1、基础会计教学大纲基础会计教学大纲 一、课程说明 1、课程的性质与地位 基础会计是会计学的入门课程，是会计学专业的专业基础课。它以企业会计制度和企业会计准则为政策依据，阐明会计的基本理论、基本方法和基本技能。2、课程的教学目的与要求 通过本课程的教学，使学生能够明确会计在各行各业经济管理中的地位与作用，了解会计核算的基本前提与一般原则，熟悉会计循环的步骤和账务处理程序，熟练的掌握会计核算的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能，为其进一步学习其他专业课程打下良好的基础。本课程实务性较强，教学中应注意对学生基本技能的培养，使学生具备一定的实际运用能力以符合该专业应用型人才的培养目标。3、课程体系及
2、课时安排 章次 内容 课时 第一章 总论 6第二章 会计科目和账户 6第三章 复式记账法 6第四章 企业基本经济业务的核算 18第五章 账户的分类 4第六章 会计凭证 4第七章 账簿 6第八章 帐务处理程序 4第九章 财产清查 6第十章 财务会计报告 4第十一章 会计工作组织 2机动 2合计 684、其他需要说明的问题 （1）本课程内容主要包括两大部分：一是会计基本理论、会计核算的基本原理、基本方法及其运用（第一章至第五章），一是会计核算的基本程序（第六章至第十一章）。第一部分是基础，也是教学的重点，课堂教学辅导和平时练习是有效的教学方式；第二部分实践性很强，核心是“凭证账簿报表”这个会计循环
3、，这些内容通过实验教学，效果较好。该课程需要多布置一些课外作业以巩固所学知识，提高学生分析问题、解决问题的能力。 （2）实践性教学要求 本课程文字教材后附的模拟实训必须完成，作为记分作业的一部分。可以根据教学进度进行模拟实训，如在第六章学习过程中完成技能训练（一）、（二）、（三）、（四）、（五）、（六），在第七章学习过程中完成技能训练（七）、（八）、（九）、（十）、（十一），在第八章学习过程中完成技能训练（十二）。 （3）本课程为考试课程，试卷采用的题型一般有：单项选择题、多项选择题、判断题、改错题、计算题、业务处理题等。考试内容要覆盖到各个章节，并突出课程的重点内容，难易程度要适中。每份考卷
4、中各种难易程度题目所占的分数比例一般为：易占20%，较易占30%，较难占30%，难占20%。 二、课程内容第一章 总论 教学要求： 通过本章的教学，使学生了解会计的产生与发展过程、会计的特征、对象、会计的基本职能、会计的目标，熟悉会计核算的基本前提和一般原则以及会计核算方法。重点掌握会计核算内容即会计要素。 教学内容： （一）会计的基本概念 1、会计的产生与发展过程 2、会计的特点 3、会计的目标 4、会计的分内及分工 5、会计的概念 （二）会计的对象 1、会计的一般对象 2、会计的具体对象 （三）会计核算的内容 1、资产 2、负债 3、所有者权益 4、收入 5、费用 6、利润 （四）会计核算
5、的基本前提和一般原则 1、会计核算的基本前提（四个基本假设） 2、会计核算的一般原则（十二项） （五）会计核算方法 1. 设置会计科目与账户 2. 复式记账 3. 填制与审核凭证 4. 登记账簿 5. 成本计算 6. 财产清查 7. 编制会计报告 8. 会计核算方法之间的联系 第二章会计科目和账户 教学要求： 通过教学，使学生重点掌握会计科目的概念、设置和分类以及帐户的概念、结构、设置和分类；一般了解会计科目和帐户的编号。 教学内容： （一）会计科目 、会计科目的概念会计科目是按经济活动（或资金运动）内容的性质不同进行的分类。 、会计科目的作用 、会计科目的设置 、会计科目的分类 （二）帐户
6、、帐户的概念 、帐户的结构 、帐户的设置 、帐户的分类 （）帐户按经济内容的分类 （）帐户按用途的分类 、帐户与会计科目的关系 （三）会计科目和帐户的编号 、会计科目和帐户编号的意 、会计科目和帐户编号的方法 第三章复式计账 教学要求： 通过教学，使学生重点掌握复式记帐原理、借贷记帐法、帐户对照关系和会计分录。 教学内容： （一）复式记帐原理、复式记帐的客观依据从单式记帐发展到复式记帐。复式记帐的客观依据。、复式记帐的基本内容（二）借贷记帐法、借贷记帐法的历史发展 、记帐符号 、帐户结构 、记帐规则、试算平衡（三）帐户对照关系和会计分录、帐户对照关系 、会计分录 第四章企业主要经济业务核算 教
7、学要求： 通过本章的学习，使学生全面理解权责发生制，能运用复式记账法对工业企业生产经营活动全过程予以核算，掌握相关的成本计算程序及方法。 教学内容： （一）会计处理基础 1. 权责发生制 2、收付实现制 （二）资金筹集的核算 1. 资金筹集的渠道 2. 投入资本的核算 3. 借入资金的核算 （三）存货的核算（供应过程核算） 1. 存货范围 2. 存货采购的核算 3. 存货发出的核算 （四）生产过程核算及成本计算 1. 生产经营费用的分类 2. 主要经济业务 3. 应设置的账户 4. 举例说明 5. 产品成本计算细账 （五）销售过程核算 1. 销售过程主要经济业务 2. 应设置的主要账户及举例
8、（六）利润及利润分配的核算 1. 利润总额的计算 2. 本年利润的核算 3. 利润分配的核算 （七）企业会计循环第五章账户的分类 教学要求： 通过学习，使学生了解账户的内容、用途与结构，以便更好地运用账户。 教学内容： （一）账户分类的意义 1. 账户分类的必要性 2. 分类的基本原则 （二）账户按经济内容分类 （三）账户按用途结构分类 1. 什么是账户的用途和结构 2. 具体分类 第六章会计凭证 教学要求： 通过本章的学习，使学生掌握会计凭证的种类和填制方法。 教学内容： （一）会计凭证的意义和种类 1. 概念 2. 种类 3. 会计凭证的作用 （二）原始凭证的填制和审核 1. 原始凭证的种
9、类 2. 原始凭证的构成要素（内容） 3. 原始凭证的填制 4. 原始凭证的审核 （三）记账凭证 1. 记账凭证种类 2. 记账凭证的构成要素 3. 记账凭证的填制 4. 记账凭证的审核 （四）会计凭证的传递与保管 1. 会计凭证的传递 2. 会计凭证的保管 第七章账簿 教学要求： 通过本章的学习，使学生掌握账簿的种类、用途以及登记方法、错账更正方法，结账方法。 教学内容： （一）账簿的意义和种类 1. 会计账簿的概念 2. 记账簿的意义 3. 账簿的种类 （二）账簿的设置与登记 1. 账簿的格式与登记方法 2. 账簿的登记规则 （三）对账和结账 1. 对账 2. 结账 （四）错账的查找和更正
10、 1. 错账的类型 2. 错账的查找方法 3. 错账的更正方法 第八章账务处理程序教学要求： 通过本章学习，使学生掌握常用的三种会计核算形式。 教学内容： （一）会计核算形式的意义 1. 会计核算形式的概念及意义 2. 种类 3. 设置会计核算形式的原则 （二）记账凭证会计核算形式 1. 特点 2. 凭证账簿的组织 3. 记账程序 4. 记账凭证核算形式的优缺点及适应范围 （三）科目汇总表会计核算形式 1. 特点 2. 凭证账簿组织 3. 记账程序 4. 科目汇总表的编制方法 5. 优缺点及适应范围 6. 举例 （四）汇总记账凭证会计核算形式 1. 特点 2. 凭证账簿组织 3. 记账程序 4
11、. 汇总记账凭证的编制 5. 优缺点及适应范围 6. 举例 （五）多栏式日记账会计核算形式 1. 特点 2. 凭证账簿组织 3. 记账程序 4. 优缺点及适应范围 （六）日记总账会计核算形式 1. 特点 2. 凭证账簿组织 3. 记账程序 4. 优缺点及适应范围 5. 举例 第九章财产清查 教学要求： 通过本章的学习，使学生了解财产清查的种类、盘存制度，掌握清查方法以及清查结果的账务处理。 教学内容： （一）财产清查的意义和作用 1. 财产清查的概念 2. 财产清查的作用 3. 财产清查的种类 （二）财产清查的方法 1. 财产清查的盘存制度 2. 财产清查的准备工作 3. 实物的清查方法 4.
12、 现金的清查 5. 银行存款的清查 6. 往来结算款项的清查 （三）财产清查结果的处理 1. 财产清查结果处理程序 2. 财产物资盘盈、盘亏及毁损的账务处理 3. 无法收回或偿付的债权债务的账务处理 第十章财务会计报告教学要求： 通过本章的学习，使学生掌握资产负债表及损益表的内容、格式及编制方法。 教学内容： （一）会计报表的意义和编制要求 1. 概念和意义 2. 种类 3. 编制要求 （二）资产负债表的编制 1. 资产负债表的概念和内容 2. 资产负债表格式 3. 资产负债表的项目排列与分类 4. 资产负债表的编制方法 （三）损益表的编制 1. 损益表的概念和内容 2. 损益表的结构 3. 损益表的编制方法 4. 利润分配表的编制 （四）现金流量表 1. 现金流量表的概念和内容 2. 现金流量表的结构 3. 现金流量表的编制方法 第十一章会计工作组织教学要求： 通过教学，使学生了解会计方面的法律、法规和制度，会计人员的责、权。 教学内容： （一）会计法律、法规和制度 1. 会计法律、法规 2. 会计准则 3. 会计制度 （二）会计机构 1. 设置会计机构的要求 2. 会计机构的设置 （三）会计人员 1. 会计人员的职责 2. 会计人员的素质 3. 总会计师的职责与权限
