1、社综题库47社会工作综合能力(初级)练习题(4719)答案见最后单选题1、关于社会工作在社会层面的目标，下列捕述中错误的是()。A包括解决社会问题B包括促进社会公正C最终目的是促进社会革命D最终目的是推动社会进步单选题2、某中学的一些高年级男同学在课余时间经常聚集在一起，欺负低年级的同学。学校社会工作者郑军发现了这一问题，他运用了不同的小组工作技巧去帮助那些高年级的男同学改变他们的不当行为。郑军在这里所扮演的角色是()。A教育者B使能者C治疗者D倡导者多选题3、在下面有关社会工作专业守则的内容表述中，说明了社会工作者对社会工作专业的责任的是()。A重视同事的工作；共同执行守则；恪守公私分明；信
2、守机构政策B尊重服务对象的权益；严守服务对象的秘密；公平服务大众C促进专业发展D充实社会工作知识和能力；约束不当行为E增进公众福利；维护社会正义单选题4、医务社会工作的服务对象为()。A长期慢性病的患者B精神病患者C受到潜在疾病威胁的正常人D受到实际的或潜在的疾病、失能或伤害影响的个人、家庭和群体多选题5、社会工作者承担研究者的角色，关于这一角色，下列说法正确的有()。A指专门的研究人员B每一个社会工作者都是研究者C研究者角色对于社会工作者来说，是可有可无的D社会工作者通过对自己的实践经验进行研究，可以提高专业服务水平E社会工作者通过对自己的实践经验进行研究，可以发展社会工作专业知识与理论，为
3、社会政策的制定提供依据多选题6、流浪乞讨人员救助领域社会工作的主要内容包括哪些方面()A进入服务机构之前的救助B服务机构内的救助C回归主流社会阶段的服务D恢复社区正常的社会生活秩序E返家安置之后的服务单选题7、社会上有不少人用“江山易改，禀性难移”“三岁看到老”等观念来看待犯罪者，这与矫正社会工作中的()价值理念是相违背的。A接纳B包容C个别化D可塑性单选题8、社会工作行政是社会工作间接的实务方法。它强调社会服务机构的运作过程，包括目标、政策、人事、管理、服务和()，而有效的行政则能使服务呈现不同的效应。A评估B组织C监督D策划多选题9、社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念。它包括()。
4、A社会工作者对主流文化的看法B社会工作者对自己的看法C社会工作者对服务对象的看法D社会工作者对政府的看法E社会工作者对助人活动的看法单选题10、社会工作者在服务过程中应充分认识到人与人之间的关系的重要性，包括设身处地为他人着想，这体现了社会工作价值观中的_。A服务大众B践行社会公正C注重能力培养和再学习D注重服务中人与人之间关系的重要性多选题11、社会工作专业人员守则主要包括()。A充实社会工作知识和能力B恪守公私分明C促进社会和谐D尊重服务对象的权益E增进公众福利单选题12、在下列小组中，()属于治疗小组。A中学生公德教育小组B单亲家庭自强小组C青少年的野外拓展训练小组D癌症病友小组E为毒瘾
5、者提供服务的“美沙酮治疗小组”多选题13、在社会工作中，伦理难题的主要处理原则是()。A保护生命原则B完全平等与差别平等原则C自主和自由原则与隐私和保密原则D最小伤害原则与改善生活质量原则E尊重与接纳原则单选题14、社区工作各阶段中，评估阶段的目标是()。A社区居委会等社区组织得到大部分居民的支持B社工、专业小组和社区居委会(社区组织)能够用客观方法总结以往的工作C组织工作系统化D社区小组的居民带头人能够健康地新陈代谢E工作得到辖区有资源单位的支持多选题15、学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”，因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服
6、务对象的发展阶段和特点”的原则，小于选择的介入行动应包括()。A促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养B通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力C鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力D组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情E为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座单选题16、现代社会工作的核心要素是()。A服务对象B社会工作者C社会工作价值观D科学的助人方法单选题17、社会工作成为一个比较成熟的专业，是从20世纪()开始的。A20年代B40年代C60年代D70年代单选题18、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社
7、会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是()。A社会工作研究B社会工作行政C社区社会工作D群体社会工作E家庭社会工作单选题19、探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，这属于()的主要内容。A拓展性的青少年社会工作B发展性的青少年社会工作C预防性的青少年社会工作D治疗性的青少年社会工作E保护性的青少年社会工作单选题20、儿童个案工作的低层次目标是()。A改变儿童的社会处境B解决目前的困难C促进全面发展D增进问题解决能力E促进儿童的成长单选题21、何某是一名抑郁症患者，最近几个月都不愿意出门，总一个人待在家里，对什么都没有兴趣。社会工作者决定为何某提供服务，在服务介入的
8、开始阶段注重发掘和寻找何某感兴趣的事情，增强他的行动动力。此时社会工作者主要充当的是()角色。A使能者B联系人C教育者D倡导者单选题22、建立小组规范和价值系统是()模式的实施原则。A社会目标B互动C发展D治疗单选题23、张某的丈夫平时就有大男子主义观念，因车祸失去了双腿，只能以轮椅代步，又失去了工作，情绪非常低落。张某包揽了全部家务，悉心照顾丈夫，但是丈夫总是发脾气，甚至有时辱骂张某。张某感到委屈，向社会工作者小林求助。根据妇女社会工作专业服务的要求，小林建议她()。A雇保姆照顾丈夫B送丈夫去康复疗养机构C与丈夫一起改变观点和态度D忍耐和维持现状多选题24、个案管理的核心任务就是服务评估，主
9、要包括服务对象的()。A非正式网络B医疗情况C生理状况D财务状况E社会环境多选题25、社会工作的需求评估报告是一种特殊的研究报告，这种报告在内容上至少应当包括()。A问题描述B原因分析C工作目标D实务内容E服务效果单选题26、社区中一位有严重行为偏差的儿童需要接受个案辅导，社区工作者小赵转介这个儿童去有关的机构青少年服务部门，进行更深入的个案辅导服务。社会工作者小王采取的策略是()。A促进居民之间的交流B提供服务和发展资源C区教育D社区参与单选题27、社会是不断向前发展的，专业社会工作者应积极认识到社会的变迁，并保持对社会进步与发展的信心和期望，这是社会工作者对()的态度与看法。A专业B社会C
10、工作价值D价值观单选题28、小臧是一名参加工作不久的社会工作者，在一次接待一名年过半百、听力有问题的老人时，由于事先没有了解到老人的听力有问题，因此在与老人的沟通中轻柔细语地说话，老人不耐烦地大吼起来，怪罪小臧话说得太小声，此时，根据社会工作专业的()原则，小臧不仅要道歉而且还要向老人提供服务。A同情B保密C接纳D尊重单选题29、张海涛的妻子因患乳腺癌于去年去世，当时女儿童童只有3岁，妻子的离去使张海涛的生活陷入了混乱，平时工作繁忙的他无法照看幼小的女儿。社会工作者任洁了解到该情况后协调张海涛所在社区的家政服务机构，解决了张海涛女儿的照管问题。任洁提供的这项服务体现了社会工作()的目标。A缓解
11、困难B解除危难C促进社会工作D促进社会发展单选题30、社会工作者在制订好服务工作计划后，还需要与服务对象签订工作协议。工作协议一般包括服务目标、服务的内容和采用的方法等()个方面的内容。A3B4C5D6单选题31、下列选项不属于妇女社会工作的直接目标的是()。A建立妇女网络与网络之间的目标B重塑自信，提升对自我的认识C解决妇女的实际困难和需要D缓解压力和宣泄情绪单选题32、下面有关社会工作专业守则的内容表述中，说明社会工作者对服务对象应有的态度和行为的是：()。A重视同事的工作；共同执行守则B尊重服务对象的权益；严守服务对象的秘密；公平服务大众C恪守公私分明；信守机构政策D充实社会工作知识和能
12、力；促进专业发展；约束不当行为E增进公众福利；维护社会正义多选题33、社会工作研究属于社会工作与社会研究的交叉领域，社会工作研究的特性有()。A研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者B以弱势群体及其问题或需要为研究的主要对象C行动研究是开展社会工作研究的核心方法D在研究过程中需要体现社会工作的价值伦理E首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题单选题34、社会工作的专业伦理在现实中就是以社会工作者的职业守则为准。社会工作者范剑刚参加工作不久，在工作中遇到了一些困难，特别是对服务对象应有的态度和行为方面有所困惑。下列有关社会工作专业伦理内容表述中可以帮助刘青的应该是()。A重视同事的工作；共同执
13、行守则B恪守公私分明；信守机构政策C充实社会工作知识和能力；促进专业发展；约束不当行为D自我决定，知情同意，实践能力，文化能力，利益冲突，隐私和保密单选题35、现代社会工作与传统社会服务的一个重要区分点是()。A本土化B专业化C社会化D知识化-1-答案：C社会工作不但要对有困难、有需要的人和群体进行服务，而且承担着重要的社会责任。社会工作在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正及推动社会进步等。2-答案：A在服务工作计划的实施过程中，社会工作者需要扮演的角色包括：(1) 使能者；(2) 联系人；(3) 教育者；(4) 倡导者；(5) 治疗者。其中，教育者，即社会工作者指导服务对象学习处理问
14、题的新知识、新方法，调整原来的行为方式。3-答案：C,D提示 这道题主要考察对社会工作专业守则内容的记忆和理解。教材第二章第二节里描述了社会工作者在实践中应该遵循的规范。这里涉及到社会工作者应该对社会工作专业负起怎样的责任。4-答案：D解析 医务社会工作的目的是协助那些受到实际的或潜在的疾病、失能或伤害影响的服务对象、家庭和群体，增强、促进、维持和恢复其社会功能。5-答案：B,D,E解析 社会工作者要有效地解决问题就必须科学地评估问题，合理地设计服务方案，准确地理解服务对象的行为，这些都需要社会工作者认真地思考问题，对面对的事实给予正确判断，这些都是要研究的问题。从这种意义上可以说，每一个社会
15、工作者都是研究者。另外，社会工作者作为一个有心人，对自己的实践经验进行研究，可以提高专业服务水平，发展社会工作专业知识与理论，可以为社会政策的制定提供依据。6-答案：A,B,C,E暂无解析7-答案：D社会工作对人的一个基本看法就是：相信每一个人在一定条件下都是可以改变的，也即相信人具有可塑性。在这样的信念指引下，社会工作者才相信可以运用专业的方法和技巧，帮助受助对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等，达到恢复其社会功能、重新成为正常社会成员的目标。本题中矫正社会工作的对象是一些曾对社会和他人造成过伤害的犯罪者，其中有些还是屡犯和惯犯。因此，社会上有许多人是用“江山易改，禀
16、性难移”“三岁看到老”等观念来看待犯罪者的。但是在矫正社会工作者看来，犯罪者首先是一个人，具有一般人所共有的“可塑性”。如果信奉“江山易改，禀性难移”“三岁看到老”等观念，那么以改变犯罪者思想和行为为目标的矫正社会工作就失去了存在的价值。8-答案：A解析 社会工作行政是社会工作间接的实务方法。它强调社会服务机构的运作过程，包括目标、政策、人事、管理、服务和评估，而有效的行政则能使服务呈现不同的效应。9-答案：B,C,E暂无解析10-答案：D解析 社会工作是处理人的问题的工作，涉及人与人的沟通和互动行为，社会工作者应充分认识到人与人之间的关系的重要性，包括设身处地为他人着想(即换位思考)，建立积
17、极和良性的沟通交流关系，帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助。11-答案：A,B,D,E归纳各国社会工作专业人员守则，包含以下十二项：尊重服务对象的权益；严守服务对象的秘密；公平服务大众；重视同事的工作；恪守公私分明；维护社会正义；信守机构政策；充实社会工作知识和能力；促进专业发展；约束不当行为；增进公众福利；共同执行守则。12-答案：E提示 在小组社会工作中，以小组目标分类，可以将小组分为社交小组、教育小组、兴趣小组、成长小组、治疗小组等。其中，教育小组是帮助小组成员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来达到改变成员的目标。
18、而成长小组是帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源；支持小组是把具有同性质的人聚集在一起，通过相互支持的，方式解决问题。治疗小组是希望能缓解影响其当前的日常生活或者在生理、心理方面的不良症状，帮助组员通过治疗创伤复原并康复，降低不良症状，促进人格改变。其中选项BD属于支持小组，选项A属于教育小组，选项C属于成长小组，因此选项E是正确答案。见教材第五章第一节小组的分类。13-答案：A,B,C,D暂无解析14-答案：B提示 社区工作评估阶段要达到的工作目标是社工、专业小组和社区居委会(社区组织)能够用客观方法总结以往的工作，并有系统地计划未来。故选B。ACDE均为
19、社区工作在巩固阶段的工作目标。15-答案：A,B,D,E社会工作的介入行动，理论上说应根据预估阶段对服务对象需要与问题的认定进行事先的计划，但很多时候也要根据变化了的情况随时调整，应遵循的原则之一是考虑服务对象的发展阶段和他们的特点。对于个人，介入行动应集中在协助其完成相关阶段的生命任务上；对于家庭或者群体，介入行动则要考虑与家庭和群体发展的特殊阶段相关联的特殊任务。本题中，留守儿童最需要的是生活照顾，满足他们营养和健康的需要，发展与人相处的社会能力。参加勤工俭学活动增强自立能力不属于留守儿童成长阶段的主要需要，所以C项是错误的。16-答案：D解析 社会工作是专业的助人活动，助人方法作为达到助
20、人目的的手段和措施，在服务过程中占有十分重要的地位。科学的助人方法是现代社会工作的核心组成部分。17-答案：D提示 在社会工作专业化发展历史上，需要记住以下几个重要的发展阶段：20世纪初，现代社会工作逐步形成；到20年代，个案社会工作方法逐渐成熟；40年代和60年代，小组社会工作和社区社会工作相继作为社会：工作的专业方法被接受；到70年代，随着社会工作行政作为间接的工作方法被接受，社会工作成为一个比较成熟的专业。18-答案：A提示 社会工作研究是获取知识和发现事实的过程；在此过程中，社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标。1
21、9-答案：C暂无解析20-答案：B提示 儿童个案工作的目标是要帮助那些在生存和发展中存有不同困难的儿童，增进其健康成长，解决具体的问题，应付眼前的困难是低层次的目标，有利于儿童的发展是最基本的前提和根本目标。选项B为正确答案。21-答案：A解析 使能者，即社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。22-答案：D提示 治疗模式中小组实施的原则包括：设定每一个组员的个别性治疗目标，通过对小组成员个别性目标的综合，寻找共同的小组目标；建立小组规范和价值系统，预先设定小组聚会的内容；强调为服务对象工作，而不是与服务对象一起工作
22、。23-答案：C暂无解析24-答案：A,C,E评估是个案管理的核心仟务，包括服务对象的需要、生理状况、社会环境、非正式网络甚至个人偏好等。评估的目的是为了切实提供符合服务对象需要的服务，并且维持服务的公平性。个案管理的评估可以分为初始评估、需求评估、财务评估和社会工作专业评估。25-答案：A,C需求评估报告、项目计划书和总结评估报告是特殊的社会工作研究报告，与社会工作实务阶段相呼应。其中，需求评估报告的结构与研究报告的一般结构相似，问题描述和工作目标属于研究报告的一般结构；项目方案书的基本结构与需求评估报告有较大区别，原因分析、实务内容和服务效果属于项目方案书的范畴。26-答案：B解析 提供服
23、务和发展资源主要针对社区服务和社区资源缺乏的问题。在服务提供方面，社区工作者根据社区的需要，利用社会工作的专业知识和技巧，开展多种形式的社区活动或教育活动；发动社区资源，开展互助形式服务；对于一些有特殊需要的居民，也提供转介服务，如社区中一位有严重行为偏差的儿童需要接受个案辅导，社区工作者可以转介这个儿童去有关的机构青少年服务部门，进行更深入的个案辅导服务。27-答案：B解析 社会工作者对社会的态度与看法是，社会是不断向前发展的，专业社会工作者应积极认识到社会的变迁，并保持对社会进步与发展的信心和期望。社会工作专业能促进社会的稳定与和谐，社会工作者应积极参与到社会发展中去，促进人的社会功能的完
24、善与社会改革的实现。28-答案：D对服务对象的尊重与包容是社会工作价值观的操作原则之一，在这里，尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓，更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利，充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利，帮助他们解决困难，满足他们的生存和发展的需要。对社会工作专业来说，尊重不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践。在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，更不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。29-答案：A解析 人生不同的发展阶段有不同的任务，会遇到不同的困难。有些困难是一般性的
25、，是人们在人生过程中都会遇到的，这些困难常常由当事人及其家庭、亲友自己解决。但是，也有一些困难比较严重，当事人应付和解决问题的能力有限，需要别人帮助才能解决。由于社会工作机构的专业性及其对受助者的尊重、保密等承诺，它在帮助受助者摆脱困境特别是解决受助者不希望他人知晓的问题方面发挥着重要作用。在题干案例中，任洁的帮助解决了张海涛照管女儿的问题，体现了社会工作缓解困难的目标。30-答案：C提示 社会工作者在制订好了服务工作计划之后，还需要与服务对象签订工作协议，明确双方的责任和义务，增强服务对象改变的动力。对于服务对象来说，工作协议是服务对象获得合适服务的法律保障；对于社会工作者来说，工作协议则是
26、社会工作者敦促服务对象参与服务过程、与社会工作者积极配合的必要保证。根据实际的需要，工作协议既可以是书面的，也可以是口头的，一般包括五个方面的基本内容：一是服务目标；二是服务的内容和采用的方法；三是服务双方应有的权利和义务；四是服务的地点、时间、期限和次数；五是服务双方签字。31-答案：A解析 妇女社会工作的目标包括：直接目标：缓解压力和宣泄情绪；重塑自信，提升对自我的认识；解决妇女的实际困难和需要；中间目标：协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的”；提升性别意识，促进自省、自信和自我认同；建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感；最终目标：重新建构权利关系；建立妇女网络与网络之间的连接
27、；倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度。32-答案：B提示 这道题主要考察对社会工作专业守则内容的记忆和理解。在教材第二章第二节里分别从社会工作者与服务对象的关系、社会工作者之间的关系、社会工作者与自己所处的工作机构的关系、社会工作者对社会工作专业的责任以及社会工作者对社会的责任五个方面描述了社会工作者在实践中应该遵循的规范。这里涉及到社会工作者应该对服务对象持怎样的态度、负起怎样的责任。33-答案：A,B,D解析 社会工作研究的特性包括：(1)以弱势群体及其问题或需要为主要对象；(2)注重采用社会工作视角；(3)体现社会工作伦理；(4)研究目的在于促进实务及提升理论，从而推进民众福利
28、；(5)研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者。34-答案：D总体来看，社会工作专业伦理的内容基本包括下列几方面：(1)社会工作者对服务对象的伦理责任。包括对服务对象的义务，自我决定，知情同意，实践能力，文化能力，利益冲突，隐私和保密等。(2)社会工作者对同事的伦理责任，主要包括：尊重，保密，合作，咨询，服务的转介等。(3)社会工作者对服务机构的伦理责任，主要包括：督导和辅导，教育和培训，服务对象档案管理，服务对象的转介，行政管理等方面的要求。(4)社会工作者作为专业人员的伦理责任，主要包括：实践能力，个人道德要求等。(5)社会工作者对社会工作专业的伦理责任，主要包括：专业的完整性，评估
29、和研究等方面的要求。(6)社会工作者对全社会的伦理责任，主要包括：社会福利，公众参与，公共紧急事件，社会行动等方面的要求。35-答案：B提示 2006年10月中央中央十六届六中全会作出中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定，决定指出要“建设宏大的社会工作人才队伍。造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要。建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障，确定职业规范和从业标准，加强专业培训，提高社会工作人员职业素质和专业水平。制定人才培养规划，加快高等院校社会工作人才培养体系建设，抓紧培养大批社会工作急需的各类专门人才。充实公共服务和社会管理部门，配备社会工作专门人员，完善社会工作岗位设置，通过多种渠道吸纳社会工作人才，提高专业化社会服务水平。”这就对社会工作制度建设做出了全面规划，并强有力地推动了我国社会工作职业化、专业化的发展。社会工作的专业化发展必将对我国和谐社会建设发挥重大的推动作用。
