1、幼儿园我爱妈妈儿歌幼儿园我爱妈妈儿歌篇一：歌曲我爱妈妈,我爱中华教案歌曲我爱妈妈我爱中华教案第一课祖国 妈妈教学目标：1、能学会歌曲我爱妈妈我爱中华并能怀着真挚、深情的情感用明亮的声音进行演唱。2、能认真聆听歌曲歌唱祖国、一个妈好好女儿能感受歌曲不同的情绪并能轻声跟唱歌曲了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。3、能积极参与“颂祖国诗歌朗诵会”的活动从中体会对祖国的热爱之情。教学重点：1、能怀着真挚、深情的情感用明亮的声音演唱歌曲我爱妈妈我爱中华2、能认真聆听歌曲歌唱祖国、一个妈好好女儿了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。教学难点：能认真聆听歌曲歌唱祖国、一个妈好好女儿了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。 教学用具
2、：CAI课件、钢琴教学课时：二课时教学过程：第一课时一、组织教学1、听音乐进教室2、师生问好二、情境导入师：同学们上课之前我们先来看一组美丽的图画你们猜猜这都是哪里？CAI：展示一组中国大地上的各地风景图片。1、同学们边欣赏边讨论师：这些美丽的景观都是咱们生活的中华人民共和国的国土上的你们觉得美吗？你们热爱自己的祖国吗？你会用什么样的方式来表达对祖国的热爱之情呢？2、同学们讨论交流。师：我想大家一定都学过很多赞美祖国的诗歌这节课啊老师首先想开一个“颂祖国诗歌朗诵会”希望每一个同学们都参与好吗？3、活动：“颂祖国诗歌朗诵会”三、新课教学师：刚才看到同学们在朗诵诗歌的时候一个个都激情澎湃充满感情老
3、师听了非常感动在这里老师也想放一首歌给大家听请同学们闭上眼睛静静来感受这首歌曲所表达的对祖国的情感吧！CAI：播放歌曲我爱妈妈我爱中华1、同学们闭眼聆听师：你们觉得这首歌的情感怎么样？你觉得应该用什么样的感情来演唱这首歌呢？2、同学们交流讨论回答（深情地）师：我们一起用“en”的声音跟着老师的琴声用深情的情绪来哼哼这首歌的旋律好吗？3、全班同学跟琴声用“en”模唱曲谱4、全班同学跟琴划拍轻唱曲谱5、师生有感情地朗诵歌词。6、学唱歌曲我爱妈妈我爱中华四、参与表现：师：刚才同学们在朗诵会的时候一个个都感情饱满声情并茂现在我们也带着这样的情感来演唱一下这首歌好吗？1、引导学生有感情地演唱歌曲。2、请
4、同学们上来表演。五、总结篇二：活动名称：妈妈爱我,我爱妈妈(小班)活动名称：妈妈爱我我爱妈妈（小班）教学目标：（1）、幼儿通过观察、了解妈妈的辛苦、激发幼儿爱妈妈、家人及周围人的情感。（2） 、通过活动了解自己的成长离不开妈妈及周围人的关怀初步懂得感恩。（3） 、提高幼儿口语表达能力、倾听能力及动手操作能力。教学重点：通过活动了解自己的成长离不开妈妈及周围人的关怀初步懂得感恩。教学难点：幼儿通过观察、了解妈妈的辛苦、激发幼儿爱妈妈、家人及周围人的情感。教学准备：多媒体课件。制作爱心礼物的一些手工材料（油画棒、剪刀、卡纸）爱心树。教学课时：一课时教学理论依据：如今的孩子大多数是独生子女长期处于众
5、星捧月的地位。怎样让孩子学会爱学会怎样去爱自己的父母和亲人及周围人结合幼儿园建构式课程主题活动我设计了这个综合活动妈妈爱我我爱妈妈在这个活动中我们是以母爱为支点延伸到爱亲人爱周围的人爱大家新纲要指出活动要以幼儿的发展为本帮助幼儿的情感、认知、能力、态度等个方面和谐发展。教学过程：一、 组织教学。小朋友上午好今天老师见到你们特别开心因为我特别喜欢你门我喜欢可爱的你我喜欢聪明的他、 、你们喜欢老师吗？如果你们喜欢老师会用什么动作表示呢？（幼儿做动作）你们都是好朋友和旁边的小朋友拥抱以下吧。你们的爱感染了老师那是谁把可爱的你带到了世界上来呢？妈妈。二、 欣赏故事小熊和妈妈（出事娃娃）夜深拉小熊要睡觉
6、拉他紧紧抱着妈妈要妈妈听他说话。“猜猜我有多爱你哦！不知道呀妈妈我爱你这么多。”小熊张开双臂开的不能再开“可我爱你这么多。”妈妈有一双更长的手。哎！这真的很多。“妈妈我爱你这么多。”小熊举起双手双手袄的不能再高。“可我爱你那么多”妈妈也举起双手哎！要是我的手有妈妈的手那么长就好拉。小熊又有了一个好主意他把尾巴倒挂在树上“妈妈我爱你这么多到我的脚指头那么高。”妈妈高兴极了一把抱住小熊。把宝宝抱到天上说：“我爱你这么多到你的脚指头那么高。”哎妈妈的爱怎么总是比我多啊。我要睡觉拉他轻轻的靠在妈妈的怀里通过黑黑的树林看到了远处的天空心理想再也没有比天空更远的了。妈妈我爱你一直从着到月亮那么远 。哦宝宝
7、这真的很多啊太多拉妈妈把小熊轻轻的放在绿叶的小床上。轻轻的睡在宝宝身边轻轻的拍拍小熊说：“孩子我爱你从这一直到月亮上又绕回来。”孩子门听完拉刚刚小熊爱妈妈这么多那妈妈爱小熊？小熊爱妈妈那么高妈妈爱小熊？小熊爱妈妈那么远妈妈爱小熊？谁的爱更多呢？小熊的妈妈那么爱小熊那你的妈妈是怎么样关心爱护你的啊？会为你做哪些事情呢？（幼儿回答）（妈妈秒我们的形式是多种多样的她从小就爱着我们）三、 欣赏课件（小朋友我是宝宝这是我的妈妈我最早生活在我妈妈的大肚子里。妈妈怀着我走路坐下吃饭、睡觉、上班都十分困难经过长长的10个月妈妈艰难的生下了我刚刚生下的我是个新生儿整天 哭哭啼啼吵吵闹闹吵的妈妈白天也老累、夜晚也
8、累。但妈妈还是想办法逗我开心无微不至的照顾我。给我喂奶、换尿片洗脸洗澡在妈妈的关爱下我慢慢的长成了一个婴儿。 妈妈又要开始教我学说话、学走路每餐把我喂的饱饱的坚持不停的照顾我年年为我过生日慢慢的我又长大了该上幼儿园了妈妈每天辛苦的送我上幼儿园辛苦的教我学知识、学本领让我懂的了格外能够多道理我每时每刻都感受到了妈妈的爱天热妈妈为我扇风天冷了妈妈为我织毛衣添衣服。下雨了妈妈为我撑伞挡雨天晴了妈妈又为遮太阳生病了妈妈辛苦的照顾我为我吃药夜深了妈妈轻轻的给我叫故事哄我睡觉我幸福的成长着。我还成了幼儿园里的小博士呢着所有的一起眼都是我妈妈辛苦的功劳呀我要谢谢你妈妈。）看了刚才妈妈的爱你现在心里有什么感觉
9、？（妈妈很辛苦、想哭拉、心里很酸、很难过、）我想我以后一定要好好的孝敬我们的妈妈你们要吗？我们的妈妈那么辛苦最牵挂我们的人永远是谁呀？妈妈。对呀是妈妈妈妈的爱是世界上最伟大的爱让我们把妈妈的爱长出来吧！（一起唱世上只有妈妈好） 给妈妈过生日。（出事蛋糕图片）妈妈是什么时候生日？（出事蛋糕点蜡烛唱生日歌为妈妈许愿（你祝愿妈妈什么？一起说出来）你们想送什么礼物给妈妈呢？（想送什么呢）（发自内心的说一句“我爱妈妈”吹蜡烛尝尝甜甜的味道。（分享）（谁的眼里有个我谁的心理有个我。）分享爱意把爱变成一首歌刚刚妈妈的歌唱了除了妈妈你还爱谁呀？谁来告诉老师你为什么爱他呢？听我们刚刚说的在一首歌里呢？爸爸妈妈我
10、爱你亲人朋友我爱你我爱我家爱我家我爱大家爱大家爸爸妈妈我爱你亲人朋友我爱你。（一起唱一遍）四、 制作礼物。（材料摆凳子下）（看看有些什么材料小凳子变成了小桌子拉）看谁能将这些材料巧妙的变成爱心礼物呀？（背景音乐感恩的心）真爱无价爱意浓浓爱心礼物弄好之后挂在爱心树上来。制作爱心礼物送给下面的客人老师吧!教学评析：可以用12个字来概括这个活动：一个明确、两个特色、三个和谐。一个明确活动目标明确整个活动紧紧抓住了爱的主题充分体现了以幼儿发展为本的教育理念知识、情感、能力个维动目标全面恰当。符合中班幼儿的年龄特点。两个特色一个特色选材有特色第二教学有特色本次活动有3个环节从观察妈妈的爱体会妈妈的爱表达
11、对妈妈的爱整个活动思路清晰层层深入活动的节奏跌断起浮有滋有味给人一种柳暗花明又一村的感觉。三个和谐第一个和谐角色定位和谐在新纲要指出教师应该是幼儿学习的支持者引导者。第二个和谐感官运用和谐。情感教育很难用说教取得成功必须通过实实在在的体验才能顺利开展。在本次活动中合理运用课件、操作、音乐等等结合教学资源把整个活动有效顺利的开展下来。让小朋友通过看、听、说、唱的一些过程逐步的达到教学目标。第三个和谐情感交流和谐。在情感方面交流和体验是非常重要的。我觉得课件的使用是否是发挥了最大的功效呢？小朋友的发散性思维、动手操作能力、口语表达能力倾听能力是否在原有的基础上有所突破呢？尹婷篇三：中班教案我爱妈妈
12、中班语言教案我爱妈妈编导语：本活动旨在让幼儿理解儿歌内容感受宝宝对妈妈的爱尝试用手指沿着一个中心点画小花。年龄段：34岁活动名称：我爱妈妈活动目标：1、理解儿歌内容感受宝宝对妈妈的爱。2、尝试用手指沿着一个中心点画小花。活动准备：教学大书猫咪洗澡、图画书每人一本、班级中宝宝和妈妈的合照若干张、图画纸、水粉颜料。活动过程：1、欣赏宝宝和妈妈的照片感受妈妈对宝宝的爱。2、出示教学大书帮助幼儿理解儿歌的内容。教师念儿歌幼儿边听边欣赏画面。说说谁和谁手牵手？上哪里？那里有什么？山上的小花有几朵？请幼儿在图画书上手指点着汉字逐字跟念儿歌。3、边念儿歌边用小手点画小花。教师示范点画小花讲解小花的点画方法：小花的花瓣围成一个圈。鼓励幼儿边念边点画小花。幼儿作品用来装饰活动室环境。
