1、地震应急预案防汛防台风应急预案地震应急预案、防汛防台风应急预案 1总则 1.1目的 与安溪县教育系统地震应急预案有效衔接，进一步完善魁斗中心学校地震应急处置体系和运行机制，迅速高效地组织、开展抗震救灾等各项应急工作，提高应对破坏性地震灾害能力，最大限度地减少学校师生员工的生命和财产损失，保证教育和生活秩序，维护学校和社会稳定，特制定本预案。 1.2编制依据 依据中华人民共和国突发事件应对法中华人民共和国防震减灾法国家地震应急预案及福建省人民政府突发公共事件总体应急预案福建省地震应急预案、福建省教育系统突发事件总体应急预案泉州市人民政府突发公共事件总体应急预案泉州市地震应急预案泉州市教育系统突发
2、事件总体应急预案安溪县地震应急预案，安溪县教育系统地震应急预案结合本单位实际，制定本预案。 1.3基本原则 以人为本，生命至上，统一领导、分级负责、属地管理，积极预防，系统联动，协同应对，预防与应急相结合。 1.4适用范围 本预案适用于我中心学校行政区域内发生的地震和区域外发生并造成一定影响，需要开展应急的地震应对。 2应急组织与职责 2.1中心学校 魁斗中心学校成立地震应急处置工作指挥部。地震应急指挥部是全中心学校抗震救灾的指挥机构，负责统一领导、指挥、协调全中心学校抗震救灾工作。由中心学校校长任指挥长，中心学校书记、副职领导任副指挥长，各有关处室主要负责人为成员。当接到县抗震救灾指挥部办公
3、室震情通报后，中心学校地震应急指挥部启动，由指挥长主持召开紧急部署会，部署抗震救灾工作。 中心学校地震应急指挥部主要职责： （1）向县人民政府和县教育局抗震救灾指挥部报告本学校掌握的灾情和救灾工作进展情况； （2）牵头做好中心学校抗震救灾指挥部工作组职责； （3）负责统一决策、组织、指挥、协调本校范围内校园地震应急响应行动，下达应急处置工作任务。 （4）负责向县教育局报告情况。重大问题及时向县教育局请示报告。 （5）在县教育局的指挥下，协调、协助相应部门和单位开展应急处置工作。 （6）督导预警区、震灾区的撤离转移、救助安置师生，组建临时校舍，保持、恢复正常教学秩序，参与震后校舍重建工作。 （7
4、）完成县教育局突发事件应急处置工作领导小组及安溪县突发事件应急委员会交办的事项，研究解决校园突发事件处置过程中的其他重大事件。 魁斗中心学校地震应急指挥部设立以下相应工作组： （1）地震应急指挥部领导小组办公室：负责及时收集和分析相应的数据和工作情况，提出处置地震事件的指导意见和具体措施报地震应急指挥部领导小组； 及时和推广各校处置校园地震事件的经验和做法； 督导、检查各校地震应急指挥部领导小组和学校落实地震事件应急处置工作情况； 督促各校根据校园地震事件的性质，对处置不当的有关责任人进行责任查究。完成县教育系统地震应急指挥部领导小组交办的其他重要事项。 （2）应急处置工作组：在魁斗中心学校地
5、震应急指挥部的领导下，积极配合各级各相关部门开展防范和抗灾救灾工作。根据灾害的情况，认真分析对本校园所产生的影响，及时做出决策。必要时深入现场协调处置，控制事态发展。 2.3各级各类学校 各级各类学校应设立地震应急处置工作领导小组，制定和完善本校地震应急预案，并负责本校地震应急处置工作。开展防灾、减灾宣传教育和应急演练及培训活动，做好隐患排查整改工作。加强地震信息报告和预警措施，组织开展校内先期应急处置行动，协助相关部门开展应急处置和恢复重建工作。及时向主管部门请示报告。 3.应急响应 3.1地震灾害的分级 根据最新修订的国家地震应急预案，地震灾害分为特别重大、重大、较大和一般灾害四个级别。
6、地震灾害等级标准表 地震灾害 等级 分级标准 初判标准 响应 级别 人员死亡（含失踪） 经济损失占全省年国内生产总值比例 震级 特别重大 地震灾害 300人以上 1%以上 人口较密集地区发生7.0级以上地震，人口密集地区发生6.0级以上地震 国家级 重大地震灾害 50299人 造成严重经济损失 人口较密集地区发生6.0级以上、7.0级以下地震，人口密 集地区发生5.0级以上、6.0级以下地震 省级 较大地震灾害 1049人 造成较重经济损失 人口较密集地区发生5.0级以上、6.0级以下地震，人口密集地区发生4.0级以上、5.0级以下地震 市级 一般地震灾害 10人以下 造成一定经济损失 人口较
7、密集地区发生4.0级以上、5.0级以下地震 县级 3.2应急响应 3.2.1先期应急响应 （1）地震发生后，县人民政府宣布启动相应级别的应急响应； （2）县教育系统地震应急指挥部根据县抗震救灾指挥部办公室通报，迅速按照本系统地震应急预案开展应急处置工作，并及时向县人民政府抗震救灾指挥部报告先期处置情况。 3.2.2指挥、部署及行动 指挥长主持召开紧急部署会，先期部署抗震救灾工作： （1）根据灾情，魁斗中心学校地震应急指挥部立即运作，决定启动相关的工作组； （2）主动与各类学校取得联系，迅速收集本单位涉及的震情灾情数据，并将震情灾情和应急情况及时报送县教育局； （3）根据灾情判断和救灾需求，划分
8、若干区域，科学调配本系统资源开展各项抗震救灾工作； （4）根据本校职责，及时了解灾情及灾区学校的运转能力，迅速统计核算初步救灾需求上报； （5）在县教育局的领导下，按照县抗震救灾指挥部的部署协助组织、指挥灾区教育系统地震应急工作，做好其他各项工作。 3.2.3应急响应结束 在接到县抗震救灾指挥部终止应急响应的决定后，魁斗中心学校地震应急行动终止，转入灾后恢复重建阶段。 地震应急工作结束后，魁斗中心学校地震应急指挥部负责提交本校抗震救灾工作总结，报县抗震救灾指挥部办公室。 3.2.4灾情报告 地震灾情报告内容：地震造成破坏的范围、人员伤亡，对经济和社会的影响等。地震发生后，各级各类学校要按照国家
9、有关规定及时上报。 地震灾情速报工作程序： （1）各类学校（单位）立即收集本单位的地震灾情，汇总上报魁斗中心学校地震应急指挥部。 （2）魁斗中心学校地震应急指挥部汇总各校信息后上报县抗震救灾指挥部及县地震局，并及时续报有关情况。 4保障措施 4.1信息保障 学校要建立健全并落实地震信息收集、传递、报送、处理运行机制，完善信息传输渠道，确保信息报送渠道的安全畅通。 4.2物资保障 学校应逐步建立地震应急处置的物资储备，保证物资、器材的完好和可使用性。 4.3资金保障 应急资金由政府统筹。应急资金纳入统一财政预算。学校应逐年增加日常应急演练、宣传、培训经费，把应急教育经费列入年度预算。 4.4人员
10、保障 学校应组建由本单位教职员工组成的地震专职或兼职应急救援队。 4.5培训演练保障 魁斗中心学校地震应急领导小组应经常开展应急预备队的技能培训，定期进行应急模拟演练，提高应急人员的协同作战和快速反应能力，并在实践中不断充实和完善预案内容。 开展培训演练。加强应急反应机制的日常性管理工作，在实践中不断运用和完善应急处置预案。加强人员培训，开展经常性的演练活动，提高队伍理论素质和实践技能，不断提高应对校园突发事件的指挥能力和实战能力。 4.6应急避险场所的设置和建设 学校在县政府的统一领导下，做好应急避险场所的设置和建设工作。 5其他地震事件应急 其他地震事件应急包括临震应急、强有感地震应急、台
11、湾及台湾海峡强地震应急、海域地震应急、省内地震应急、外省特大地震应急以及地震谣传应急。 当其他地震事件发生后，根据县人民政府抗震救灾指挥部指示，采取以下相应的应急响应。 5.1临震应急 当市人民政府发布我市短临地震预报（指未来3个月内可能发生5.0级以上破坏性地震）后，县、乡镇两级人民政府进入临震应急状态。 5.1.1应急响应 （1）根据县政府的统一部署，启动本预案自然灾害类相应级别应急响应并检查与落实预案的执行情况； （2）按照县政府的统一部署，及时对本校师生发出防灾抗灾通知，必要时要及时组织人员紧急避难； （3）配合有关部门开展灾情监测工作； （4）配合有关部门开展生命线等工程的应急保障工
12、作； （5）督促检查抢险救灾的准备工作； （6）防止自然灾害谣传或误传，不信谣、不传谣，避免发生衍生灾害，保持校园和社会安定。 5.1.2临震应急结束 （1）当预报区发生破坏性地震后，立即按预案有关规定启动应急响应，开展地震应急处置工作，临震应急自动结束。 （2）当县人民政府根据预报区和临震应急工作实际，发布终止临震应急的公告，临震应急结束。 5.2强有感地震应急 强有感地震指本县行政区域内发生使公众强烈有感，震级小于4.0级的地震； 或我县周边发生破坏性地震，波及本县，使公众强烈有感，但未直接造成人员伤亡和明显财产损失，可能或已经造成一定社会影响的地震事件。 魁斗中心学校主要应急处置措施：
13、（1）根据县地震应急预案要求和县抗震救灾指挥部指令，采取相应的地震应急处置措施。 （2）根据县政府的统一部署，启动本预案自然灾害类相应级别应急响应并检查与落实预案的执行隋况； （3）按照县政府的统一部署，及时对本校师生发出防灾抗灾通知，必要时要及时组织人员紧急避难； （4）配合有关部门开展灾情监测工作； （5）配合有关部门开展生命线等工程的应急保障工作； （6）督促检查抢险救灾的准备工作； （7）防止自然灾害谣传或误传，不信谣、不传谣，避免发生衍生灾害，保持校园和社会安定。 5.3省内地震应急 省内地震是指在我县周边设区市发生的、并且波及我县造成人员伤亡或一定经济损失的地震。 教育系统地震应急
14、指挥部应急处置措施： （1） 根据县抗震救灾指挥部指令，采取相应的地震应急处置措施。 （2） 根据县抗震救灾指挥部指令，组织实施对地震灾区的紧急支援。 5.4外省特大地震应急 外省特大地震是指我国大陆地区发生特大地震，造成特别重大损失，且未对我县造成直接影响的地震。 教育系统地震应急指挥部应急处置措施： （1）根据县抗震救灾指挥部指令，采取相应的地震应急处置措施。 （2）根据县抗震救灾指挥部指令，组织实施对地震灾区的紧急支援。 5.5地震谣传应急 地震谣传指在本县行政区域内出现地震谣言、传言，并对社会正常生活、生产秩序造成较严重影响的事件。 县教育系统地震应急指挥部应急处置措施： （1）根据县
15、抗震救灾指挥部指令，采取有效措施平息谣传； （2）防止自然灾害谣传或误传，不信谣、不传谣，避免发生衍生灾害，保持校园和社会安定。 当地震谣传已平息，造成的影响已基本消除，社会生产、生活秩序已恢复正常，县人民政府终止应急响应。 6附则 6.1责任与奖励 魁斗中心学校抗震救灾工作实行本校行政领导负责制和责任追究制度，对抗震救灾工作中做出突出贡献的集体和个人，由本校报县教育局给予表彰和奖励。对迟报、谎报、瞒报和漏报抗震救灾重要情况或者抗震救灾工作中有其他失职、渎职行为的,依法对有关责任人给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 6.2预案管理 魁斗中心学校制定本预案并组织实施。本预案是安溪县教育
16、系统处置地震应急准备和响应的工作文件，各级各类学校遵照执行，并参照本预案制定本校的应急预案。 6.3以上、以下的含义 本预案所称以上包括本数，以下不包括本数。 6.4预案的解释 本预案由安溪县教育局负责解释。根据有关规定，结合我县实际，适时进行修订。 6.5预案实施时间 本预案自印发之日起施行。 1总则 1.1编制目的 为迅速贯彻国家防总会议精神和县委县政府的部署要求，进一步提高防汛防台风和抗风险能力，确保我校迅速、高效、规范、有序地开展防汛防台风应急处置，最大限度地减少台风、暴雨、洪涝等自然灾害造成的危害，保护广大师生员工生命和学校财产安全，确保学校教育教学秩序正常。 1.2编制依据 依据中
17、华人民共和国水法中华人民共和国防洪法中华人民共和国气象法中华人民共和国防汛条例中华人民共和国水文条例福建省水法实施办法福建省水文管理办法福建省防洪条例泉州市防汛防台风应急预案和安溪县人民政府突发公共事件总体应急预案等，结合我校实际，特制定本预案。 1.3工作原则 1.3.1坚持“以人为本、生命至上”原则。防汛防台风工作要把最大程度保障广大师生员工的生命安全放在首位，努力消除各类次生、衍生灾害，把可能产生的安全风险控制到最低。 1.3.2坚持“统一领导，条块结合”的原则。防汛防台风工作实行行政首长负责制，各校防汛防台风工作接受教育主管部门的督促和指导，同时接受本区域防汛部门的统一领导。 1.3.
18、3坚持“预防为主、平战结合”的原则。防汛防台风工作坚持以预防为主、常备不懈，认真做好应对自然灾害的各项准备，加强宣传教育和培训演练，不断完善组织体系，遇到突发事件要结合日常防范措施，科学组织、快速反应、果断处置。 1.4适用范围 本预案适用于我校辖区范围内发生暴雨、洪水、台风灾害及其引发的次生、衍生灾害时的预防和应急处置。 根据本预案启动的应急响应主要用于规范我校辖区范围内的防汛防台风抗灾行动。 2机构与职责 2.1组织机构 中心校设立学校防汛抗旱领导小组，由校长任组长，学校党支部书记、分管安全工作副书记任副组长，学校其他班子成员、各基层小学、幼儿园负责人任成员。各校园要相应成立防汛抗旱领导小
19、组，由学校班子成员、班主任、保卫人员、生管人员、后勤人员等组成，在中心校防汛抗旱领导小组和所在乡镇人民政府领导下，负责所在学校的防汛抗灾工作。 每年汛前，因人事和机构调整，各校园应及时调整、充实、明确防汛抗旱领导小组成员，确保各项工作有序进行。 2.2组织机构职责 2.2.1中心校防汛抗旱领导小组：负责领导、组织、协调全校的防汛防台工作，督促各校园落实防汛防台风各项措施； 组织、指导各基层小学（幼儿园）做好防暴雨、洪水、台风等工作； 及时组织、监督学校做好危漏校舍的维修和加固，以及师生安全的防范工作； 负责组织做好中高考等重大活动的防灾安全工作，对在校学生进行防暴雨、洪水、台风等知识的宣传;负
20、责向县教育局自然灾害防治领导机构报告相关动态信息。 领导小组下设办公室和八个专项工作组，办公室挂靠在中心校德育处，办公室主任由中心校分管领导兼任，各基层小学、幼儿园负责人任副主任。专项工作组组成及职责分工如下： 应急处置组 组长： 职责：学校遇灾遇险时，在第一时间赶赴现场，配合当地乡镇党委、政府，指挥协调，组织抢险救灾工作； 协调治安保卫、消防、交通管制，联系协调公安部门打击扰乱校园治安不法行为，保护学校财产和师生生命财产安全。 值班信息组 组长： 职责：负责管理救灾的文秘、对外接待和协调工作，负责上传、下达等通讯联络工作。 后勤保障组 组长： 职责：负责及时采购、调拨救灾物资，及时供应生活必
21、需品和其他救灾所需物资； 筹备拨发救灾经费，管理上级及外援救灾经费，并向上级申请救灾经费。 卫生防疫组 组长： 职责：负责联系协调医务人员进入灾区，抢险医治伤病人员，控制疫情，转移伤病员，储运、调配药品等工作。 宣传动员组 组长： 职责：负责防灾救灾知识的宣传报道，稳定民心和社会秩序。 灾后重建组 组长： 职责：负责协调、协助学校转移安置受灾师生，解决衣食住行问题，做好灾后救援工作； 负责联系邀请有关专家进行灾后对策研究和治理方案，为县防灾救灾决策提供依据。 灾情调查组 组长： 职责：负责对灾情全过程进行详细调查，对渎职、失职人员和责任人查清事实经过，并提出初步处理意见，提交局领导班子研究。
22、监测预报组 组长： 职责：邀请专家对灾情进行监测，分赴灾区指导群测群防，进行加密监测。 2.2.2中心校挂钩学校干部：抓好学校防汛抗旱领导小组有关防汛防台风工作精神的传达，督促、指导学校做好防汛防台风工作。 2.2.3基层小学、幼儿园：负责本校园的防汛防台风工作，成立学校防汛抗旱领导小组； 制定完善应急处置预案，并加强培训、演练； 适时开展防汛防台风宣传教育和应急演练及培训活动，组建防汛抢险队伍，备足、备好防汛抢险物资，动员和组织广大师生做好防汛防台风工作； 做好隐患排查整改工作，加强信息报告和预警措施，发生重大汛情、灾情的，应组织开展先期应急处置工作，并及时向上级主管部门和防汛部门报告。 3
23、预防和预警机制 3.1预防和预警信息 县教育局密切关注气象、国土、水文等部门发布的预警信息，必要时将有关信息及时通知各学校。 县防汛抗旱指挥部通过公共信息渠道，发布、调整和解除洪涝灾害和台风暴雨灾害预警时，县教育局对学校亦同步予以公告。 中心校及时传达县局有关公告，各校园应根据各自防汛防台风工作职责和预案，做好相关预警工作。 3.2预案准备 中心校和各校园及时修订完善防暴雨、洪水、台风预案，以及地质灾害防御预案、山洪灾害防御预案、危险区域人员转移预案、防汛抢险应急预案等专项预案。 3.3预警级别划分 防汛防台风预警级别依据可能造成的危害性、紧急程度和发展势态，分为四级：级（一般）、级（较重）、
24、级（严重）和级（特别严重）。 3.4 预防、预警准备工作 思想准备：加强防汛防台风宣传教育，将防灾、避险、自救、互救、逃生等知识纳入学生安全教育和教师员工安全培训内容，组织开展师生员工应急避险演练，提高师生员工安全防范意识和自我保护能力。 组织准备：建立健全防汛防台组织机构，制定防汛防台风应急预案，落实责任部门和责任人，加强抢险救灾队伍建设和演练。及时编制包括职能部门、值班电话、传真和主要责任人、工作人员联系电话等信息在内的防汛防台风通讯录，并定期更新发布。 物资准备：按照规定储备必要的防汛防台风物资，配备必要的应急设施设备。应急物资应由专人保管，保证物资、器材的完好和可使用性。防汛物资要存放
25、合理，保持通道畅通，使用便捷。 防护检查：要在汛前全面开展防汛防台风工作检查，发现薄弱环节，要明确责任，限期整改。 3.5 主要防御工作 3.5.1排水防涝 做好校内排水设施设备和排水管网的检查、维修，清理屋顶平台，防止天沟和落水管道阻塞； 及时清理下水井、排水管线和校园路面垃圾，确保校内道路排水畅通； 校内低洼易涝区域和地下设施要做好防止雨水倒灌和积水排水准备工作，有条件的要设置贮水井、排水泵、挡水板等措施； 校内蓄水池、贮水井等进行预排空或降低贮水量。 3.5.2 防高空坠物 全面清理各类校园高空构筑物，对空调外机、宣传指示牌、室外天线、老旧牌匾等户外设施以及墙面突出标志进行清查，及时加固
26、； 做好校园内的大树、老树维护，特别要注意对行道树以及学生活动区域的老树、大树及时修剪、加固； 注意校内简易工棚、简陋车棚、建筑外贴面的清理整治，及时消除问题隐患。 3.5.3 防雷工作 确保必要的资金投入，分步实施对校内建筑的防雷安全检测，重点做好对90年代以前老旧建筑的防雷安全检测和隐患整治工作； 对防雷安全检测中查出的问题和隐患，应立即制定整改计划，加强隐患治理动态跟踪，确保防雷检测与整治工作取得实效，杜绝隐患“回潮”。未开展防雷检测与整治的，要明确时间节点，制定实施计划，抓紧落实工作，切实消除汛期可能发生的雷电灾害事故。 3.5.4 滑坡及泥石流 台风、暴雨等汛期，应切实加强地质灾害点
27、的巡查和监测； 对洪涝灾害易发地区和山体滑坡、地面塌陷、泥石流等地质灾害易发地区要设置警戒区、设立告示牌； 要主动争取国土资源等部门的支持，对学校周边和校内的地质灾害点、低洼地带、施工工地等危险地带进行重点防治，及时消除安全隐患。 3.6 响应级别 按暴雨、洪水和台风的严重程度和影响范围，将响应工作由低到高分为、四级。 4 响应工作 4.1 总体要求 4.1.1 坚持依法防汛、科学防汛、合力防汛，坚持县防指的统一领导、统一指挥、统一调度。 4.1.2 进入汛期，要实行24小时值班制度，密切关注气象信息和上级工作要求，适时启动相关应急程序； 并根据预报的台风、暴雨、洪水影响和危害程度启动相应级别
28、的响应工作，及时报告有关工作情况。 4.2 应急响应 4.2.1 级响应 4.2.1.1 根据县防指发布的防汛防台风级预警信号，启动相应级应急行动如下： （1）县教育局进入级应急响应状态，必要时实行24小时值班制度，加强与县防指信息沟通，并根据要求向教育系统发布有关预警信息和防汛防台风提示，反馈应急响应动态； （2）中心校根据相关预案和工作要求，进入级应急响应状态，加强与县教育局防汛抗旱领导小组信息沟通，检查各自防汛防台风应急预案的落实情况。 （3）各基层小学（幼儿园）根据相关预案和工作要求，进入级应急响应状态，加强与中心校防汛抗旱领导小组信息沟通，检查各自防汛防台风应急预案的落实情况。 4.
29、2.1.2 响应防御提示 （1）加强值班，注意收听、收看有关媒体报道和上级通知，及时掌握预警信息和防汛防台风提示； （2）做好排水防涝准备工作，重点落实学校教学和学生生活场所、校内易积水区域、地下空间等关键部位的防积水和紧急排水措施； （3）加强巡查，对风口、路口及易倒伏的行道树进行修剪、绑扎、加固等； 提前进行校园道路进水口清洁工作，并做好降雨过程中的疏排水准备工作； （4）检查加固各类指示标志，把门窗、围板、棚架、临时搭建物等易被风吹动的搭建物固紧, 妥善放置易受影响的室外物品； （5）抢险队伍进入应急准备状态，组织巡检，确保在第一时间内完成抢排积水、道路清障、应急抢修等工作； （6）提醒
30、学校在建工地采取有效防御措施，切实落实防汛各项准备工作； （7）有关部门、专家要求和提示的其他应急措施。 4.2.2 级响应 4.2.2.1 根据县防指发布的防汛防台风级预警信号，启动相应级应急行动如下： （1）县教育局进入级应急响应状态，实行局领导24小时带班值班制度，加强与县防指信息沟通，向教育系统发布有关预警信息和防汛防台提示，检查落实各项防范措施，并根据县防指的指令，协助实施防汛抢险和各项应急处置工作； （2）中心校根据相关预案和工作要求，进入级应急响应状态，加强与县教育局防汛抗旱领导小组信息沟通，检查各自防汛防台风应急处置的准备情况。 （3）各基层小学（幼儿园）根据相关预案和工作要求
31、，进入级应急响应状态，加强与中心校防汛抗旱领导小组信息沟通，检查各自防汛防台风应急处置的准备情况。 4.2.2.2 级响应防御提示 （1）提醒师生员工尽可能减少外出，户外活动应注意安全避险。建议中小学、幼儿园停止露天集体活动，必要时延迟上下学时间； （2）加强对临时建筑、在建工地、边坡基坑、地下工程、危旧房屋等巡查，通知有关人员做好避险准备； （3）加固户外装置，拆除不安全装置，切断危险的室外电源； （4）提醒在校内从事楼宇清洗、建筑施工等高空作业采取专门的保护措施，必要时可以暂停作业； （5）暴雨橙色、台风黄色预警防御提示的相关事项，以及有关部门、专家要求和提示的其他应急措施。 4.2.3 级响应 4.2.3.1 根据县防指发布的防汛防台风级预警信号，启动相应级应急行动如下： （1）县教育局进入级应急响应状态。按照预案和职责分工，由分管防汛防台风工作领导坐镇指挥，负责组织检查落实各项防范措施，必要时局领导、局机关干部职工分赴挂钩区域、学校检查指导防暴雨、防洪涝准备情况，督促落实各项防御措施； 根据县防指的指令，协助实施防汛抢险和各项应急处置工作； （2）中心校根据相关预案和工作要求，进入级应急响应状态，确保与县教育局防汛抗旱领导小组信息畅通，由分管防汛防台风领导检查各项防范
