欢迎来到冰点文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
冰点文库
全部分类
  • 临时分类>
  • IT计算机>
  • 经管营销>
  • 医药卫生>
  • 自然科学>
  • 农林牧渔>
  • 人文社科>
  • 工程科技>
  • PPT模板>
  • 求职职场>
  • 解决方案>
  • 总结汇报>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 冰点文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    八上培优半角模型.docx

    • 资源ID:14867870       资源大小:394.88KB        全文页数:24页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    八上培优半角模型.docx

    1、八上培优半角模型 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#八上培优半角模型八上培优5 半角模型 方法 :截长补短图形中,往往出现90套45的情况,或者120套60的情况。还有套的情况。求证的结论一般是线段的和与差。解决的方法是:截长补短构造全等三角形。旋转移位造全等,翻折分割构全等。截长法,补短法。勤学早和新观察均有专题。勤学早在第49页,新观察在第34页,新观察培优也有涉及,在第27页2两个例题,29页有习题。这些题大同小异,只是图形略有变化而已。证明过程一般要证明两次全等。下面是新观察第34页14题1.如图,四边形ABCD中,A=C=90,D=60,

    2、AB=BC,E、F,分别在AD、CD上,且EBF=60求证:EF=AE+CF2.如图2,在上题中,若E、F分别在AD、DC的延长线上,其余条件不变,求证:AE=EF+CF3.如图 ,A=B=90, CA=CB=4, ACB=120,ECF=60,AE=3, BF=2, 求五边形ABCDE的面积.4如图1在四边形ABCD中AB=AD,B+D=180,E、F分别是边BC、CD上的点,且BAD=2EAF(1)求证:EF=BE+DF;(2)在(1)问中,若将AEF绕点A逆时针旋转,当点E、F分别运动到BC、CD延长线上时,如图2所示,试探究EF、BE、DF之间的数量关系3.如图3,在四边形ABDC中,

    3、B+C=180,DB=DC,BDC=120,以D为顶点作一个60的角,角的两边分别交AB、AC于E、F两点,连接EF,探索线段BE、CF、EF之间的数量关系,并加以证明勤学早第40页试题1.(1)如图,已知AB=?AC, BAC=90,?MAN=45, 过点C作NC?AC交AN于点N,过点B作BM?垂直AB交AM于点M,当MAN在BAC内部时,求证:BM+CN?=MN; 证明: 延长MB到点G,使BG=CN,连接AG,证ABGACN(SAS),AN=AG,BAG= ,NAC. LGAM=GAB + BAM=CAN+ BAM=45= LMAN,证AMNAMG(SAS), MN= MG= BM +

    4、 BG= BM十NC.证明二:(此证明方法见新观察培优第27页例3)(2)如图,在(1)的条件下,当AM和AN在AB两侧时,(1)的结论是否成立请说明理由.解:不成立,结论是:MN=CN一BM,证明略.基本模型二 120套 602. 如图,ABC中,CA=CB,ACB=120,E为AB上一点,DCE=60,DAE= 120,求证:DE=BE证明:(补短法)延长EB至点F,使BF=AD,连接CF,则CBFCAD,CEDCEF,.DE- AD=EF- BF= BE.3.如图,ABC中,CA=CB,ACB=120,点E为AB上一点,DCE=DAE= 60,求证:AD+DE= BE.证明:(截长法)在

    5、BE上截取BF=AD,连接CF,易证CBFCAD,CEDACEF, DE= EF, AD+DE= BF+EF=BE.比较:新观察培优版27页 例4如 图,ABC是边长为1的等边三角形,BDC是顶角,BDC= 120的等腰三角形,以D为顶点作一个60角,角的两边分别交AB、AC于M、N, 连结MN, 试求AMN的周长. 分析:由于MDN=60,BDC=120,所以BDM十CDN=60,注意到DB=DC,考虑运用“旋转法”将BDM和CDN移到一起,寻找全等三角形。另一方面,AMN的周长AM+AN + MN= AB+ AC+MN-BM- CN. 猜想MN= BM+CN,证三角形全等解决.新观察培优6

    6、8页 例5 如图, 点A、B(2,0)在x轴上原点两侧, C在y轴正半轴上, OC平分ACB.(1)求A点坐标;(2)如图1, AQ在CAB内部,P是AQ上一点, 满足ACB=AQB, AP=BQ. 试判断CPQ的形状,并予以证明;(3)如图2. BDBC交y轴负半轴于D. BDO=60, F为线段AC上一动点,E在CB延长线上,满足CFD+E=180. 当F在AC上移动时,结论: CE+CF值不变; CE- CF 值不变,其中只有一个正确结论,请选出正确结论并求其值.分析:(1)由A0CBOC得AO= BO=2, A(- 2,0).(2)由ACPBCQ得CP=CQ.(3)由BDBC,BDO=

    7、60,可证得等边ABC.由角平分线和DB_BC的条件,运用对称性知DA AC, 连结DA, 加上条件CFD+E=180,可证得ADFBDE, 于是CE+CF=2AC= 2AB= 8.基本模型三 2套4.(1)如图1,在四边形ABCD中, AB=AD,B+D=180, E,F分别是BC,CD上的点,且EAF= BAD, 求证:EF= BE+ DF;(2)如图2,在(1)的条件下,若将AEF绕点A逆时针旋转,当点E,F分别运动到BC,CD延长线上时,则EF,BE,DF之间的数量关系是EF=BE- DF解:(1)EF=BE+DF, 延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,证ABEADG (SAS),

    8、 .AE = AG,BAE=DAG,EAF=BAD,GAF=DAG+DAF=BAE+DAF= BAD- EAF= EAF, EAF= GAF,证AEFGAF(SAS),.EF= FG, FG=DG+ DF=BE+ DF,EF=BE +DF;(2)EF=BE DF.外地试题:4探究:如图,点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,EAF=45,连结EF,求证:EF=BE+DF应用:如图,在四边形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,AB=AD,B+D=90,EAF=BAD,若EF=3,BE=2,则DF= 5通过类比联想、引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的下面是一个案例,请补充完

    9、整原题:如图1,点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,EAF=45,连接EF,求证:EF=BE+DF(1)思路梳理AB=AD,把ABE绕点A逆时针旋转90至ADG,可使AB与AD重合ADG=B=90,FDG=ADG+ADC=180,则点F、D、G共线根据 ,易证AFG AFE,从而得EF=BE+DF;(2)类比引申如图2,四边形ABCD中,AB=AD,BAD=90点E、F分别在边BC、CD上,EAF=45若B、D都不是直角,但当B与D满足等量关系 B+D=180时,仍有EF=BE+DF,请给出证明;(3)联想拓展如图3,在ABC中,BAC=90,AB=AC,点D、E均在边BC上,且DA

    10、E=45,猜想BD、DE、EC应满足的等量关系,并写出推理过程7(1)如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,B=D=90,E、F分别是边BC、CD上的点,且AE=AF,EAF=BAD现有三种添加辅助线的方式:延长EB至G,使BG=BE,连接AG;延长FD至G,使DG=BE,连接AG;过点A作AGEF,垂足为G;选择其中一种方法添加辅助线,求证:EF=BE+FD;(2)如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,若B+D=180,EAF=BAD,证明(1)中结论是否还成立?(3)如图3,在四边形ABCD中,AB=AD,B+ADC=180,E、F分别是边BC、CD延长线上的点,且EAF=BAD,(1

    11、)中的结论是否仍然成立若成立,请证明;若不成立,请写出它们之间的数量关系,并证明8(1)如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,B=D=90,E、F分别是边BC、CD上的点,且EAF=BAD求证:EF=BE+FD(2)如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,B+D=180,E、F分别是边BC、CD上的点,且EAF=BAD,(1)中的结论是否仍然成立若成立,请证明;若不成立,请写出线段EF、BE、FD它们之间的数量关系,并证明(3)如图3,在四边形ABCD中,AB=AD,B+ADC=180,E、F分别是边BC、CD延长线上的点,且EAF=BAD,(1)中的结论是否仍然成立若成立,请证明;若不成立

    12、,请写出线段EF、BE、FD它们之间的数量关系,并证明半角模型问题放到平面直角坐标系中是什么样子1如图1,在平面直角坐标系中,AOB为等腰直角三角形,A(4,4)(1)求B点坐标;(2)如图2,若C为x正半轴上一动点,以AC为直角边作等腰直角ACD,ACD=90,连接OD,求AOD的度数;(3)如图3,过点A作y轴的垂线交y轴于E,F为x轴负半轴上一点,G在EF的延长线上,以EG为直角边作等腰RtEGH,过A作x轴垂线交EH于点M,连FM,等式AM=FM+OF是否成立若成立,请说明;若不成立,说明理由解:(1)如图所示,作AEOB于E,A(4,4),OE=4,AOB为等腰直角三角形,且AEOB

    13、,OE=EB=4,OB=8,B(8,0);(2)如图所示,作AEOB于E,DFOB于F, ACD为等腰直角三角形,AC=DC,ACD=90即ACF+DCF=90,FDC+DCF=90,ACF=FDC,又DFC=AEC=90,DFCCEA(AAS),EC=DF=4,FC=AE,A(4,4),AE=OE=4,FC=OE,即OF+EF=CE+EF,OF=CE,OF=DF,DOF=45,AOB为等腰直角三角形,AOB=45,AOD=AOB+DOF=90;(3)AM=FM+OF成立,理由:如图所示,在AM上截取AN=OF,连ENA(4,4),AE=OE=4,又EAN=EOF=90,AN=OF,EANEO

    14、F(SAS),OEF=AEN,EF=EN,又EGH为等腰直角三角形,GEH=45,即OEF+OEM=45,AEN+OEM=45又AEO=90,NEM=45=FEM,又EM=EM,NEMFEM(SAS),MN=MF,AM-MF=AM-MN=AN,AM-MF=OF,即AM=FM+OF;【点评】本题考查三角形综合题、全等三角形的判定、等腰三角形的性质和坐标与图形性质的综合应用,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型2如图,直线L交x轴、y轴分别于A、B两点,A(a,0)B(0,b),且(a-b)2+|b-4|=0(1)求A、B两点坐标;(2)C为线段AB上一点,C点

    15、的横坐标是3,P是y轴正半轴上一点,且满足OCP=45,求P点坐标;(3)在(2)的条件下,过B作BDOC,交OC、OA分别于F、D两点,E为OA上一点,且CEA=BDO,试判断线段OD与AE的数量关系,并说明理由(1)解:(a-b)2+|b-4|=0,a-b=0,b-4=0,a=4,b=4,A(4,0),B(0,4);(2)3如图,已知A(a,b),ABy轴于B,且满足|a-2|+(b-2)2=0,(1)求A点坐标;(2)如图1,分别以AB,AO为边作等边三角形ABC和AOD,试判定线段AC和DC的数量关系和位置关系,并说明理由;(3)如图2,过A作AEx轴于E,点F、G分别为线段OE、AE

    16、上两个动点,满足FBG=45,试探究的值是否发生变化如果不变,求其值;如果变化,请说明理由2017-2018江汉期中 如图点P为ABC的外角BCD的平分线上一点,PA=PB(1)求证:PAC=PBC;(2)作PEBC于E,若AC=5,BC=11,求SPCE:SPBE;(3)若M、N分别是边AC、BC上的点,且MPN=APB,则线段AM、MN、BN之间有何数量关系,并说明理由解:(1)如图1,过点P作PEBC于E,PFAC于F,PC平分DCB,PE=PF,在RtPAF和RtPEB中,PFPEPAPB,RtPAFRtPEB,PAC=PBC,(2)如图2,过点P作PFAC于F,PEBC,CP是BCD

    17、的平分线,PE=PF,PCF=PCE,PC=PC,PCFPCE,CF=CE,由(1)知,RtPAFRtPEB,AF=BE,AF=AC+CF,BE=BC-CE,AC+CF=BC-CE,5+CF=11-CE,CE=CF=3,PFCPEC,SPFC=SPEC,RtPAFRtPEB,SPAF=SPEB,SPCE:SPBE=SPFC:SPFA=CFPF:ACPF=CF:AC=3:(3+5)=3:8;(3)如图3,在BC上截取BQ=AM,在PMA和PQB中, PMAPQB,PM=PQ,MPA=QPB,APM+QPA=APQ+QPB,即:APB=MPQ,MPN=APB,MPN=MPQ,MPN=QPN,在MP

    18、N和QPC中,MPNQPC,MN=QN,BN=AM+MN【点评】此题是三角形综合题,主要考查了全等三角形的判定和性质,角平分线定理和角平分线的定义,解(1)的关键是判断出PE=PF,解(2)的关键是求出CE=CF=3,解(3)的关键是构造全等三角形判断出APB=MPQ,是一道中等难度的中考常考题2015-2016江岸八上期末 已知在ABC中,AB=AC,射线BM、BN在ABC内部,分别交线段AC于点G、H(1)如图1,若ABC=60、MBN=30,作AEBN于点D,分别交BC、BM于点E、F求证:CE=AG;若BF=2AF,连接CF,求CFE的度数;(2)如图2,点E为BC上一点,AE交BM于

    19、点F,连接CF,若BFE=BAC=2CFE,直接写出= 【分析】(1)由AB=AC,ABC=60得到ABC为等边三角形,根据等边三角形的性质得到BAC=ACB=60,AB=CA,求得BFD=AFG=60,推出EAC=GBA证得GBAEAC,根据全等三角形的性质即可得到结论;如图1,取BF的中点K连接AK,由BF=2AF,推出FAK是等腰三角形,根据等腰三角形的性质得到FAK=FKA,求得AKFBFD30,根据全等三角形的性质得到AG=CE,BG=AE,AGB=AEC,推出GAKEFC,根据全等三角形的性质得到CFE=AKF即可得到结论;(2)如图2,在BF上取BK=AF,连接AK,推出EAC=

    20、FBA,根据全等三角形的性质得到SABK=SACF,AKB=AFC,证得FAK是等腰三角形,根据等腰三角形的性质得到AF=FK,即可得到结论【解答】解:(1)AB=AC,ABC=60ABC为等边三角形,则BAC=ACB=60,AB=CA,ADBN,MBN=30,BFD=AFG=60,ABF+BAF=60,BAF+EAC=60EAC=GBA在GBA与EAC中,GBAEACABCAGABECA,GBAEAC,CE=AG;如图1,取BF的中点K连接AK,BF=2AF,AF=BK=FK=BF,FAK是等腰三角形,FAK=FKA,BFD=FAK+FKA=2AKF,BFD=60,AKFBFD30,GBAE

    21、AC,AG=CE,BG=AE,AGB=AEC,KG=BG-BK=AE-AF=FE,在GAK与EFC中,AGCEAGBAECKGFE,GAKEFC,CFE=AKF,CFE=AKF=30;方法二:只要证明ADBBFC即可解决问题;(2)如图2,在BF上取BK=AF,连接AK,BFE=BAF+ABF,BFE=BAC,BAF+EAC=BAF+ABF,EAC=FBA,在ABK与ACF中,ABACABKFACBKAF,ABKAFC,SABK=SACF,AKB=AFC,BFE=2CFE,BFE=2AKF,BFE=2AKF=AKF+KAF,AKF=KAF,FAK是等腰三角形,AF=FK,BK=AF=FK,SABK=SAFK,SABF=SABK+SAFK=2SABK=2SACF,=2故答案为:2


    注意事项

    本文(八上培优半角模型.docx)为本站会员主动上传,冰点文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰点文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

    经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2


    收起
    展开