1、甘肃省兰州市七年级下学期月考语文试题甘肃省兰州市七年级下学期6月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） 下列词语中划线字，注音全部正确的一项是（ ）A . 琐屑（xi） 伫立（ch） 秕谷(b) 笑靥(y)B . 恻隐(c) 山岚(ln) 牌坊(fng) 唠叨（lo）C . 楠木(ln) 挑衅(tio) 应分(yng) 颟顸(hn)D . 看护(kn) 焙烧(bi) 吮吸(yn) 渊薮(su)2. （2分） (2012呼和浩特) 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 玲珑剔透 黯然失色 无人问津 断壁残垣B . 相提并论 顾名思义 根深蒂固
2、 恃材放旷C . 尽态极妍 锋芒必露 眼花缭乱 正襟危坐D . 翻来覆去 重峦叠嶂 五彩斑澜 前仆后继3. （2分） (2018八下大庆期末) 下列句子中划线的词语使用有误的一项是（ ） A . 我们要做谨言慎行、言行相顾的人。B . 他精神抖擞，镇定自若地走上讲台，演讲时抑扬顿挫 ， 充满激情，听众掌声不断。C . 中韩大战结束后，国足将士们绕场一周向球迷表达感谢之情，而球迷们揭竿而起集体鼓掌。D . 联合国教科文组织指出，面对贫困与收入差距现状的问题，探索新的经济体制是解决问题的不二法门。4. （2分） (2015七上宜春期中) 下列句子没有语病的一项是（ ）A . 老师耐心地纠正并指出了
3、我这次作业中存在的问题。B . 市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。C . 通过这次“个性作文”大赛，他对写作的信心提高了。D . 有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。5. （2分） 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A . “嗤，”先生冷笑着：“你们不粜，人家就饿死了么？各处地方多的是洋米洋面；”B . 当、当、当。“洋瓷面盘刮刮叫，四角一只真公道，乡亲，带一只去吧。”C . 他们咕噜着离开万盛米行的时候，犹如走出一个一向于己不利的赌场，这回又输了！D . “我刚才在廒间里这么想，现在让你们占便宜，米放在这里，往后没得吃，就来吃你们的！”二、 名著导读
4、 (共1题；共7分)6. （7分） 名著阅读。（1） 朝花夕拾是鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集，其中藤野先生一文中和（事件）令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了的想法。（2） 下列关于朝花夕拾内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）。A . 阿长与山海经中阿长曾经教给我很多道理，如：“饭粒落在地上，必须捡起来。”这其中包含了要珍惜劳动成果的道理B . 从百草园到三味书屋中先 生读书入神时，学生“做戏”“画画”，侧面说明儿童对所学内容不感兴趣，进一步说明封建教育内容脱离儿童的实际。C . 五猖会描写被父亲强迫背鉴略 的扫兴而痛苦的感受，指出强制的
5、封建教育对儿童天性的压制和摧残。D . 琐记回忆了与衍太太交往的几件琐事，在南京矿路学堂、江南水师学堂、日本的东京 和仙台求学的经历。三、 默写 (共1题；共8分)7. （8分） (2018九上泰兴月考) 根据提示补写名句或填写课文原句。 （1） 浮光跃金，_。 （2） _，君子好逑。 （3） 居庙堂之高则忧其民，_。 （4） 阡陌交通，_。 （5） “日月”是诗人眼中最富于诗意的事物。李煜在相见欢中吟有“无言独上西楼，_。_”；晏殊在浣溪沙中吟有“_，去年天气旧亭台，_？” 四、 语言表达 (共1题；共7分)8. （7分） 某校九年级（3）班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是
6、否有利于成长”为主题的辩论会。请你积极参与，完成下面的题目。 （1） 请你代表全班同学邀请语文老师张翔来做评委。 （2） 请你为正方和反方补上各自的理由。 正方观点：逆境有利于成长理由：_反方观点：逆境不利于成长理由：_五、 综合性学习 (共1题；共5分)9. （5分） 学习了本课后，请你拟写一条标语，说明工作、学习与努力的关系。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分） 阅读下面古诗，完成下列各题。书湖阴先生壁（ 宋）王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。【注释】湖阴先生，作者的邻里好友。排闼(t)：推门闯入。闼：宫中小门。（1） 有人说“一水护
7、田将绿绕”一句写得很有灵性，你觉得作者是如何做到的？（2） 这首诗表达了作者怎样的感情？七、 文言文阅读 (共1题；共21分)11. （21分） (2014义乌) 阅读下文，回答问题匿名谤书宋王安礼，字和甫，尹京时，有匿名文书告一富家有逆谋者。都城皆恐和甫不以然不数日果有旨根治。和甫搜验富家无实迹，因询其曾有冤家否。答曰：“数日前有鬻状人马生尝有所贷，弗与，颇积怨言。”和甫乃密以他事绾马生至，对款，取谤书字校之，略无少异，因而讯鞫其事。果马生所作，罪之。（明孙能传益智编）【注释】尹京：任开封府府尹。宋以开封为京都，故称尹京。鬻状人：讼师，古代专门替人写状子告状的人。鬻，卖。绾：拘系。鞫：审讯，
8、审问。（1） 给文中画线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）都城皆恐和甫不以然不数日果有旨根治。（2） 下列句子中划线词解释不正确的一项是（ ）A . 数日前有鬻状人马生尝有所贷（曾经）B . 弗与（给予）C . 取谤书字校之（毁谤）D . 果马生所作，罪之（罪行）（3） 王安礼在判案的过程中体现出了怎样的做事风格？（4） 解释下列句子中划线词的意思。数日前有鬻状人马生尝有所贷_弗与_取谤书字校之_果马生所作，罪之_（5） 用现代汉语写出下面句子的意思。和甫搜验富家无实迹，因询其曾有冤家否。八、 现代文阅读 (共2题；共44分)12. （25分） 阅读下面的选文,回答问题。背叛在南极探
9、险的途中,森和队伍失散了,伴随他的只有那少得可怜的行囊和一条属于他的狗。他们在雪地里走了两天两夜,只有极少的干粮,渴了就吃两口雪。恶劣的环境已使他们筋疲力尽。他们艰难地跋涉,不停地用雪擦拭冻僵的皮肤。他们已不知要走向哪里,只希望能看到人迹,或者被他们的队伍发现。但行囊里所剩无几的食物让森意识到也许他们挺不到救援的到来。因为威胁除了体力不支外,还有来自身边这只同样忍受着饥饿的雪撬犬。这两天他早已感到它的急躁不安，还有夜间那双直盯着他的碧绿的眸子。终于,所有的食粮已经用完,能够找到的任何食物都没有了。森感到他如果再吃雪就会从里到外冻成冰。这时候,他的犬突然向前跑去,在正对着他两米左右的地方转身站住
10、,摆出像狼一样的威胁的姿势。平日忠实的眼神已经被贪婪所吞没,往常亲昵地低吟这时已变成野兽般地咆哮。森知道,他和这只西伯利亚雪撬犬的争斗终于来了。森从包里抽出一把备用的砍刀。霎时间,人和犬之间微妙的关系变得异常的尴尬。两个都一动不动,也许谁都不愿先打破这个僵局,也许谁都在等待着最佳时机以攻击对方。对于一个体力不支但手握武器的人和一条有着锋利牙齿但筋疲力尽的狗来说,也许人的胜算稍大些。森紧握着刀,脑海里浮现出与爱犬共度的日子:当他刚迷失于风雪的几个小时里,它可以凭着敏锐的嗅觉找回队伍,但它没有丝毫犹豫地跟随了主人;在诡异静谧的夜晚,虽然饥饿难耐,但它仍然选择了依偎在主人的身旁,警惕地保卫着主人。也
11、许没有它的话,自己根本挺不到这个时候,可眼前的状况却让他不知所措。森突然感到了 自然的残忍,当忠诚的动物不得不选择背叛的时候,他宁愿选择宽容。森将手中的刀使劲抛向远方。于是境况立即扭转:一个手无寸铁而且体力不支的人和一条有锋利牙齿并且饥饿不堪的狗,优势显然。森的眼睛湿润了,凝视着往日与他忠诚相伴的爱犬。雪撬犬没有放过丝毫机会,起身将森扑倒。森立时感到了无比的绝望,他甚至能感到犬从喉咙里吐出的热气还有它舌尖上的腥味。但惊人的事情发生了,等待森的不是钻心的疼痛和喷涌的热血,却是爱犬用舌头舔着他的脖子,以温暖他冻僵的血管。就在一人一犬互相依偎的几小时后,救援队伍找到了他们。森在生死时刻抛弃了砍刀,雪
12、撬犬最终没有选择背叛,两个生命都获得了拯救。如果故事的结局是相反的,雷撬犬背叛了它的主人,森背叛了他的本性,那么救援人员找到的将无疑是两具冒着热血的尸体。很多时候我们身边的人像雪撬犬一样不得不背叛。当我们面对这种背叛时,是选择杀戮还是宽恕,一念之间也许天差地别,决定生死。关键在于是否背叛了自己的心灵。(选自青年文摘有删改)（1） 依据选文的情节,用简洁的语言填空。森陷入困境 犬相助相伴 犬回归忠诚与森依偎获救（2） 第段中画横线的句子在文中有什么作用?（3） 第段中“森将手中的刀使劲抛向远方”的原因是什么?(用文中原句回答)（4） 第段中画横线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?（5） 第段
13、运用什么表达方式?有什么作用?13. （19分） 课外精美文段选读回望先生阿岚先生姓杨，名家树。乃维扬乡下农人子弟。先生发硬，平头，白发如繁星。先生不过四十有六。先生戴眼镜，镜片上不下十个圈，像是漫画人物。吾辈看书离一尺，先生看书离一寸，基本就紧贴书本。先生害近视害得苦。先生清贫，常年穿师娘的粗布工作服。工作服上斑斑点点，是洗不掉的红墨水。先生嗜酒，竟日面色酡红，喜凑人前说话，是一种难闻的老白干味道。先生嗜烟，抽八分钱一包的“经济”。先生嗜茶，喝粗枝大叶的苦茶。先生上课，未得进门先清嗓子嗯哼嗯哼班上霎时肃静先生是老虎。一杯浓茶一卷书，乃先生两件行头。先生说书，抑扬顿挫摇头晃脑，操浓重的苏北口音
14、;先生喝茶，犬口饮，咭嘟咭嘟，又常径自端了空杯出门，回头接着说书。吾辈习以为常。先生不讲究.常当众牌鼻涕，左一边，右一边，诱你有声。说得累了，先生竞能坐到前排空桌之上，叉腿晃脚。忽一日竞忘记扣扣儿，害女生低头，男生坏笑。先生不知缘由，怒气冲冲，问谁在捣乱?有谁就叫了:老师你的炉门开了!先生很窘。先生深知吾辈古文功底薄弱决心恶补。先生五时起身六时到校，抄写一黑板“之乎者也”，数月不间断。七时未到，先生即立于门前挽臂掐表。但凡迟到，必遭先生臭骂，陇恍然戚戚然，骇骇如过街老鼠，待先生骂够，大手一挥，一干人方得鱼贯而入，已是灰头土脸。先生见我似可造就便紧盯不放。课堂提问无人举手先生必瞄准于我，提将而出
15、，令我当众出丑。先生又另设小灶，课业之外增古文若干，嘱我课外研读;又令写抒情记叙议论说明四类文体共计八篇，余苦不堪言。诚不敢恨先生。但此后竟与先生若即若离，避之唯恐不及。作业收齐，差人先行打探。若先生不在，即飞奔入室，放下作业，又飞奔而出。仿佛十万火急!高考第一日中午从考场上下来，学校送来饭食。然我头痛欲裂咽食不下，先生心急如焚。次日即安排我进到考场附近同学家中午餐小憩。如此.我竟成了学校文科班唯一一名被录取的本科生，也是自母校创办以来第一名文科生。去学校看红榜.见着先生我喊先生，先生就笑，我也笑，我却不曾谢先生先生辛苦，我没有负先生。那年我十七。自此远走他乡与先生未有联络。岁月雌陀，半生虚掷
16、.偶然想念先生。心切切向往之，又觉相见无颜。先生为农人子弟.最懂辛勤耕作而后收获;我是先生催开的花，却未得修成正果。拖至前年春上，惊闻先生因中风已于数年前逝去，当下如晴天霹雳，悔恨莫及。见师娘，师娘亦不怪我，温厚平常。旋捧出先生相片予我;闲未看先生，先生看我。我知道先生是怨了我的，但眼中仍似有期待。我不知该如何做，方能弥补我的错。先生博学，先生厚道，先生请指点学生一二。我往俗里去想，又终究悲哀起来:先生如今已不嗜酒不抽烟，不食人间苦茶。哎，先生!回望先生，一如明月无语。先生要我自悟!（1） 文章用自描手法把“先生”写得个性鲜明，请结合全文，按要求填空。特点事件先生清贫_先生不讲究说得累了，先生
17、竟能坐到前排空桌之上，叉腿晃脚_先生五时起身六时到校，抄写一黑板“之乎者也”，数月不间断先生严厉_高考第一日中午从考场上下来，学校送来饭食，然我头痛欲裂咽食不下，先生心急如焚（2） 分析文章中画线句子用了什么修辞手法，其作用是什么。先生发硬，平头，白发如繁星。先生不过四十有六。先生戴眼镜，镜片上不下十个圈，像是漫画人物。（3） 本文最后一段在结构和内容上有什么作用?请简要分析。（4） 文章有几处细节写了“先生”的“俗”“土”甚至不雅，你认为这些细节可不可以写进文章中？为什么?九、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分） 下面两道作文题，请任选一题作文。【题一】请以“带着出发”为题，写一篇
18、文章。【题二】阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章可叙述经历，可抒发情感，可发表议论（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）【材料】古时候，有兄弟俩各自带着一只行李箱出远门，一路上，重重的行李箱将兄弟俩压得喘不过气来。他们只好左手累了换右手，右手累了又换左手。忽然，大哥停了下来，在路边买了一根扁担，将两个行李箱一前一后挂在扁担上。他挑起两个箱子上路，反倒感觉轻松了很多。故事中的弟弟是幸运的，但更加幸运的是大哥，因为他在帮助别人的同时也帮助了自己！在我们的人生大道上，肯定会遇到许多为难的事。但我们是不是都知道，在前进的路上，搬开别人脚下的绊脚石，有
19、时恰恰是为自己铺路？写作要求：若选题一，请补全题目，按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。立意自定，文体自选（诗歌除外）。说真话，抒真情，忌抄袭。文中请不要使用真实的地名、校名、人名。书写工整，不少于600字。参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 名著导读 (共1题；共7分)6-1、6-2、三、 默写 (共1题；共8分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、四、 语言表达 (共1题；共7分)8-1、8-2、五、 综合性学习 (共1题；共5分)9-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、七、 文言文阅读 (共1题；共21分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、八、 现代文阅读 (共2题；共44分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、九、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、
