1、小学养成教育校本教材礼仪儿歌读本小学校本课程教科书 养 成 教 育 礼仪儿歌读本 序 言 中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德，对学生进行文明礼仪的养成教育培养学生良好的学习、生活习惯至关重要。正如现代著名教育家叶圣陶先生所说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯”。中国青少年研究中心专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运”，足见培养小学生良好行为习惯的重要性。 所谓“习惯”，是指一个人在后天养成的一种自动化的动作行为倾向。习惯不是与生俱来的，它是在生活中形成并逐渐稳固下来的。中国有句老话:积千累万，不如有个好习惯。习惯的力量是巨大的，一个
2、教师教给学生的知识是有限的，而培养学生良好的习惯却是受益无穷的，从小养成的良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧，是孩子所储存的资本，会不断的增值，而人的一生就是在享受着它的利息。这正是:“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”。 我们之所以要编写这套养成教育校本教材礼仪儿歌读本，是基于以下知识和实践: 一是小学生形成良好的生活习惯、学习习惯、文礼习惯对孩子的一生极其重要，是一生的财富，对他们的未来起着决定性作用。让学生养成良好的习惯应是学校和教育工作者的工作重点，比掌握一定的知识更重要，知识如有不足，还有时间进行学习和弥补，而人的习惯一旦形成，将伴随一生，难以改变。
3、二是我们的学生家长不太重视或不会对孩子进行行为习惯的养成教育。 三是我们现在使用的品德与生活、品德与社会教材与我们的生活实际有较大差距，且在小学生行为习惯养成方面的内容较少。 四是很多学生没有形成良好的习惯，甚至有不少陋习，需要我们在这方面引起足够的重视。 为此学校根据在学生行为习惯养成方面的教育经验，集所有教师的智慧，编写了这本养成教育校本教材礼仪儿歌读本，作为学校德育工作、班级活动、学生行为养成教育的校本课程使用教材之一，这对贯彻落实小学生守则、小学生日常行为规范，加强校风校纪建设，将产生深远的影响。 由于编者水平有限，教材可能还有待进一步完善，诚请领导、广大教师和学生提出宝贵意见！ 小学
4、 学生行为习惯养成教育校本教材 编委会 目 录养成教育总目标、分目标5学生行为习惯养成教育理念四字诀 7 小学礼仪规范三字经 7 养成十个道德好习惯 8 第一单元 礼仪教育（学校篇） 8第一课 上学、放学礼仪 9 第二课 在校学习生活礼仪11 第三课 进出老师办公室礼仪14 第四课 参加升旗仪式礼仪 15 第五课 参加体育运动礼仪 16 第六课 参加校内外集会礼仪18 第七课 在图书阅览室活动礼仪20 第二单元 礼仪教育（家庭篇） 20 第八课 起床礼仪 20 第九课 着装打扮礼仪 21 第十课 饮食礼仪 22 第十一课 卫生习惯礼仪 23 第十二课 从事家务礼仪 24 第十三课 观看电视礼仪
5、 25 第十四课 亲友交往礼仪 26 第三单元 礼仪教育（社会篇）28 第十五课 乘坐公交车礼仪28 第十六课 旅游活动礼仪29 第十七课 参加活动礼仪 31 第十八课 社区生活礼仪 32 第十九课 访友礼仪 34 第二十课 做客礼仪 35 第二十一课 打电话礼仪 37 第二十二课 购物礼仪 38 第二十三课 上网活动礼仪 39 附：1.小学生守则41 2.小学生日常行为规范42 一、总目标以贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中小学生守则、中（小）学生行为规范，传承民族传统文化为核心，解决小学生德育实践工作中的问题，使小学德育工作真正地体现可行性、有效
6、性、针对性、持久性、创新性、普教性的特点，减少形式主义，弥补小学德育载体的不足，使小学德育走向系统、科学、规范，让学生得到健康的、持久的、科学的、全面的发展，提高学生文明素养，提高学生思想道德素养，全面激发学生发展潜力，为学生终身发展奠基，为国家和社会培养大批合格的建设者。小学阶段，重在培养学生良好文明习惯的养成，让学生在学习、生活实践中，养成讲文明、有礼貌、讲卫生、讲秩序、爱劳动、健康饮食、勤于锻炼、热爱学习、治学严谨的良好习惯。培养学生诚实守信、谦恭友爱、关心尊重他人的品质；培养学生善于合作、热心参与、细致观察、勤于反省的能力；培养学生热爱祖国、热爱生活的情感和乐观向上的态度。二、分目标（
7、一）知认1、掌握礼仪的基本规范与要求，掌握礼仪的基本知识。了解与人交往和沟通中礼仪的重要作用。2、掌握坚持说好普通话的重要性，掌握与人进行语言交流的基本要求，掌握公众场合进行交流的基本要求与技巧。3、掌握行走中的体态要求，了解行走中的安全知识，了解交通安全知识，了解集体行动与公众场合中遵守秩序的重要意义。4、知道健康饮食的重要意义，掌握健康饮食的基本要求，懂得文明就餐。5、知道科学睡眠的重要意义，知道科学睡眠的基本要求，懂得在睡前搞好个人卫生，进行好心理调节，在起床后搞好内务整理与个人卫生。6、知道个人卫生的基本要求、技巧与讲究个人卫生的重要意义，了解爱护环境卫生、保护环境的重要意义与基本要求
8、。7、了解阳光体育运动的意义、要求和标准，掌握进行身体锻炼的基本知识与技巧，知道在进行体育锻炼时的安全、秩序、文明的基本要求，了解运动项目与运动会。8、了解坚持阅读的重要意义，掌握阅读的基本技巧，知道进行计划读书，了解书籍辨别的基本要求，逐步了解书籍的类别体系。9、掌握课堂学习的基本规范与要求，了解课堂学习中各个环节的基本要求，懂得在课堂学习中思考、合作、复习、预习的意义与方法。10、掌握写字的基本姿势与要求，了解汉字的结构，知道在书写中的架构与谋篇布局，掌握软硬笔字书写的规范。（二）能力1、能够规范和调整自己的言行，做到言行举止文明有礼，养成文明行为习惯；2、能够正确使用文明礼貌用语，使用普
9、通话大方、清晰地进行交流、沟通；3、能够用正确的姿势行走，遵守交通规则，在公共场合遵守秩序，做到安全、文明、有序；4、能够做到健康饮食，预防食物中毒，节约粮食，养成文明就餐的习惯；5、学会睡前睡后搞好个人卫生，进行个人铺位、房间的内务整理，养成科学睡眠的习惯，在宿舍生活中能够与室友友好相处，尊重生活老师；6、学会洗脸、洗手、洗头、洗脚、洗澡、换洗衣服，养成良好的个人卫生习惯，理解保护环境的重要性，养成爱护公共环境的良好习惯；7、学会进行体育锻炼的基本技能，理解阳光体育运动的重要意义，养成每天锻炼一小时的良好习惯；8、学会课堂学习的基本环节与要求，养成课前做好准备、进行预习，课堂积极思考，及时表
10、达，课后认真复习的良好习惯，养成使用工具书的习惯；9、掌握阅读的基本方式与技巧，学会标注阅读，记读书笔记，写读后感，能够有计划、有选择地进行阅读，养成每天坚持阅读的良好习惯；10、养成书写时姿势正确、写字规范的良好习惯，学会欣赏书法作品，学会创作书法作品。（三）情感与态度1、养成热爱生活，珍惜生命，自尊自爱，活泼开朗，乐观向上的态度；2、养成文明有礼，诚实守信，团结友爱，真诚合作，乐于助人的品质；3、培养孝敬父母，尊重他人，热爱集体，热爱祖国和家乡的情感。小学学生行为习惯养成教育理念 四字诀 宁少勿多，宁易勿难； 身教为先，先做后知； 耐心细致，严格训练； 循序渐进，反复重复； 持之以恒，永不
11、放弃； 小学礼仪规范 三字经 进校门，守秩序，两队行，不拥挤。 见师长，先问好，要热情，懂礼让。 课堂上，要动脑，写作业，要仔细。 课间操，认真做，勤锻炼，身体好。 十分钟，备学具，不喧哗，不追跑。 放学时，路队齐，出校门，守校规。 校，好少年，懂文明，有礼貌。 养成十个道德好习惯 我是当代小学生， 努力学习争上游。 良好习惯要养成， 争当道德小卫士。 微笑待人有礼貌， 同学友爱亲又亲。 在家当好小主人， 主动承担家务事。 路遇熟人勤招呼， 别人帮助莫忘记。 做事讲究规律性， 说到做到讲信用。 父母赚钱不容易， 花钱应该要算计。 积极参与班级事， 东西用完要放回。 讲究卫生面貌新， 幸福快乐每
12、一天。 第一单元 礼仪教育（学校篇） 第一课 上学、放学礼仪 1.穿着整洁校服，佩戴好红领巾和标志；带齐作业、学具，背正书包。 儿歌 做完作业理书包， 作业学具全带好； 代号领巾和岗标， 我是文明好学生， 按时上学不迟到。 2.上学、放学途中遵守交通规则，走路上人行道，靠右行走，不与人勾肩搭背，追逐哄闹；不买零食，不边走边吃食物，不乱丢纸屑、垃圾，不攀折花木。 儿歌： 靠右走上人行道， 不要追逐和打闹； 乱丢纸屑吃零食， 攀折花木可不好。 横穿马路要记清， 红灯止步绿灯行； 遵守规则保安全， 我做文明好学生。 3.进校前，听从值班老师的指挥，依序进校，见到老师要行礼、问候（早上问早；下午问好）
13、同学见面要互相问候。 儿歌： 上学来到校门口， 自觉排队莫高声； 不吵不闹不拥挤， 听从指挥按序行； 见到老师先行礼， 问早问好记分明； 同学见面互问候， 都做文明好学生。 4.放学及时、有序、安静地走出校园，见到老师道别，说“再见”。 儿歌： 放学铃声铃铃响， 我们及时离课堂； 安静有序出校门， 不吵不跑不推搡； 见到老师道再见， 尊师落实行动上。 5.放学后，及时回家，不在路上逗留，不进电子游戏室及其他不利于青少年身心健康的娱乐性场所，不在河边、池塘边等有安全隐患的地方玩耍；要顺路到亲友、同学家玩，事先应征得家长同意。 儿歌： 放学途中莫逗留， 家长同意再访友。 路过网吧与河塘， 有害身心
14、快点走。 说说自己通过学习之后哪些地方有进步？哪些地方做得还不够？ 第二课 在校学习生活礼仪 1.上课预备铃响后，应迅速做好课前准备，保持安静。 2.上课铃响后，老师宣布“上课”，班长发出“起立”指令，全体同学起身立正，班长发出“敬礼”口令后，全体同学向老师鞠躬致礼，齐声说：“老师好”听到老师说“请坐”后，再就位。 3.如果上课迟到，应该先喊“报告”老师同意后再进教室。 4.坐姿端正，听课认真；发言先举手，回答问题声音要响亮、使用普通话；读书写字要做到“三个一”眼睛距离书本一尺。执笔指尖距离笔尖一寸（），胸口距离桌沿一拳。 5.下课时，老师宣布“下课”，班长发出“起立”指令，全体同学起身立正，
15、班长发出“敬礼”口令后，全体同学向老师鞠躬致礼，齐声说：“谢谢老师”听到老师说“休息”后，再解散离开位置；进出教室、行进途中，要注意礼让，先请老师走，然后学生走，不要奔跑拥挤，保证安全。 6.自学时，要保持自习课安静，不乱下座位，不大声喧哗，不做影响其他人的事情。 7.课间，值日生要主动把教室黑板擦干净。 8.同学间互相借学习用品等，应该及时归还，并致谢意。 课堂礼仪儿歌 预备铃声响，快快进课堂。 准备好学具，安静等师长。 老师进课堂，班长口令响。 起身立正好，鞠躬敬师长。 如果迟到了，“报告”声要响 老师准进后，做好快听讲。 坐姿要端正，专心悉听讲。 发言先举手，说话声洪亮。 使用普通话，态
16、度要大方。 读书和写字，“三个一”不忘 下课铃声响，老师下课堂。 班长喊起立，“谢谢”齐声讲 要出教室门，人人知礼让。 先请老师走，再走勿慌忙。 人多时礼让，安全有保障。 自习课礼仪儿歌 上自习课守规定，认认真真做事情。 不喧哗，不扰人，保持自习课安静。 值日生，要主动，擦黑板，要干净。 借人钱物及时还，说声“谢谢”理应当。 有借有还有礼貌，下次再借才不难。 互相帮助解难题，集体生活比蜜甜。 课间礼仪儿歌 下课堂，做游戏，守秩序，知礼让。 走廊里，不追逐，活动中，不喧闹。 危险活动我不做，加强保护别受伤。 说说自己通过学习之后哪些地方有进步？哪些地方做得还不够？ 第三课 进出老师办公室礼仪 1
17、.进老师办公室须先敲门，喊“报告”，经老师同意后，方可进入。 2.进入办公室应放慢脚步，不大声喧哗，不影响老师备课，办公。跟老师谈话应采取站立姿势，老师让座后，方可坐下。 3.向老师汇报工作，谈事情，或回答老师的问题，态度要诚恳，语气要平和，不要七嘴八舌，打断别人说话。 4.离开老师办公室时，要向老师礼貌道别，并注意随手关好门，再离去。 儿歌： 同学们，要注意，进办公室守礼仪。 先敲门，喊“报告”，老师批准再进去。 脚步缓，别喧哗，老师让座再坐下。 谈工作，说事情，语气诚恳平和话。 要学会，尊重人，听人说话要虚心。 离开老师办公室，礼貌道别关好门。 说说自己通过学习之后哪些地方有进步？哪些地方
18、做得还不够？ 第四课 参加升旗仪式礼仪 1.升国旗仪式前，听到集合号，迅速列队站好，检查服装是否整齐，有序进场，保持安静。 2.迎国旗时，要脱帽肃立，未入队列的同学应原地站好，行注目礼。升国旗时，面对国旗行少先队队礼。直至国旗升顶毕。 3.唱国歌时，神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。 4.听专题讲话，讲话前，要鼓掌欢迎，讲话时，要专注听讲，讲话毕，要鼓掌致谢，升旗仪式结束后，要按要求整齐退场。 儿歌： 听到集合号声响，迅速列队整服装。 行进有序快静齐，精神抖擞进操场。 升旗式，受教育，尊重国旗守礼仪。 升国旗，要肃立，大家齐行团队礼。 唱国歌，要庄重，唱正确，放高声。 升旗仪式结束后，整
19、齐安静快退场。 说说自己通过学习之后哪些地方有进步？哪些地方做得还不够？ 第五课 参加体育运动礼仪 1.积极参加各项有益的体育活动，学会正确使用活动器械，加强自我保护，不做有危险的活动，遇到运动场地或器材不足，要主动排队，注意礼让，保障安全。 儿歌： 下课堂，到操场。 做游戏，活动忙。 讲安全，不能忘。 玩玩球，攀攀杠。 滑滑梯，捉迷藏。 守秩序，知礼让。 危险活动我不做。 加强保护别受伤。 2.观看体育比赛时，尊重双方运动员、教练员，热情地为运动员助威，不喝倒彩，做文明观众。 儿歌： 看比赛，有规定。 运动员，要尊重。 喝倒彩，可不行。 我为健儿助声威， 争做文明好观众。 3.自己参加比赛时
20、，尊重、服从裁判员的裁决。 儿歌： 选手来到比赛场， 参赛礼仪不能忘。 尊重服从裁判员， 树立文明好榜样。 4.参加课间操，进退场时，列队、行进要做到“快、静、齐”做操时，动作要做到规范整齐。儿歌： 集合号声起，整齐快静齐。 行进有队形，步伐要整齐。 抬头挺起胸，摆臂有神气。 课间操，真重要，基本要求要做到。 动作规范又整齐，天天做操身体好。 5.做眼保健操，要做到及时参加，态度认真，动作规范。 保护视力很重要，天天要做眼保操。 音乐响起闭双眼，张望说话可不好。 按准穴位力均匀，动作规范要做到。 说说自己通过学习之后哪些地方有进步？哪些地方做得还不够？ 第六课 参加校内外集会礼仪 1.集会应准
21、时到达会场，按指定位置整齐就座，领导、来宾到场时，要起立鼓掌。 2.遵守纪律，集会时不看书报，不谈笑，不吃东西，不扔杂物和随意走动。 3.大会发言人上下台时，要鼓掌欢迎或致谢，听讲时坐直，不前俯后仰，不左顾右盼，认真聆听发言，不品头论足。自己发言时，先向师长和听众致礼，发言结束后要道谢。 4.接受奖品或其他物品，应起立双手接过，并敬礼致谢。 5.会议中途不要随意离位外出，如遇特殊情况需要外出，要向老师或者家长说明原因，得到批准后再离位，离座时不要发出响声。 6.参加集会不早退，集会结束时，欢送来宾、领导、老师首先离开会场，再有序退场，不可翻越座位、冲撞拥挤、大声喊叫，并注意扶老携幼、保护体弱的
22、观众。 儿歌： 集会会场准时到，指定座位快坐好。 领导来宾到场时，起立鼓掌应知晓。 自觉遵守会纪律，不看书报不谈笑。 随意走动也不行，勿吃东西杂物抛。 大会发言人上台，鼓掌欢迎要做到。 专心听讲不评论，话完鼓掌谢意表。 自己发言先敬礼，讲话末尾把谢道。 接受奖品或他物，起立双手要接牢。 接好物品再敬礼，恭恭敬敬谢领导。 会中不要乱外出，特殊情况先报告。 得到批准再离位，快去快回把假销。 参与集会到终了，无故早退可不好。 集会结束送来宾，礼让老师和领导。 再有秩序退出场，注意护幼与扶老。 说说自己通过学习之后哪些地方有进步？哪些地方做得还不够？ 第七课 在图书阅览室活动礼仪 1.保持安静，不高谈
23、阔论或来回走动。 2.阅读开架报刊后，应及时按原序放回。 3.爱惜书刊，不损坏图书，不撕插页，不在图书上乱涂乱画。不擅自带走图书杂志。 4.借阅图书应按时归还，损坏图书主动赔偿。 儿歌： 来到图书室阅览，赶快就座把书看。 切勿喧哗乱走动，不扰同学理当然。 看书求知好习惯，爱护图书别撕烂。 精美图书大家看，书上乱画不雅观。 擅自带了图书走，那会急坏管理员。 阅读图书知识添，看后及时把名签。 损坏图书要赔偿，及时还书守时间。 第二单元 礼仪教育（家庭篇） 第八课 起床礼仪 1.按时起床，学会并坚持自己穿衣、叠被，及时整理房间，摆放好自己的物品。 2.自觉刷牙、洗脸、梳头，适当地活动身体，及时用好早
24、餐。 3.如需朗诵、背诵课文或听广播、看电视，音量适中，以免影响家人或左邻右舍的休息。 儿歌： 天一亮，快起床！ 叠被子，穿衣裳。 整理房间摆物品，我的事情我承当。 自觉刷牙洗净脸，梳头整齐又漂亮。 适当活动勤锻炼，早餐吃好饱健康。 如要朗读看电视，注意控制好音量。 左邻右舍还休息，打扰他人理不当。 说说自己通过学习之后哪些地方有进步？哪些地方做得还不够？ 第九课 着装打扮礼仪 1.日常着装要得体、合群，符合小学生的年龄特点和身份，不追求名牌。 2.女生不化妆、不带饰物、不烫发、染发；男生不留长发、怪发。 儿歌： 日常衣着要适宜，不求名牌求得体。 符合年龄和身份，整齐干净就可以。 女同学，要知
25、详，别带饰物把头烫。 不染头发别化妆，塑造淑女好形象。 男同学，要自强，穿衣打扮学好样。 留长发，理怪发，乱追时尚损形象。 说说自己通过学习之后哪些地方有进步？哪些地方做得还不够？ 第十课 饮食礼仪 1.按时就餐，不要家长三请四邀。 2.就餐时，先请长辈入座，不专挑自己喜欢的饭菜，更不能将爱吃的菜端到自己面前独吃。 3.吃饭要细嚼慢咽，不要发出咀嚼声响，不在菜中乱翻乱捡，不要暴饮暴食。 4.不乱倒饭菜，不乱扔食物，要节约粮食。 儿歌： 按时就餐要记牢，别让家长再三邀。 就坐先请长辈坐，学会敬长与尊老。 不挑饭菜不偏食，抢食挑食可不好。 进餐细嚼要慢咽，暴饮暴食把病招。 注意别出咀嚼声，夹菜切莫
26、乱翻挑。 吃剩食物别乱倒，节约粮食最重要。 说说自己通过学习之后哪些地方有进步？哪些地方做得还不够？ 第十一课 卫生礼仪 1.饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗头、洗澡、勤换衣服、鞋袜，勤理发。 2.养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等杂物。 儿歌： 同学们，要记下，讲究卫生不能差。 饭前便后要洗手，经常洗头剪指甲。 勤洗澡，勤理发，勤换衣服和鞋袜。 个人卫生要保持，身体健康病不发。 不要随地乱吐痰，垃圾装袋别污染。 严格自律讲文明，养成卫生好习惯。 说说自己通过学习之后哪些地方有进步？哪些地方做得还不够？ 第十二课 从事家务礼仪 1.要当好父母的小帮手，承担一些力所能及的家务主动从
27、事整理房间、擦地板、倒垃圾等活动，帮父母洗菜、烧饭、洗餐具. 2.自己的事情自己做自己的衣服自己洗，自己的鞋自己刷. 家中好帮手儿歌： 我是父母好儿郎，从事家务本领强。 擦地板，倒垃圾，整理房间也在行。 父母做饭真辛苦，我有空闲帮帮忙。 洗菜烧饭洗碗筷，家务同干心欢畅。 自己事情自己做，洗衣刷鞋不留脏。 我有一双勤巧手，参加劳动最荣光。 说说自己通过学习之后哪些地方有进步？哪些地方做得还不够？ 第十三课 观看电视礼仪 1.看电视，要有选择，不看有黄色、暴力、赌博内容的影视片；有节制，不长时间地看电视，以免影学习和健康；电视音量不要过大，以免以免损伤自己的听力，又影响和干扰别人。 2.看电视时，
28、要注意礼让别人，不与他人争频道。 儿歌： 看电视，守规范。 有节制，要挑选。 黄赌黑，我不看。 有意义，适宜观。 观看时，控音量。 声过大，自身伤。 对别人，坏影响。 选节目，要商量。 想他人，知谦让。 争频道，不应当! 说说自己通过学习之后哪些地方有进步？哪些地方做得还不够？ 第十四课 亲友交往礼仪 1.上学前、归家后，要向家长打招呼，见到家长离家或归来应主动打招呼，递接物品。 儿歌： 上学前，归家后，要向家长打招呼。 长辈离家归来时，主动招呼递接物。 2.经常主动地把生活、学习、思想情况告诉父母，有过错不要隐瞒、撒谎。对长辈有意见、应礼貌的指出，不闹脾气，不顶撞父母、长辈。 儿歌： 经常向家长，汇报己情况。 谈在校生活，学习与思想。 不隐瞒过错，更不能撒谎。 知错就改错，才是好儿郎。 要交换意见，礼貌不能忘。 发表己意见，道理细细讲。 听家长看法，是非慎思量。 不能闹脾气，更不能顶撞。 3.亲友来访要面带笑容，起身迎接，并主动问
