1、桐柏一高中生活与哲学第三单元测试桐柏一高中2011年生活与哲学第三单元测试一、单项选择题（每小题2分，共60分）1. “词不离句，句不离章”是记英语单词的一个有效办法。对此，下列理解不正确的是A.事物之间存在相互影响，相互制约的关系B.要学会从整体上把握事物的联系C.认识事物也是有规律可循的 D.任何两个事物之间都有直接联系2孩子：“爸爸，小华的爸爸游泳游得可好了，你怎么不会呢？”爸爸：“小华的爸爸总是吃鱼，所以就会游泳，我不常吃鱼，怎么会游泳呢？”孩子：“可是，爸爸你总吃鸡，你会下蛋吗？”这则笑话蕴涵的哲学道理是事物是普遍联系的联系是客观的主观想象的联系不能够代替客观事物本身的联系并不是每一
2、个事物都处在普遍联系之中A B C D3和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语句是己欲立而立人，己欲达而达人。(论语)天地与我并生，而万物与我为一。(庄子)万物并育而不相害，道并行而不相悖。(中庸)德不优者不能怀远，才不大者不能博见。(论衡)A B C D4.由于金融危机对世界经济的影响，特别是延缓世界经济的发展，对中国的经济也必将造成影响，但只要我们政策对头，我们一定能够保持经济平稳较快发展。材料蕴含的哲学道理有整体的功能状态及其变化会影响到部分 部分的功能及其变化会影响整体的功能社会历史的发展是前进性和曲折性的统一正确的意识决定着客观事物的方向和进程A. B. C.
3、 D.5有一位著名教育家这样说过：高等教育是一支大乐队，名牌大学是乐队里的大钢琴，但不要只把眼光盯在大钢琴上大提琴、小提琴都是好乐器。这里蕴涵的哲学道理是A整体居于主导地位，统率着部分 B整体由部分构成，整体与部分相互制约C新事物一定战胜旧事物 D要搞好局部，使整体功能得到最大发挥6苏州、南通和新加坡三方决定，在苏通长江大桥北侧40平方公里左右的区域内建成一个融生产、生活、商贸、居住于一体的生态保护示范区综合产业示范区和现代化城区。材料体现的哲学道理是A联系是普遍的、客观的、无条件的 B联系就是事物之间相互影响相互制约的关系C规律的客观性和人的主观能动性是相互制约的D人们可以根据事物固有的联系
4、建立新的具体联系7.“散步的时候 我走直路 儿子却故意 把路走弯 我说 把路走直 就是捷径 儿子说 把路走弯 路就延长”。这首散步蕴含的哲理是事物发展是前进性与曲折性的统一 认识事物的角度不同，价值评价也就不同量变是质变的必要准备 矛盾双方在一定条件下相互转化A. B. C. D. 8.“先进典型的经验值得推广，放到哪里，哪里就出成果。”这个看法（ ） A.懂得矛盾的特殊性存在于普遍性之中 B.懂得按规律办事是成功的前提C.不懂得具体问题具体分析 D.不懂得矛盾的普遍性存在于特殊性之中9、近年来，在经济利益的驱动下，沿“大胜关水道”的造船厂、码头越建越多，私人采沙现象屡禁不止，水环境污染问题日
5、益突出，关系640万南京市民健康的饮用水源取水口水质受到严重威胁。上述行为 A否认了世界的物质性 B忽视了自在事物的联系和人为事物的联系的区别 C只顾局部，不顾整体，割裂了整体和局部的联系 D没有看到整体的功能状态及其变化会影响到部分10、从北京奥运会徽“中国印舞动的北京”到奥运会吉祥物“福娃”，从金玉合璧的奥运奖牌到纸卷轴状的祥云火炬。2008年北京奥运会在设计时都遵循了“越是民族的，越是世界的”的理念。从哲学上看，“越是民族的，越是世界的”是因为A人们对事物的认识都有一个由浅入深的过程B人们的价值选择是在价值判断的基础上做出的C整个世界是一个相互联系的统一整体，部分离不开整体D矛盾的特殊性
6、规定了事物的特殊本质，是其存在的深刻根源11、科技是一把双刃剑。它会给人类社会创造“奇迹”，推动社会的发展，同时也会带来意想不到的灾难，祸害人间。这坚持 的矛盾分析方法A. 一分为二 B. 两点论和重点论相统一 C. 具体问题具体分析 D. 矛盾普遍性和特殊性相结合12. 古人云：“殷忧启圣，多难兴邦。”沧海横流，方显英雄本色；艰难困苦，砥砺精神品格。灾难使党经受考验，更加伟大坚强；灾难使人民经受考验，更加团结爱国；灾难也使民族性格得到磨砺，更加坚忍不拔。“多难兴邦”表明 矛盾双方相互渗透、相互贯通矛盾双方依据一定条件向对立面转化看问题必须坚持两点论与重点论的统一 看问题必须坚持一分为二的观点
7、A B C D13、人才资源是第一资源，我国实施人才强国战略的关键是全面提高人口素质，把人口优势转化为人才优势。实施这一战略的哲学依据是 主要矛盾在事物发展过程中起决定作用 主观能动性的发挥只受客观因素的制约矛盾双方在一定条件下可以相互转化 矛盾的特殊性存在于矛盾的普遍性之中A B C. D14劳动和社会保障部将完善我国城镇社会保障体系的试点地区选择在东北，因为东北是我国的老工业基地，长期实行计划经济体制，遗留的问题很复杂。东北的问题对全国来讲带有典型性，东北试点的成功经验，可以逐步向全国推广。这体现的哲学道理是A部分与整体的辩证关系B量变与质变的辩证关系C主要矛盾与次要矛盾的辩证关系 D矛盾
8、普遍性与特殊性的辩证关系15文化市场和大众传媒给人们文化生活提供了许多优秀的精神产品，但由于市场盲目性和传媒商业性，也引发了种种令人忧虑的现象。这体现的哲理是A矛盾就是对立统一，要坚持一分为二观点看问题B任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一C任何事物都存在优点与缺点 D文化是人类特有的，是人们社会实践的产物16.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”其哲学寓意是A、矛盾的存在是普遍的 B、矛盾着的事物及每一个侧面各有其特点 C、两点论和重点论统一 D、矛盾双方在一定条件下可以转化17. 一架热气球，里面坐着三个人，一个是环境保护科学家，他可以保护地球生存环境；一个是核专家，他可
9、以防止地球发生核战争；第三个是粮食科学家，他可以把荒漠变成桑田。当热气球飞到高空之后，由于重量过重，必须扔下一个人。问：应扔下谁？有一个小孩回答说，应扔下最重的那个人。对此你怎么看？ 正确，因为他懂得创新，敢于解放思想正确，因为他抓住重点 错误，因为他答非所问 错误，因为他没有具体问题具体分析A B C D18温家宝在新加坡国立大学发表演讲时说：“官员只懂得GDP不行，还要懂得CDC(疾病控制中心)。”“只注重经济发展，不注重社会发展，一条腿长一条腿短，这样的民族肯定站不稳。”从哲学上分析，这里强调的是 A要集中主要力量抓主要矛盾 B不能忽视次要矛盾C要分清主流和支流 D不能忽视矛盾的次要方面
10、19“总的看，当前经济形势是好的，同时也要看到，当前经济生活仍然面临一些突出的问题如猪肉、油价上涨过快。”因而我们的一切工作仍然应该是围绕经济建设这个中心来进行。上述材料没有体现A矛盾普遍性和特殊性关系原理 B抓主要矛盾C矛盾主次方面关系原理 D两点论和重点论统一的原理20.古人云：“殷忧启圣，多难兴邦。”灾难使党经受考验，更加伟大坚强；灾难使人民经受考验，更加团结爱国；灾难也使民族性格得到磨砺，更加坚韧不拔。“多难兴邦”表明 矛盾双方相互渗透、相互贯通 矛盾双方依据一定条件向对立面转化 量变是质变的必然结果 看问题必须坚持一分为二的观点 A. B. C. D.21“和而不同”与唯物辩证法 原
11、理相一致。 A内外因辩证关系 B整体与部分关系 C矛盾普遍性与特殊性关系原理 D主客观相统一22. 元好问有诗：眼处欣生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人？下列选项中与此诗所包含的哲理相同的是 A. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村C. 暗潮已到无人会，只有篙师识水痕D. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同23.“蚂蚁效应”理论是说，一群蚂蚁选择了一棵百年老树的树底安营扎寨。为建设家园，蚂蚁们挪移一颗颗泥沙，又咬去一点点树皮有一天，一阵微风吹来，百年老树轰然溃倒，最终零落成泥。下列与“蚂蚁效应” 的哲学寓意相符合的是 A.巢覆卵破B.兵强则灭，
12、木强则折 C.吐故纳新D.绳锯木断24司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的哲学启示是 A办事情必须充分重视意识的能动作用B发挥主观能动性必须尊重客观规律为前提和基础C必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论D办事情要敢于打破常规，进行逆向思维25斯云教授创建了新的染色方法，能在光镜下显示出最细微的神经系统结构，使染色效果比原来的方法提高10倍以上，从而给研究带来了重大突破。这说明 A科研方法和手段决定研究结果是否正确 B认识是随着实践的发展而不断发展的C没有正确方法和先进手段就没有科学研究D知识创新对科学技术的发展起着推动作用26知识创新的意义在于
13、，知识创新 是技术创新的基础，是新技术和新发明的源泉是促进科技进步和经济增长的革命性力量为人类认识世界和改造世界提供新理论和新方法是人类社会存在和发展的决定性因素A B C D27实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，这体现的哲理是 A只要有理论创新就会有社会的发展和进步B科学理论对实践有着巨大的指导作用C人的认识是在实践基础上不断发展的过程D社会实践的发展为理论创新奠定了坚实基础28庄子刻意中说：“吹呴呼吸，吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此而来。这个成语包含的哲理是：A新事物在曲折中前进的原理 B量变与质变的关系原理C对立统一的原理 D辩证否定的原理29. “为什么我们的学校总是培养不
14、出杰出人才?”“钱学森之问”引人深思。破解这一命题的关键在于创新。关于创新，下列表述正确的有创新就是要敢于突破规律，超越现实创新就是要使思想与实际相符合，主观与客观相统一创新就要与时俱进，敢于突破落后观念的束缚创新是否定之中有肯定，即辩证的否定 A B C D30.下列说法中，包含着辩证否定原理的是做机械运动的物体，在某一瞬间，既在空间的某一个位置上，又不在空间的某一个位置上 任何生物体的存在，都是同化和异化的对立统一 “怀疑一切，打倒一切”的无政府主义思潮 在对外开放的问题上，一方面要坚持独立自主的原则，一方面要学习国外一切东西A. B C D.二、非选择题（40分）31.2011年10月8
15、日，国务院出台了关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见。这一促进区域协调发展的重大部署，对于推进工业化、城镇化和农业现代化“三化”协调发展、全面建设小康社会有着深远影响。以河南为主体的中原地区，孕育了辉煌灿烂的华夏文明。改革开放特别是近年来，河南经济社会持续、快速、健康发展，已经成为经济大省、新兴工业大省和有影响力的文化大省，特别在保障国家粮食安全方面发挥着日益重要的作用。与时同时，河南也面临粮食增产难度大、经济结构不合理、城镇化发展滞后、公共服务水平低等诸多挑战和问题。人口多、底子薄、基础弱、发展不平衡的基本国情没有根本改变。 指导意见对中原经济区建设提出了明确的战略定位：打造国家重要的
16、粮食生产和现代农业基地，全国工业化、城镇化和农业现代化协调发展示范区，全国重要的经济增长板块，全国区域协调发展的战略支点和重要的综合交通枢纽，历史文明传承创新区。建设中原经济区，事关促进中部地区崛起和区域协调发展总体战略，是一项重大而艰巨的任务。有关部门要统一思想，提高认识，锐意进取，扎实工作，全面落实意见提出的各项任务，推动中原经济区为服务全国发展大局作出更大贡献。运用整体和部分的关系，分析国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见的重要性。（12分）32.材料一：受居民收入的提高、汽车成本降低、政策效应的影响，近年来汽车消费不断增长。2011年上半年我国汽车销量为932.52万辆，同
17、比增长和3.35%。继续排名世界第一。有十几款车型，需要排队提车，有的需要等半年才能提车。人们在体会“汽车文明”带来的方便、舒适、快捷的同时，交通拥堵等负面效应也日益明显。材料二：国外城市交通“缓堵”招数种种： 纽约：私车一律停郊外 华盛顿：“公交优先”，轿车分单双号入城 东京：地铁至上 伦敦：停车费抑制轿车上述材料体现了唯物辩证法的什么道理？（16分）33. 2011年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过的中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定指出：中国共产党从成立之日起，就既是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，又是中国先进文化的
18、积极倡导者和发展者。从辩证的否定观的角度分析，我们在文化建设中应如何传承和弘扬中华传统文化，建设中华民族共有精神家园？（12分）生活与哲学第三单元测试参考答案1-5 DADCD 6-10 DCCCD 11-15 ABADA 16-20 BBBAB 21-25 CCDDD 26-30 CBDDA 31.（1）整体和部分是辩证统一关系，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。这就要求我们在强调部分服从和服务于整体的前提下，必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（2）建设中原经济区，事关促进中部地区崛起和区域协调发展总体战略，是一项重
19、大而艰巨的任务近日。这一促进区域协调发展的重大部署，对于推进工业化城镇化和农业现代化“三化”协调发展、全面建设小康社会有着深远影响。加快中原经济区建设，有利于统筹区域经济协调发展，从而保证整个国民经济持续、快速、健康、协调发展，保证我国现代化目标的顺利实现。32. (1)矛盾具有普遍性，矛盾既对立统一，因此要坚持一分为二的观点。“汽车文明”方便、舒适、快捷但也带来了交通拥堵。(2)矛盾特殊性原理要求我们要做到具体问题具体分析，用不同的办法解决不同的矛盾。各国国情不同疏导车流措施不同。(3)事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。居民收入的提高、汽车成本降低、政策效应的影响，是汽车消费增长的重要
20、原因。(4)事物是发展的，要用发展的观点看问题。交通拥堵等负面效应是汽车发展中的问题，要用发展的眼光看待和解决。(或者矛盾既有普遍性又有特殊性，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，各城市缓堵的做法虽然不一，但都是对汽车消费热的疏导而非简单禁止的观点。)33（1）辩证的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，辩证否定的实质是“扬弃”。中华传统文化承载着厚重的历史，其合理的内涵，对今天的文化建设仍有借鉴意义，我们应不断的继承。即取其精华。”.但中华传统文化也存在着糟粕和过时的东西，我们还要大胆的抛弃。去其糟粕。”（2）辩证的否定观要求我们，必须树立创新精神。对待中华传统文化，我们要与时俱进，在继承中发展，在创新中进行新的文化创造，不断丰富和发展中华传统文化。推陈出新,革故鼎新同时还要面向世界博采众长，加强中外中华的交流、借鉴、与融合，来建设中华民族共有精神家园。
