1、河北省唐山市滦州市学年九年级上学期期中化学试题河北省唐山市滦州市【最新】九年级上学期期中化学试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1下列内容不属于化学研究范畴的是A物质的性质与变化B物质的组成和结构C物体的运动及规律D物质的用途与制法2下列生活中的变化，属于物理变化的是A蜡烛燃烧B干冰升华C食物变质D铁钉生锈3如图所示的实验操作，正确的是A加入固体粉末 B点燃酒精灯C给液体加热 D倾倒液体4关于空气，下列说法中正确的是A洁净的空气是纯净物B空气中的氮气按质量算约点78%C空气中的氧气主要来自于植物的光合作用D工业上分离液态空气制氧气的过程属于分解反应5下列说法中，正确的是 （ ）A能使
2、燃着的小木条熄灭的气体一定是二氧化碳B进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验，以确定CO2浓度是否太高C图书档案室着火用水灭火比用液态二氧化碳灭火好D收集二氧化碳气体可以用向上排空气法也可以用排水法6下列关于水的说法中，正确的是A自来水是无色透明的，它是纯净物B长期饮用纯净水，有益于人体健康C为了爱护水资源，既要节约用水，又要防止水污染D水覆盖了地球表面的四分之三，所以不会存在水危机7原子获得一个电子后（ ）A核电荷数增加1B相对原子质量增加1C生成带一个单位负电荷的阴离子D生成带一个单位正电荷的阳离子8下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是选项操作或现象分子的特性A25m3的石油气加压能装
3、入容积为0.024m3的钢瓶中分子间有间隔B经过加油站常闻到汽油的气味分子是运动的C50mL氧气和50mL氮气混合在一起，体积小于100mL分子的质量非常小D电解水可得到氢气和氧气分子是可以再分的AA BB CC DD9如图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是 A钇元素的原子序数为39 B钇元素属于非金属元素C钇元素的元素符号为Y D钇元素的相对原子质量为88.9110下列化学用语与所表述的意义相符合的是AH2O1个水分子 B 1个钠离子C3Fe3+ 3个铁原子 D2H 2个氢元素11葡萄糖在人体组中缓慢氧化，放出热量，供给人体所需能量，这是人类生命活动所需能 量的重要来源之
4、一。若 R 代表葡萄糖，所发生的氧化反应为 R+6O26CO2+6H2O，则葡萄糖 的化学式为AC6H12 BC6H12O6 CC6H10O5 DC5H6O212我国科学家发现用硒（Se）的化合物亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素为+4价，氧元素为-2价，则亚硒酸钠的化学式为ANa2SeO2 BNa2SeO4 CNa2SeO3 DNaSeO213化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中错误的是A镁条在氧气中燃烧发出耀眼的红光，并产生大量的白雾B细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的固体C硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体D木炭在氧气
5、中燃烧发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体14下列灭火措施不正确的是A熄灭酒精灯时，用酒精灯帽盖灭火焰B灭森林火灾，可以用设置隔离带的方法使森林中的树木与燃烧区隔离C通常的一般性火灾可用二氧化碳灭火器来灭火D电视机着火可用水扑灭15推理与归纳是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是AO2和O3都是氧元素形成的单质，所以它们的化学性质一定相同B化学变化常伴随发光、放热等现象，所以有发光、放热等现象的一定是化学变化C分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子D氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物二、填空题16蜡烛一般由石蜡和棉芯制成，小明对蜡烛燃烧进行了
6、如下探究；点燃蜡烛时，观察蜡烛火焰，分为三部分外焰、内焰和焰心。把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，如图所示，12秒后取出，观察到火柴梗在火焰的_处的部分最先碳化(变黑)，说明_温度最高。在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁出现水雾，证明蜡烛燃烧生成_，罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯，石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧还生成_。此实验可说明蜡烛中肯定含有_元素。17生活中处处有化学。请按要求回答下列问题：(1)自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：过滤；吸附；消毒；蒸馏，其中没有用到的是_。(填序号)(2)长期饮用硬水对健康不利，生活中常用_来区分硬水和软水，生活中常用_的方法将硬水转
7、化为软水。(3)用嘴把蜡烛吹灭，其灭火的原理主要是_。(4)人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康，如果缺_会引起骨质疏松。18根据如图简易电解水的装置，回答下列问题：(1)与b玻璃相连的是电源的_极，(填“正”或“负”)极。(2)a玻璃管中产生的气体是_气；写出该气体的一种用途_。 (3)写出水通电分解的化学方程式： _。(4)a、b玻璃管中产生的气体质量比为_。(5)这个反应说明水是由_和_组成的。19如图中的、是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答下列问题。(1)钙元素的原子序数为_，氧的相对原子质量为_。(2)B粒子属于_(填“原子”“
8、阴离子”“阳离子”)；若D为原子，X=_。(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_(填序号)。20下列物质：冰水；C60；氯酸钾；清新的空气；三氧化二铁；臭氧(O3)，其中属于化合物的有_，属于氧化物的有_，属于混合物的有_(填序号)。21如图所示是某化学反应前后的微观过程示意图，其中、表示两种不同原子，请根据图示回答下列问题。(1)该反应的基本类型是_；(2)反应前的物质_(填“可能”或“不可能”)是氧化物；(3)反应前后、三种粒子的个数比为_。22a克氯酸钾与b克二氧化锰混合加热。若充分反应后，得到c克氯化钾，则生成氧气的质量为_克；若充分反应后，得到d克剩余固体，则生成氧气的质量为_
9、克，其中二氧化锰的质量为_克。23如图所示是过滤操作示意图。请完成下列问题：(1)写出仪器a、b的名称：a_，b_。(2)在此操作中，玻璃棒的作用是_，图中有一处明显的错误是_。(3)改正后的装置过滤得到的液体仍是浑浊的，其可能的一种原因是_。(4)问题解决后，要得到澄清的滤液，接下来对浑浊液体的操作应是_。三、实验题24某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：如图所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃烧所需的最低温度为40)，将玻璃容器固定好，放在盛有85热水的烧杯上。请回答下列问题：(1)实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是产生_，放
10、出热量，该反应的化学方程式是_。实验结束后，恢复至常温，活塞在靠近刻度4处停下来，说明空气中氧气的体积约占空气体积的_。(2)此反应中白磷要过量，目的是_。25如图所示是探究燃烧条件的实验，烧杯中的热水温度为80资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40、240。(1)将白磷和红磷放在铜片上，因为铜具有良好的_。(2)铜片上的红磷不燃烧，是因为_。(3)烧杯中水的作用一方面_，另一方面_。(4)铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要的一个条件是_。26请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。(1)选择药品。小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：组别药品实验现象块状石灰石和稀盐酸产生
11、气泡速率适中块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快从制取和收集的角度分析，一般选择第组药品，该组药品发生反应的化学方程式为_，不选择第组药品的原因是_。(2)选择装置。若要组装一套制取二氧化碳的发生装置可选择如图中的_(填仪器下方的字母)与制取氧气装置进行比较，你认为选择发生装置的依据是_。(3)收集气体。收集装置可选用图中的_，检验二氧化碳是否收集满的方法是_。用该套装置还可以制取和收集氧气，写出实验所需的药品名称_，反应的化学方程式是_。检验气体是否收集满的方法是_。四、计算题27中国科学家屠呦呦获诺贝尔奖，她发现的抗疟疾药青蒿素(化学式为C15H2
12、2O5)缓解了亿万人的疼痛和苦恼，在100多个国家拯救了无数人的生命。(1)C15H22O5的相对分子质量为_。(2)青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为_。(3)青蒿素中碳元素的质量分数为_(精确到0.1%)(4)564g青蒿素中氧元素的质量为_g。28学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的含量，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200 g，平均分成4份，进行实验。实验1234加入样品的质量/g5101520生成CO2的质量/g1.763.524.4M（1）哪几次反应矿石有剩余?_。（2）上表中M的数值是_。（3）试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数。五、推断题29已知A、B、C、D、
13、E是初中化学常见的五种物质。它们分别由C、H、O中的一种或几种元素组成，通常状况下A、B、C为气体，且A与B组成元素相同，D、E为液体且组成元素相同。如图中“一”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示相连物质能向箭头所指一方转化，部分反应物、生成物及反应条件已省略。请回答下列问题：(1)B物质的化学式_。(2)C生成A属于_反应(填基本反应类型)。(3)请写出EC+D的化学方程式_。(4)D物质的用途_。(答一点即可)参考答案1C【分析】化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的一门科学。【详解】A、化学研究物质的变化和性质，不符合题意。B、化学研究物质的组成和结构，不符合题意。C、研究物体
14、的运动与规律是物理学研究的范畴，符合题意。D、物质的制取必定要涉及物质的性质和变化，研究物质的目的是为了应用，故用途也是化学研究范畴，不符合题意。故选：C。2B【详解】A、蜡烛燃烧有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、干冰升华，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；C、食物变质，有酸性物质等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、铁钉生锈，有新物质铁锈等生成，属于化学变化，不符合题意。故选B。3A【详解】A、取用固体粉末，试管横放，用钥匙去适量固体粉末慢慢送入试管中，再竖起试管即可，实验操作正确，故A项正确；B、点燃酒精灯，只能用火柴点燃，禁止用点燃的酒精
15、灯点燃另一个酒精灯，以免发生火灾，故B项错误；C、给液体加热，试管中的液体不能超过试管容积的，故C项错误；D、倾倒液体时，瓶塞倒放在桌面上，标签朝手心，细口瓶口与试管口倾斜并紧挨在一起，慢慢倾倒，故D项错误；答案：A。4C【详解】A、洁净的空气中含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质，属于混合物，选项说法错误；B、空气中的氮气按体积算约占78%，而不是质量，选项说法错误；C、绿色植物的光合作用需要吸收空气中的二氧化碳，并释放出氧气，所以空气中的氧气主要来自于植物的光合作用，选项说法正确；D、工业上分离液态空气制氧气的过程没有新物质生成，发生的属于物理变化，选项说法错误。故选：C。5B【解析】试题分
16、析：根据物质的性质分析、判断。A、使燃着的小木条熄灭的气体可以是二氧化碳，也可以是氮气等气体，故A错误；B、空气中二氧化碳的浓度超过1%，人就会感到气闷、头昏、心悸，为防止进入菜窖出现危险，进入前要先做灯火实验，故B正确；C、图书档案着火要用液态二氧化碳灭火器，用水灭火会使图书受到浸泡而破坏, 故C错误；D、由于二氧化碳能溶于水且可以与水反应，所以不能用排水法收集，故D错误。故选B考点：本题考查二氧化碳的性质，常用气体的收集方法，常见气体的检验点评：本题难度不大，只要熟练掌握二氧化碳的性质，即可轻松作答，要求学生在日常学习中要注意加强知识的储备，以便在考试中灵活运用。6C【详解】A、自来水是无
17、色透明的，其中存在水和可溶性杂质，它是属于混合物，故A错误；B、纯净水不含人体所需的一些营养元素，长期饮用纯净水，不益于人体健康，故B错误；C、水资源比较紧缺，应该节约用水，同时要防止水源受到污染，故C正确；D、淡水资源比较紧缺，所以存在水危机，故D错误。故选：C。7C【详解】A.原子获得一个电子后，核电荷数不变，不符合题意；B.因为电子的质量很小，所以相对原子质量不变，不符合题意；C.原子获得一个电子后，核外电子增加了一个，生成带一个单位负电荷的阴离子，符合题意；D.原子获得一个电子后，核外电子增加了一个，生成带一个单位负电荷的阴离子，不符合题意。故选C。8C【详解】A、25m3的石油气加压
18、能装入容积为0.024m3的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，故选项解释正确。B、经过加油站常闻到汽油的气味，是因为汽油中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到汽油的气味，故选项解释正确。C、50mL氧气和50mL氮气混合在一起，体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分氧分子和氮分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误。D、电解水可得到氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。故选：C。9B【详解】A、左上角的数字表示原子序数，钇元素的原子序数为3
19、9，故A正确；B、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，钇元素属于金属元素，故B错误；C、右上角的字母表示该元素的元素符号，钇元素的元素符号为Y，故C正确；D、汉字下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已，因此钇元素的相对原子质量为88.91，故D正确。故选：B。【点睛】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；右上角的字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。10A【详解】A、分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字
20、，H2O表示1个水分子，故A正确；B、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，在其符号前加上相应的数字；1个钠离子表示为：Na+，故B错误；C、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，在其符号前加上相应的数字； 3Fe3+表示3个铁离子，不能表示3个铁原子，故C错误；D、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。2H表示2个氢原子，元素只讲种类，不论个数
21、，故D错误。故选A。11B【详解】根据质量守恒定律：在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，反应后的生成物中含有6个C、18个O、12个H，反应物中有12个O，所以葡萄糖的化学式为C6H12O6。故选B。【点睛】在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减。12C【分析】根据化学式中各元素的化合价代数和为零的原则，把三种元素的化合价代入公式中，等于零的即正确；根据题意可知：亚硒酸钠中的硒元素为+4价，氧元素为-2价，钠显+1价。【详解】A、（+1）2+（+4）+（-2）2=+2，故A错误；B、（+1）2+（+4）+（-2）4=-2，故B错；C、+12+（+4）+（-2
22、）3=0，故C正确；D、+1+（+4）+（-2）2=+1，故D错。故选C。【点睛】化学式中各元素的化合价的代数和为0.13A【详解】A、镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并生成白色固体，实验现象描述错误，故A项正确；B、细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，实验现象描述正确，故B项错误；C、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体，实验现象描述正确，故C项错误；D、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，实验现象描述正确，故D项错误；答案：A。14D【详解】A、熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，隔绝空气灭火，不符合题意；B、灭森林火灾，可用设置隔离带的方法，清
23、除可燃物，或使可燃物与其它物品隔离，达到灭火的目的，不符合题意；C、通常的一般性火灾可用二氧化碳灭火器来灭火，隔绝空气灭火，不符合题意；D、电视机着火，不能用水扑灭，以防触电，符合题意。故选D。15C【详解】A、O2和O3都是氧元素形成的单质，但它们的化学性质不同，相同的分子化学性质相同，不同的分子化学性质不同，故A项错误；B、化学变化常伴随发光、放热等现象，但有发光、放热等现象的不一定是化学变化，比如白炽灯通电，发光、放热，是物理变化，故B项错误；C、分子、原子都是不带电的微粒，不带电的微粒不一定都是分子、原子，可能是中子，故C项正确；D、有两种元素组成化合物，有一种元素是氧元素的物质叫做氧
24、化物，氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，比如：NaOH，故D项错误；答案：C。16外焰 外焰 水(H2O) 二氧化碳(CO2) 碳和氢(C和H) 【详解】12秒后取出，观察到火柴梗在火焰的外焰处的部分最先碳化(变黑)，说明外焰温度最高；在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁出现水雾，证明蜡烛燃烧生成水；罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯，石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧还生成二氧化碳；蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，生成物中含C、H、O三种元素，反应物中含氧元素，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，故蜡烛中肯定含有碳和氢元素。17 肥皂水 煮沸 降温至着火点以下(只写降温，
25、不体现降到着火点以下不给分) 钙(或Ca) 【详解】（1）自来水厂对天然水净化处理过程中，通过过滤除去不溶性杂质，吸附除去色素和异味，消毒可杀死细菌病毒，其中没有用到蒸馏；（2）硬水中加入肥皂水产生泡沫少浮渣多，软水中加入肥皂水产生泡沫少浮渣多，生活中常用肥皂水来区分硬水和软水，硬水中的钙镁离子在加热过程中会转化为沉淀，从而将硬水软化；故生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水。（3）用嘴吹蜡烛火焰时，空气流动加快，带走部分热量，使温度降低到石蜡的着火点以下；（4）如果人体摄入钙元素不足会引起骨质疏松。18负 氧(写O或O2不得分) 供给呼吸(其它具体氧气用途，只要答案合理即可) 8：1(写1：8
26、不给分) 氢元素(H) 氧元素(O) 【详解】（1）在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，b管内产生的气体较多，是氢气，故与b玻璃管相连的是电源的负极；（2）a玻璃管中产生的气体是氧气，氧气能供给呼吸；（3）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；（4）a管内产生的是氧气，b管内产生的是氢气，a、b玻璃管中产生的气体质量比为：32：4=8:1；（5）水通电分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可说明水是由氢元素和氧元素组成的。1920 16 (或16.00) 原子 8 B、C 【详解
27、】（1）根据元素周期表一格的信息，最下面的为相对原子质量，左上角为原子序数，钙元素的原子序数为20，氧元素的相对原子质量为16.00。（2）B粒子核内质子数等于核外电子数，属于原子；若D为原子，X=18-2-8=8。（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是BC，这是因为BC的核内质子数相等。20 【详解】由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，冰水、氯酸钾、三氧化二铁都属于化合物；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，冰水、三氧化二铁都属于氧化物；混合物是由两种或两种以上的物质组成，清新的空气中也有氧气、氮气等，属于混合物；故答案为：；。21分解反应 可能 2：2：1
28、 【详解】（1）由图示可知反应前含有一种分子即为一种物质，反应后存在两种分子即为两种物质，符合分解反应“一变多”的特性；（2）反应前的物质是由两种不同的原子构成的分子，可能是氧化物；（3）根据反应前后的粒子的个数情况可知这三种粒子的个数比是2：2：1。22a-c a+b-d(或a- d +b) b(或d-c) 【详解】氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气；若充分反应后，得到cg氯化钾，根据质量守恒定律，则生成氧气的质量为：（a-c）g；若充分反应后，得到d克剩余固体，根据质量守恒定律，则生成氧气的质量为：（a+b-d）g，其中二氧化锰为催化剂，反应前后质量不变，二氧化锰的质量为bg或(d-c)g。23烧杯 漏斗 引流 漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁 滤液高于滤纸边缘
