1、小学体育教案设计队列队形doc实用标准文档1队列：纵队解散、集合教材容 课型 新授 课次 12综合练习：各种小火车1能记住自己在队伍中的位置，熟练掌握纵队的解散和集中，基本掌握向前看齐动作。教学目标 2 学会各种小火车的练习方法，并能小组运用多种方法进行练习，发展身体协调性。3激发学习兴趣及相互沟通及合作的热情，逐步学会与他人交流。次 时教学环节 学案 导案 二次备课数 间前置活动 原地踏步开始1 5部分一、课堂常规：组织形式1.体委整队、师生问OOOOO好、报告人数、检查O服装；OOOOO文案大全实用标准文档2.宣布课的容和任 O务。 O O O O OOO O O O OOX二、准备活动：
2、 要求：1. 做二到三 节简单 1.学生积极配合，动作徒手操； 迅速；2.专项准备活动。 2. 对动作不规的同学进行纠正；3.成体操队形散开，做到快、静、齐；4.看教师的动作示，认真的做准备活动。基队列：纵队解散、集 1. 教师讲解动作和要本中515领。部2.教师做完整正确示。分重点；挺胸抬头。 3.教师个别指导。文案大全结束部分实用标准文档难点：腿要伸直，体要正动作要迅速。1. 教师讲解动作和要综合练习： 领。小火车 2.教师做完整正确示。教师指导学生搭建各种小火车，并进行小火车速度比赛要求：动作协调，齐心协力安全：保持重心1.集合整队，口令指 1.听教师口令进行放挥做放松练习。 松练习。1
3、 52. 小结本次课 的教 2.认真听教师总结，并学情况，提出要求， 对照自身进行反思。布置课后练习。文案大全实用标准文档3.宣布下课。 3.师生再见。预计负荷练习平均场地器材 操场密度 50%心率 90 次/分课后小结1.队列：横队的解散集合教材容 课型 复习 课次 22.走和跑：各种姿势走1 90% 以上能记住自己在队伍中的位置，掌握向右看齐的动作和解散和集中的方法。教学目标 2 80% 初步掌握走的各种姿势，发展身体协调能力。3激发学习兴趣，养成良好的学习习惯。4在学习中尝试观察他人的动作和听取他人的意见。次 时教学环节 学案 导案 二次备课数 间文案大全实用标准文档前置活动 原地踏步一
4、、课堂常规：1. 体委整队、师生问组织形式开好、报告人数、检查OOOOO始服装；O15部2.宣布课的容和任OOOOO分务。OOOOOOOOOOOOOX二、准备活动： 要求：文案大全实用标准文档1.做二到三节简单1.学生积极配合，动作徒手操；迅速；2. 专项准备活动。2. 对动作不规的同学进行纠正；3.成体操队形散开，做到快、静、齐；4.看教师的动作示，认真的做准备活动。一、队列：横队的解1. 教师讲解动作和要散集合领。重点；挺胸抬头。2.教师做完整正确示。难点：腿要伸直，体3.教师个别指导。要正动作要迅速。基1. 教师引导学生做手本二、走和跑：各种姿放在不同位置的各种515部势走姿势走。分2.
5、 教师引导学生做不同脚部动作的各种姿势走。3. 教师创设情景进行走路的练习：过独木桥；下雨天过道里有积文案大全实用标准文档水。并且组织学生进行创想、展示。4.进行“学做解放军”的练习。1. 集合整队，口令指挥做放松练习。 1.听教师口令进行放结松练习。束2.小结本次课的教 1 5部学情况，提出要求， 2.认真听教师总结， 并分布置课后练习。 对照自身进行反思。3. 宣布下课。 3.师生再见。预计负荷练习平均场地器材 操场密度 50%心率 90 次/分课后小结文案大全实用标准文档1.队列队形：报数教材容 课型 复习 课次 3 2.游戏：交流合作1 90% 以上能记住自己在队伍中的位置， 掌握向右
6、看齐的动作和解散和集中的方法。教学目标 2 80% 初步掌握走的各种姿势，发展身体协调能力。3激发学习兴趣，养成良好的学习习惯。4在学习中尝试观察他人的动作和听取他人的意见。次 时教学环节 学案 导案 二次备课数 间前置活动 原地踏步开始1 5部一、课堂常规：分1.体委整队、师生问 组织形式好、报告人数、 检查 O O O O O服装； O2.宣布课的容和任 O O O O O文案大全实用标准文档务。 OO O O O OOO O O O OOX二、准备活动：1.做二到三节简单徒手操； 要求：2.专项准备活动。 1.学生积极配合，动作迅速；2. 对动作不规的同学进行纠正；3.成体操队形散开，做
7、到快、静、齐；4.看教师的动作示，认真的做准备活动。基一、队列队形： 1. 教师讲解动作和要本立正、稍息、集合、 5 15 领。部解散 2.教师做完整正确示。分重点；挺胸抬头。 3.教师个别指导。文案大全实用标准文档难点：腿要伸直，体要正动作要迅速。1.教师讲解游戏规则。二、游戏：交流合作 2.教师巡视指导。3.学生进行游戏活动。规则：学生分组自主练习队列，尔后以组为单位组织学生进行队列展示，引导学生进行评价。1.集合整队，口令指 1.听教师口令进行放挥做放松练习。 松练习。结2. 小 结本 次课 的教 2.认真听教师总结，并束学情况，提出要求， 1 5 对照自身进行反思。部布置课后练习。 3
8、.师生再见。分3.宣布下课。场地器材 操场 预计负荷文案大全实用标准文档练习平均密度 50%心率 90 次/分课后小结1队列队形：原地四列横队变八列横队教材容 课型 复习 课次 42跳跃：跑几步一脚起跳越过一定高度的橡筋1初步学会原地四列横队变八列横队的方法。2学会跑几步一脚起跳越过一定高度的橡筋的方法，增强下肢力量，提高跳教学目标 跃能力。3形成正确的身体姿态，发展身体协调能力。4逐步养成观察、合作、的学练过程，养成集体协同合作的集体意识。次 时教学环节 学案 导案 二次备课数 间文案大全实用标准文档前置活动 原地踏步一、课堂常规：1.体委整队、师生问组织形式开好、报告人数、检查OOOOO始
9、服装；O15部2.宣布课的容和任OOOOO分务。OOOOOOOOOOOOOX二、准备活动：1.做二到三节简单徒手操；要求：文案大全实用标准文档2.专项准备活动。 1.学生积极配合，动作迅速；2. 对动作不规的同学进行纠正；3.成体操队形散开，做到快、静、齐；4.看教师的动作示，认真的做准备活动。一、队列队形：1. 教师讲解动作和要领。原地四列横队变八2.教师做完整正确示。列横队3.教师个别指导。基本5 15 1. 教师讲解示。部二、跳跃：跑几步一 2. 提出练习要求，组分脚起跳越过一定高 织学生练习。度的橡筋重点；挺胸 3.巡视指导。抬头。结15文案大全实用标准文档束部分1.集合整队，口令指1.听教师口令进行放挥做放松练习。松练习。2.小结本次课的教2.认真听教师总结，并学情况，提出要求，对照自身进行反思。布置课后练习。3.师生再见。3.宣布下课。预计负荷练习平均场地器材 操场密度 80%心率 130 次/ 分课后小结文案大全
