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    中考历史专项练习资料中国古代史部分1doc.docx

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    中考历史专项练习资料中国古代史部分1doc.docx

    1、中考历史专项练习资料中国古代史部分1doc2019中考历史专项练习资料-中国古代史部分1中国古代的分裂与统一1、三大分裂时期:春秋战国时期、三国两晋南北朝时期、五代辽宋夏金时期2、四大统一时期:秦汉、西晋、隋唐、元明清3、九大统一王朝:秦、西汉、东汉、西晋、隋、唐、元、明、清4、四次局部统一:东汉末年、曹操统一北方;东晋十六国时,前秦统一北方;南北朝时,北魏、北周先后统一北方;979年,北宋结束五代十国的分裂局面。5、结束分裂实现统一的朝代:秦、西晋、隋、元第一单元中华文明的起源七年级上册【一】识记1、元谋人、北京人的生活时间及地点元谋人:距今约170万年,生活在云南省元谋县,是我国境内的最早

    2、人类。北京人:距今约70万年至20万年,生活在北京西南周口店的山洞里。2、河姆渡人、半坡人的生活状况与主要农作物1生活在长江下游、距今约七千年的河姆渡人,住干栏式的房子,过着定居生活。他们已经挖掘水井,饲养家畜,制造陶器、玉器和原始乐器。他们普遍使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻。我国是世界上最早种植水稻的国家。2生活在黄河中游、距今约五六千年的半坡人,居住在半地穴式的房子里,屋内有灶坑,供炊煮和取暖用。他们普遍使用磨制石器,用耒耜耕地,主要粮食作物是粟。我国是世界上最早种植粟的国家。他们饲养猪狗等动物,打猎捕鱼。主食是粟,副食有鱼、肉、蔬菜等,证明我国也是世界上最早种植蔬菜的国家。他们已会纺

    3、线、织布、制衣,能制造彩陶。陶器上的刻画符号,有些学者认为是我国早期文字的雏形。3、炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说1炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。黄帝部落联合炎帝部落,在涿鹿之战中大败蚩尤。从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,在黄河流域长期生息繁衍,形成了以后的华夏族。后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先。海外华人也常自豪地称自己为“炎黄子孙”。由于黄帝对中华文明做出了巨大贡献,后人尊称黄帝为“人文初祖”。2尧、舜、禹是黄帝以后黄河流域杰出的部落联盟首领。相传,尧年老时,召集部落首领民主推举有德有才的舜做继承人。舜年老时,也采用同样方式让位于治水有功的禹。这种首领让贤推举部落联盟首领的

    4、办法,历史上称为“禅让”。第二单元国家的产生和社会的变革【一】识记1、夏朝建立的时间及建立者、王位世袭制的出现1约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。2禹死后,他的儿子启继承父位,成为夏朝第二代国王。从此,王位世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。2、商、西周的建立者1约公元前1600年,汤灭夏,建立商朝。2公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立周朝,史称西周。3、春秋时期的主要霸主,著名的有齐桓公、晋文公、楚庄王等。4、战国七雄及形势图战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,史称“战国七雄”。东南西北到中央拓展:从战国形势图中可获得如下信息:战国七雄形

    5、势图七上33页由奴隶社会向封建社会过渡,统一趋势加强;为抵御匈奴,燕国、赵国、秦国都修筑了长城;我国政治中心大都位于北方黄河流域一带。战国时期社会特点:封建社会的形成时期,兼并战争不断,社会变革,民族融合。战国时期结束的时间及其标志:公元前221年,秦王嬴政灭六国,实现统一。战国时期和三国时期共同的阶段特征或者说历史发展趋势:由分裂走向局部统一。战国时期,长沙属于楚国。【二】理解1、商鞅变法七上38、39页,开卷2、3页,全程2页1原因背景:根本原因生产力的发展、封建经济发展的需要新兴地主阶级经济实力壮大,要求废除奴隶主贵族特权,建立地主阶级专政;直接原因各国兼并战争的需要。2所处时期、当时的

    6、国君:战国时期、秦国,秦孝公。3内容:国家承认土地私有,允许自由买卖。说明了土地制度的变化,由土地国有制变为封建土地私有制。这一措施在推进历史发展、走进封建社会这点上最重要。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。意味着废除了分封制,加强了中央集权。这一措施影响最深远。3影响作用:经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。为秦国以后兼并天下、统一中国,打下了基础。4变法的性质:地主阶级改革。5商鞅变法措施中:六国人最反感的是“奖励耕战”;因为秦国强大了,六国就

    7、危险了。受新兴封建地主欢迎的是“承认土地私有”,保证了地主对土地的占有,确保了他们的利益;“奖励军功”使他们只要能在战场上杀敌立功,就能得到以前只有奴隶主贵族才能享有的爵位、官职。这给了他们掌握政权的机会。奴隶主贵族最不满的是“根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权”;因为这严重损害他们的利益。战士最欢迎的“按军功授予爵位”;只要能在战场上杀敌立功,他们就能得到以前只有奴隶主贵族才能享有的爵位、官职。这给了他们晋升掌握政权的机会。农民对变法的态度支持、欢迎;因为奖励耕织,调动了生产积极性,有利于农业生产发展。“建立县制,由国君直接派官吏治理”能让他们安居乐业。“奖励军功”使他们

    8、通过服兵役也有机会受封土地和爵位。6变法成功的原因:适应了生产力发展的要求;有秦孝公的支持和地主、广大人民群众的支持社会基础;措施恰当,本人言而有信,敢于同旧势力作斗争。7变法的启示:改革不会一帆风顺,有时要付出血的代价,但顺应历史潮流的改革终究会取胜。商鞅勇于改革、创新的精神值得学习。8商鞅的经济思想及其评价:“以农为本,重农抑商”;它符合当时中国社会经济的发展趋势,有利于封建经济的发展。但后来不利于中国工商业的发展和资本主义萌芽。9变法是什么学说的表达?这一学说对这个国家的兴亡有何影响?法家学说;法家为秦灭六国、统一中国奠定了基础;但秦又亡于法,即刑法苛严导致暴政。10如何理解商鞅的个人命

    9、运与秦国的国家前途问题?商鞅虽被车裂而死,但其变法措施继续沿用下来,秦国成为实力最强的国家,完成了灭六国、实现统一的历史使命。历史告诉我们:只有将个人命运与国家前途结合起来,才能实现个人价值。11商鞅遇害后,他的变法失败了没有?为什么史学界一直认为“商鞅虽死,而秦法未败”?没有;商鞅死后,他的主张及法令继续得以贯彻执行,这是秦国成为战国后期最富强国家的主要原因。所以“商鞅虽死,而秦法未败”。第三单元统一国家的建立【一】识记1、秦统一的时间、秦始皇人物像及秦朝疆域图时间:公元前221年,秦灭六国,完成统一。秦始皇秦朝疆域图七上60页2、陈胜、吴广起义的地点和意义地点:大泽乡意义:中国历史上第一次

    10、大规模的农民起义。他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。【二】理解1、丝绸之路七上83、84页,开卷5页,全程4页张骞通西域后,汉朝的使者、商人接踵西行,西域的使者、商人也纷纷东来。他们把中国的丝和丝织品,从长安通过河西走廊、今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的陆上要道,就是历史上著名的丝绸之路。汉武帝以后,西汉商人又开辟了海上交通要道,形成著名的海上丝绸之路。丝绸之路促进了东西方之间的经济、文化交流。拓展1开辟的时间:西汉。2开辟的前提条件:汉武帝时人们具有强烈的开拓进取精神和对外交往的欲望;卫青、霍去病大败匈奴

    11、,扫除障碍;国力强盛。3西域:今新疆,在丝绸之路开通之前处于匈奴控制之下。4经过今天我国的省份:陕西、甘肃、新疆。5沿此道路可到达的大洲:亚洲、欧洲、非洲。6开辟的意义:古促进了东西方之间的经济文化交流,对西汉的兴盛起到了积极的促进作用;今它仍然是东西方文化交流的重要通道,开发旅游资源,带动西部经济。7在开辟和保护这一东西要道的畅通中,作出贡献的民族精英:张骞、班超。8汉、唐时期设置的保护这条交通要道畅通的机构:西汉:公元前60年,设西域都护府。唐朝:唐太宗设安西都护府,武那么天设北庭都护府。9举例说明丝绸之路促进东西方经济文化的交流:中国的造纸术、指南针、火药等西传。10这条路上,中外交流最

    12、为繁盛的两个时期及其对外政策:汉、唐;对外开放。11丝绸之路走向衰落:宋元时期;原因:远航技术提高和成熟;政治、经济重心南移;西北少数民族政权林立和战争频繁。12丝绸之路引起西方哪个国家商品经济的繁荣?导致什么生产方式的出现?其标志是什么?意大利;资本主义的萌芽;手工工场的出现。13为中外文化交流作出直接贡献的历史人物:张骞、玄奘、鉴真、郑和、马可波罗。141516世纪,中国人到大秦罗马去,走陆路的困难:国际上,奥斯曼土耳其人妨碍了东西方交流;国内,蒙古等少数民族严重威胁明朝边境,阻碍了丝绸之路。15丝绸之路在今天现实生活中的价值和作用:它至今仍是东西交往的一条重要通道,在我国当今对外经济文化

    13、交流中仍然发挥着重大作用,应很好地利用。【三】运用1、评价秦始皇七上5660页,开卷5页,全程4页1功劳统一六国:秦王嬴政从公元前230年至前221年,先后灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝,定都咸阳。秦的统一,结束了春秋战国以来长期的分裂割据,开创了中国历史上多民族大一统的局面。建立专制主义的中央集权制度:最高统治者称“皇帝”,至高无上,总揽全国一切军政大权。中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事、监察,最后由皇帝决断。地方推行郡县制。这些制度,基本上为后代封建统治者所沿用,在我国历史上影响深远。采取措施,巩固统一:统一货币,秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔钱;

    14、统一度量衡;统一文字,把小篆作为全国规范文字,后来,又推广笔画更为简单的隶书。这些措施的推行,加强了中央与全国各地区的联系,促进了各地区经济和文化的交流,有利于巩固国家的统一。为加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,后又把暗中批评他的儒生活埋,这就是历史上的“焚书坑儒”。维护国家统一和开发南疆:为安定北疆,秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,收复河套地区,并修筑西起临洮、东到辽东可记为:东辽西临的城防,用来抵御匈奴,这就是举世闻名的“万里长城”。秦始皇还派兵统一并开发了东南、岭南等地区,兴修灵渠,沟通了长江和珠江两大水系,为中原和岭南地区的经济文化交流,提供了有利条件。秦朝疆域广大,东到东海,

    15、西到陇西,北至长城一带,南达南海可记为:东东西西南南北长。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,也是当时世界上的大国。秦始皇对我国历史做出过重大贡献,产生了巨大影响。2过错秦始皇统治残暴:他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化;修建豪华的阿房宫和巨大的骊山陵墓,加上修长城和驰道,浪费了大量人力、物力、财力;繁重的徭役和赋税,使社会经济遭到严重破坏,影响了人民正常的生产和生活;制定残酷的刑法。单死刑就有车裂等十多种,加上连坐,使人民生活在水深火热之中。暴政加速了秦朝的灭亡。评价:秦始皇在历史上功大于过。拓展:1首创的政治制度:封建专制主义的中央集权制度。2治国思想:法家思想。2、汉武帝的大一

    16、统七上68、69页,开卷5页,全程4页汉武帝雄才大略,为加强中央集权,采取了一系列措施。主要有:1政治上,接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国。从此,诸侯国越分越小。后来,又找借口削去半数的侯国,解除了诸侯国对中央的威胁。(2)思想文化上,接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学说作为封建正统思想,持法家、道家等各家学说的读书人,均受到排斥;还大力推行儒学教育,在长安兴办太学。太学是我国古代最高学府,以儒家五经为主要教材,不学习其他各家的学说,培养官吏。(3)经济上,将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,抑制了大商人牟取暴利,大大增加中

    17、央的财政收入,实现了经济的上大一统。(4)军事上,对匈奴多次展开大规模的反击战,公元前119年,派卫青、霍去病大破匈奴,匈奴再也无力与西汉对抗,彻底解除匈奴的威胁。(5)派张骞出使西域,加强经济文化交流。(6)治理黄河,汉武帝亲临治理黄河的工地,较长时间解除黄河水患。武帝时候,西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,开始进入鼎盛时期。汉武帝是我国古代很有作为的皇帝。拓展:1汉武帝“大一统”的条件:政治基础汉高祖刘邦建立汉朝,在军事上重新统一;物质保证西汉初年实行休养生息政策,到汉武帝时,经济发展,国力强盛。2关于“罢黜百家,独尊儒术”:提出者:董仲舒。“百家”出现于战国时期。含义:把儒

    18、家学说作为正统思想,贬抑其他各家学说和思想。目的:加强思想控制,巩固统治。为推行这一建议,采取的措施:大力推行儒学教育,在长安兴办太学,以儒家五经为主要教材,培养官吏。意义:从此,儒家学说成为中国封建社会的正统思想。评价:思想上的大一统有利于国家的巩固,但是儒家思想独尊的局面,禁锢了人们的头脑。实际上是文化专制主义的表现。3儒家学说在什么历史事件中遭到彻底抨击?这一运动的性质是什么?新文化运动;资产阶级文化运动第四单元政权分立与民族融合【一】识记1、三国鼎立形成的史实和三国鼎立形势图。官渡之战:200年,曹操与袁绍在官渡决战,曹军以少胜多,大败袁军。几年后,曹操基本统一北方。赤壁之战:208年

    19、,孙权、刘备联合在赤壁抗曹,用火攻的办法,以少胜多打败曹军。赤壁之战是三国鼎立局面形成的关键性战役。三国鼎立:220年,曹丕建立魏国,定都洛阳;221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀。222年,孙权称王,国号吴,后定都建业。三国鼎立局面形成。三国鼎立形势图拓展:三国鼎立形势图:图中发生著名战役的地点:官渡、赤壁。这些战役的共同特点:以少胜多。中国古代史上以少胜多的战役还有:巨鹿之战、淝水之战。三国时期,长沙属于吴国。三国鼎立局面形成的关键战役:赤壁之战。三国鼎立局面形成的根本原因:任何一国都不具备统一的实力。三国两晋南北朝时期的历史特点:国家政权分立;民族关系融合;江南地区经济迅速发展。2、

    20、人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。从东汉末年开始,北方多战乱,民族矛盾也很尖锐,人口大量南迁。西晋后期以来,在中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙浪潮中,更多的北方人迁到江南,他们带去了大量的劳动力、先进的生产技术和不同的生活方式。那时候,江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定。经过南北方人民的辛勤努力,江南的经济迅速发展起来,修建了许多水利工程,大片荒地被开垦为良田。江南以种植水稻为主,稻田里开始使用绿肥,牛耕和粪肥也得到推广。小麦的种植,推广到江南。东晋、南朝时,长江中下游一带农业发展迅速,福建、广东等地,也得到一定程度的开发。江南地区的开发对我国经济产生了深远影响,为经济重心逐渐

    21、南移奠定了基础。【二】理解1、北魏孝文帝促进民族融合的措施七上115、116页,开卷7页,全程6页1措施:北魏孝文帝迁都洛阳,洛阳迅速发展成为一座宏伟壮观的城市。在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族官制、律令;学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等。2影响作用:这些措施促进了民族融合。拓展:1改革的目的:根本目的巩固鲜卑贵族的统治;直接目的接受汉族先进文化。2背景:民族融合已经成为趋势。3性质:地主阶级改革。4北魏孝文帝改革与商鞅变法比较:都加速了封建化的进程,有利于封建经济的发展。5商鞅和孝文帝值得我们学习的精神:创新精神、敢于同旧势力作斗争。


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