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    生物技术专业实习报告范文2篇.docx

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    生物技术专业实习报告范文2篇.docx

    1、生物技术专业实习报告范文2篇生物技术专业实习报告范文2篇Model report of biotechnology practice编订:JinTai College生物技术专业实习报告范文2篇小泰温馨提示:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1

    2、:生物技术专业实习报告范文 2、篇章2:会计专业技能综合实习报告文档篇章1:生物技术专业实习报告范文 班级:04级生物技术 学号:xxxxxxx0 姓名:卢允剑 实习公司:德化县自来水公司 实习时间:xx-3-2xx-6-5 实习目的:实习是学习的一种方式,应用所学知识到生产生活平台。通过实习可以发现问题。完善自我好机会。同时也为自己积累工作经验,更好适应充满机遇和挑战社会。 实习内容:自来水生产工艺 自来水检测项目及方法 自来水生物监测 (一)自来水生产工艺 原水经取水泵房提升后,首先经过混凝工艺处理,即: 原水 + 水处理剂 混合 反应 矾花水 自药剂与水均匀混合起直到大颗粒絮凝体形成为止

    3、,整个称混凝过程。常用的水处理剂有聚合氯化铝、硫酸铝、三氯化铁等。汕头市使用的是碱式氯化铝。根据铝元素的化学性质可知,投入药剂后水中存在电离出来的铝离子,它与水分子存在以下的可逆反应: al3+ + 3h2o al(oh)3 + 3h+ 氢氧化铝具有吸附作用,可把水中不易沉淀的胶粒及微小悬浮物脱稳、相互聚结,再被吸附架桥,从而形成较大的絮粒,以利于从水中分离、沉降下来。 混合过程要求在加药后迅速完成。混合的目的是通过水力、机械的剧烈搅拌,使药剂迅速均匀地散于水中。 经混凝反应处理过的水通过道管流入沉淀池,进入净水第二阶段。 混凝阶段形成的絮状体依靠重力作用从水中分离出来的过程称为沉淀,这个过程

    4、在沉淀池中进行。水流入沉淀区后,沿水区整个截面进行分配,进入沉淀区,然后缓慢地流向出口区。水中的颗粒沉于池底,污泥不断堆积并浓缩,定期排出池外。 过滤一般是指以石英砂等有空隙的粒状滤料层通过黏附作用截留水中悬浮颗粒,从而进一步除去水中细小悬浮杂质、有机物、细菌、病毒等,使水澄清的过程。 水经过滤后,浊度进一步降低,同时亦使残留细菌、病毒等失去浑浊物保护或依附,为滤后消毒创造良好条件。消毒并非把微生物全部消灭,只要求消灭致病微生物。虽然水经混凝、沉淀和过滤,可以除去大多数细菌和病毒,但消毒则起了保证饮用达到饮用水细菌学指标的作用,同时它使城市水管末梢保持一定余氯量,以控制细菌繁殖且预防污染。消毒

    5、的加氯量(液氯)在1.0-2.5g/m3之间。主要是通过氯与水反应生成的次氯酸在细菌内部起氧化作用,破坏细菌的酶系统而使细菌死亡。消毒后的水由清水池经送水泵房提升达到一定的水压,在通过输、配水管网送给千家万户。 自来水制水工艺流程图 总大肠菌群、粪大肠菌群测定:采用有酶底物的“纸片培养基测定快速法的灵敏度及检测结果的可信性与标准的多管发酵法相一致,该方法快速、简便、敏感、经济,具有实际推广应用价值。总大肠菌群是饮用水微生物安全性指标,饮用水总大肠菌群未检出,说明饮用水无肠道致病菌存在。国家饮用水卫生标准(国标 gb5749-85 ) 规定每升水中总大肠菌群小于 3 个。 沙门氏菌测定:采用的m

    6、m培养基具有荧光检测。当1l水中含105个沙门氏菌时,有100%截留效果,从而为污染不体中沙门氏菌的检测提供了有效途径。 浑浊度测定:简称浊度,浑浊的天然水在一般情况下对人体没有多大影响,但受污染的水浊度中含有一定污染物质,自来水浊度越低,水中污染物含量越低,水质越好。国家饮用水卫生标准(国标 gb5749-85 ) 规定浊度不得大于 3ntu , xx 年卫生部“卫生规范”饮用水浊度标准为 1ntu ,现采用较为严格的卫生部“卫生规范”浊度标准考核。 余氯测定:自来水出厂前经过加氯消毒,出厂后应有适量的剩余氯气存在于水保证具有持续的杀菌能力,控制水中细菌繁殖。国家饮用水卫生标准(国标 gb5

    7、749-85 ) 规定管网末稍水中余氯不应低于 0.05 毫克 / 升。 细菌总数测定:细菌总数是微生物指标,水中细菌总数一定程度可指示微生物污染程度,水中大多数细菌并不致病,但自来水消毒后水中细菌总数越少越好。国家饮用水卫生标准(国标 gb5749-85 ) 规定每毫升水样细菌总数不得大于 100 个。 水的ph 值测定:ph对有机物去除效果的影响,主要是由于氢离子与金属离子水解产物对有机配位体的竞争或者羟基与有机阴离子对金属离子水解产物的竞争造成。在较低的ph下,有机物质子化程度增加,因而减少了混凝剂的需求量,混凝剂水解后的形态带更多的正电,这样,便利于吸附,所需求的混凝剂量也减少;另外,

    8、可能电性中和和吸附其沉淀机理得以加强,腐殖酸和富里酸聚合体的沉淀作用减弱。因此,通常认为,通过混凝去除nom的最佳ph范围是在56之间。 水的碱度测定:碱度对去除有机物是一个重要参数。水中碱度高,投加同样量混凝剂对ph影响小,要使混凝剂达到最佳去除有机物的ph,需要大量增加混凝剂投加量。因此,当水中碱度高时,就需要考虑用酸来调整水的ph值。 原水水质测定:原水水质对混凝效果的影响很大,当原水中的有机物主要由有机颗粒和大分子有机物组成时,混凝可以有效地去除水中的toc。水源水的腐殖质含量极大地影响到toc的降低。 紫外分光光度法直接测定:饮用水中硝酸盐氮、二氧化硅、硅钼含量 气相色谱法测定:有机

    9、磷农药的含量 液相色谱法测定:挥发性有机物、酚类化合物、多环芳烃、粪性链球菌 还原厌氧菌(梭状芽胞杆菌)孢子的测定:亚硫酸盐 致突变物的测定:鼠伤寒沙门氏菌/哺乳动物微粒体酶试验生物技术专业实习报告范文 (三)自来水生物监测 自来水生物检测是关系百姓生命、经济发展。因此自来水监测的责任是重中重。 用作传感器的水生生物置于连续水流中。反应变量以电信号形式检出,或用测量变换器转换成电信号。反应信号传输到电子处理系统,进一步转化成可为计算机或电子监测器识别的信号形式,由计算机或电子监测器根据预设算法判断是否发生了有毒化学物质污染,在有污染物检出的情况下发出警报信号。生物监测整合了污染物的时空变化,将

    10、污染物间、污染物与环境条件的相互作用考虑在内,因而综合反映了污染物对生物和生态系统的危害。 选择传感生物主要依据包括: (1)生态重要性,对水生态系的营养转化和能量传递具有重要意义; (2)分布广泛,检测结果具有可比性; (3)易实验室培养、繁殖,可长期获得基因稳定的均质种群; (4)对多种污染物敏感,反应稳定; (5)生活周期较长,饲养、替换等维持工作少,能较长时间保持运动活力,表观无明显变化; (6)具有易被检出的指标,背景干扰少,而预设反应易判断; (7)有关基础资料丰富; (8)考虑物种的经济重要性,抗疾病、寄生虫病和物理损伤,对环境水质,如水温、溶解氧和浑浊度等的耐受,形体大小,适应

    11、在流体系统内生活等因素。 实习总结: 善于学习: 我在实习之初,只带着满脑子的理论知识,花了很大功夫设计了一个较为复杂的检测。亲手做起来才发现,任何一个细微的进展都非常艰难,要达到预期的结果,繁杂的检验过程和不熟练的检测操作很大的制约了高效检测的开展。因此,要重视操作检测本身和比如如何设定重复等等基本思路检测的学习和锻炼。要不惜一切手段,抓住一切机会去学。 善于请教: 在过程检测中,指导教师的点播和指引一直贯穿始终。但具体的检测设计和检测操作完全依靠自己的计划和安排,如何能够在最初接触该领域的过程中少走弯路,向指导教师请教是非常好的解决方法。通过点播获得灵感,或者自己苦苦摸索才得到经验。这些宝

    12、贵的经历和经验值得我去学习,我才能有更广阔的视野。其次,在竞争激烈的社会中一个人无论从思路还是精力上都越来越难独立的承担一项具有很强创新过程的活动,这就决定了善于请教的重要性。想他人学习,坦诚相待,我认为与人交流会有很有意义的收获。 亲手验证: 在科学面前,我只相信科学。信任是美德,但也是隐患。每个人在面对科学问题时不可避免的都会有认识上的主观色彩。这就要求我在面对别人的研究成果时,体现出客观的心态。不盲从,不轻信,在条件允许的情况下,面对前沿课题,用实验验证才能够得到最准确也最坚实的结论。 少说空话:爱因斯坦说过的成功法则之一。我觉得一个有着目标并为之追求的人,不会人浮于事。工作的动力是兴趣

    13、,甚至是使命,空话意味着疲乏或者烦躁,是工作的大敌,爱说空话的人工作可能一直生活在自己给自己找的无数借口中,最终因为没有实际成果被人们所摒弃。 总而言之:实习不仅是学知识、工作,更重要要有社会责任感。实习过程我发现自己所学习知识与实践要求差距很大,给我感想太大。虽然要毕业了,但是我会不断学习,向他人请教,刻苦研究业务。做一位合格建设者,为社会增添一分色彩。篇章2:会计专业技能综合实习报告文档【按住Ctrl键点此返回目录】 实习总结 一、实习目的 社会实践是学校根据专业教学的要求,对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训,其目的在于让学生接触社会,加强学生对社会的了解,培养和训练学生认识、观察社

    14、会以及分析解决问题的能力,提高学生的专业技能,使之很快的融入到工作当中去。201*年*月*日201*年*月*日我在xxx进行了各方面的实践。现作如下实习报告: 财务会计业务包括下列各项: (1)原始凭证的核签; (2)记账凭证的编制; (3)会计簿记的登记; (4)会计报告的编制、分析与解释; (5)会计用于企业管理各种事项的办理; (6)内部的审核;(7)会计档案的整理保管; (8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项非常重要的事务,会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及

    15、时,然而当前的财务报表有很多的局限性。在电子商务时代,基于网络技术平台的支持,报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性,冲破了时空的限制。电子信息的迅猛发展,人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展,在短短的几年时间里,作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响,xxx学院基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。 为期三周的实习结束了,我在这三周的实习中,学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅,以学习会计专业的我们,可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们

    16、都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。 以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,按着凭证写准没错,那么,当一名出色的财务会计人员,应该没问题了。现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的很多道理。 首先,就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的

    17、账户。会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性,。在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。 其次,登账的方法:首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。然后,根据记帐凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对,如打印工前准备,科目结单,日总帐表,对昨日发生的所有业务的记

    18、帐凭证进行平衡检查等,一一对应。然后才开始一天的日常业务,主要有支票,电汇等。在中午之前,有票据交换提入,根据交换轧差单编制特种转帐,借、贷凭证等,检查是否有退票。下午,将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核,通过信息系统进行录入。在本日业务结束后,进行本日终结处理,打印本日发生业务的所有相关凭证,对帐,检查今日的帐务的借贷是否平衡。最后有专门的会计人员装订起来,再次审查,然后装订凭证交予上级。 国家机关需要有人“当家”,而“当家”人则要善于“理财”。就会计人员这方面而言,随着我国社会主义市场经济体制的建立与经济体制改革的不断深化,各行各业迅速发展壮大,商务局的日常管理事项将会越来越多,所面

    19、临的业务也会随着推陈出新,这需要财务会计人员不断学习,提高业务水平,以适应现代化建设中对财务要求。 作为一名未来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握只是的质量。在课本上我们所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论,真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题,我们不能拘泥于课本,不可纯粹地“以本为本”,而应在遵从企业会计准则与企业会计

    20、制度的前提下,结合本企业的实际情况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵活性很好地结合起来。还有就是作为一名未来的会计人员,我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想,让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的,在动手能力更是强者。这样我们在毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。 由于会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作,如出纳及帮助会计进行目的核对等工作。虽然工作不难,时间也不长,但我仍十分珍惜我的第一次真正意义上的实践经验,从中也学到了许多学校里无法学到的东西并增长了一定的社会经验。 会计本来就是烦琐的工

    21、作。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!这次会计实习中,我可谓受益非浅。 通过这十天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资

    22、本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则,和会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之,十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证,填记帐凭证等工作有了更进一步的认识,并在实际操作过程中找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里,学校能给我们这些的多的实训课,以便我们能不断地查漏补缺,这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课,为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练,既是主管会计、审核、出纳,又是其他原始凭证的填制人,克服了分岗实习工作不到位的不完

    23、整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。 此次的实习为我深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我学到了许多,也认识了许多,使我在模拟的社会活动中感受到了在实际社会中生存所应该具备的各种能力,让我在踏入社会工作之前做了一次全面而充分的准备。利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础。相信经过这次模拟实习,我有能力也会以更好的姿态融入社会。- Designed By JinTai College -


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