1、浙教版科学七年级下册第一章第四节植物的一生 练习题有答案14 植物的一生（1）1观察的种子结构。2菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是：都有 和 ，这是植物种子的基本结构。其中胚又是由 、 、 、 四部分组成，胚是新植物的幼体。不同点是：菜豆种子 胚乳，有 片子叶；玉米种子 胚乳，有 片子叶。3（1）根据有无胚乳，可将种子分为： 有胚乳种子，如 、水稻、 、蓖麻、柿子等。 无胚乳种子，如 、菜豆、 、 、 等。 （2）根据子叶数目，可将种子分为： 单子叶植物种子，如小麦、高梁等。 双子叶植物种子，如西瓜、 、 、 、柿子、蓖麻等。 一般地，单子叶植物种子中 胚乳，双子叶植物中 胚乳。4种子里含
2、有丰富的淀粉、 、 、无机盐等营养物质。在有胚乳的种子中，营养主要贮存在 里；在无胚乳的种子中营养物质主要贮存在 里。题型一双子叶与单子叶1从种子结构看，区分单子叶植物和双子叶植物主要看它（ ） A有没有胚乳 B种皮是否坚硬 C胚中有一片还是两片子叶 D胚是由三部分还是两部分组成2下列关于双子叶植物和单子叶植物的说法，正确的是（ ） A双子叶植物的子叶是双数，单子叶植物的子叶是单数 B双子叶植物的子叶是两片，单子叶植物的子叶是一片 C双子叶植物的种子有果皮包被，单子叶植物的种子没有果皮包被 D双子叶植物的胚珠有子房包被，单子叶植物的胚珠没有子房包被题型二 种子结构与形态1如图表示玉米种子的结构
3、，下列描述正确的是（ ） A是胚乳 B处滴碘液，会被染成蓝色 C是子叶，有两片 D共同组成胚2将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是（ ） A胚乳 B胚根 C胚芽 D子叶题型三实验探究1通过“观察种子的形态和结构“的实验，发现玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样。但基本结构相同，它们都具有（ ） A种皮和胚 B种皮和胚乳 C胚和胚乳 D种皮和子叶2学校生物兴趣小组观察了菜豆和玉米种子的结构，所得结论不正确的是（ ） A菜豆种子有两片子叶 B两者都有种皮和胚 C玉米种子含有淀粉 D玉米种子没有胚乳一、选择题1“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一棵参天大树也是由一颗
4、种子发育来的，其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的（ ） A营养物质 B水分 C无机盐 D胚2人吃的面粉、玉米粉主要来自种子的（ ） A胚芽 B胚乳 C子叶 D胚轴3下列双子叶植物中的种子具有胚乳的是（ ） A棉 B黄瓜 C蓖麻 D菜豆4下列结构中能发育成番茄植株的地上部分的是（ ） A整个种子 B子叶 C胚 D胚芽5蚕豆种子的结构中跟鸟的卵黄功能相似的是（ ） A胚 B子叶 C胚根 D种皮6可以用碘液检测的小麦种子中的营养成分及发生的颜色反应分别是（ ） A淀粉和蓝色 B脂肪和蓝色 C蛋白质和红褐色 D淀粉和红褐色7大豆种子内，体积最大的结构部位是（ ） A种皮 B胚乳 C子叶 D胚芽
5、8菜豆种子在萌发和幼苗生长时，体积会逐渐变小，直至萎缩、凋落的结构是（ ） A胚轴 B子叶 C种子 D胚芽9我们平时吃的“豆芽”菜，主要是由绿豆的哪一结构发育而来的（ ） A胚根 B胚芽 C胚轴 D子叶10下列哪一项是区分单子叶植物和双子叶植物的主要依据？（ ） A种子的有无 B子叶的数目 C胚芽的数目 D胚的数目11单子叶植物种子的子叶的作用或特点是（ ） A贮藏大量营养物质 B吸收大量营养物质并转到胚乳中贮存起来 C转运营养物质，供胚芽、胚根发育 D只有一片，没有什么作用12被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是（ ） A种子感染了病毒，失去了萌发能力 B萌发时外界条件不适宜
6、C种子的胚被虫子蛀咬破坏，失去活力 D种皮被破坏，失去保护作用二、填空题13菜豆种子和玉米种子在结构上的共同点是都有 和 ，都含有丰富的 、 、 、 等营养物质。14菜豆种子和玉米种子在结构上的不同点是： 数目不同，营养物质 存储结构 不同。15有的植物种子的胚具有 片子叶， 储存着养料，这样的植物叫双子叶植物；而有的植物种子的胚只有 片子叶但却有胚乳， 储存有大量的养料，这样的植物叫单子叶植物。大豆中含量最多的是蛋白质，它存在于大豆种子的 结构中，大豆是 子叶植物。16一年生的植物在经过种子萌发、幼苗生长发育、植物开花结果等生长期后，就会 。三、分析、简答题17观察菜豆种子和玉米种子结构图，
7、依图回答下列问题。 （1）用图中数字回答 胚根 ；胚芽 ；胚轴 ；子叶 ；胚乳 ；种皮 。 （2）菜豆种子子叶 片，玉米种子子叶 片。 （3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称 。18“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”。这是关于花生的一则谜语。请根据右图回答： （1）图中的4将来发育成 。 （2）人们食用的花生油主要来自图中的 （填序号）。 （3）单子叶植物与双子叶植物的主要区别在于图中的 （填序号）。 （4）图中的1、2、3、4合起来是谜语中的“白胖子”，称为 ，它是新植物的幼体。14 植物的一生（2）1影响种子萌发的内部因素有 、 、 ，影响种子萌发的外部因素有 、 、 。2用控制变量法研究种子
8、萌发需要的条件。 （1）影响种子萌发的因素可能有：种子的形状、大小、饱满程度、温度、水分、空气等。这些影响种子萌发的因素叫 。 （2）影响种子萌发的变量很多，但这些变量并不都是同等重要的。如有关种子自身的变量，种子的形状、大小、饱满程度等就是 。 （3）在研究一个主要变量对种子萌发的影响时，除了次要变量需保持相同外，其他的 同样应保证相同。这种研究方法就是 法。如果要探究空气是种子萌发的影响因素，则所要控制的相同的环境因素应是 、 。 （4）影响种子萌发的环境（外界）条件是： 、 、 。上述这三个条件必须同时具备，缺一不可。3种子在适宜的条件下，胚中的 、 和 细胞就开始分裂和生长。首先， 发
9、育成根， 逐渐长成茎和叶，就这样一株能独立生活的新植物诞生了。题型一影响种子萌发的因素1如表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，有关分析不正确的是（ ）发芽率 种子条件蚕豆烟草苋菜见光97.1%98.5%1.8%不见光96.8%2.4%96.6% A光是种子萌发的必要条件之一 B蚕豆种子的萌发与光照无关 C烟草种子在有光的条件下萌发 D苋菜种子在不见光的条件下萌发2将甲、乙、丙三粒有活力的小麦种子在适宜的温度下做如下处理：甲完全浸没在水中，乙浅埋在湿润的土壤中，丙浅埋在于沙中。几天后，萌发的种子是（ ） A甲 B乙下 C丙 D甲和乙题型二实验探究（控制变量法）1下表为某同学探
10、究“种子萌发的环境条件”时的部分操作，他探究的环境条件是（ ）罐头瓶实验材料处理环境浸水的棉花十干燥的玉米种子拧紧瓶盖室温干燥的棉花十干燥的玉米种子拧紧瓶盖室温 A温度 B空气 C水分 D阳光2为研究种子萌发的条件，在4个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入100粒豌豆种子，在不同的条件下进行培养，结果如下表，以下说法科学的是（ ）培养皿甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿温度（）2323235发芽数（粒）890900 A该实验能证明阳光可以促进种子萌发 B该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件 C该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌
11、发的条件 D乙、丙可以形成对照，探究种子萌发是否需要一定的水分题型三实验设计1发芽数（粒）（2014温州）大豆种子具有2片子叶，能为种子萌发提供营养物质，小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行相应的探究。请完成下列实验设计和问题交流。 【实验设计】实验步骤设计要求准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为A、B；选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子40颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组选择合适的实验器材将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在A培养皿中；将另一组大豆种子设置对照实验将A、B两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水控制实验条件每天观察并记
12、录，并进行统计分析观察和记录 【问题交流】 多次重复实验后，小明发现A、B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还是不足以支持小明的结论，还需要进一步实验。请设计实验方案： 。2为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有两层湿滤纸的培养皿内。用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4、25、40的培养箱中恒温培养7天。请回答下列问题： 4 25 40 （1）写出实验步骤 。 （2）除温度外，请再列
13、举2个影响实验结果的其他变量 。 （3）培养皿垫二层湿滤纸的目的是 。 （4）若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是 。 （5）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由： 。 （6）小周同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4环境中的种子萌发率明显高于其他二组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是 。1下列不会影响种子萌发的是（ ） A水分 B空气 C温度 D种子的种类2将大米种到地里不会萌发，这是因为（ ） A种子的胚不完整 B种子中的营养物质不足 C种子正处于休眠期 D缺乏阳光照射3在研究种子萌发中，次要变
14、量（ ） A必须保持不变 B不需保持不变 C随主要变量而变 D以上都是4种子在适宜的条件下，胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞就开始分裂和生长，首先长成的是（ ） A叶 B根 C茎 D根和茎同时生长5黄豆种子在萌发过程中，提供养料的是（ ） A子叶 B子叶和胚乳 C胚乳 D叶6贮存小麦要保持的条件是（ ） A低温、干燥、增加二氧化碳的浓度 B低温、干燥、通入足量的氧气 C低温、潮湿、减少氧气的浓度 D高温、干燥、减少二氧化碳的浓度7植物幼苗能够独立生活的标志是（ ） A胚根突出种皮，发育成根 B胚芽伸出地面 C胚轴伸长，子叶出土 D胚芽发育成芽，茎上生叶并变绿8将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25左
15、右温度分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是（ ） A乙先发芽 B甲先发芽 C同时发芽 D都不发芽9通过探究可以发现，绿豆种子萌发不可缺少的外部条件是（ ） 适量的水分；适宜的温度；充足的空气；明媚的阳光；肥沃的土壤。 A B C D10某生物兴趣小组想探究某种植物种子萌发与光照的关系，其设计方案如下表所示，你认为他们的设计中，不妥当的一项是（ ）种子数量温度光照空气水分30粒25无光通风水适量30粒25有光通风水少量 A温度 B光照 C空气 D水分二、填空、简答题11种子萌发的内部条件是种子内的胚是 ，种子本身 营养物质。种子萌发的外界条件主要是
16、 、 和 。因此农作物和花卉都要在 播种，而且播种在 的土壤中，以满足萌发条件。种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是胚根发育成根、 。12如图是验证种子萌发条件的实验装置，现把它放置在温暖的地方，请分析： （1）A种子 萌发，B种子 萌发，C种子 萌发。（填“能”或“不能”） （2）比较 和 的结果，可以得出结论：种子萌发需要水分；比较 和 的结果，可以得出结论：种子萌发需要空气。13在探究完“种子萌发需要的外界条件”后，生物兴趣小组的同学对“种子萌发还需要光吗？”提出了新的质疑。以下是该小组同学在实验前进行的对话： 接着，他们选了40粒小麦种子，平均分成两份，按计划进行了实验。数天后，
17、光照下的小麦种子萌发了17粒，黑暗中的萌发了18粒。请分析回答： （1）甲和乙的对话，属于科学探究环节中的 。 （2）对话中提到的种子萌发需要的三个外界条件是 、 和适宜的温度。 （3）该小组得出结论：光照 （填“是”或“不是”）种子萌发的必要条件。 （4）你认为，以上结论是否完全正确？ ，请说出理由： 。14植物的一生（3）1芽是未发育的 、 或 。按芽的着生部位可分为 和 两类。 的生长会使植物的茎增长， 的生长则会使植物体形成侧枝。一般顶芽生长好的话，侧芽的生长发育就会受到 ，这种现象叫做 ；有时为了促使侧芽发育，需要 ，目的是为了多长侧枝。2芽的结构有 和 等部分。在 和 充足的条件下
18、，芽顶端的细胞会不断分裂，芽轴就逐渐伸长，芽轴上的叶原基也会发育成幼叶，并逐渐长大。3据图连线： A顶端分生组织 a发育成幼叶 B芽轴 b使芽轴不断伸长 C叶原基 c发育成茎 D幼叶 d发育成侧芽 E芽原基 e发育成叶4花是被子植物的 器官。花由花被和花蕊组成，其中，花蕊由 和 构成。雄蕊则是由 （内有花粉）和 组成，而 、花柱 和 三部分组成了 。花的最重要结构是 和 。5植物的一生也跟动物一样，具有 。一年生被子植物的生长时期：受精种子的形成和萌发幼苗生长发育 死亡。6植物的种族在这种生长时期的 中不断地得以延续。题型一花的结构1从生殖的角度分析，你认为花的结构中最重要的是（ ） A雌蕊和
19、花瓣 B雄蕊和花瓣 C花瓣和萼片 D雌蕊和雄蕊2西瓜果实中有许多种子。这是因为花的结构中有多个（ ） A子房 B子房壁 C花药 D胚珠题型二芽的结构1种植棉花时，常常摘掉花枝条的顶芽，原因是（ ） A防止生长过快 B促进枝条分枝生长 C防止棉花长得过高 D促进叶的生长2要使树木少生分枝，长得又快又高的方法是（ ） A摘除顶芽，保留侧芽 B顶芽、侧芽均摘除 C摘除侧芽，保留顶芽 D顶芽、侧芽均保留一、选择题1如图是桃花的结构示意图。下列属于雌蕊的组成部分是（ ） A花瓣 B花药 C子房 D萼片2南瓜的花有的能结南瓜，有的不能结南瓜，不能结南瓜的花里肯定没有（ ） A雄蕊 B雌蕊 C花药 D花瓣3
20、一朵桃花中能产生花粉的结构是（ ） A雄蕊 B雌蕊 C花瓣 D花托4顶芽和侧芽生长的关系为（ ） A顶芽发育快 B侧芽发育快 C顶芽发育快，往往抑制着下面侧芽的发育 D如果摘除顶芽，侧芽的发育就受到抑制5在芽的结构中将会发育为叶的结构是（ ） A芽原基 B叶原基 C幼芽 D芽轴6下列植物的生长时期为一年的是（ ） A白菜 B桃树 C玉米 D杏树7园林工人经常修剪路边绿篱的顶部，其目的主要是（ ） A抑制细胞分裂 B降低光合作用 C使绿篱多生侧枝而具有一定的造型 D减少水分散失8叶芽是未发育的枝条，叶芽发育时，能够使芽轴不断伸长的结构是（ ） A叶原基 B芽原基 C幼叶 D顶端分生组织9植物的叶
21、芽中具有分裂能力和将来发育成侧枝的结构分别是（ ） A叶原基和芽原基 B顶端分生组织和芽轴 C顶端分生组织和叶原基 D顶端分生组织和芽原基二、填空、简答题10下图是芽的结构图，请填写有关结构名称和功能。 （1）在气温适宜，水分和养料充足的条件下， 细胞会不断分裂， 会伸长，植物便会不断 。 （2）图中是 ，它与子叶的区别是子叶 （填“能”或“不能”）发育成幼叶， （填“能”或“不能”）发育成幼叶。11观察桃花的基本结构图，回答下列问题：由、构成的结构是 ，由、构成的结构是 。12如图为杨树枝上的芽，请据图回答： （1）按着生位置来说，A为 ，B为 。 （2）按将来发育方向来说，A为 ，将来发育
22、成 。 （3）一般情况下，A比B发育得旺盛，这种现象叫做 。 （4）要想使这个枝条再多分枝权，应采取的措施是 。 （5）植物的根和芽都能使植物体生长，这是因为两者都有 组织。13不同的植物，开花的年龄不同，开花的季节和时间也不一样。冬小麦秋季播种萌发，第二年夏初开花和结果，对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件；美洲烟草在夏季日照时间长，植株高达35米也不能开花，但生长在冬季温室中，日照时间短，植株高不到1米即可开花。 （1）无论花的形态怎样，花的主要结构是 。 （2）从短文中可以得知，影响开花的外界条件主要有温度和 。1下列结构中，属于完整的种子的胚的结构的一组是（ ） 胚乳胚芽
23、胚轴胚根子叶胚珠 A B C D2种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于（ ） 种皮胚芽胚根子叶胚乳 A B C D3早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是（ ） A防止害虫破坏 B保温、保湿，有利萌发 C防止鸟类取食种子 D种子萌发需要避光4下列玉米种子（阴影部分表示损伤而失去生命力）能正常萌发的是（ ） 甲 乙 丙 丁 A甲和乙 B乙和丙 C丙和丁 D甲和丁5小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理：称取1千克水稻种子，用水浸泡24小时，再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖上纱布，每天把篮子放在阳光下，用温水浇一次。根据以上信息，下列描述不正确的是（ ） A用水浸泡24小
24、时，是为了让种子萌发有充足的水分 B每天放在阳光下，是因为种子只有光照才能萌发 C种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气 D每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分6几位同学利用如图装置研究水稻种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是（ ） A不加水，0 B水保持在处，25 C水保持在处，0 D水保持在处，257为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是（ ）花盆阳光温度水甲向阳处20充足乙暗室 A20 不充足 B20 充足 C30 不充足 D3
25、0 充足8下列关于植物的生殖和发育的说法，正确的是（ ） A不结种子的植物一定不能进行有性生殖 B一粒完整的种子，在条件适宜的环境中，一定能够萌发 C一株植物上的叶子都是由胚芽发育成的 D在自然状态下，种子植物体不是由种子萌发产生的，此种生殖一定不属于有性生殖9在探究水稻种子萌发的最适温度和含水量时，下列提法错误的是（ ） A在最低温度和最高温度之间设计实验方案 B在最低含水量和最高含水量之间设计实验方案 C通过查阅或调查，了解其他水稻品种种子萌发的最适温度和含水量 D把A、B两项同时设计在一个实验方案中10下图中表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答问题：
26、甲 乙 丙 （1）甲图中的结构1是乙图中的5 发育来的，也是由丙图中的 发育来的；甲图中结构2是由乙图中的 发育来的，也是由丙图中的 发育来的；甲图中结构3是由乙图中的7 发育来的。 （2）将甲图中的3的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图 的结构相似。 （3）菜豆种子的基本结构包括12 和11 ，其中 是新植物的幼体，它由丙图中的 、 、 和子叶四部分组成。 （4）菜豆种子萌发时吸水膨胀， 首先突破种皮形成根， 发育成茎和叶，长成幼苗。11将玉米种子置于温暖、黑暗、水分适宜的条件下做萌发实验，每天定时取相同数量的萌发种子，切取其胚乳烘干称重，并计算出每粒的平均干重（若种子萌发只考虑胚乳内
27、营养物质的变化），结果如下图所示： （1）玉米种子能够萌发必须保证其种子内部条件是 。因此实验前最好先选种。随着种子的萌发，种子的 发育成幼苗。 （2）图像显示，胚乳干重随种子萌发的时间而逐渐 。在此过程中，种子的胚不断分解来自胚乳的营养物质，提供萌发所需要的能量；实验之所以在黑暗的条件下进行，目的是探究 。12兴趣小组为探究“不同浓度的重金属污染液对水稻种子萌发是否有影响”，进行了如下实验。 【方法和步骤】 采集重金属污染液500毫升，用蒸馏水将其逐级稀释10倍、102倍、103倍、104倍，获得4种不同浓度的重金属污染液。 取4只相同培养皿，分别编号为甲、乙、丙、丁，垫上纱布，加入等体积的
28、不同浓度的重金属污染液，浸润纱布。 挑选籽粒饱满、大小相似的水稻种子200粒。随机均分成4组，分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上。 将4只培养皿置于25恒温培养箱内，每天给它们补充等量、相应浓度的重金属污染液。 【统计和分析】一段时间后，统计各组水稻种子的 ，进行比较。 【预测结果】如果重金属污染液对水稻种子的萌发有抑制作用，实验结果应是 。 【反思与评价】 （1）在步骤中，每只培养皿中均匀放置50粒水稻种子，而不是1粒的原因是 。（2）实验方案存在缺陷。还需要增加一个实验，用与实验组相同量的蒸馏水代替金属污染液，培养水稻种子，其目的是 14植物的一生（1）2种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 无 2 有 1 3（1）小麦 高梁 南瓜大豆 花生 黄瓜 （2）水稻 玉米 菜豆 花生 黄瓜 有 无 4蛋白质 脂肪 胚乳 子叶1C 解析：题中B、D两项是比较容易排除。有胚乳的种子既有双子叶植物，如蓖麻，又有单子叶植物，如玉米、小麦等。同样是单子叶植物，也有些植物的种子没有胚乳，如慈姑等。单子叶植物和双予叶植物的一个重要区别是看其种子的胚中有一片还是两片子叶。巩2B 解析：单子叶植物和双子叶植物的一个重要区别是看其种子的胚中有一片还是两片子叶。故A排除，C有无果皮包被是区分被子植物和裸子植物的依据。1B 2A
