1、完整版高考历史全国卷三试题卷分析2018年高考历史试卷分析引言：今年高考文综试题整体区分度较高，利用贴近生活、贴近时事的选材，考查 学科主干知识，尤其凸显学科核心素养，这个也是“新课改”的要求。全国卷非常 重视引导学生关注当下、关注社会热点，鼓励学生结合当下放眼看世界、看社会、 看历史。、具体分析如下：全国卷3考点及分值分布情况表题号知识点分布考点分值41中国近代史与世界现代史（材料题） 近代中国与世界的城市发展情况 25分46 20世纪战争与和平 英法对德的经济封锁 15分47中外历史人物评说唐宪宗李纯 15分必做题部分（85分）。中国史占58分左右，世界史占27分左右，与2017全国卷三
2、相比，中国史比重上升，不容忽视；从模块角度来讲，必修 1和必修2仍为考试重点。二、 试卷总体能够发挥高考引领作用。弋 I!1注重基础与课本知识，更加注意考查主干知识，这就需要考生基础知识一定 过硬。2考查学生史学素养，即42题，所以在学习中，注意培养史学基本功与基本能 力。三、 试卷主要特点 ,1.重视考查学生的基础知识和基本能力全国卷试题题干材料历来是非常新颖的，但是考查的内容不会脱离所学知识，上下 人i申+f T下上壳.*itX*IS时25.表一MW-宋代宰相祖辈任官情况表表1据学者研究整理而成，反映出两宋时期A世家大族影响巨大 B 社会阶层流动加强C宰相权力日益下降 D 科举制度功能弱化
3、正确答案：B考点：本题属于表格类试题，解题的关键在于依据表中不同出身宰相的比重变化，结合两宋时期科举制的相关内容分析即可。26.我国第一部药学专书神农本草经大约成书于汉代，唐本草是世界上第一部由国家制定的药典，宋代颁行了多部官修本草，明代李时珍撰成药物学集大成之作本草纲目，由朝廷颁行。这些史实说明，我国古代药学的发展A源于大一统的政治体制 B 得益于国家力量的支持C是商品经济繁荣的结果 D 受到了宋明理学的推动【解析】由材料“唐本草是世界上第一部由国家制定的药典，宋代颁行了多部官修本草，明代李时珍撰成药物学集大成之作本草纲目，由朝廷颁行”可知，古代中国药物学著作大都是由国家或者朝廷制定或颁行的
4、，由此得出，古代药学的发展得益于国家力量的支持，B符合题意；材料反映的是国家对药学发展的支持，没 有体现政治制度的影响，A不正确；材料没有涉及商品经济发展的相关信息， C不正确；药学的发展与宋明理学没有必然联系， D不正确。考点：本题考查古代科技的成就，与时代热点紧密结合。科技的发展离不开国家的 大力支持，无论是在古代还是在当代，国家对科技的重视和支持是科技发展的重要 原因之一。本题属于材料型选择题，解题的关键在于准确把握材料主旨。27.“老明朝中期以后，京城及江南地区，雕印出版个人著作之风盛行，有人谑称：童（生）、低秀（才），胸无墨、眼无丁者，无不刻一文稿以为交游酒食之资。” 士大夫间也流行
5、将书籍作为礼物。这种现象可以说明当时壬 I r.A学术文化水平迅速提升 B 士人的地位显著提高C经世致用思想影响广泛 D崇尚文化的氛围浓厚正确答案：D考点：从近几年高考试题看，以说明、表明、反映等为设问词语的试题年年都有。从能力要求看，这类题目往往考查学生透过现象看本质、深入分析和探究事物内在 ,规律的能力。考查方式主要有二：一是从一个现象（情境）切入，考查政治、经济-、X V? i ! |或者文化等任何一个方面，解题时需要准确理解题目提供的现象（情境），透过这I j _ I ；* a V , I一现象（情境）并结合时代背景做综合分析，看到现象（情境）所关联的问题的实 质，才能得出符合题意的答
6、案；二是以一类或者多种历史现象（情境）为切入点， 考查政治、经济、文化等任一方面，解题时需要透过这些现象（情境）再结合时代 背景或者历史环境综合分析，找出其共性或差异，得出相关的规律、趋势28.英国科学家赫胥黎的进化论与伦理学及其他认为不能将自然的进化论与人 类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成天演论时，“煞费苦心”地将 二者联系起来，提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在A纠正生物进化论的错误 B为反清革命提供理论依据C传播“中体西用”思想 D 促进国人救亡意识的觉醒正确答案：D由材料并结合所学知识可知，严复引进进化论，并提出该理论同样适 用于人类社会，旨在为变法图强寻求理论依
7、据，以促进国人救亡意识的觉醒， D符合题意；达尔文的生物进化论本身没有错误，A说法不正确；严复是维新派的代表人物， 主张通过改良的方式挽救民族危亡，而非“革命”， B不正确；“中体西用”是洋务运动的指导思想，C不正确。考点：本题考查学生对维新思想的理解。近代以来随着西方入侵的加剧，民族危机r j忙日益加深，先进中国人不断探索挽救民族危亡之路，维新派主张通过自上而下的改 革，建立君主立宪，以达到挽救民族危亡的目的，解题的关键在于对严复思想的特 点的理解。29.1920年，一些人撰文批评工读互助等社会改良活动，认为“零零碎碎的救济”“无补大局”，主张对社会进行“根本改造”，走进工厂，深入工人群众。
8、这表明 ,当时7 i ! |A民主与科学观念广泛传播 B实业救国运动如火如荼C马克思主义影响日益增强 D批判传统礼教成为共识I正确答案：C材料反映的是工读互助等社会改良活动意义不大，“主张对社会进行根本改造，走进工厂，深入工人群众”。结合该内容及材料时间“ 1920年”和所学知识可知，马克思主义在各种思潮的斗争中逐渐取胜，影响日益增强，故 C符合题意；A是新文化运动的内容，与材料无关；实业救国思潮是近代实业家的救国理 念，与材料无关，B不正确；材料没有涉及对“传统礼教”的批判， D不正确。考点：本题考查马克思主义中国化的相关内容，解题的关键在于对五四运动后马克 思主义在中国传播的相关知识的掌握
9、，并结合材料进行分析。30.1956年，刘少奇在中共八大政治报告中指出：“我们目前在国家工作中的迫切 任务之一，是着手系统地制定比较完备的法律，健全我们国家的法制。”这反映了 当时A法制建设开始迈向制度化B法制工作围绕组建新政权展开C法制建设与国内主要矛盾的变化密切相关r j忙 _D政治体制改革推动了依法治国的全面实行正确答案：C。A在材料中未体现。新政权建立是在 1949年，与材料时间“ 1956年” 不符，故B错误；依据材料时间“ 1956年”，并结合所学知识可知，1956年中共八 大正确分析了国内形势和主要矛盾的变化，提出了加强社会主义民主政治建设，健全国家法制，故C符合题意；材料中未体
10、现政治体制改革，排除 Do ,考点：本题以民主法制建设这一热点问题切入考查新中国法制建设的相关知识。解 答本题的关键是紧扣材料时间“ 1956年”结合时代背景分析。小一r I j I T- ； r , Ii.I 1 v31. 表2中国乡镇企业行业分布表（单位：万个）表 2中的数据变化说明，这一时I期我国A农村剩余劳动力大量转移 B城乡一体化逐步实现C社会主义市场经济体制已建立 D工业结构趋于合理正确答案：A表格数据反映了 1982年到1988年我国乡镇企业发展中，工业、建筑 业、交通运输业等非农产业迅速增加，这一变化说明大量的农村剩余劳动力的转移， 故A符合题意。材料反映不出城乡一体化的信息，
11、 B不正确；1992中共十四大提出社会主义市场经济体制的目标，C与史实不符；材料只是反映我国乡镇企业的发展情 况，不能得出整个国家工业结构是否合理， D不正确。考点：本题以“中国特色社会主义建设道路”为主题，以表格的形式考查学生对改 革开放后我国经济体制改革等问题的理解。解答图表类选择题一般将历史事件、历 史现象以图表形式呈现，较直观地从不同的角度折射出了历史的本质。解答该类试 题要先分析图表信息，将其转化为文字信息，然后联系所学知识，解答问题。32.公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于 在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知，在当时雅典r j叮A公
12、民必须能言善辩 B参政议政十分活跃C民主政治出现危机 D内乱引发思想纷争正确答案：B由材料“雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”可知，当时雅典公民热衷于参政议政， B符合题 ,意；A是材料现象；公元前5世纪雅典民主政治处于“黄金时期”， C说法不正确；材料反映的是雅典公民的参政意识较强，而不是思想纷争， D不正确。”.1一、I i T n- ? l P-, I艸训A J貝考点：本题考查学生对雅典民主政治的相关内容的掌握。解答该题要求学生注意材I料时间信息“公元前5世纪”的雅典的社会状况，结合雅典民主政治的背景分析即 可得出答案。33.18
13、世纪前半期的法国，先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们，开 始热衷于参加沙龙聚会，讨论的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极 为活跃，上流社会不少人也乐于资助他们。这表明A启蒙思想逐渐流行 B 宫廷文化普及到民间C专制王权已经衰落 D 贵族与平民趋于平等正确答案：A 本题考查法国启蒙思想。解答本题注意把握关键的时间信息“ 18世纪前半期”和地点信息“法国”，由此得出材料中的现象与启蒙思想密切相关。欢迎共阅34.表3 19291931年美国部分行业工人周工资变化表（单位： %据表3可知，当时美国A最低工资标准失效 B 产业结构迅速调整C经济危机不断加深 D 政府财政支出锐减由表中
14、的数据可知，该时期工人工资在逐渐减少，反映了当时经济危机的影响不断加深，C符合题意；罗斯福新政时规定工人最低工资标准，与材料时间不符， A不正z j确；材料所述工人工资的降低是由于经济危机的影响所致，从材料中无法推出产业结构调整，B不正确；工人工资的高低与国家财政支出没有必然联系， D不正确。考点：本题以“ 19291931年美国工人工资的变化”为切入点，考查学生对经济危 机的掌握。结合所学知识可知，经济危机爆发后，资本家不断压低工人工资，导致 工人的处境日趋困难，工人工资收入降低，导致购买力下降，国内市场进一步缩小， ,使得工业发展更加困难，危机进一步加剧。解题时注意依据表格信息并结合经济危
15、 机的相关知识进行分析。j i I I r I心厠*v-N35. 1959年，苏共二一大讨论通过了七年经济计划，规定 7年内工业生产总值提 高80%其中发电量、钢铁产量都要求成倍增长。这反映出七年经济计划A未能摆脱斯大林模式 B 是应对马歇尔计划的举措C是新经济政策的延续 D 加强了国家对经济的控制考点：本题以“苏联社会主义建设”为切入点，考查斯大林模式的相关内容。据材 料并结合所学知识可以得出，斯大林逝世后，其继任者企图对苏联社会主义建设进 行改革，但均没有能够突破斯大林高度集中的政治经济体制的束缚，最终导致苏联 解体。苏联这一经验教训对于今天中国社会主义建设41.阅读材料，完成下列要求。（
16、25分）材料一 19世纪40年代初，上海开始“依港兴市”，租界中“华洋杂居”； 60年代后，上海由一个古老的县城逐渐发展成港口与商业中心； 19世纪下半叶形成了沪东、沪西、沪南等工业区。甲午战争后，民族资本参与上海发展，形成新的商业区。 1929年，由市政府主导，建成以江湾五角场为中心的“大上海市中心区”。 1949年后，上海一直是国家重要的经济中心。十一届三中全会以后，上海作为国际化大都市， 世界影响力日益增强。% i 广摘编自张仲礼编近代上海城市研究等材料二16世纪开始，曼彻斯特从军事要塞逐渐发展成为工商业城市。 1830年已有棉纺厂99家，并开通世界最早的现代化铁路。1838年，设立议会
17、和市政府，摆脱了 封建管理体制。19世纪下半期，从传统的棉纺业衍生出许多新门类，开通了通海运 河，可通往世界各地。20世纪初，不断与周围工业社区及城镇连接，发展为大城市。 ,19611981年，因过于拥挤，人口大量外迁，老龄化日益严重，纺织业日趋衰落。r-. - .：、丫7 |20世纪后期，城市中心被废弃的工业区包围，几个大面积的旧贫民区仍然存在。| j _ I I-. I摘编自（英）克拉潘现代英国经济史等（1） 根据材料并结合所学知识，概述上海和曼彻斯特发展成为近代大都市的相同因素。（9分）（2） 根据材料并结合所学知识，说明 20世纪中期以后上海相对于曼彻斯特的有利发展条件。（10分）（3
18、） 根据材料并结合所学知识，以曼彻斯特为例，简析现代城市发展中应当注意的问题。（6分）分值：25分正确答案：（1）交通便捷；工商业的发展，工业化的推动；制度突破。欢迎共阅（2） 内河主航道入海口，沿海港口城市，中西文明交汇，近现代民族工业的基础， 持续的规划建设，浦东新区的开放和开发，国家发展战略推动。（3） 人口拥挤和贫民窟现象；人口老龄化；传统产业转型升级。第（1）问，“相同因素”要看清设问要求的时间限定是“近代”。依据材料一信息“ 19世纪40年代初，上海开始依港兴市”、“逐渐发展成港口与商业中心”、“ 19世纪下半叶形成了沪东、沪西、沪南等工业区”“甲午战争后，民族资本参与z I忙f上
19、海发展，形成新的商业区”和材料二信息“ 1830年已有棉纺厂99家，并开通世界 最早的现代化铁路” “开通了通海运河，可通往世界各地”“ 20世纪初，不断与周围工业社区及城镇连接，发展为大城市”并结合所学知识从交通方面、工业化推动 以及制度角度回答。第（。2）问，“有利条件”的回答也要紧扣设问时间限定“ 20世纪中期以后”依据 ,材料信息“十一届三中全会以后，上海作为国际化大都市，世界影响力日益增强” 并结合所学知识从上海的地理位置、中西文明影响、近代民族工业的基础、十一届f I i 1 r. I三中全会的影响、浦东新区的开放和开发等角度分析。I第（3）问，“问题”，依据材料信息“196119
20、81年，因过于拥挤，人口大量外迁， 老龄化日益严重，纺织业日趋衰落。20世纪后期，城市中心被废弃的工业区包围， 几个大面积的旧贫民区仍然存在”并结合所学知识从人口问题、城市布局以及传统 产业转型升级等角度分析。考点：城市是生产力发展到一定阶段的产物，城市的规模、发展程度都与生产力发 展水平密切相关。当生产力水平很高时，城市整体处于平衡状态，社会结构相对稳 定，人与人、人与自然、人与社会和谐共生，便不会出现城市社会问题；相反，若 生产力水平较低，城市发展过程中便会出现失调现象，如生产资料供不应求；能源消耗高，但经济效益低等社会问题随之出现。对城市问题的关注，会给发展转型期 的中国带来一些借鉴与反
21、思。本题以上海和曼彻斯特两个城市的发展为切入点，考查考生概括、比较历史问题的 能力。本题契合了社会转型和文明演进的社会热点，对现代化进程中的城市发展问 题进行了关注，涵盖了时空观念、历史解释、史料实证等学科素养，考生必须运用 历史唯物主义的基本观点进行说明。试题整体难度不大。7 1-.42.阅读材料，完成下列要求。（12分）表4东汉史学家班固所撰汉书古今人表中的部分人物及相应等级北栄mF 1,120.中级宫员门$心 1低细官员pV1无官职记录*21-w 1根据材料并结合所学中国古代史知识，对表 4的内容提出自己的看法，并予以说明 （要求：看法具体明确，说明须史论结合。）分值：12分本题是全国卷
22、历史命题的一大亮点，充分体现了高考命题求新求变的思路。本题契 合传统文化的热点，考查考生唯物主义、时空观念、史料实证、历史解释等核心素 养。解题的关键是通过阅读材料找出自己的看法，该看法一定要明确；其次说明时 要史论结合。45.【历史一一选修1:历史上重大改革回眸】（15分）材料19世纪后期，近代警察制度从西方传入中国。清代社会治安由八旗、绿营、衙 役以及保甲、团练等承担。近代湖南治安尤难，地方官向来重视，戊戌变法时期，欢迎共阅湖南维新运动颇为活跃。1898年，湖南按察使黄遵宪在巡抚陈宝箴的支持下，参照 日本警察制度与租界巡捕制度，在省城长沙创设了湖南保卫局。根据湖南保卫局 章程，保卫局由官商
23、合办，职责是“去民害，卫民生，检非违，索罪犯”，其机 构设置实行三级体制，即总局、分局、小分局。戊戌变法失败后，湖南保卫局被清 廷裁撤。摘编自韩延龙等中国近代警察史弋 I叮r（1） 根据材料并结合所学知识，简析湖南保卫局创建的原因。（ 8分）（2） 根据材料并结合所学知识，说明湖南保卫局相对于以前的治安机构有何不同。（7分）分值：15分I 1 . . I. I正确答案： ,（1） 西方近代警察制度传入；加强地方治安的需要；湖南维新运动活跃；地方官员 推动。I j a_ I ；* * r . I（2） 受西方、日本的影响；官商合办；专门的警察机构，管理规范化。1898第（1）问，“原因”，依据材
24、料信息“ 19世纪后期，近代警察制度从西方传入中国 近代湖南治安尤难，地方官向来重视，戊戌变法时期，湖南维新运动颇为活跃。 年，湖南按察使黄遵宪在巡抚陈宝箴的支持下，参照日本警察制度与租界巡捕制度， 在省城长沙创设了湖南保卫局”并结合所学知识从内外两方面分析。第（2）问，“不同”，依据材料信息“ 19世纪后期，近代警察制度从西方传入中国 参照日本警察制度与租界巡捕制度保卫局由官商合办，职责是去民害，卫民 生，检非违，索罪犯 其机构设置实行三级体制”并结合所学知识从外在因素、 创办形式、职能以及管理等角度分析即可。考点：改革是推动历史前进的动力之一。通过对这一部分知识的学习，我们认识到 改革是顺
25、应历史潮流的伟大实践，也是思想解放和社会习俗变革的运动。解答时必 须依据材料的有效信息，紧扣题干的关键词，进行归纳分析和概括。如对本题第（1） 问原因的回答，可以调用平时掌握的解题通法套用解题，原因可以从直接原因、主 要原因层面入手，也可以从内部原因、外部原因层面入手，这样解题就不容易漏掉 必答点。46.【历史一一选修3: 20世纪的战争与和平】（15分）材料 德国侵占捷克斯洛伐克后，欧洲紧张局势不断加剧，英法两国酝酿对德实行经 济封锁。英国成立经济作战部，开始从陆地到海洋，从武器、军备到石油、机械甚 至牲畜，对德全面经济封锁。1939年11月，英法成立经济协调委员会，其主要任务 是共同派代表
26、团到海外进行采购军火和战略原料的谈判，试图以优惠购买政策阻止 ,战略物资流入德国。英法两国海军对中立国港口向德国转运的货物进行检查，扣留匸:帖. 一. l ! I教百艘德国在海外的商船。为了切断对方和保护自己的经济供应线，敌对双方在北I i s_ I n-*- . s r , * IT，UF v-N海和北大西洋多次展开海战。截止到 1940年4月，英法击沉德国潜艇及其他舰只多 艘。经济封锁使德国的进口额下降到战前的 43%摘编自（英）利德尔哈特第二次世界大战史等（1） 根据材料，概括英法对德施行经济封锁的措施。（9分）（2） 根据材料并结合所学知识，简析英法对德采取经济封锁的作用。（ 6分）分
27、值：15分正确答案：（1） 成立专门机构领导协调；以经济手段阻止德国获取战略物资；以军事手段切断 德国的海上运输线。（2） 减少了德国的战略资源供应；消灭了德国部分海军力量。第（1）问，“措施”，根据材料信息“英法成立经济协调委员会，其主要任务是共 同派代表团到海外进行采购军火和战略原料的谈判，试图以优惠购买政策阻止战略 物资流入德国为了切断对方和保护自己的经济供应线，敌对双方在北海和北大 西洋多次展开海战”概括得出：成立专门机构领导协调、以经济手段阻止德国获取 战略物资、以军事手段切断德国的海上运输线等。第（2）问，“作用”，依据材料信息“截止到 1940年4月，英法击沉德国潜艇及 其他舰只多艘。经济封锁使德国的进口额下降到战前的 43%并结合所学知识从减少 战略资源供点、消灭了部分海军力量等角度分析。考点：本题以英法对德国的经济封锁为切入点，考查考生对二战初期历史的认识。 从能力上看，本题考查到了阅读和获取信息、调动和运用知识以及描述和阐释事物 的能力；从素养上看，本题考查到了时空观念、史料实证和历史解释的核心素养 ,47.【历史一一选修4:中外历史人物评
