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    学年八年级下学期期中联考数学试题90.docx

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    学年八年级下学期期中联考数学试题90.docx

    1、学年八年级下学期期中联考数学试题90首发浙江省嵊州市谷来镇中学、石璜镇中学2020-2021学年八年级下学期期中联考数学试题学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题1二次根式中字母x的取值范围是( )Ax1 Bx1 Cx1 Dx12剪纸是我国传统的民间艺术,下列剪纸作品中,是中心对称图形的为()A B C D3下列运算正确的是()A2=1 B()2=2 C =11 D =32=14若点P(a,2)与Q(1,b)关于坐标原点对称,则a,b分别为( )A1,2 B1,2 C1,2 D1,25在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有9名学生参加决赛,他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己

    2、能否进入前5名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这9名学生成绩的( )A众数 B方差 C平均数 D中位数6如图,已知l1l2,ABCD,CEl2,FGl2,下列说法错误的是()Al1与l2之间的距离是线段FG的长度BCE=FGC线段CD的长度就是l1与l2两条平行线间的距离DAC=BD7用配方法解方程:x24x+20,下列配方正确的是()A(x2)22 B(x+2)22 C(x2)22 D(x2)268已知关于x的一元二次方程(m1)x2+x+m2+4m5=0的一个根为0,则m的值为()A1 B5 C1或5 Dm1的任意实数9平行四边形的两条对角线分别为10和16,则它的一边长可以是()A15

    3、B12 C13 D1410如图,在ABCD中,AD=2AB,F是AD的中点,作CEAB,垂足E在线段AB上,连接EF、CF,则下列结论中DCF=BCD;EF=CF;SBEC=2SCEF;DFE=3AEF一定成立的是( )A B C D二、填空题11当2时,则二次根式的值为_12方程的根是_13如图,在平行四边形ABCD中,A+C=2400,则B= _ 度14小颖为了解家里的用电量,在4月初同一时刻观察家里电表显示的数字,记录如下:日期(号)1234678电表显示的数字(千瓦时)117120124129138142145估计小颖家4月份的总用电量是_千瓦时15已知a是方程x22x1=0的一个解,

    4、则代数式2a24a+3的值为_16如图,在平行四边形ABCD中,BE平分ABC交边AD于E已知AB=8,BC=10,则DE= _ 17某种服装原售价为200元,由于换季,连续两次降价处理,现按72元的售价销售已知两次降价的百分率相同,则每次降价的百分率为_18若y=,则x+y= 19若等腰三角形的一边长为6,另两边长分别是关于x的方程x2(m+2)x+2m+4=0的两个根,则m=_20我市新建成的龙湖公园,休息长廊附近的地面都是用一种长方形的地砖铺设的,如图,测得8块相同的长方形地砖恰好可以拼成面积为2400cm2的长方形ABCD,则矩形ABCD的周长为_三、解答题21解方程:(1)x2=3x

    5、 (2)2x2x6=022计算下列各题: 23为选拔优秀选手参加瑶海区第八届德育文化艺术节“诵经典”比赛活动,九年级(1)、(2)班根据初赛成绩,各选出5名选手参加复赛,两个班各选出的5名选手的复赛成绩如图所示(1)根据图示填写下表班级平均数(分)中位数(分)众数(分)九(1)85 85九(2) 80 (2)结合两班复赛成绩的平均数和中位数,分析哪个班级的复赛成绩较好;(3)计算两班复赛成绩的方差,并说明哪个班五名选手的成绩较稳定24已知:如图,在ABCD中,E是CA延长线上的点,F是AC延长线上的点,且AE=CF求证:(1)ABECDF;(2)BEDF25商场某种新商品每件进价是120元,在

    6、试销期间发现,当每件商品售价为130元时,每天可销售70件,当每件商品售价高于130元时,每涨价1元,日销售量就减少1件,据此规律,请回答:(1)当每件商品售价定为140元时,每天可销售多少件商品?商场获得的日盈利是多少?(2)在上述条件不变,商品销售正常的情况下,每件商品的销售价定为多少元,商场日盈利可达1500元?26如图,梯形ABCD中,ABCD,AB=24cm,DC=10cm,点P和Q同时从D、B出发,P由D向C运动,速度为每秒1cm,点Q由B向A运动,速度为每秒3cm,试求几秒后,P、Q和梯形ABCD的两个顶点所形成的四边形是平行四边形?参考答案1D【解析】试题分析:根据二次根式中的

    7、被开方数必须是非负数列出不等式,解不等式即可解:由题意得,x10,解得x1,故选:D2C【解析】根据中心对称图形的定义(在平面内,把一个图形绕着某个点旋转180,如果旋转后的图形与另一个图形重合)可得:A、B、C选项图形不是中心对称图形,D选项的图形是中心对称图形.故选C.3B【分析】根据二次根式的性质和加减运算法则判断即可.【详解】根据二次根式的加减,可知2=,所以A选项错误;根据二次根式的性质=a(a0),可知()2=2,所以B选项正确;根据二次根式的性质,可知 =|11|=11,所以C选项错误;D、根据二次根式的性质,可知=,所以D选项错误故选B【点睛】此题主要考查了的二次根式的性质=a

    8、(a0),正确利用性质和运算法则计算是解题关键.4B【解析】试题分析:平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于原点的对称点是(-x,-y),那么,即可求得a与b的值点P(a,2)与Q(-1,b)关于坐标原点对称,a,b分别为1,-2;故本题选B考点:关于原点对称的点的坐标5D【解析】【详解】由于总共有9个人,且他们的分数互不相同,第5的成绩是中位数,要判断是否进入前5名,故应知道中位数的多少。故答案为:D.6C【解析】FGl2,ABCD,l1与l2之间的距离是线段FG的长度;l1l2,CEl2于点E,FGl2于点G,四边形CEGF是平行四边形,CE=FG;l1l2,ABCD,四边形ABDC是

    9、平行四边形,AC=BD.综合上述可得:ABD选项的结论是正解的,故排除.故选C7A【解析】把方程x2-4x+2=0的常数项移到等号的右边,得到x2-4x=-2方程两边同时加上一次项系数一半的平方,得到x2-4x+4=-2+4配方得(x-2)2=2故选A8B【解析】把x=0代入一元二次方程得:m2+4m5=0,解得m=-5或m=1;方程(m1)x2+x+m2+4m5=0是一元二次方程,m-10,即m1所以m=-5.故选B.9B【解析】平行四边形的两条对角线长是10和16,平行四边形两条对角线的一半分别为5,8,设另一边长为x,则5x13,各选项中在这个范围内的有12故选B10D【解析】F是AD的

    10、中点,AF=FD,在?ABCD中,AD=2AB,AF=FD=CD,DFC=DCF,ADBC,DFC=FCB,DCF=BCF,DCF=12BCD,故此选项正确;延长EF,交CD延长线于M,四边形ABCD是平行四边形,ABCD,A=MDF,F为AD中点,AF=FD,在AEF和DFM中,AFDMAFDFAFEDFM,AEFDMF(ASA),FE=MF,AEF=M,CEAB,AEC=90,AEC=ECD=90,FM=EF,FC=FM,故正确;EF=FM,SEFC=SCFM,MCBE,SBEC2SEFC故SBEC=2SCEF错误;设FEC=x,则FCE=x,DCF=DFC=90-x,EFC=180-2x

    11、,EFD=90-x+180-2x=270-3x,AEF=90-x,DFE=3AEF,故此选项正确故正确的有:故选D.111【解析】试题分析:把x=-2代入可得=.故答案为112【解析】x-1=-2或x-1=2x1=-1,x2=3.故答案是:1360【解析】试题解析:在ABCD中,A+C=240,A=C,A+B=180,A=120,B=6014120【解析】 120.故答案是:120.155【解析】a是方程x2-2x-1=0的一个解,a2-2a=1,则2a2-4a+3=2(a2-2a)+3=21+3=5;故答案是:5162【解析】在平行四边形ABCD中,则ADBC,AEB=CBEBE平分ABC,

    12、ABE=AEB,即AB=AE又AB=8,BC=10,DE=AD-AE=10-8=2故答案为:21740%【解析】设每次降价的百分率为x,由题意,得200(1-x)2=72,解得:x1=0.4,x2=1.6(不符合题意,舍去),故答案是:40%187.【解析】试题解析:原二次根式有意义,x-30,3-x0,x=3,y=4,x+y=7考点:二次根式有意义的条件196或7【解析】当底为6时,m=-2舍去,m=6;当腰为6时,m=7.故答案是:6或7.20200cm【解析】设长方形地砖的长为xcm,宽为ycm,根据题意得 解得 则矩形ABCD的周长为2(60+40)=200cm故答案是:200cm21

    13、(1)x1=0,x2=3;(2)x1=2,x2=1.5【解析】试题分析:(1)称项后因式分解后再解方程;(2)运用十字交叉法解方程;试题解析:(1) 移项得:x(x3)=0,x=0或x3=0,即x1=0,x2=3;(2)因式分解得,(x2)(2x+3)=0,x2=0或2x+3=0,即x1=2,x2=1.522(1) (2) 【解析】试题分析:(1)先化简二次根式后,再合并即可;(2)先计算括号里面的,再进行除法运算即可;试题解析:(1)原式=3+=(3+ 1)= (2)原式=( )= =23(1)班级平均数(分)中位数(分)众数(分)九(1)858585九(2)8580100(2)九(1)班成

    14、绩好些;(3)九(1)班五名选手的成绩较稳定【分析】(1)观察图分别写出九(1)班和九(2)班5名选手的复赛成绩,然后根据中位数的定义和平均数的求法以及众数的定义求解即可;(2)在平均数相同的情况下,中位数高的成绩较好;(3)根据方差公式计算即可:(可简单记忆为“等于差方的平均数”)【详解】解:(1)由图可知九(1)班5名选手的复赛成绩为:75、80、85、85、100,九(1)的中位数为85,把九(2)的成绩按从小到大的顺序排列为:70、75、80、100、100,九(2)的平均数为(70+75+80+100+100)585,九(2)班的众数是100;班级平均数(分)中位数(分)众数(分)九

    15、(1)858585九(2)8580100(2)九(1)班成绩好些因为九(1)班的中位数高,所以九(1)班成绩好些(3)(7585)2+(8085)2+(8585)2+(8585)2+(10085)270,(7085)2+(10085)2+(10085)2+(7585)2+(8085)2160,九(1)班五名选手的成绩较稳定【点睛】本题考查了中位数、众数以及平均数的求法,同时也考查了方差公式,解题的关键是牢记定义并能熟练运用公式24(1)证明见解析;(2)证明见解析.【分析】(1)根据平行四边形的性质可得出AB=CD,BAE=DCF,结合AE=CF即可证明三角形全等(2)根据全等三角形的性质可得

    16、出E=F,继而可判断平行【详解】解:(1)四边形ABCD是平行四边形,ABCD,AB=CD,BAC=DCA,BAC+BAE=DCA+DCF=180,BAE=DCF,AE=CF,ABECDF;(2)ABECDF,E=F,BEDF25(1)每天可销售60件商品,商场获得的日盈利是1200元 (2)每件商品售价为150元或170元时,商场日盈利达到1500元.【解析】试题分析:(1)首先求出每天可销售商品数量,然后可求出日盈利(2)设商场日盈利达到1500元时,每件商品售价为x元,根据每件商品的盈利销售的件数=商场的日盈利,列方程求解即可试题解析:(1)当每件商品售价为140元时,比每件商品售价13

    17、0元高出10元,即140130=10(元),则每天可销售商品60件,即7010=60(件),商场可获日盈利为(140120)60=1200(元)答:每天可销售60件商品,商场获得的日盈利是1200元(2)设商场日盈利达到1500元时,每件商品售价为x元,则每件商品比130元高出(x130)元,每件可盈利(x120)元,每日销售商品为70(x130)=200x(件),依题意得方程(200x)(x120)=1500,整理,得x2320x+25600=0,解得:x1=150,x2=170答:每件商品售价为150元或170元时,商场日盈利达到1500元;26故答案为6秒、2.5秒、7秒【分析】根据题意P,Q和梯形ABCD的两个顶点构成平行四边形,分两种情况讨论:可以构成四边形PQAD;可以构成四边形PQBC两种.【详解】解:以PQAD构成四边形设x秒成为平行四边形根据题意得:x=243xx=6当运动6s时成为平行四边形;以PQBC构成四边形设y秒成为平行四边形根据题意得:10y=3yy=2.5当运动2.5s时也成为平行四边形四边形PAQC、四边形PDQB其实也可能成为平行四边形,其中,PDQB是错误的,四边形PAQC成为平行四边形时是7秒故答案为6秒、2.5秒、7秒


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