部分为宽约0.5cm左右、中央带有主脉长方形小块叶片。（2）切取材料：用左手食指指尖压住材料一端，右手捏紧并排 两个刀片，从另一端沿主叶脉垂直方向多次切割材料，每切一次刀片要沾水一次，以便将切下叶片薄片放入盛有清水玻璃皿中。（3）选材制片：用镊子从水中选取最薄叶片切片，放在洁净载玻片上，制
7、成临时切片。2、观察叶片结构用低倍显微镜观察叶片临时切片，找出薄而比较完整叶片部位。3、绘图依照所观察到叶片结构，画出叶片结构。生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：观察茎对水和无机盐运输实验目：观察水分和无机盐在茎内运输实验器材：植物枝条、稀释红墨水、解剖刀、放大镜、橡胶塞、锥形瓶实 验 步 骤实验现象及结论1、将带叶杨树枝条进行处理，甲剥掉树皮，乙不做任何处理，分别放在盛有稀释红墨水锥形瓶中。将锥形瓶放在温暖、光照充足地方1小时。2、实验过程中，注意观察叶变化和锥形瓶中水量变化，并对你实验结果做出预测，见预测结果填在课本95页表格中。3、实验结束后，将实际观察到结果，也填在课本相应表格
8、中，并与预测结果进行比较。4、取出材料甲和乙，用清水冲洗干净。用解剖刀分别做一横切和纵切，用放大镜观察横切面和纵切面情况，辨别茎内运输水分和无机盐部位。生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：观察根毛和根尖结构实验目：用放大镜观察根尖外形及根毛；用显微镜观察根尖纵切面，认识根尖各部分结构特点及其功能，理解并说出根生长发育过程。实验器材： 培养皿、植物幼根、放大镜、镊子、根尖纵切片、载玻片、显微镜实 验 步 骤实验现象及结论1、用肉眼和放大镜观察根毛及根尖外形。（1）对着光线先用肉眼观察培养皿内植物幼根，找到着生在幼根上白色“绒毛”，这就是根毛。再用放大镜仔细观察根毛。（2）用肉眼和放大镜观察
9、根尖外形。 2、用显微镜观察根尖纵切面切片。 对照教材中根尖纵切结构模式图，在低倍显微镜下，从根尖最前端向上仔细辨认出根冠、分生区（生长点）、伸长区和成熟区（根毛区）四个部分；识别每一部分细胞结构有何特点。根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分组成。3、绘图：在显微镜下，选取有代表性根尖各部分细胞绘制细胞图（包括根冠、分生区、伸长区、成熟区细胞，在图右侧标注根尖各部分名称。（注意各部分细胞大小及形状）生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：观察种子结构实验目：解剖和观察大豆、玉米等种子、识别种子基本结构、学会处理和解剖种子方法、掌握观察种子结构程序。实验器材：浸泡过大豆、玉米种子、放大镜
10、、解剖器、培养皿、碘液 实 验 步 骤实验现象及结论1、观察菜豆种子结构（1）一粒浸软菜豆种子，观察其外形；（2）观察种皮上种脐和种孔；（3）剥去种皮；（4）分开并合着两片子叶；（5）用放大镜仔细观察胚各部分。2、观察玉米种子结构（1）取一粒浸软玉米种子，观察它外形；（2）用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开；（3）在剖面上滴一滴碘液；（4）用放大镜仔细观察玉米种子被染成蓝色部分；（5）用放大镜仔细观察玉米种子未被染成蓝色部分。生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：解剖观察芽结构实验目：学习解剖观察叶芽方法，识别叶芽结构，理解叶芽各部分与枝条各部分之间发育关系。实验器材：显微镜、解剖器、放大
11、镜、芽纵切片、白瓷盘、植物枝条实 验 步 骤实验现象及结论1、选取一枚比较饱满叶芽放在白瓷盘里，用放大镜观察并描述芽体表面包被物形态结构特征；2、由外到内一层层剥离芽包被物，将芽从中间纵向剖开，用放大镜观察，分辨出芽轴和幼叶；3、用低倍镜观察芽纵切片标本，对照叶芽纵切面图，辨认芽各部分结构；4、将叶芽结构与枝条组成部分加以比较，推测叶芽是怎样发育成枝条。生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：解剖和观察花结构实验目：认识花基本结构、说出花各部分功能、学习解剖和观察花结构方法。实验器材：桃花、放大镜、显微镜、解剖器、载玻片、盖玻片 实 验 步 骤实验现象及结论1、对照桃花结构图、观察花形态、识
12、别花各个部分。2、用镊子依次解剖花各个部分，记录各部分位置关系。3、将一枚雄蕊放到载玻片上，用放大镜观察花丝和花药。然后，在花药上滴一滴清水，盖上盖玻片后轻轻挤压，使花粉粒散出来，用显微镜观察雄蕊花粉粒形态。4、将一枚雌蕊放到载玻片上，用放大镜观察柱头并注意其表面特征。然后，用解剖刀纵向剖开子房，用放大镜观察雌蕊里胚珠。5、画出桃花平面结构简图。生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：探究食物中营养成分实验目：探究食物中营养成分，学习各成分检测方法。实验器材：馒头、鸡蛋清、花生、碘酒、双缩脲试剂、烧杯、滤纸、载玻片、培养皿、玻璃棒、白纸片等。实 验 步 骤实验现象和结论（1）用烘烤法检测馒头
13、中水分。（2）用燃烧法检测花生中无机盐。（3）在白纸上挤压法检测花生中脂肪。（4）用稀碘液检测馒头中淀粉。（5）用双缩脲试剂检测蛋清中蛋白质。生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：探究唾液对淀粉消化作用实验目：探究唾液对淀粉具有消化作用。实验器材：一次性漱口杯、凉开水、脱脂棉、小烧杯、量筒2支、试管2支、试管架、1%淀粉溶液（煮沸配制）、滴管、碘液、恒温水浴锅实 验 步 骤实验现象和结论（1）用凉开水将口漱净；（2）收集唾液：口含一团脱脂棉，片刻后用镊子将脱脂棉取出，将其中唾液挤到小烧杯中备用；（3）用量筒分别量取2ml淀粉溶液，分别注入1号、2号试管；（4）用量筒分别量取2ml清水和2m
14、l唾液，分别注入1号、2号试管；（5）充分振荡两支试管，放入37温水中水浴约510分钟，同时取出两支试管，稍冷却；（6）向两支试管内各滴加2滴碘液，振荡后观察实验现象。生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：观察鸡小肠结构实验目：认识小肠适于吸收营养物质结构特点。实验器材：鸡小肠、培养皿、清水、镊子、放大镜、解剖剪、小肠切片、显微镜实 验 步 骤实验现象和结论1、观察鸡小肠结构（1）将鸡小肠洗干净，用肉眼观察小肠横切内侧面结构；（2）用解剖剪将鸡小肠纵向剖开；（3）放在盛有清水培养皿中；（4）用手摸小肠内壁；（5）用放大镜观察小肠内表面结构。2、用显微镜观察小肠切片生物实验报告单年级 班级
15、姓名 实验名称：观察血细胞实验目：识别红细胞与白细胞实验器材：人血涂片、显微镜实 验 步 骤实验现象和结论1、将人血涂片，放在低倍镜下进行观察，注意不同类型血细胞形态结构。2、对照课本提供相关图片，区别认识红细胞与白细胞，比较它们形态和数量。3、绘制不同类型血细胞图。生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：观察小鱼尾鳍内血液流动实验目：描述血液在不同类型血管中流动情况。实验器材：尾鳍色素少活小鱼、显微镜、培养皿、滴管、湿棉絮（或湿纱布）实 验 步 骤实验现象和结论1、用湿棉絮（或湿纱布）将小鱼头部鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。2、将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。3、将培养皿
16、放在载物台上，用低倍物镜观察尾鳍血管内血液流动情况。4、找到管径最小血管，注意观察血液在这种血管中流动情况。5、注意观察管径最小血管是由什么血管分支而来，它最终又汇入什么血管中。生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：观察哺乳动物心脏、眼球、肾脏等模型实验目：了解心脏、眼球和肾脏结构特点，理解心脏、眼球和肾脏功能。实验器材：哺乳动物心脏、眼球、肾脏等模型实 验 步 骤实验现象和结论1、观察哺乳动物心脏模型，了解心脏结构特点和功能。2、观察哺乳动物肾脏模型，了解肾脏结构特点和功能。3、观察哺乳动物眼球模型，了解眼球结构特点和功能。生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：观察哺乳动物长骨实验目
17、：解剖观察长骨主要结构、认识长骨结构与功能相适应特征。实验器材：哺乳动物长骨、解剖盘、解剖刀、镊子实 验 步 骤实验现象及结论1、取一根新鲜哺乳动物长骨，放入解剖盘里。用手触摸表面时，你会有什么感觉？2、用解剖刀从骨表面剥离出一层膜，这就是骨膜。想想骨膜有什么作用？3、用放大镜观察骨膜内侧，是否看到它表面有红细条和白细条，想想红细条和白细条分别是什么？有何作用？4、观察已经纵向剖开长骨，比较骨骺和骨干两部分在骨组织致密程度上差异。想想这种差异有什么作用？5、观察骨干中央空腔中物质，想一想它是什么，可能会有什么作用？生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：观察酵母菌实验目：认识酵母菌形态结构及
18、酵母菌芽体、练习用显微镜观察酵母菌出芽生殖。实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、碘液、吸管、吸水纸、烧杯和试管、鲜酵母、蔗糖实 验 步 骤实验现象及结论1、制备酵母菌培养液。实验前23天，将一小块鲜酵母溶于3%5%蔗糖溶液，然后置于22左右温暖处培养。2、制作酵母菌临时装片。用吸管从酵母菌培养液上面吸一小滴液体，均匀地涂在载玻片上。用镊子夹住盖玻片盖在液滴上。3、用显微镜观察酵母菌临时装片。先用低倍镜找到酵母菌，注意找到长出芽体个体。然后换高倍镜，仔细观察酵母菌形态结构。4、染色观察。在临时装片盖玻片一侧滴一小滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引，使酵母菌染色。染色后继续观察酵母菌形态结构。
19、生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：观察霉菌实验目：练习制作霉菌孢子和菌丝临时装片、用显微镜观察霉菌孢子和菌丝、认识霉菌孢子生殖方式。实验器材：生长霉菌面包片、培养皿、剪刀、镊子、载玻片、盖玻片、显微镜、透明胶带、甘油实 验 步 骤实验现象及结论1、霉菌临时装片剪去一小块透明胶带，用镊子夹住胶带在长有菌丝面包上轻轻地涂一下，然后将黏着孢子囊胶带放在载玻片上，用显微镜观察霉菌孢子囊和孢子。2、用镊子夹取部分长在面包里菌丝，放置在载玻片上，滴一滴甘油后盖上盖玻片，然后用显微镜观察菌丝形态。生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：观察鸡卵结构实验目：认识鸡卵形态结构，认识鸟卵形态结构与鸟类在
20、陆地上生活相适应特点。实验器材：鸡卵、培养皿、解剖器、放大镜实 验 步 骤实验现象及结论1、取一个鸡卵，感受卵壳对外力承受能力。2、将新鲜鸡卵放在40度水温中，观察出现现象。3、将鸡卵钝端轻轻敲出裂纹、用镊子将破裂卵壳和外壳膜除去，观察卵壳下面气室和内壳膜。4、将蛋清和蛋黄一块轻轻地倒入培养皿中，观察识别鸡卵主要结构。生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：探究唾液对淀粉消化作用 实验目： 实验器材：一次性漱口杯、凉开水、脱脂棉、小烧杯、量筒2支、试管2支、试管架、1%淀粉溶液、滴管、碘液、恒温水浴锅 实 验 步 骤实验现象和结论生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：观察鸡小肠结构 实验目： 实验器材：小肠、剪刀、培养皿、放大镜 实 验 步 骤实验现象和结论生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：观察人血永久涂片 实验目： 实验器材：人血永久涂片，显微镜 实 验 步 骤实验现象和结论生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：观察哺乳动物心脏、眼球、肾脏等模型 实验目： 实验器材：心脏、眼球、肾脏等模型 实 验 步 骤实验现象和结论生物实验报告单年级 班级 姓名 实验名称：观察各种血管、皮肤结构和蛔虫卵装片 实验目： 实验器材：血管切片、毛细血管装片、皮肤切片、蛔虫卵切片、 显微镜
