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    初三物理补考试题及答案.docx

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    初三物理补考试题及答案.docx

    1、初三物理补考试题及答案初三物理补考试题及答案一、选择题 (本题共 12小题,每小题 2分,共 24 分. 每 小题给出的四个选项中只有一个正确 .)1.下图是生活中经常使用的工具,属于费力杠杆的是 ( )2.下列实例中,力对物体做功的是 ( )A.举重运动员举着杠铃不动 B. 小明将水桶从地面上提起C. 吊车吊着货物在空中水平匀速移动 D. 用力搬桌子而未搬起3.四个同学在天平山进行登山比赛。如果规定功率最大者获 胜,那么最后胜出者一定是 ( )A.体重最大的一个 B. 时间最短的一个 C. 速度最大的一个D.做功最快的一个4.同一物体沿相同水平地面被匀速移动,如下图所示,拉力分别为F甲、F乙

    2、、F丙,不记滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则 ( )A.F 甲5.掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低.如图所示是小球弹跳的频闪照片,小球在 A B位置的高度一样 . 下面说法正确的是 ( )A.小球在 A、 B 位置的动能相同,机械能也相同B.小球在A B位置的动能相同,B位置的机械能较小C.小球在A、B位置的机械能相同,B位置的动能较小D小球在B位置的动能较小,机械能也较小6.如图所示的四个事例中,用做功方式改变内能的是冬天,搓手会 冬天,嘴对手 炒菜时,铁锅 水蒸 气把软木塞冲让手变暖和 哈气取暖 热得烫手 开时,温度会降低A.B.C.D.7.关于温度、热量、内

    3、能,以下说法正确的是 ( )A.物体的温度越高,所含的热量越多 B.0 C的冰没有内能C. 一个物体吸收热量时,温度不一定升高 D. 对物体做功, 物体的温度一定升高8.用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体 加热,其温度随时间变化的图线如图所示,由图线可以看出 ( )A.甲的比热容比乙大B.开始加热时,甲和乙的比热容为零C.甲和乙的比热容相同D.甲的比热容比乙小物质比热容 c/103J/(kg C)Al0.8Cu0.39Fe0.469.电视机、家用音箱功放、电脑等在工作中会产生较多的热量,为了将热量尽快散出,通常会使用金属散热器来散热, 散热器要在短时间内尽可能多的吸收所产生的热

    4、量 ( 即有较 大的热容量 ) 现有 Cu、Fe、Al 三种材料供选择 (部分数据见 表) ,你认为散热器选哪种材料最好 ( )A.Fe B.Cu C.Al D. 三种材料均可10.如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后, 在空中飞行过程中动能 EK随时间t变化的曲线最接近的是 ( )11.如图所示,长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕 O点在竖 直平面内自由转动,一拉力位移传感器竖直作用在杆上,并 能使杆始终保持水平平衡。该传感器显示其拉力 F 与作用点 到O点距离X的变化关系如图所示。由图可知该金属杆重() A.5N B.10N C.20N D.40N12.某同学在探究运动的物体撞

    5、到障碍物时产生的撞击力 时,做了与图所示的实验:用一张纸托着较重的砝码在空中 静止时,纸没有破,当把砝码从某一高度释放下落砸在固定 的纸上时,纸被砸破。这个实验说明,竖直向下运动的物体 遇到障碍突然停止时产生的作用力要大于它自身的重力 . 根据以上的背景材料和学过的知识回答下面的问题。如图所 示为以篮球框架的示意图,筐板和球筐总重为200N,为使其 平衡,需在 B 处用螺钉把底座与地板固定,螺钉对底座施加 向下的压力为F1; 个体重为600N的运动员跳起扣篮后抓住篮筐,为使篮球筐架不翻到,在 B 处螺钉对底座施加向下的压力为F2.关于F2和F1的关系,下列判断正确的是 ()A.F2=3F1 B

    6、.F23F1 C.F2=4F1 D.F24F1二、填空题 (本题共 9小题,每空 1 分,共 29 分)13.水稻是喜温植物,春季育秧时,通常傍晚向秧田灌水, 早晨将水放出,以防霜冻 . 隐含的物理知识是:水的 较大 . 气温降低时,水能 ( 放出/吸收)较多的 ( 温度/内能/热量).14.如图所示,汽油机正处于 冲程,这个冲程是将 能转化 为 能 .15.一台单缸四冲程汽油机飞轮转速是 30r/s ,则汽油机每秒 内完成 个冲程,做功 次 .16.有甲、乙两个同种材料组成的物体,质量之比为 2:1 ,升 高的温度之比为 3:2 ,则它们的比热容之比为 ,吸收的热量 之比为 .17.如图所示

    7、是我国某山地的等高线地形图 (单位:米 ),请 回答以下问题: 若把同一个物体分别放在 A点和B点,贝U物体的重力势能较大的是在点. 小明欲攀登B高地,有CB DB两条登山路线,其中 路 线攀登较为省力 . 若小明在山脚下(海拔150m处)出发登山到达B,他想测 量登山过程的功率,他需要测量的物理量是: , .18.如图所示,质量为5kg的物体M在力F的作用下以5cms的速度在水平面上做匀速直线运动 .此时弹簧测力计的读数为2N.则拉力F为N,物体与水平地面间的摩擦力为 N.在5s 内 F 做功的功率为 W.( 不计轮和绳重以及摩擦 )19.如图所示,有一重为10N的小球在水平桌面上滚动了 8

    8、0cm后滚出桌面,经0.5s后落在距桌子2m远的地面上.若桌高 1.25m,则小球在桌面上滚动时,重力做了 J的功,在下落过程中重力做了 J 的功,其功率是 W.20.用图甲所示装置比较不同液体吸热升温特点 . 在两个相 同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒 精灯加热直到沸腾 .(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水 高. 其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸 点为C.(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸 收的热量比水(多/少).(3)能否仅由加热食盐水到沸腾需要的时间长得出食盐水比 热容大的结论 ?答:其原因是:实验中没有保持 和

    9、 相同 .21.如图所示, a、b 为竖直向上抛出的小石块在上升过程中 动能和重力势能随高度变化的两条图线 (不计空气阻力 ),其中 (a/b) 是动能高度关系图线,小石块达到的最大 高度为 m小石块在最高点时的机械能为 J,在最低点时是机械能为 J.三、综合解答题 (本题共 8小题,共 47 分.)22.(4 分)(1) 下图中,站在地面上的小华借助滑轮组匀速提 升重物,请画出最省力的绕线方法 .(2) 筷子是我国传统的用餐工具,它应用了杠杆的原理,如 图甲所示,筷子 ABC使用时的支点为 G请在图乙中画出阻 力 F2 的阻力臂 L2 以及动力 F1 的方向 ,23.(5 分) 在探究杠杆的

    10、平衡条件实验中: (1) 应先调节杠杆两端的平衡螺母 . 使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便 于直接从杠杆上读出 ; 如果发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向 调节 .(2) 如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重 0.5N,杠杆上每一格长5cm,实验数据记录在下表中:实验次数动力 FI/N动力臂LI/ Cm阻力F2/N阻力臂L2cm11.510115212021030.820190请你帮助小明处理数据,你发现有问题的是第 次实验的数据。你认为这次实验应该怎么改进? (3) 实验中多次实验的目的是24.(6 分 ) 小明在测滑轮组机械效率的实验中,用如图甲所 示的滑轮组进行

    11、了三次实验,实验数据如下表: 实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距 离 s/cm1632.592652.5173682.524(1)分析表中数据,回答以下问题:1表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是 ;2第 3 次实验中滑轮组的机械效率是 ;3滑轮组的机械效率与 无关。(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验, 如图乙所示。1小红多使用一个滑轮,目的是为了改变 ;2当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽 略绳重及摩擦,它们的机械效率(相同 /不相同 ),理由是:25.(6 分) 如图甲是研究物体动能的大小与哪些因素有关的 实验装

    12、置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚 下,碰到同一木块上 . 图乙是研究牛顿第一定律的实验装置, 实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙 程度不同的平面上运动。请回答以下问题:(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系 ; 设 计乙实验的目的是研究运动的小车情况与所受 的关系 .(2)甲实验是通过钢球推动 的大小,说明钢球对木块做功的 多少,从而判断钢球动能的大小,这种物理学研究方法称 为 .(3)乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远 近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果 ,将永远 做匀速直线运动,这种物理学研究方法称为科学推理法 请你再举一例

    13、26.(6 分 ) 用如图所示的滑轮组吊起重物, 不计绳重及摩擦 . 当匀速吊起重为150N的重物时,绳端所用的拉力是 60N, 求动滑轮的重力和此时滑轮组的机械效率 ;(2)若吊起的物体重为 300N, 10s内重物被匀速提高 2m 求 这时绳端拉力F的功率.27.(6 分) 学校新近买了 30 套总质量为 300 kg 的物理实验 器材,每套一箱。现在某实验员需要把这批实验器材搬运到 14 m 高的物理实验室。(1)该实验员需要做多少功 ?(不考虑他克服自身重力所做的功,取 g = 10 N/kg)(2)假设他身体可以提供的功率 P 如图那样取决于所搬运物体的质量m若要尽可能快地把这批器材

    14、搬上去,那么他每 次搬运的箱子数应为多少个 ?(3)不考虑搬起箱子、放下箱子和下楼的时间,求他搬运这 批实验器材的最短时间 .28.(6 分) 小明利用周末对家里刚安装好的太阳能热水器进 行了一次观察活动:早上,他用温度计测得自来水的温度为20C,然后给热水器水箱送满水,中午时温度传感器显示水 箱中的水温为45C,已知水箱容积是 200L.求:(1) 水箱中水的质量 水吸收的热量.【水的比热容为4.2103J(kg C)】(3) 如果水吸收的这些热量,由燃烧煤气来提供,而煤气灶 的热效率为 40%,则至少需要燃烧多少煤气 ?( 煤气的热值为 q=4.2107Jkg)29.(8 分)检测机构为了

    15、检测汽车的刹车性能 . 在同一场地做 了如下实验:(1) 某车以不同车速行驶时,测得有关数据如图甲所示。其 中反应距离是指司机发现情况,决定刹车到脚踩在刹车踏板 上时,车通过的距离 ; 刹车距离是指脚踩在刹车踏板上,使 车减速,到车停时车通过的距离。如果司机以 60千米/时的速度驾驶,从发现情况,决定刹车到车停止时,车通过的距离为 米.(2) 汽车的刹车方式有两种: 方式一:刹车时,车轮不能滚动,只能滑行,直至车停。 方式二: 刹车时, 车轮仍保持滚动, 但滚动减慢, 直至车停。 图乙反映的是以方式一和方式二刹车所产生的刹车距离的 比较。从图中可知,在车速相同时,采用 ( 刹车方式一 / 刹 车方式二 ) 刹车方式刹车后,刹车距离较短。(3)检测中,相同的A、B两车均以Vl速度行驶,A车采取方 式一刹车, B 车采取方式二刹车,刹车时车与障碍物的距离 相等 ( 距离小于 S1) ,则撞击时 (A/B) 车对障碍物的破坏程度 更大,理由是 ( 请结合图乙中曲线说明 ) 总结:以上就是小编带来的初三物理补考试题,希望能帮助 同学们复习好本门功课,中考取得优异的成绩 !


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